八月的天空沒(méi)有雨初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的八月的天空沒(méi)有雨初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)很大。我趴在桌子上。補(bǔ)習(xí)班的門被人用凳子抵著。突然一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，凳子被掀翻在地，隨即門砰的一聲關(guān)上，把正要進(jìn)來(lái)的物理老師擋在外面。教室里響起一片笑聲。這便是難得的樂(lè)趣吧，我想。
也不知過(guò)了多久，老師的一聲“下課”，終于解救了在題海中快要溺水的我。我抓起背包出了教室，看到有點(diǎn)沉的.天空，陽(yáng)光從單調(diào)的顏色中迸發(fā)出來(lái)�？磥�(lái)今天是不會(huì)下雨了。我輕輕地說(shuō)，背包里的雨傘，你又要寂寞了。
頂著大風(fēng)回到家，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)花盆里的花草聳拉著腦袋，半閉著眼睛，好像奄奄一息了。
索然無(wú)味的假期，讓人感覺(jué)像雨前的天空，沉悶而壓抑。干巴巴的空氣里，彌漫著快要把我吞噬掉的慵懶。本來(lái)說(shuō)好要來(lái)的雨，又失約了。
開(kāi)始期盼雨的到來(lái)。期盼一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)寂寞的雨傘，以及奄奄一息的花。我更希望，它能滋潤(rùn)我充滿渴望的心。
只好，讓思緒在記憶里，捕捉雨的味道。
多么喜歡八月的雨。我在連綿陰雨中，開(kāi)始天馬行空的想象——善良的天使俯瞰人間，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)沒(méi)得到應(yīng)得的禮物，就從口袋里掏出一把神奇的豆豆，送給那個(gè)人。撒下的豆豆化作雨點(diǎn)，乘著降落傘來(lái)到人間。于是，那個(gè)得到天使饋贈(zèng)的人，一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)……
在下雨的時(shí)候，我總是和同學(xué)們一起回家。我們一路的歡聲笑語(yǔ)，浸染在雨水中，變成好看的淡藍(lán)色。有時(shí)我們忘了帶雨具，就飛快地騎自行車，不時(shí)發(fā)出夸張的叫聲，滿地都是來(lái)不及撿拾的快樂(lè)。而每次走進(jìn)家里，爸總是習(xí)慣性地問(wèn)：淋濕了沒(méi)？如果衣服濕了，媽就略帶生氣地叫我趕快換……
心霎時(shí)變得溫暖起來(lái)。
陽(yáng)光拍打著窗戶，告訴我今天一滴雨也沒(méi)有下。涌動(dòng)的風(fēng)依舊沉默�？晌蚁�，八月的天空下，就算少了雨的滋潤(rùn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)缺少親情和友誼的滋養(yǎng)。如果在以后某個(gè)被雨洗禮的路上，那關(guān)于天使的想象，天使的饋贈(zèng)，其實(shí)是親情和友誼——那才是我雨天快樂(lè)的源泉。只是，粗心的我忽略了它，忽略了不管天氣如何都會(huì)陪伴著我的親人和朋友，而自尋煩惱。
是他們讓我感到快樂(lè)，就連那雨，也被賦予溫情的力量。
八月的天空沒(méi)有雨，依然沒(méi)有雨。但我的心卻如下過(guò)雨般澄明……
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