難忘初中作文

時間:2021-03-28 08:30:29 初中作文 我要投稿

【精華】難忘初中作文匯編五篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘初中作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】難忘初中作文匯編五篇

難忘初中作文 篇1

  從小到大,我們都是在無數(shù)個第一次中受到教育和啟發(fā),在無數(shù)個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的,有時第一次是痛徹心扉的,但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

  從出生到現(xiàn)在,也不知經歷了多少個第一次:第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路??,可最是讓我難忘的還是第一次罰站,每當回憶起那一次的經歷,臉上總會有火辣辣的感覺。

  那是上小學五年級的事了,雖事隔兩年,但我仍覺得如同昨日發(fā)生。那是一節(jié)數(shù)學課,我跟我的>同桌吵了起來,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師先叫同桌起來回答問題,同桌回答不出來,老師便叫起了我,我回答的也是語無倫次,這時,老師大吼了一聲:“你

  們倆剛才干嗎?”我沒好氣的告訴老師同桌剛才罵我,可我的同桌卻一味的否認,結果老師一怒之下都被罰站到教室門外。我的同桌站在門外似乎若無其事,可我卻難過的要命,畢竟在老師和同學的眼中我是個好學生,在加上我平素里就好面子,如今被罰站,而且是讀書以來的第一次被老師懲罰,我直覺的自己有點無地自容,肺甚至都要氣炸了,也不知到是怎樣挨到下課的,幾個高年級的同學從我身邊經過,都用異樣的眼光來看我,那種被誤解的感覺,我真的無法形容那有多難受??

  從那以后,我的生活似乎改變了,終日覺的陽光不再明媚,甚至感到刺眼;操場上鳥叫聲,也不再悅耳,甚至覺的都是對我的陣陣嘲笑。整整過了兩個月后,才走出了這

  個陰影。

  現(xiàn)在事隔兩年多了,我還是沒能忘懷,畢竟那次經歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經歷,但它卻讓我長大,正如周素珊所說的:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩!

難忘初中作文 篇2

  在我們的生活中,有許許多多的第一次,第一次炒蛋炒飯,第一次獨立入睡,第一次得獎……在人生的道路上,我們會經歷許許多多的第一次,但最令我難忘的是這次軍訓,因為這是我第一次離開爸爸媽媽,第一次獨立面對困難和挑戰(zhàn)。

  第一天,我懷著興奮的心情入住軍營寢室。晚上,我們特別開心,和同學一起鋪床單,套被套,一起聊著有趣的事兒,一點睡意也沒有。

  第二天,嚴格的訓練開始了,先是站軍姿。“立正,站立五分鐘!”教官扯著嗓子向我們吼道。于是,我們雙腳并攏,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的筆挺地站在地上,一動也不敢動。短短的幾分鐘就如同過了幾個小時。我的腳漸漸酸軟無力,我真想放棄,可是我用余光瞟了瞟四周的同學,他們個個堅定地站著。于是,我心里念著:“堅持就是勝利……”只聽教官一聲“解散”,我們長長地舒了一口氣,終于堅持下來了。

  綠色學校的軍訓生活雖然短暫,但卻給我們每一個參訓的學生留下了深刻的印象。通過軍訓,我明白了什么是堅強的意志,什么是團結的力量。在這里,我們鍛煉了體魄,磨煉了意志。解放軍叔叔的精神將激勵著我們在成長的道路上克服一個又一個困難。

難忘初中作文 篇3

  數(shù)學試卷發(fā)下來了,大家看著一個個刺眼的紅叉叉,心里都有一種說不出的難受,我也不例外。

  老師并沒有及時評講這份試卷,而就是出了兩道數(shù)學題讓我們做。老師說:“第一題,有一艘輪船載著一批人上岸,你就是第一個上岸,第二個上岸的就是個七歲的小孩,第三個就是個八歲的小孩,以此類推。請問,第一個上岸多少歲?”這么幼稚的問題出乎意料,我們異口同聲地說:“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚,我剛才說,你第一個上岸,難道你只有六歲大么?”我們慚愧不已,老師又要出題了,我想:我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

  老師說道:“有一輛公交車,上面有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內還剩幾人,直到老師說完。還沒等老師問問題,很多同學已經踴躍舉手了,而且胸有成竹。老師問:“你們明白我要問的就是什么問題嗎?”大家不約而同地說:“車內此刻剩下多少人!”“那你們說,還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了,我要問的就是這輛車一共經過幾個站?”哦!我們面面相覷,又錯了。老師說:“這就見證了你們的審題潛力,這次考試你們粗心大意,大家看了試卷后會好好吸取教訓吧!”

  多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我明白了,思考問題不能只想當然,就應先看清題意和關鍵字眼。

難忘初中作文 篇4

  初中三年說長也并不長,但是說短卻也并沒有太短,因為你確實經歷了三年的時光。在這三年里面,我哭過,我笑過;有喜也有悲。總而言之是很美好的三年。

  初中的三年,不像小學的時候那么幼稚,反而帶著青春期的懵懂,沒有高中那么緊張,去也并不悠閑。就是這樣的初中三年,讓我很是難忘。

  難忘操場上的奔跑,難忘課堂上的答題,難忘每一場沒有復習的考試,難忘可愛的同學,難忘敬愛的老師。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去,相反,這難忘的初中生活如同酒一樣,因為時間的發(fā)酵,越來越香醇,越來越令人回味無窮。

  還記得初中的時候,我的腳受傷了,同學幫我提書包,幫我打飯,那些充滿善意的舉動,那些細心的照顧。這是沒有辦法所忘懷的,因為他們是那么真實,是那么的情真意切。也許在他們看來那只是隨便的,但是在那時候的我的'內心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。

  還記得初中的時候,那個生怕我們沒有聽懂反復講題的老師,那個重點敲黑板的老師,那個口音有些重的老師,那個溫柔的老師。他們全心全意的教我們,很是用心的上課,很是花功夫的備課。這是沒有辦法忘記的,因為他們是那么的好,那么的認真的對待我們,把一腔熱血都撒在了講臺。我又怎么舍得忘卻?忘卻他們的付出?忘卻他們的好?

  初中的那三年,我們其實也經歷了許多,我們也面臨了很多的問題,我們面對過青春期的彷徨,面對過叛逆。在初中的三年里面我們也成長了很多,在這三年里面我們也懂得了很多,感悟了很多。我們開始學著盡全力的學習,開始努力的向上,從不認真上課到認真的上課,從調皮搗蛋到乖巧可愛。

  初中的三年,我們似乎經歷了大風大浪,可是那些還只是開始,我們因為學校和家庭的呵護,我們安然的度過初中的三年,我們積極的面對這每一天。在初中的生活中,我現(xiàn)在回憶起來都還是很開心,每一幕似乎都還是那么的清晰,那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記,也沒有因為時間而淡忘,因為那段時間的生活是美好的,是超級棒的。

  難忘的不僅是初中的生活,還有初中的老師、同學,還有那條我經常要走的路,還有那一班我常做的公交車,還有那我出入的大門。

難忘初中作文 篇5

  我從小到大經歷了無數(shù)次考試,大部分都是在95分以上,唯獨這一次考試,令我大跌眼鏡。每次想起這件事時,都讓我隱隱作痛,這次考試,令我終身難忘。

  這次模擬抽考,是四年級的第一次模擬,在結束整本書還沒有復習的一次突如其來的考試,令我們措手不及。發(fā)下試卷,我大致看了一下,題很多,密密麻麻,很多題都沒見過。而且第一次使用答題卡,心里有點發(fā)怵。做題時,我遇到簡單的題就奮筆疾書,遇到難題抓耳撓腮,冥思苦想,尤其是“秋思”那道題我百思不得其解,作文還沒寫完,盡管學校延長了二十分鐘,但有的題不會只好蒙,卷子雖然交了,但我的心里忐忑不安。

  經過兩天漫長的等待,我們終于迎來了黑色星期一,我們都知道這節(jié)課宣布成績,一打上課鈴,老師愁眉苦臉地進來,陰沉沉的臉使我們感覺肯定考得不好。教室里陰沉沉的,鴉雀無聲,一個個屏息凝視。這時候如果一根針掉下去都能聽見。當老師宣布成績時,一聽,我考了92分,我想怎么才考這么點,不應該考98分么?此刻我感覺太陽落山了,天陰了,花謝了,茶涼了,我的心一下子掉入了萬丈深淵。

  拿到試卷,我看到有些超綱題錯了,可以理解。但簡單的題我也有錯,這說明上課不專心聽講,還有一些是課外知識,說明知識比較淺薄。不會思考,不會靈通變活。

  這次考試之所以讓我難忘,是因為考的太差了!而且錯了重點題。不扎實,不深入,而且只復習了表面。以后,不要讓悲劇重演,爭取期末考個好成績!

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