【推薦】初中作文400字集合七篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文400字 篇1
唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢菕祉楁準羌俚摹?/p>
佛來思節(jié)夫人急忙對瑪?shù)贍柕抡f：“我后悔十年前沒有告訴你，這條項鏈是假的。我更沒有想到這條項鏈，讓你付出了十年，你能原諒我當年沒告訴你嗎？”當然原諒你了你沒有錯，是我的虛榮讓我付出的代價。佛來思節(jié)夫人，把戴在膊子的項鏈遞給她。
瑪?shù)贍柕陆舆^那條項鏈發(fā)抖，這不屬于我！這條項鏈本應該屬于你，是你和路瓦栽先生用十年的光陰換來的，屬于你們拿著。她聽了佛來思節(jié)夫人的話，把自己不知道屬于不屬于她的項鏈回家了�；氐郊抑新吠咴韵壬t疑的問：“你怎么啦，這么高興？”瑪?shù)贍柕赂嬖V了事情的緣由，他聽了并沒有像瑪?shù)贍柕履菢痈吲d。而是呆呆地站在那里，不相信這一切是真的。路瓦栽夫人把精致又美麗的盒子打開，把項鏈遞給他手抖著。路瓦栽沒有看項鏈，他看了看他身旁最美的妻子。他不僅僅是心痛，還有說不出的愛。他一手摟住永遠最美的妻子，他們沒有哭，眼里還是盈著淚。他們商量把項鏈當?shù)簦彦X分為倆部分。
一部分給需要幫助的人，另一部分留給了自己。時間轉眼十年過去了，瑪?shù)贍柕滤齻兠利愑止郧傻呐畠海呀浟鶜q了�，�?shù)贍柕略缇屯浟�，當年在她，心目中最美而又激動的舞會，她早已忘卻。相反她認為自己是世界上最幸福的女人，有丈夫陪伴、有女兒惦記。那條項鏈早已不知道去了哪里？從此，瑪?shù)贍柕乱患胰嗽僖矝]有提起過，這條項鏈就這樣消失了。
初中作文400字 篇2
馬路，一條條的縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車，也為城市的繁華帶來活力，但然而，在這充滿活力的馬路上，卻有很多人因為交通事故付出了生命的代價。
交通事故往往都然而人為的不遵守交通規(guī)則造成的。此時交通事故然而完全能夠避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。此時做到這些能夠避免不少交通事故。
寒假里，我自我做公交車去上課。發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人：有的為了快速到達公交車，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學習，不管它三七二十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車從他們身邊擦肩而過，十分危險。
在公交車上，我發(fā)現(xiàn)有的司機開車粗心大意：車還沒進站，門先開了;或然而門沒關，此時油門已經踩到底了;有的司機和旁邊人一邊聊一邊開車。誰也不看看滿車廂的標語：為了您和他人的安全，請勿與司機閑談!還有的司機為了趕時間，油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無區(qū)別。
這種例子數(shù)不勝數(shù)，有太多人對自我充滿了信心，殊不知，交通事故往往都然而因為過于的自信而發(fā)生的。生命只有一次!期望駕駛汽車的司機和在馬路上穿行的人們，此時注意安全。因為生命重于泰山。
初中作文400字 篇3
春天，萬物復蘇了，草兒綠了，花兒紅了，燕子從南方飛回來了，一切顯得生機勃勃。
今天，我來到公園，不經意間，發(fā)現(xiàn)小草從干硬的土地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，那么新鮮�；▋阂膊桓事浜螅悴蛔屛�，我不讓你，也開出了五彩繽紛的花朵。柳條上長出密密麻麻的嫩葉，格外引人注目，我的眼里幾乎全是綠色。寫景順序從低到高，十分清晰。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”遠處傳來潺潺的水聲。我不由自主地朝那邊跑去，哦，原來是冰融化了，水流動發(fā)出的響聲，經過一個嚴冬后，我又一次聽到這一響聲，是那么熟悉，那么悅耳�？�，小河邊的人改為：孩子們正在干什么？哦，他們正在捉蝌蚪�？蓯蹣O了，仿佛它們也要體驗大自然中的美。我隨手捉來一只，太好玩了，湖邊有人捉了一桶，我真是羨慕、嫉妒、恨！建議，可都是益蟲，人們這樣做對嗎？這里能換一件別的事情嗎？比如釣魚。
一股香氣隨風吹來，那是一些花兒散發(fā)出來的清香。有些孩子正在樹下做游戲，你追我趕的，好玩極了。
我遇見了許多朋友，我們正騎著自行車，閑逛春天美麗風光，體驗春風習習。那感覺真是妙不可言。
春天是一幅迷人的山水畫，春天是一曲激昂的交響曲，春天是一首深情的古詩詞，春天是一個溫暖而充滿激情的時候改為：季節(jié)，我愛春天。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾斓脑缟希屛覀冇鴽鲲L習習、，我們品味著微風中花瓣的香氣，飽覽春天美景吧！作文
初中作文400字 篇4
“人的生命只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……”這是保爾柯察金對生命的感悟。
談起生命，我想大家一點兒也不陌生，至于生命的真諦是什么？我想生命的意義無非就是可以好好的活在當下，吃好玩好�？墒呛髞砦议L大了，嘗到了生活的滋味，才發(fā)現(xiàn)自己年幼時的想法是如此的荒唐可笑。
貝多芬，一代音樂巨匠，幾乎是音樂面前的偉人，或許大家會欽佩乃至敬仰他的才華，或許有的人會被他的創(chuàng)作所震驚，但是拋開這些浮云，又有多少人能體會到耳聾之痛失妻之苦呢？或許對于我們來說這無非是致命的一擊，甚至想到了死亡，了卻自己的生命，但是正是在這樣的環(huán)境下，貝多芬才創(chuàng)作了萬人矚目的交響曲。可是，這和生命有關系嗎？答案是肯定的，他的做法又一次次為我們詮釋了生命的意義。不放棄是他對生命的執(zhí)著，不服輸是他對生命的感悟，不得不說，他的一生是輝煌的，他的生命是有意義的。
這又不得不使我想起海倫凱勒，文學面前的偉人，她也同樣是為我們詮釋了生命，這些偉人的事跡也引起了人們對生命的感悟。
人的生命是短暫的，匆匆?guī)资畟�年華一晃而過。但是，難道我們就要虛度這些年華嗎？不！人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因碌碌無為而羞愧……
初中作文400字 篇5
自從三歲，認了字，上了幼兒園，老師就教導我們做一個愛讀書的人。那時，我雖然愛讀書，在班里是出了名，但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式，只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等于看熱鬧，基本記不住主要內容。有時也看些童話，例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候，基本能記住主要內容或被故事情節(jié)吸引住了。但是還喜歡亂翻，翻到哪頁算哪頁，能看就看。有一次，買了一本《肚皮上的塞子》，隨手一翻，剛好翻到阻止戰(zhàn)爭那一頁，就津津有味地讀了起來。
課余時間，也會看些科幻小說，如《變形金剛》等，還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實在想不到，為何沈石溪已經是花甲之年，這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家，還能寫出這樣誘人的動物小說，取出這些稀奇古怪的名字？原來他是把自己當成動物來寫，書中講什么動物，他就把自己當成什么動物來寫。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已拓展到世界上更多的名著，而且還在日益廣泛。如中國的四大名著，西方風靡全球的作家海明威寫的《老人與�！贰Ｎ蚁嘈�，將會有更多的書在等著我去閱讀！
高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”是啊，就是人類再有才華，沒有了書的幫助，又怎能進步呢？還不是照樣無知！
我希望大家都能像我這樣博覽群書，將來做一名大作家！
初中作文400字 篇6
如果說人的一生是一個不斷追求的過程，那么夢想就是一個個驛站的.盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過一個個驛站，在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現(xiàn)人生的價值。
夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中，夢想會始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌，將挫折后的悲哀與難過化作一股前進的動力。
也正是因為有了夢想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會因此變得充實豐富起來。
有夢想的人是幸福的，有夢想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時刻，就讓我們載著夢想出發(fā)，去努力開創(chuàng)自我的一片新天地吧
初中作文400字 篇7
我循聲望去，原來是他。他又高又瘦，用電線桿來形容他，真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕。
他有一個聽起來似乎很文雅的名字＿＿馬文佩。可他的性格卻和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場上回到教室。和同學們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會說一口流利的英語。高興的時候，他會用英語抒發(fā)內心的激動，郁悶的時候，他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話，對詩文作出很奇怪的解釋，常常把我們惹得前仰后合。
有一次，我們學了“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學堂收費的價格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個開學堂賺錢的老板，差點把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個電腦迷談論起了網絡游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴肅，背著手踱了進來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實實地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學習，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。
他就是這樣一個活潑而又開朗的人。
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