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暖暖的師生情初中作文
雨,像天庭飄下來的千萬條銀絲。綿綿夏雨淌過窗欞,不禁憶起暖暖的師生情……
汗水里的情
夏末,碩大的艷陽好似半融的鐵水,不停向大地潑灑盛夏的炎炎。我們——一群初一的新生擠在小小的操場(chǎng)上,被熱浪炙烤著,一個(gè)個(gè)同學(xué)披著件件被汗水一遍遍洗禮的上衣,排成列列整齊的軍姿站立著。只聽一聲“一、二、一”,一個(gè)個(gè)同學(xué)的手臂費(fèi)力的上下抬起擺動(dòng)著。
在這整齊的隊(duì)伍里,不斷穿行著一個(gè)身影,不斷地提醒著動(dòng)作的要領(lǐng),她是我們的班主任,一位被汗水浸透全身的班主任。雖然她在艷陽的照耀下半瞇著雙眼,雖然她的頭發(fā)已被汗水弄得散亂,但是她依然在毒日下為了我們而工作著,詮釋著汗水里的師情。
背影里的情
舞臺(tái)上,燈光閃爍,同學(xué)們齊上陣演繹著一段精心彩排的節(jié)目。動(dòng)人的演講、動(dòng)聽的歌聲,無一不在震動(dòng)著每個(gè)人的激動(dòng)的心。在閃爍的燈光下,除了連聲叫好的同學(xué)們,還有一個(gè)在后臺(tái)不斷穿行的背影。當(dāng)同學(xué)們盡顯才藝后,在同學(xué)們上臺(tái)表演前,總是老師,為了同學(xué)的歡樂,忙里忙外:畫妝、彩排、整理衣妝,在臺(tái)下同樣演出了一段段背影里的人情。
沙啞里的情
也是一堂語文課,教室里的氣氛與以往似乎不同。當(dāng)老師走上講臺(tái)后,沙啞的嗓音斷斷續(xù)續(xù),老師緊皺著眉頭,小心捂起沙啞的喉嚨,極力掩飾著病痛。為了能為我們上好《社戲》這一課,她拿起粉筆在黑板上用力地寫著,提問時(shí)她一遍遍不厭其煩地糾正著。教室里不同時(shí)像以前那樣吵鬧,同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽著這雖是沙啞,但又親切的聲音,眼看黑板上早已寫滿了字跡,兩位同學(xué)奔下課桌,抄起黑板擦左右開弓,黑板潔凈了,老師又講起課。本是下午第三節(jié)課,可是同學(xué)們不但不困,反而更加精神了。老師的眼睛里露出絲絲欣慰之情。
第二天,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌,打掃好衛(wèi)生。還給老師拿了一些藥放在辦公桌上。我們心想:邢老師見了,一定會(huì)很開心。
不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,仍顯出一絲絲憔悴。她走到辦公桌前,看到我們送的東西,顯得很激動(dòng),說道:“孩子們,你們長(zhǎng)大了!”
再看窗外的夏雨,早已染上了暖暖的師生情……
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