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精選初中生的作文300字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文300字 篇1
是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶?
啊!原來是我們,走進(jìn)初中校園的我們!初中是多姿多彩的,那些色彩多的令人眼花繚亂。
看看這色彩!
初中是紅色的:令人心馳神往,我們的身上洋溢著一種朝氣,一種燦爛的朝氣,舍我其誰?
初中是橙色的:青春年華,含苞待放。鷹擊長空,魚翔淺底。
初中是金色的:似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒,閃耀天使之城。
初中是綠色的:全然是那勃勃的生機(jī),再無其他,綠色蕩漾,翱翔于天際。
初中是藍(lán)色的:似無垠長天,似浩瀚海洋;虬肯栌谔祀H,或馳騁于碧海。
初中是紫色的.:總是籠罩著淡淡的憂郁,但憂郁也都是迷人的,這就是青春。
初中是粉色的:流動(dòng)著浪漫的風(fēng)流,羞羞答答,只待你揭掉他神秘的面紗。
人生本身就是色彩,青春必然是其中最為絢爛的一部分。
今日同輝四海,明日共譜風(fēng)流!
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……
初中生的作文300字 篇2
我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我往看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)啊!”丁丁嚴(yán)厲地說:“我的'作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
初中生的作文300字 篇3
各家的故事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,當(dāng)然我家也不例外。
記得去年有一天早上,媽媽要去上班,卻怎么也找不到車鑰匙,我和爸爸也一起幫媽媽找。媽媽的包里,專門放鑰匙的盒子里都找了個(gè)遍,就是不見它的蹤影。唉!這可咋辦。這時(shí)“智多星”老爸想出了辦法:“我看還是向別人借一輛車吧,再找下去你該遲到了。”媽媽聽了急忙換鞋出門,忽然,媽媽大叫一聲:“鑰匙找到了!”我忙問:“在這里?”只見媽媽不好意思地說:“一直在我手里。唉,真是背著娃娃找娃娃。 眲傉f完,家里便笑開了鍋,我捂著嘴偷笑,爸爸放聲大笑,被吵醒的姐姐也被我們的笑聲所傳染,在床上笑得直打滾。
窗外,樹葉在嘩嘩響著,好似在笑我們一家人。天空中剛出生的太陽紅紅的,好似在為媽媽的.所作所為感到臉紅,就連小草也笑彎了腰。
后來,我們家為這件事笑了媽媽好幾天,直到現(xiàn)在,我想起這件事也忍不住想笑。
看,這就是我的家,快樂的一家!
初中生的作文300字 篇4
回首三年,校園生活酸甜苦辣;
回眸三年,校園生活豐富多彩;
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已離我們而去,
人生的又一座港灣走到了終點(diǎn)。
。矀(gè)月的暑假,輕松中帶有一絲絲緊張;緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在2個(gè)月里,我不僅僅在為高中而奔波;更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶
校園回憶錄之一:我軍訓(xùn) 我快樂
三年前的八月中下旬,明媚的陽光在天空中考驗(yàn)著路地上的行人。8月28日,第一次走進(jìn)龍湖中學(xué)的校園;第一次與我的新同學(xué),為班級的.第一次榮譽(yù)書寫篇章無數(shù)的第一次,奏出了軍訓(xùn)的樂章。幾天的軍訓(xùn)是快樂而又辛苦的,雖比不上高一新生軍訓(xùn)的生活,但也能找到一種無法形容的感覺。“我軍訓(xùn) 我快樂”,雖只有7天,但也有無盡的感嘆
校園回憶錄之二:一同工作 一同成長
進(jìn)入初中,我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表,又轉(zhuǎn)折回班干。相信,誰都沒有我這“福氣”。在校園中,我的工作是辛苦的,但又是最快樂的。在!白晕夜芾砦瘑T會”中,認(rèn)識了很多和我一樣“早出晚歸”的好同伴。
初中生的作文300字 篇5
星期四下午,陽光明媚,我們四年級(6)班的12個(gè)男生在學(xué)校籃球場上進(jìn)行了一次籃球比賽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們懷著無比興奮的心情來到了籃球場上,老師分完組后,一場激烈的'籃球比賽就開始了。
首先,裁判員老師在球場中央,把球用力向上一拋,我們便搶起球來。只見陳侃一個(gè)“虎躍”把球搶到手,拍著球直奔球架,他正要投球,我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒辦法,只好把球傳給了洪偉哲,他幾步跑到籃球架下,猛地一轉(zhuǎn)身,從身一躍,把球向上一投,我們的心都提到嗓子眼了,因?yàn)榍蛟诨@球圈上打轉(zhuǎn)。終于——“咚”地一聲,球掉到了地上。我也不甘落后,搶了這一球,一投,。∵M(jìn)了!2分!旁邊響起了熱烈的掌聲……
只剩最后一點(diǎn)時(shí)間了,場上比分是4:0,在震耳欲聾的吶喊助威聲中,我方李佳寧想帶球過人,但在對方嚴(yán)密的防守中屢屢碰壁,于是他把球往高一甩,想傳給盛威杰,卻被手腳利索的趙譽(yù)匯一個(gè)魚躍把球截?cái),然后迅速轉(zhuǎn)手,傳給了陳侃。由于球傳地太突然,他猝不及防,沒等他反應(yīng)過來,我就搶了這球,突破防線奔向禁區(qū),一拍手,一壓腕,“刷”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。“6:0!”我主隊(duì)員們歡呼起來。
比賽結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂中。
初中生的作文300字 篇6
告別了小學(xué)生活,我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級。初中的生活緊張、充實(shí)、快樂。
初中增加了好幾門功課,雖然十分緊張,但十分有趣。語文課上,老師用淵博的知識講解課文內(nèi)容,引導(dǎo)我們閱讀和欣賞世界名著;數(shù)學(xué)課上,老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們個(gè)個(gè)積極開動(dòng)腦筋,擴(kuò)大知識面;英語課上,老師用英語給我們講幽默的外國笑話,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出開懷的笑聲。我們既學(xué)到了知識,還陶冶了情操。
體育課上,內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步,有的踢球,有的打乒乓。體育鍛煉了我們強(qiáng)壯的身體,堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
進(jìn)入初中后,我最大的收獲就是學(xué)會了獨(dú)立生活。從過去樣樣都依賴大人,到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子,一切自理的東西都學(xué)會了。記得第一次在宿舍里洗衣服,怎么也洗不干凈,生活老師看見了,就過來幫我洗,還耐心地給我講洗衣服的要領(lǐng)。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)會了自己照顧自己。從中也體會到了大人的辛苦,對我們的'關(guān)心和愛護(hù)。在宿舍里,同學(xué)之間相互關(guān)心,互幫互助,整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈,被子疊得整整齊齊,經(jīng)過大家的努力,被評為“文明宿舍”,我們都十分開心,體會到只要努力,就會有成果。
幾個(gè)月的生活使我學(xué)會了許多,覺得自己長大了。
初中生的作文300字 篇7
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”清晨,不知是誰輕叩著我的窗戶,將我從睡夢中喚醒,“誰呀?”我從床上爬了起來,拉開窗簾一看,哦!原來是春雨奏響了春天的歌謠。
雨從天空飄落,若隱若現(xiàn),像牛毛,似發(fā)絲。
我穿好衣服,推開門,將帽子罩在頭上,興奮地奔入春雨的懷抱。
春雨落在我的.臉上、手上,軟綿 綿的,像媽媽的發(fā)絲輕輕地?fù)徇^我的臉和手。
我沿著小路,來到田野邊。春雨喚醒了大地的生機(jī)。瞧,遠(yuǎn)處麥田里睡了一冬天的麥苗,揉著惺忪的雙眼,舒展開雙臂,打了一個(gè)大大的哈欠。春風(fēng)輕輕地摸著它們的臉蛋,麥苗高興地?fù)u頭晃腦。
腳邊菜田里,油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭先恐后地向春雨展示,盡情地吮吸著春雨的精華,快快長大。咦!不知是哪位油菜妹妹,已經(jīng)帶上了黃花帽,更加?jì)趁目蓯邸?/p>
抬頭一看,一片紅艷艷的。不知不覺中桃花姑娘來到了我的身邊,那花兒上躺著的小雨珠,像一個(gè)個(gè)奪目耀眼的寶石了。
小鳥停在樹枝頭上,仿佛要讓春雨沖走一冬天的懶散,給予自己活力,它們歡快地唱起歌來“春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”
一年之計(jì)在于春,我也要像麥苗和油菜它們一樣,充分吸收營養(yǎng),快快成長!
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