快樂(lè)初中作文
快樂(lè)初中作文1
手指輕撫過(guò)書(shū)架，書(shū)架上早已達(dá)到飽和程度，卻依然源源不斷的有新書(shū)加入，每本都穿著新衣，一塵不染的立在那。
晴天，打開(kāi)音響，坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，靜靜的聽(tīng)著莫扎克的鋼琴曲，輕輕地，仿佛一葉小舟，載著我們沉游在故事中，鼻子一動(dòng)，陣陣花香飄進(jìn)鼻中�？淳昧�，抬頭看看開(kāi)得正盛的花兒在風(fēng)中舞動(dòng)妖嬈的身姿，喝了口清茶，帶著滿嘴的清香重新沉醉到故事中。
雨天，就更好了。不用開(kāi)音響，聽(tīng)著雨滴打落在地上濺成好幾個(gè)小水洼那清脆的聲音和著敲打樹(shù)葉簌簌的響聲交織一片，組成了一支自然之歌。這時(shí)讀書(shū)便是我最大的快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到癡迷。姐姐說(shuō)我成了書(shū)呆子，奶奶說(shuō)我讀書(shū)讀傻了，可我依然緊抓著書(shū)不放。
我最喜歡晚上一個(gè)人關(guān)在房間里，戴上耳機(jī)，捧著充滿墨香的書(shū)，獨(dú)自陶醉“兩耳不聞窗外事”。
當(dāng)別人還在看著連環(huán)畫(huà)時(shí)，短篇小說(shuō)就成了我的熟人。當(dāng)我埋頭欣賞時(shí)，同學(xué)們笑著說(shuō)我太早熟了，我只是抬頭一笑置之。當(dāng)別人看小說(shuō)是，詩(shī)歌、歷史故事，我已讀了許多。好友拍拍我的肩膀要我出去逛街，書(shū)城了我的`隨身物品。這時(shí)遨游書(shū)海是快樂(lè)的。
難得出門走走，卻又再一次被書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)吸引了。鼻子又聞到那濃濃的墨香，不禁快步向書(shū)店走去，去尋找那位“一日不見(jiàn)如隔三秋”的老友。選了本好書(shū)，獨(dú)坐一隅，不理會(huì)四周的人來(lái)來(lái)往往，也不理會(huì)表上的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。只知道讀書(shū)是世間最大的快樂(lè)。
為了讀書(shū)，我早早地戴上了眼鏡。但是我從不后悔，即使時(shí)間倒流，我依舊會(huì)多讀書(shū)，只因我愛(ài)它，我愛(ài)快樂(lè)的讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文2
簡(jiǎn)單清閑的工作，平淡如水的生活，一直都是那樣的波瀾不驚，簡(jiǎn)單·快樂(lè)。也曾浮華又煩躁，也曾怨天尤人，嗟嘆命運(yùn)。然而，在經(jīng)過(guò)兩年大山生活的洗禮之后，我知道自己天生懶散，又是如此的平凡。我不喜歡給自己任何壓力，也不喜歡一切名利的爭(zhēng)奪。無(wú)法讓生活如何的絢麗多彩，于是我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了在平淡中尋找快樂(lè)……
拋棄瑣碎和浮躁的心緒，讓屋子里流淌著優(yōu)美的音樂(lè)，然后捧一本心儀的書(shū)籍，用心品味，那是最美的事情。音樂(lè)和書(shū)是最好的知音，清閑的工作讓我有很多時(shí)間去接近它們。經(jīng)典名著，隨筆雜談，流行的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，被認(rèn)為沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)，什么亂七八糟的書(shū)我都看。書(shū)其實(shí)也有靈性，只要你珍惜它，理解它，它就會(huì)讓你有所收獲�；蚴鞘斋@一份心情，或是收獲一段文字，或是收獲一個(gè)道理……我無(wú)須強(qiáng)求每本書(shū)都給自己太多東西，我享受的是在看書(shū)時(shí)的那份樂(lè)趣。對(duì)于音樂(lè)我也一樣，只要我覺(jué)得好聽(tīng)的我都喜歡。古典和流行的'音樂(lè)帶給我兩種不同的心境，優(yōu)美的鋼琴曲讓心平和，動(dòng)感的流行樂(lè)讓心年輕。音樂(lè)只要用心去聆聽(tīng)，其中都有美妙之處。
也許心中一直都有一種對(duì)運(yùn)動(dòng)潛意識(shí)的渴望，只是自己先天不足，后天又太懶，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)望而生畏的事情。于是，我學(xué)會(huì)了欣賞別人的運(yùn)動(dòng)，看球?yàn)槲业纳钤鎏砹嗽S多激情的元素�？碞BA，看英超，看世界杯；看每個(gè)球隊(duì)的激烈拼搶進(jìn)攻，看球星們的颯爽英姿……看球讓我快樂(lè)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。也許我永遠(yuǎn)都學(xué)不到那種奮力拼搏的精神，但我學(xué)會(huì)了熱情地生活。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)變幻萬(wàn)千的世界，也是一個(gè)可以充分展現(xiàn)自我的空間。由于有空閑的時(shí)間，我接觸了電腦，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。我喜歡游走于各個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，欣賞別人的故事和文字，然后寫(xiě)下自己的心情、感受，與同樣喜歡文學(xué)的朋友一起分享；我喜歡在靜謐的夜晚，專注地盯著十七寸的顯示器，用鍵盤(pán)向陌生的或熟悉的朋友傾訴自己淡淡的喜悅或哀傷。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界亦真亦幻，我不需要認(rèn)真了解一切的真相，我只喜歡做一個(gè)任性的自己。
生活是如此的簡(jiǎn)單，快樂(lè)也是如此的簡(jiǎn)單。我喜歡簡(jiǎn)單地生活，我喜歡簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活……
快樂(lè)初中作文3
精神的快樂(lè)只有自己去尋找，你懂得了，了解了，無(wú)論在何處都是天堂。
快樂(lè)的人并非擁有的多，而是奢求的少。真正的快樂(lè)都是免費(fèi)的。攀比是產(chǎn)生煩惱的根源。
快樂(lè)與痛苦都是自己選擇的，上蒼不會(huì)給我們快樂(lè)，也不會(huì)給我們痛苦，它只會(huì)給我們幸福。你可以選擇一個(gè)快樂(lè)的角度去看待它，也可以選擇一個(gè)痛苦的角度去看待它。
我們每個(gè)人心中都有一座大花園，如果我們?cè)敢庾寗e人在此種植快樂(lè)，同時(shí)也讓這份快樂(lè)滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就不會(huì)荒蕪。
你之所以困難重重，乃因?yàn)橥鼌s天性，是你為自己設(shè)置了無(wú)窮的恐懼與欲望。與其錦衣玉食卻憂心忡忡，不如粗茶淡飯卻66無(wú)虛。--《論快樂(lè)》
秘訣：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己。把別人當(dāng)作別人，把自己當(dāng)作自己。把自己當(dāng)成別人，這樣自己受到的痛苦就會(huì)減輕，在狂喜時(shí)也會(huì)變得平和;把別人當(dāng)作自己，能同情別人的不幸，能設(shè)身處地理解別人的需要;把別人當(dāng)作別人，尊重他人獨(dú)立，不侵犯別人;把自己當(dāng)自己，為顯示個(gè)性提高自信讓己生命煥發(fā)精彩和獨(dú)特。
如果你是對(duì)的，你的'世界也是對(duì)的;如果你是快樂(lè)的，你的世界也快樂(lè)的!
快樂(lè)，來(lái)自于以感激的心情去接受眼前的生活。
真正的快樂(lè)不是狂喜，亦不是苦痛，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海之波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎那間的喜悅，那么，我們即便不死，也在天堂里了。--三毛
快樂(lè)初中作文4
一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，我一直想問(wèn)，快樂(lè)究竟是什么？字典里快樂(lè)的含義為：感到幸�；驖M意。可是這個(gè)解釋卻又那么模糊。老師告訴我，快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)；家長(zhǎng)告訴我，快樂(lè)就在我們身邊；同學(xué)告訴我，快樂(lè)就是揚(yáng)起嘴角的理由。可是我仍不明白，快樂(lè)到底離我有多近多遠(yuǎn)
小時(shí)候，快樂(lè)就是一張閃亮亮的糖紙，那時(shí)的我因身體嬌弱，時(shí)不時(shí)的生病，所以糖果一系列零食我都很少接觸，只能偷偷望著大衣柜上得糖盒咽口水�？墒钱�(dāng)我生病喝中藥的時(shí)候，奶奶總是偷偷的塞給我一塊五顏六色的糖果，我吃完糖，就會(huì)用水把糖紙洗凈，用毛巾搽干，仔細(xì)地用手撫平，小心翼翼地加到我最喜愛(ài)的小人書(shū)中，望著書(shū)中夾著的各式各樣五顏六色的糖紙，那種感覺(jué)好快樂(lè)
長(zhǎng)大后，快樂(lè)就是一張滿分試卷。我越來(lái)越大了，可是家長(zhǎng)越來(lái)越忙，一家人難得在一起吃飯。記得有一次，我英語(yǔ)考試拿了100分，欣喜地跑回家，把
試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了，急 忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了許多拿手的好菜，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)家。燈光下，每個(gè)人的`臉上都綻放了開(kāi)心的笑容，那種感覺(jué)好快樂(lè)現(xiàn)在的我面臨中考的挑戰(zhàn)，突如其來(lái)的壓力使我不由得有些驚慌失措，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)他們都在身邊陪伴我，用愛(ài)和力量胡作了翅膀，讓我能飛到更遠(yuǎn)的地方，去尋找我自己的夢(mèng)想。我想說(shuō)，現(xiàn)在的我很快樂(lè)！
快樂(lè)是一道虹，陽(yáng)光下，五彩的糖紙折射出奇幻的光；快樂(lè)是一道橋，我在這頭，你在那頭，我們手牽手，共同成長(zhǎng)。微笑吧，即使我們看不完所以美麗的風(fēng)景，也要留下夏花般燦爛的表情，請(qǐng)放下所有假裝出的驕傲與堅(jiān)強(qiáng)，給自己的心房打開(kāi)一扇天窗�；貞洰�(dāng)初成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊，那么近，觸我可及。
原來(lái)快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)初中作文5
當(dāng)快樂(lè)的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
——題記
清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時(shí)，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時(shí)靈臺(tái)一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計(jì)。我已然顧不上別的了，抓起油條變?nèi)肟谥�，頓時(shí)美味便充斥著我的口腔。風(fēng)卷殘?jiān)�，不亦�?lè)乎。
課堂之上，睡意橫飛�？菰锓ξ兜闹R(shí)不斷地?cái)D入我們的腦袋，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個(gè)哈欠，以驅(qū)散剛剛涌上來(lái)的睡意。正當(dāng)這時(shí)，老師一個(gè)風(fēng)趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂。苦中作樂(lè)，不亦樂(lè)乎。
困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒(méi)有浪費(fèi)一絲時(shí)間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開(kāi)始了我們看似幼稚卻其樂(lè)無(wú)窮的巴掌游戲�！芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依�。巴掌響亮，不亦樂(lè)乎。
體育課上，汗如雨下。一千米的'任務(wù)可不是我這種“纖細(xì)”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經(jīng)是強(qiáng)弓之末了。雙腿似乎已經(jīng)麻木，只是一份堅(jiān)持的信念時(shí)刻在腦海中浮現(xiàn)。終點(diǎn)就在眼前，我不禁加快速度。爭(zhēng)分奪秒，不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)就在我身邊，抓住快樂(lè)，不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)初中作文6
快樂(lè)是什么？我尋找快樂(lè)。
我來(lái)到懸崖。我問(wèn)鷹：“鷹�。∧忝刻彀肯栌谌荷街畮p，風(fēng)要刮斷你的雙翼，雷要刺瞎你的雙眸。你快樂(lè)嗎？”
鷹回答我：“我很快樂(lè)�？v然風(fēng)要刮斷我的雙翼，縱然雷要刺瞎我的雙眸，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，飛上藍(lán)天，看見(jiàn)重疊的群山，看見(jiàn)奔流的山澗，一種奇妙的感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種驕傲，一種自豪。”
我來(lái)到山腰。我問(wèn)松：“松��！你每天生長(zhǎng)于峭壁之上，斧要斬?cái)嗄愕谋郯�，雨要沖垮你的身軀。你快樂(lè)嗎？”
松回答我：“我很快樂(lè)。縱然斧要斬?cái)辔业谋郯�，縱然雨要沖垮我的身軀，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，昂首挺胸，聽(tīng)見(jiàn)溪流在我腳下流淌，一種奇妙的`感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種無(wú)悔，一種滿足�！�
我來(lái)到山下。我問(wèn)河：“河��！你每天奔流于城市之間。陽(yáng)要烤干你的血液，石要阻斷你的道路，你快樂(lè)嗎？”
河回答我：“我很快樂(lè)�？v然陽(yáng)要烤干我的血液，縱然石要阻斷我的道路，可是，當(dāng)我戰(zhàn)勝了它們，繼續(xù)前進(jìn)，看到禾苗喝飽了水快活地成長(zhǎng)，看到農(nóng)民打好了水興奮地回家，一種奇妙的感覺(jué)便從我心底溢出來(lái)，那是一種欣慰，一種喜悅。”
于是，我明白了�？鞓�(lè)就是鷹飛上藍(lán)天，快樂(lè)就是松茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)就是河灌溉田野�？鞓�(lè)更是克服困難后的豁然開(kāi)朗，是暴風(fēng)驟雨后的心平氣和，是歷盡千辛后的無(wú)私奉獻(xiàn)。
快樂(lè)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
快樂(lè)初中作文7
生活中有許多美好的東西值得我們?nèi)フ湎�、去回味、去挽留。守住鮮花，你便擁有了一絲芬芳；守住小草，你便擁有了一絲春色；守住友情，你便擁有了一句問(wèn)候；守住韌性，你便擁有了一份成功……�？晌�，卻要守住一絲快樂(lè)，多因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)，我就算丟了鮮花、小草、問(wèn)候和成功，也會(huì)很幸福。
快樂(lè)不容易得到，但容易失去。我渴望得到快樂(lè)，可是每次快樂(lè)離我近了一點(diǎn)，但是轉(zhuǎn)眼間又覺(jué)得她對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，怎么努力也很難得到她。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身旁，勞動(dòng)是最快樂(lè)的。這句話就像一句真理，但是又不是一句真理。這句話只有因而沒(méi)有果。對(duì)呀，勞動(dòng)快樂(lè)，可我要為誰(shuí)去勞動(dòng)呢，要和誰(shuí)去勞動(dòng)呢？所以這并不是一句可靠的話。
可能是小時(shí)候媽媽給我講故事時(shí)，因?yàn)槎嘀v了一個(gè)的緣故，我會(huì)開(kāi)心得大笑起來(lái)，對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的；到了上小學(xué)的時(shí)候，記得有一次我考了一個(gè)好成績(jī)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，做了好多好吃的，我也很高興，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)也是快樂(lè)的。可是到了初中，也許是因?yàn)楹枚嗫颇砍煽?jī)的緣故，我就沒(méi)有那樣單純的快樂(lè)了。一切事物就像穿越了那個(gè)美好時(shí)代，一切的一切就像被魔鬼控制了一樣，而且所有的`人都變了，變了……。再也沒(méi)有了那開(kāi)心的大笑，甚至連一個(gè)真正的朋友也沒(méi)有，就算有一個(gè)朋友，也是從滿了心機(jī)的，對(duì)你有什么要求一樣。嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō)就是互不信任、相互利用。
我渴望快樂(lè)，我希望在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找屬于我自己的快樂(lè)！
我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，快樂(lè)精靈被我抓到了，又把我所有的快樂(lè)都還給我了，夢(mèng)里的我很開(kāi)心，又快樂(lè)起來(lái)了，笑得很甜蜜……
快樂(lè)初中作文8
中秋，是一個(gè)很特別的節(jié)日，不象六一只是屬于兒童的歡樂(lè)，也不象國(guó)慶那么重大，這是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的日子。
在我眼里，中秋這個(gè)節(jié)日，是最最溫馨的，別人一提到中秋，我腦海里就會(huì)顯示出一幅畫(huà)面，一家人和和美美的坐在香氣撲鼻的桂花樹(shù)下，品嘗著甜甜的月餅，談?wù)勑氖�，聊聊趣事，再賞賞月，是多么溫馨呀!
今天我們一家來(lái)到好婆家吃中秋團(tuán)圓飯，媽媽拿來(lái)了兩盒月餅，一箱蘋(píng)果，兩個(gè)大大的哈密瓜，吃過(guò)了外婆精心準(zhǔn)備的美味佳肴后，我們來(lái)到外婆家的庭院乘涼。外婆給我準(zhǔn)備了香甜的'月餅和新鮮的水果，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我和妹妹象兩只小饞貓，迫不及待地拿了個(gè)月餅津津有味地吃了起來(lái)，長(zhǎng)輩們更是露出了久違的笑容，賞著那象白玉盤(pán)的月亮。
是的，在我眼里，中秋就是溫馨的，一家人和和美美的坐在一起品著月餅，賞著月亮，桂花的的香氣和濃濃的愛(ài)意匯聚成了一股幸福的味道彌溫在我們的四周。
快樂(lè)初中作文9
生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。生活是多么枯燥，凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂(lè)但更多的是悲傷和沮喪。
我認(rèn)為我的'快樂(lè)時(shí)是在學(xué)校的。我自己都不敢相信我會(huì)在學(xué)校得到快樂(lè)，學(xué)校我一直都認(rèn)為那是一個(gè)枯燥的地方。我一直都認(rèn)為在家呆著最舒服又暖和的被窩，有電腦可以玩，有電視可以看。但這并不快樂(lè)，睡覺(jué)睡多了對(duì)身體不好，游戲打多了就上癮了就會(huì)花錢充值，電視看多了對(duì)眼睛不好。只有在學(xué)校上課可能是很累，但是每當(dāng)一張張高分的試卷發(fā)到了你的手里你心里是怎么想的？很生氣怎么考這么高把他撕了？當(dāng)然不會(huì)反而很高興還要告訴同學(xué)炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺(jué)得自己是多么的了不起。下課了和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話，談?wù)勑�，耍耍酷，臭臭美，這些在家里一個(gè)人做你會(huì)感到很帥、很美嗎。在學(xué)校你會(huì)經(jīng)常笑，在家會(huì)嗎？有時(shí)在家被爸媽罵的時(shí)后，你只能一個(gè)人默默的躲到房間里哭，還有時(shí)想做一些事情可能會(huì)遭到爸媽的反對(duì)和誤解。但是在學(xué)校被老師批評(píng)有好多同學(xué)在后面安慰你，想做有一些事情有很多同學(xué)頂你和你一起。在學(xué)校我們過(guò)的很充實(shí)一天都排得滿滿的。你不會(huì)有時(shí)間會(huì)去沮喪，也不會(huì)有人來(lái)惹你生氣，而你會(huì)感到很快樂(lè)為自己一整天干的事情感到很了不起。
我們要拋開(kāi)煩惱，尋找人生中真正的快樂(lè)。
快樂(lè)初中作文10
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@是因?yàn)�，學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服重重困難；也正是這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們心中。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力，對(duì)于膽怯的人來(lái)說(shuō)意味著痛苦，對(duì)于勇敢的人則是快樂(lè)的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷；學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博；學(xué)習(xí)使我們談吐高雅；學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。
在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中，樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的`學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，這才是真正的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。
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