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想念另一個(gè)孩子初中作文
“清風(fēng)如夢。歸鳥掠過天空，地上的孩子在想念另一個(gè)孩子�！�
這個(gè)八月是我出生的季節(jié)，也是和同學(xué)分別的季節(jié)。面對這一天的到來，我一時(shí)語塞，因?yàn)槲矣挚吹搅送贞柟鉅N爛的初三。
谷谷是我在中考長跑的路上最忠實(shí)的陪同者。對于她來說，我對她的意義也是這樣的吧。在無數(shù)個(gè)迎戰(zhàn)的日子里，我望著我倆投影在地上的兩道影子，倔強(qiáng)得讓心酸的淚都膽怯起來。
谷谷是個(gè)簡單的小孩子。
她習(xí)慣走在我左邊，拉住我的手，在路上緩緩行走。那時(shí)，她的思想會和天空一樣簡單。她會癡癡地卻用一種漫不經(jīng)心的語氣問我：“你會不會記住我一輩子？”
我偷看她忘記隱藏的表情，所以她一臉上都寫著“你一定要回答我啊，我怕我會傷心的吧�！逼鋵�(shí)，我心里也是這么想的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，她正計(jì)劃著考上離家很遠(yuǎn)、離我也很遠(yuǎn)的地方上高中。
我輕輕點(diǎn)頭，說：“就算你忘記了我，我也會永遠(yuǎn)記得你�！�
是我的這句話染紅了晚霞和她的臉吧，一抹紅光中我暗暗意識著自己不久后的分離，該是個(gè)快樂的暫停。
谷谷是個(gè)復(fù)雜的大人。送給我兩本繪本。《朋友》，這個(gè)甜蜜的詞呀，讓我漸漸地垂下眼簾。她不多說什么話，也許她已意識到語言在此刻的蒼白與無力。她眼里不知含著什么東西，它們交叉在一起，一字一頓地出嘴里：“你會不會記住我一輩子？”疑問句，末尾的那個(gè)問號表現(xiàn)得尤其強(qiáng)烈。
誰知，這一刻，她留在了家鄉(xiāng)，我卻不聲不響地準(zhǔn)備著離開。
事情發(fā)展得的確有意思。我?guī)缀醭闪巳嘧叩米钸h(yuǎn)的人。遠(yuǎn)到我連家鄉(xiāng)的半點(diǎn)風(fēng)沙都看不見。
或許，新的故事才剛剛上演，但我和同樣離開朋友的獨(dú)自一人寫生活的女生一樣，心不在了，便無心去觀望舞臺，麻木地鼓著手掌，直到整個(gè)現(xiàn)場只有這種沉悶的聲音在空虛地回響。旁人驚訝的目光，帶不來一絲溫暖。
沒有任何消息，對我對谷谷都是這樣。我倆沒留下地址，卻獨(dú)自等待奇跡。自欺欺人，我無言以對。短時(shí)間的，我以為我再也交不到這樣的好朋友了。隨同思念一起帶來的，是一種習(xí)慣，習(xí)慣了施老師說的化學(xué)方程式，習(xí)慣了楊老師說的英文單詞，習(xí)慣了夏老師說的數(shù)字，還有他們，習(xí)慣了課后有他們的聲音。
我佇立在這一端，懷想，對著記憶中的谷谷說：“你會不會記住我一輩子？”
記憶中的她只是笑，不知道她會怎樣回答。這種空白，像可怕的忙音，吞食著我所剩無幾的等待。
漸漸，孤單的女生拉起了手，握住了唯一的一點(diǎn)點(diǎn)希望。它們合在一起，友誼似有似無的出現(xiàn)了。
學(xué)會微笑，陽光燦爛就寫在我的臉上。學(xué)會放下一段記憶，另一場旅行就繼續(xù)延續(xù)。
“清風(fēng)如夢。歸鳥掠過天空。地上的孩子在想念另一個(gè)孩子�！钡⒆硬⒉还聠�，只是對過去的一種紀(jì)念情懷。
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