- 感恩初中母校作文 推薦度：
- 初中敬愛的母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
母校初中作文（通用44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母校初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校初中作文 篇1
歲月匆匆，花開花落，六年的時光即將過去，掩卷沉思，感慨萬千，如詩如夢的小學生活已揮手向我告別，在母校生活的情景如演電影一般浮現(xiàn)在我的眼前……
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。還記得運動場上同學們奮發(fā)向上的英姿；還記得音樂課上教室里曾回響我們清脆悅耳的歌聲；還記得課間同學們的歡聲笑語；還記得勞技課上包餃子的點點滴滴；還記得操場上同學們鍛煉健壯的體魄；還記得課堂上同學們積極回答問題，認真聽講；還記得……等等還記得六年前我剛踏入學校的大門時，還是一個懵懂無知的孩童。忘不了，敬愛的老師！您為我開啟了知識的大門，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
從認字識數(shù)到出口成章，能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。敬愛的老師，謝謝您！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對您最真實的寫照——您像春蠶，默默無聞，為人們工作到生命的最后一刻；您如紅燭，無私奉獻，照亮別人，燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事，為讓我們這些幼苗長成大樹，默默無聞，無私奉獻，傾其所有。當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷抱負的少年！感謝親愛的老師和母校！忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間結(jié)下的深情厚誼。我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少大大小小難以忘懷的'事。我們曾經(jīng)在知識的海洋中尋求真理；在操場上灑下自己的汗水。可是，六年的時光如白駒過隙，我們就要離開親愛的母校了，心情怎能平靜呢？忘不了，親愛的母校！您像一位和藹可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進校園。
更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中幸福成長，得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才干，做人的道理�！皢⒅钦拢忻狼笳妗钡男Ｓ�，激勵著我們?nèi)姘l(fā)展，努力，再努力；拼搏，再拼搏！您說，我能不為您感到自豪嗎？我能忍心離開嗎？至今，那耳熟能詳?shù)男８枞曰仨懺谖业亩�；那可愛的吉祥物仍浮現(xiàn)在我的眼前；在母校生活、學習的點點滴滴仍舊涌現(xiàn)在我的腦海里……
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校、老師深情道一聲“感謝”，對六年的同窗好友深切的道一聲“珍重”。
母校初中作文 篇2
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。
彩旗飄飄，鮮花束束，在這個隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學校教師，學生3000人在翔鷺國際大酒店進行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個屬于集中人的過去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面，有誰能不為之感動？同學們不禁要問，是什么讓校友不遠萬里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感蕚淞嗽S多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個人都應該學會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的`一切一切。
我們應該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應破壞學校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。
同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛！
母校初中作文 篇3
我是一顆小小樹苗，愛的陽光吧我們照耀。賜予我只是，呵護如至寶，母校的澆灌培育多辛勞……
眨眼間，5年的小學生活過去了，再過一個月我們就即將離開母校，走向人生另一個新的起點。
時光飛逝，我們已從一個懵懂的頑童成長為一個成熟的少年，我們在這個地方度過了人生中啟蒙的五年，這兒一磚一瓦、一草一木對于我們來說是那么熟悉，這兒必將成為我們魂牽夢繞的地方。
感恩母校的一磚一瓦、一草一木，是它們帶給我們美麗的校園。特別是校園北面美麗的花壇，春天，這兒百花爭艷，夏天，這兒綠樹成蔭，秋天，這兒瓜果飄香，冬天，這兒白雪皚皚。這兒留下了我們無數(shù)歡樂的笑聲，留下了一串串成長的足跡。謝謝美麗的花壇。
感恩校園的操場，是你我們提供了游戲和休閑的場所，綠茵茵的場地上留下了我們矯健的身影，我們的雙腳層踏過你每一寸土地。
感恩學校的教學樓，寬敞明亮的教室為我們提供了學習的好環(huán)境，先進的多媒體，能夠幫助我們更好地學習到知識，走廊上堅實的圍欄為我們遮風擋雨，是我們安全的保證。在這兒我們留下了朗朗的讀書聲，留下了團結(jié)奮進，永爭上游的精神。
感恩我們的老師，是你們賦以校園以靈魂，正是你們交給我們知識和做人的道理。您為了我們付出太多太多的心血，在我們困難時，你鼓勵我們奮勇前進，在我們跌倒時，你告訴我們要自己堅強地爬起來，當遇到風雨時，您為我們撐起一把師愛的大傘，在我們得意時，你卻告誡我們不要驕傲……可當您為我們付出，用雙手勾勒出學生未來的藍圖時，您卻老了，歲月的痕跡毫不留情地刻在了您的臉上，白發(fā)悄悄地爬上了您的雙鬢。是的，您的一生就想蠟燭，奉獻了自己卻照亮了別人！當一批一批的學生踩著您的肩膀邁向成功時，您還是那樣默默無聞，無悔的奉獻著您的青春…….
感恩我們親愛的同學，是你們與我們構(gòu)建了一個個獨一無二的.班級，是你們成為我兒時的伙伴帶給我永遠不能忘卻的快樂的童年。愿我們的友誼地久天長！
在母校這個大集體中，我經(jīng)歷了我人生中無數(shù)的第一次。我仍記得第一次登上舞臺時的緊張心情，是老師和同學們鼓勵的目光讓我忘記了緊張。我扔記得第一次當上大隊委時驕傲自豪的心情；仍記得第一次被老師批評時的沮喪難過的心情……在母校的懷抱中我漸漸從幼稚走向成熟！
在畢業(yè)之際，我想大聲對母校說：“無論將來我長成參天大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠來回報您！”
母校初中作文 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從呀呀學語的頑童成長為六年級快畢業(yè)的學生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴�！�
一年級，我可以自豪地對別人說：“我已經(jīng)是少先隊員了。”那時，學校對我來說是神圣、莊嚴的殿堂，老師的表揚是夢寐以求的榮譽，老師教導我要做尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但，陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來。
二年級，我不會再像一年級時那么淘氣，而是收住不安分的心，努力學習。后來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了�！�
三年級，很羨慕四年級的學生。那時，只有上四年級時才有資格當“升旗手”，我就日夜盼望四年級的到來。從家到學校的路并不遠，卻印滿了我的腳印。在我的腦海里，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的.知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己會匯合成一條河、江、海，就像“精衛(wèi)填�！币话悖灰�，一定成功。
四年級，我們班有幾位同學當上了小交警、小督察，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律，不知迎接過多少羨慕的眼神，于是，我萌生了當小交警愿望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關(guān)懷我，我感到溫暖極了。
五年級，我如愿以償?shù)禺斏狭诵〗痪�。老師耐心地教導我們學習文化知識，我的“精衛(wèi)填海”的任務也大有進展，這都歸功于辛勤工作的老師。
六年級，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經(jīng)是學校中的“老大”。在小學的最后一站里，我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經(jīng)歷了幼草、小樹，現(xiàn)在，它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會跟著長歪。
美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大后，會更加報答你的知遇之恩！
母校初中作文 篇5
漫步在校園的小路上，陽光透過樹葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對小學的牽掛，我將這碎碎的記憶拼接，構(gòu)成一幅幅小學生活的美好畫面。
在白駒過隙的彈指一瞬，小學畢業(yè)已有七八個年頭，如今的我，已經(jīng)擺脫了兒時的稚嫩，成為了一名大二的學生。閑暇之余，每次上網(wǎng)，必定會進入收藏夾，打開那個保存了很久的德州市實驗小學網(wǎng)站，我總是關(guān)注著里面的每一條新聞，每一條動態(tài)，我總是看著里面的每一張照片，每一張笑臉�？粗粗艺一亓嗽S多屬于我的小學的回憶。
我是一個很懷舊的人，對于過去，我總是特別牽掛。對于小學，我更是有一種特別的情愫，最最牽掛。牽掛那時和藹可親的老師，牽掛那時親如一家的同學，牽掛那時的天真，牽掛那時的快樂，以至于每次看見原來的老師或者玩伴總是激動半天。
有時候，很羨慕現(xiàn)在的孩子們，感覺他們很幸福，他們的`校園生活豐富多彩，他們的教學設施一應俱全，他們可愛的笑臉總是可以被拍下紀念，他們的每一次活動都會被記錄下來，就連現(xiàn)在老師獎勵的喜報，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片，心里總有一種特別的感覺，是溫暖，是牽掛，還是我也感受到了他們的幸福，自己也說不清······有時候，真想晚出生幾年。
畢業(yè)后的這么多年，每每路過小學的校園，總是忍不住向里面望幾眼，校園里的一切還是如此熟悉，依舊可以看見老師奔波忙碌的身影，卻看不見我們天真而單純的笑臉，因為我們都已離開好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這里留下歡聲笑語，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道，也無法計算，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè)，從這里離開，我的母校，見證著一場又一場的離別，單純的孩子的離別。
記得03年小學畢業(yè)考試前的那天，我和幾個好朋友去教過我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈，那個時候，我們對老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過后，再見到小學的老師會很難�？纪曜詈笠豢�，一起生活了六年的我們聚集在校門，大家微笑著說再見，那個時候，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別，后來，許多次聚會，許多次回到小學的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因為我們已經(jīng)長大，懂得了感恩，懂得了牽掛，懂得了傷感。
轉(zhuǎn)眼間，我告別小學，告別那個純真的年代已有好幾年，對于小學，我有著無盡的牽掛，有時間，我一定再回母�？纯�。
母校初中作文 篇6
童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡，很甜很美，但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我懂得了很多很多。在學校里，我體會到了友誼的甜美，體會到了學到知識的樂趣，明白了關(guān)心他人的溫馨……學校，給了我太多太多快樂的回憶，現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，也要對與我們朝夕相處六年的母校，說再見了，這兒裝載著我們的太多不舍，太多回憶。
一年級的時候，我剛剛從幼兒園來到這個小學，一切都是那么陌生，不管是同學，還是老師，都不一樣了。我們彼此都有點害怕，又陌生，互相打聽著，介紹著。沒過幾天，我們就熟悉了，都打成一片。上課，我們聽老師講課，還時不時偷偷說兩句悄悄話，抿著嘴偷偷地笑，好像是在慶幸沒有被老師發(fā)現(xiàn)；下課，我們像離弦的箭一般沖出教室，沖向校園一角的滑滑梯，在上面爬來爬去，說著笑著，每個人臉上都洋溢著甜美的微笑，一點也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”，直到上課鈴聲響，我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里，心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢！
不知不覺，我們長大了，四年級了，教室也搬到了四樓，除了下午放學的一點點活動時間，我們越來越少到樓下的滑滑梯上玩了。
不久，我們迎來了第一次集體生活：社會實踐活動！我們都高興極了，說著，笑著，仿佛又有了小的時候那種無拘無束的.的感覺，在這次社會實踐中，我們收獲了勇氣，每個人都勇敢地走過了浮橋；我們收獲了快樂，自己抓了一只又一只小螃蟹；我們收獲了友誼，我和我最要好的朋友產(chǎn)生了沖突，但是，我們相互理解、原諒，明白了有友誼的真正含義，這次社會實踐，拉近了我們彼此之間的距離，我們更加了解了對方，讓我們的友誼加深了一層。
光陰似箭，時間過得好快，我們六年級了，馬上就要畢業(yè)了，對同學、老師、校園都很不舍，我們同窗學習，朝夕相處了六年，一下要分開，覺得有許多想說的話還沒說完，想做的事還沒做完，想把時間永遠停留在這個時候，但是這不可能，我們要長大，我們要學習更多的知識。我們雖然要分開，但是，我們可以以好的成績來默默地報答老師，以真誠來對待朋友，讓友誼之花永遠綻放，四季常青。
童年這一杯咖啡有苦有甜，但這喝完的之后的回味卻是甜得無法言喻的。你會發(fā)現(xiàn)，有一個美好的童年是多么幸福的事，敞開心扉對待一切，對待以后的生活、學習。讓這些美好的事物永遠存留在我們的腦海里，不融化，不磨滅……
母校初中作文 篇7
我愛我的母校，在母校的懷抱里我平安快樂地度過了六年時光。在這臨別之際，我突然很想很想好好贊美我的母校�；蛟S我沒有詩一般的語言，但是我會用我的真摯的情來好好描繪你的樣子——我親愛的母校。
母校不大不小，裝修也并不富麗堂皇，但就是這樣一個普普通通的學校，承載著數(shù)千名學子美麗的夢。
眼前的這座校園簡直不能用美麗來形容，光是那別有深意的校門就值得你好好琢磨一陣了。我們的校門，就是一個可愛的博士帽，高低大小不一的鋁合金鑄成了這道銀白色的大門，遠望去就像一座架在半空的拱橋。
走進校園，首先映入眼簾的便是藍白方格相間的兩棟高大的教學樓，像兩個威風凜凜的鋼鐵巨人佇立著巋然不動。左邊的那棟樓十分筆直，那就是我們小學生學習的地方——尚用樓。“尚用尚用，學以致用�！笔切ｉL、老師對我們的.殷切期望。一旁和它手拉手的伙伴就是初中的哥哥姐姐所學習的地方——尚品樓。兩棟教學樓如同親昵的姐妹日日夜夜堅守在一起，不論風雨始終頭挨著頭，一起賞著皎月、一起沐浴陽光……
朝左邊走，便來到了我們的最愛——操場。這方熱土的碧綠的草坪、紅色的塑膠跑道曾收藏了我們多少汗水、見證了我們多少的拼搏��！還有那操場正前方的主席臺，滿滿的也都是回憶。
星期一的早上我們都如幾十年沒見面的好友一樣，你擠我一下，我撞你一下，你蹦我跳地來到了那高高飄揚的五星紅旗面前，我們一個個變得嚴肅。伴隨著舒緩低沉的伴奏，我們不約而同唱起了莊嚴神圣的國歌，五星紅旗一點點升高、升高，我們的目光跟隨著它一點一點抬起……
每天，操場都是我們的搖籃，我們在它的懷抱里就如奔馳在大草原的羔羊。女孩子們?nèi)缁êそ�，男孩們�(yōu)⒙浯箢w大顆的汗水……母校，注視著我們一點一滴的成長。
對了，差點忘了緊靠著尚用樓的我們的小天地。這是怎樣一個小天地呢？瞧，有的小科學家在拿著各種試管、藥水專心致志地做研究；小畫家們則靠在光滑的大石頭上，對著一群群飛來的遠客——小蝴蝶蜜蜂們寫生；小作家呢，此刻就在擺滿了書籍的圖書室里遨游……可以說，這片小小的土地就是我們最大的自由天地，在這里，你想做什么就做什么，沒有他人的嘲笑，父母的管束，老師的嚴厲，在這里一切由自己主宰！
最后，我還得提提我們小小的花圃。平滑的大理石砌成的小苗圃，金銀花、百葉草、孔雀草一朵朵，一簇簇開得美麗而熱烈，紅的像流動的血，黃的如燦燦的金……這是我們幾年來的勞動成果��！
生活在如此美麗的校園，我由衷地感到幸福。不管怎樣，我永遠愛您——養(yǎng)育我的母校！
母校初中作文 篇8
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學生涯已經(jīng)離我遠去，但回首這五年，在母校生活和學習的點點滴滴早已深深地銘刻在我的腦海里。
回首母校，回首那曾經(jīng)教我們知識、教我們做人的老師，怎能不讓我深深地感激？如果說，我們是一棵棵小草，老師就是滋潤我們的甘甜雨露；如果說，我們是一株株茁壯成長的小樹，老師就是辛勤修剪枝葉的園丁；如果說，我們是一個個年幼無知的孩子，老師就是給我們無微不至關(guān)懷卻從不圖回報的母親……是她們，不分晝夜地埋頭批改著我們的作業(yè)；是她們，孜孜不倦地教我們學習各種知識；是她們，在飛揚的粉筆灰中奉獻著自己的心血；是她們，含辛茹苦地教導我們?nèi)绾巫鋈�，那深深地教誨永遠銘記在我的心中。
回首母校，回首那些和我朝夕相處的同學，怎能不叫我戀戀不舍？教室里，有我們一起學習時的朗朗讀書聲；樓道里，有我們一起嬉戲玩耍時的歡聲笑語；操場上，有我們一起參加體□賽時灑下的滴滴汗水；舞臺上，有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學們讓我深深地體會到了童年的快樂和友情的可貴。
回首母校，回首校園里的一花一草，一磚一瓦，怎能不叫我念念不忘？花壇里的花草依然隨風搖曳，在那里依稀還有我們在花草間尋找蝸牛的影子；草叢邊的柳樹依然隨風扭動著她們婀娜多姿的身軀，在那里依稀還有我們躲在樹影里游戲時的笑聲；幾只金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞，萬縷金燦燦的陽光灑在明亮的玻璃上，映出五彩繽紛的光芒；有幾絲潔白無瑕的云彩，如同溫順可愛的羔羊游曳在蔚藍的`天空中；微風拂過，地上的小花小草歡快地像我們點頭、揮手，似乎在向我們道別。
母校啊，母校，您給我的回憶太多太多。假如您是一條河流，我就是您懷里一滴水珠，享受著您溫暖的懷抱；假如您是一棵參天大樹，我就是您身上一片微不足道的樹葉，從您身上汲取營養(yǎng)；假如您是一個盛開的百花園，我就是一只蜜蜂，在花叢中渴求知識蜂蜜；假如您是大海，我就是一條小魚，在您遼闊的胸懷里暢游……我不僅在您這里獲取了知識，也在您的大家庭中收獲了友誼。
如今我就要畢業(yè)，即將離開母校，離開這個我擁有許許多多回憶的地方，但是母校的一切，都深深地銘刻在我的心里，我將永遠銘記我的母�！影残W。
母校初中作文 篇9
再見了，母校的同學們 假如我是一只蜜蜂我會記住我出生時的那個巢;假如我是一條小魚我無法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無際的藍天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過亦會為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來越近的時刻我要感恩感恩伴我成長的美麗的'校園感恩這里的一切。
感恩同學，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項又一項看似艱難高不可攀的人任務 。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點學習經(jīng)驗;在我想要放棄想要哭泣的時候，鼓勵我安慰我告訴我一切都會過去…… 記得那次，我和班的幾個同學一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細認真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。
做完試卷，進入面試階段。我并沒有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問題，爭取和我親愛的同學們一起獲得成功。可剛開始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標點符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因為我看見對面的教室走出了自己的同學，他們還是一路上有說有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場上如此平靜。
再見了，親愛的同學，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校 。
母校初中作文 篇10
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的`校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生�！边@幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣�！�
我在這母校的3年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了母�！乐袑W90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學;校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……
是啊，每個人都應該學會感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學會認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學校就不該為學校抹黑，不應破壞學校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。
同學們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學的明天更輝煌更燦爛!
母校初中作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學校，我曾經(jīng)在這里玩樂、學習了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學樓，操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學校的�；眨秃⒆觽兡怯肋h不變的.、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室，里面一切的舊設備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現(xiàn)在在美國當了一名科研家，聞名中外，可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當了一名教授，彭濤當了一名昆蟲學家，李偉楠進了國家體育隊，馮子殷做了一名舞蹈藝術(shù)家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會努力工作，爭取更好的成績!”李老師看著我們，點點頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導演了，他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后，或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國寫作了，但我怎么也忘不了那個我曾經(jīng)玩樂、學習了六年的地方，我的母校——九小。
母校初中作文 篇12
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來學校，可是，被媽媽送進來后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時間足以讓我這個稚嫩的女孩走向成熟，六年的時光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學和母校了。我們在一起有過笑有過淚，經(jīng)歷了多少風風雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認識了老師和同學們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長大，這一切的一切我們都要學會面對，因為我們終將要走向社會，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學習，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學生，在這桃李滿園的.地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會懷念，懷念實驗小學，懷念教學的每一位老師，懷念我的每一位同學，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動人。
六年過去了，我們在這里健康成長。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢路上最美的太陽。母校啊，我們上路了。
母校初中作文 篇13
魚謝了河，讓它在水中自由自在地徜徉；鳥兒感謝天空，讓它在空中自由翱翔；花木感謝陽光雨露，讓它在大地上茁壯成長；最想感謝的是母校，讓我學到了很多知識，明白了很多做人的道理。
我忘不了，親愛的老師！我不能忘記你的教導和你善良的眼睛。你為我們付出了多少心血和汗水！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的書海中為我們指明方向；你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑字，就沒有春蠶精神；你也像一個勤奮的園丁，精心培育祖國的花朵，讓它們茁壯成長。記得有一次期末考試，運氣不好，很失望的時候，生病了，沒精打采的。語文考試快結(jié)束的時候，我終于忍不住吐了一地。我的語文老師潘老師——看到了，趕緊把我扶到行政室，拿出藥箱，把藥和一杯溫水遞給我。我吃藥后，她和藹地說：“你的試卷做完了嗎？”我說：“搞定了�！彼趾吞@地問：“你家里有人嗎？要不要我送你回家？”我回答：“家里有人，你不用送我。”考完試，我想：我這次考試感覺不太好，應該不會考出好成績。成績單下來了，結(jié)果并不是我預期的那樣。老師特意跑來安慰我：“我這次考的不好，下次要好好努力。不要氣餒。”于是，我下定決心好好學習。
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深厚的友誼。在過去的六年里，我們度過了許多年，經(jīng)歷了許多風暴。我們曾經(jīng)在書海中拼搏，在操場上盡情玩耍。六年的小學生活過去了，我們好像要分開了。我的心久久不能平靜。記得在學校組織的`大掃除中，身體突然在路中間感到不適，忍不住吐了一地。他們看到了，不但沒有嫌棄，反而放下手中的活，慢慢的扶我回教室。最后，他們?yōu)槲仪謇砹宋酃负臀赐瓿傻墓ぷ�。等我好了，我想感謝他們，他們就消失的無影無蹤了。有這樣的同學我很驕傲！
我忘不了，美麗的校園！高大茂盛的榕樹，像一把綠色的大傘，曾經(jīng)為我們遮風擋雨，給我們一個休息、說話、玩耍的地方。乒乓球桌和籃球場已經(jīng)成為我們校園里唯一的運動場所，讓我們健康成長。校園是我們學習和生活的搖籃！
再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！再見了，哺育了我六年的母校！我會永遠記得你給我的幸福。謝謝你為我做的一切！
母校初中作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。這六年，老師就像園丁，勤勤懇懇地為祖國的花朵澆水。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的未來。為了讓我們知道更多的知識，他們犧牲了自己的青春。正是在老師的培養(yǎng)下，我們德智體全面發(fā)展。不懂事的孩子成了有理想有道德有文化有紀律的小學畢業(yè)生。我們的每一點進步都體現(xiàn)了老師們的心血。我們的蓬勃發(fā)展證明了我們的學校老師培養(yǎng)了我們。如今，我們不得不離開老師和母校。怎樣才能不感到懷舊和舍不得？
我覺得我和我的校園就像我心愛的家一樣，那么親切溫暖。學校主席臺旁邊的兩株高高的梧桐，那么堅強無私，一年四季都扎根在這里，日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣和驕傲，高高的掛在學校上空。兩棟教學樓，一直都在學校里，送走了一批在這里讀書學習的人才。最無私的是我們的老師，白天用她那雙堅硬的手在黑板上寫字，全心全意給我們講課；晚上，我趴在桌子上批改作業(yè)。老師為我們所做的每一點都銘記在我們心中。他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，讓我們一步一步爬上頂峰，勇敢地拿到自己的小紅旗。不好好學習，怎么報答老師對我們的培養(yǎng)？一切都值得銘記，值得銘記團結(jié)不放棄的'精神。我有一個愿望，就是如果我們六班六班的同學都不分開，那該有多好。同學們每天一起愉快的學習，一起追著玩，一起研究例子，一起討論社會熱點。往事歷歷在目，感覺真的舍不得。但我們注定要分開，誰又能有所作為呢？但是，我堅信，天下沒有不散的宴席，以后同學們還會見面，我一定會回來看望母校的。
六年，2200個日日夜夜，學校看著我們變得越來越懂事，我們看著學校變得越來越美好，老師記住了我們成長的每一步，我們記住了每一位老師美麗的笑容，這一切都將成為我們生命中最美好的回憶，母校給我們的知識和技能將成為我們前進的強大支點。
再見，同學們，再見，母校。我們所有人將來都會上我們理想中的中學，這可能是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。你是我生命中的導師，你引導我一步步走向成熟。我感謝你，我親愛的母校。
母校初中作文 篇15
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個“大家族”，我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。
想起我剛來這所學校的時候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校里交到新的好朋友，我將會學到難忘母校
也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設街小學。
六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的.快樂再延長一些，因為，只有在我的夢中，時間才可以任我擺置……
現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時
講悄悄話、傳小紙條……那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。
我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……
啊，母校啊！在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！
母校初中作文 篇16
從入學到現(xiàn)在，我身邊的這棵槐樹已增添了六個年輪，每一個年輪都繪聲繪色地記錄著我六年的小學生活。作為一個即將離開母校踏入新學校大門的學生，我感謝母校，感激老師和同學六年來對我的關(guān)心教育和幫助。
我記得，那是班主任馬老師剛調(diào)來時給我們上的第一節(jié)語文課。老師剛踏進教室門時，全班同學鼓掌歡迎。老師和藹可親地跟我們打招呼，開始上課了，老師娓娓動聽地講著故事，而我卻在開小差�！澳俏煌瑢W，你來回答！”新班主任第一個提問我。因為沒有認真聽講，所以我有點兒不知所措�！澳俏煌瑢W，就是你，請回答這個問題！”教師重復著問題�！拔摇摇崩蠋熞苍S看出了我的心思，便揮手讓我坐下，請其他同學回答。我開始認真聽了，老師又一次提問了我�！斑@道題……”面對這種情況我還是有點兒畏懼，就在這時，老師對我點點頭向我投來了鼓勵的目光，我鼓足勇氣，回答了出來，下課后，同學們七嘴八舌的議論了起來，“這道題馬雯嘉怎么回答上來啊？”那個題很難啊……啊，老師，現(xiàn)在回想起來您真的好偉大啊，您的目光將會成為我生命中最美麗的一道孤線。
當我走近花壇時，里面白的、黃的、紅的.好像都在揮手和我告別。透過花壇，我看到了一切——辛勤的園丁正在修剪祖國的花朵‘黑板上的粉筆灰已染白了老師的青發(fā)；作業(yè)本上的勾勾叉叉傾注著老師所有的心血。
母校，誰也說不清您為祖國培養(yǎng)了多少人才，老師誰也數(shù)不清您為了學生眼角增添了多少皺紋，您的哺育恩情，我們永遠銘記在心。感謝您，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們多無知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而光榮。感謝您，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們的心中。感謝你，親愛的同學，讓我們彼此都把友誼的種子播在心田。
在朝夕相處中，我們一道成長，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
母校初中作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的小學生涯即將結(jié)束。
一下子，度過了六個難忘的春夏秋冬。我們即將離開那令人回味的母校，升上初中，就像一只小小的雛鷹要離開哺育它的巢一樣戀戀不舍。回首往事，歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的事在腦海里投影。心中有多少依依不舍的言語，卻難以吐盡。此時此刻，我最想對母校說一句“感謝您，母校”。敬愛的母校，您的一草一木，一磚一瓦還是那樣的熟悉，那樣的親切。六年過去了，您看著我們成長，看著我們歡笑，把我們當成了您可愛的子女。
您就像我們另一個溫暖的家。六年的學習生活就像一本充滿愛的日記，里面記載著您與我們度過的點點滴滴，嘗過的酸甜苦辣，這本日記將是我們永恒的回憶深藏在我的心中。尊敬的老師，您就像園丁，辛勤地培育著我們；您就像蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己；您就像工程師，塑造我們的靈魂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您是那樣的無私奉獻，把你的知識無私地傳授給我們，帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文侵R的'海洋，走進那知識的殿堂。曾何幾時，您為我們讓日日夜夜地操勞，您在我們背后默默無聞地支持著我們。老師，您的諄諄教誨，怎能使我們忘卻？您的每一句話都將指引著我們踏上光明大道。感謝您的教育之恩，感謝您，老師！親愛的朋友們，在六年的學習生活中，我們一起度過了許多的歡聲笑語，我們曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，努力奮斗，一起歡笑，一起悲傷。這些事怎么能忘記？也許小學后，我們就此分離，天南地北，我們不用相信太多，只要相信一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹�(jīng)度過的美好時光變成了難忘的回憶，讓我們把它埋藏在心中，發(fā)亮，惦念。衷心的祝愿我們能努力奮斗，前程似錦。
望著敬愛的母校，尊敬的老師和親愛的同學們，想著要即將與母校分離，淚水最終還是流了下來。母校，愿你越來越輝煌；老師，愿你桃李滿天下；朋友們，愿你們前途一片光明。千言萬語，無法表達我與母校難舍難分之情。母校，我將為您而努力，將為您而奮斗向上。感謝您多年來的培育，母校。愿，夢想實現(xiàn)；望，回憶永留心中。再見了，母校；再見了，老師；再見，朋友們。
母校初中作文 篇18
光陰似箭，日月如梭！當我們從入學時的懵懂無知，到現(xiàn)在的穩(wěn)重堅毅，我們不斷接受著時光的洗禮。六年光陰，似箭般轉(zhuǎn)眼即逝，但在這短暫而值得回憶的六年中，留下了太多美好的記憶。
親愛的同學，六年來，我們在歡樂的校園里，留下了怎樣的痕跡呢？我們的淚水、我們的笑聲、我們的努力、我們的相擁、我們的汗水，相信我們都不會忘記。這六年來，我們曾取得過成功，也曾面臨過挫折，甚至流下了悲傷的淚水，但是我們在一次又一次的成功中，在數(shù)不清的挫折中，無數(shù)次的淚水中，不知不覺學會堅強，學會努力，學會成長！同學們那一句句真誠的話語，鼓勵我們彼此前行，如今，就要分別，我們的雙手怎能不緊緊相握？
敬愛的老師，這六年來，你們猶如辛勤的園丁，無私奉獻的春蠶，燃燒自己的蠟燭……那溫暖感人的一幕幕師生情，讓我們永生難忘。帥氣的汪老師，是您教我們學會從計算“1+1=2”，到能解決很復雜的數(shù)學問題，讓我們在數(shù)學王國里感受學習的樂趣；美麗的朱老師，是您告訴我們要堅持寫日記，留下自己生活的印記。當我們把自己喜怒哀樂用筆尖傾訴時，是您，在字里行間開導我們、鼓勵我們、安慰我們，不僅提高我們的寫作水平，讓我們在知識的海洋里遨游，更多的.是對我們無微不至的陪伴和守護；親愛的羅老師，是您帶我們從學習簡單的26個英文字母，到我們能熟練的朗讀一篇英文課文，你每天監(jiān)督我們聽寫單詞、朗讀句子、朗讀課文，讓我們都能說一口流利的英語。當然，還有很多很多教我們的老師……是你們給我們傳授知識，教我們學會做人，教我們學會做事。你們的辛勤付出，是為了我們在以后人生的道路上打好堅實的基礎(chǔ)。老師那一句句諄諄教誨，讓我們永遠銘記，如今，就要分離，我們的雙眼怎能不飽含熱淚？
美麗的漢濱小學，我的母校，六年來，我們忘不了純潔的友誼，我們忘不了真誠的師生情，我們忘不了在美麗的校園里一起哭過、笑過、瘋過、鬧過的每一個日子。想起那一張張熟悉的面孔，想起那一件件難忘的趣事，想起那一聲聲歡樂的笑語，想起那一陣陣朗朗的讀書聲，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
別了，我親愛的同學。別了，我敬愛的老師。別了，我美麗的母校！
母校初中作文 篇19
忘不了我的“母校”，她曾譜寫了我太多的記憶，宛如田野里揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那溫暖的“舊”母校。
昔日的母校，設施簡陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材，所以此物的重要不言而喻。但是這個籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了，只剩下一短塊模板做著籃板，這塊木板也是“衣衫襤褸”，仿佛吹一口氣就要掉下來似的。
但這并不能阻礙男生們打籃球，每次都無所顧忌的向籃板“砸”去，籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來，于是，我也放大了膽舉起球砸去……不行的事情發(fā)生了—籃板一下子砸了下來，險些碰到人。我被這突如其來的“災難”嚇得怔住了，淚也緩緩地流下面頰，心里極度恐慌。
我做了什么？唯一的籃球架怎么被我毀了？我仿佛得了千古罪名，我不知怎樣面對同學們，怎樣面對校長，我更不知道怎樣彌補……一時，淚也布滿了臉，我像一只受傷了委屈的小狗，無家可歸。
這時，校長急忙跑出來，看了看掉下來的籃板，看了看我，又跑到我身邊急切的問：“怎么了，砸到了？”我艱難地搖搖頭。校長好像恍然大悟似的親切地說：“沒事兒，這籃板早就該換了，正巧你幫校長把那破東西弄了下來，我還得感謝你呢！”說著把手放在了我的肩上，我感到暖流布滿全身，心里既感激又內(nèi)疚。這時，同學們都湊到了我身邊，有的為我擦眼淚，有的拍著我的`肩膀說：“別哭了，沒事兒。”“別哭了，沒了籃球架我們照樣能玩！”
我的淚水被陽光照干了，露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周圍的一切，真溫暖！
時光荏苒，我如一只小船接到了遠航的命令，離開了充滿溫馨，充滿歡笑的港灣，駛向了大海。
今日的母校煥然一新，高檔、結(jié)實、美觀的籃球架挺拔地立在操場兩端，原來的籃球架被拋在廢墟里，校長被調(diào)走了，學生不再是以前的學生，沒有人知道我們與那個廢籃球架的秘密，也沒有人知道我們與那個舊母校有怎樣的情結(jié)，那一切都變成了我們難忘的回憶。
站在籃球架下，我只能在記憶中享受那獨一無二的溫暖、忘不了的那個舊的母校。
母校初中作文 篇20
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個無知的孩子變成了一個知書達理的學生，是您把我們教育成一個懂事的孩子；是您帶我們一起走過這六年快快樂樂的的時光！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將小學畢業(yè)。離開母校的時刻就要到了，此時此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時要求我們襟懷坦蕩。您時時刻刻地教育我們將美放在心中，是你時時刻刻地給我們教誨、想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留我的心中。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊，我一生的幸運也將在這里畫上開始的符號。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學的歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的'稚嫩，六年的時光在學習中悄然而去，我在這個學校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，是一個個老師教給我做人的道理。學校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時間的流里，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠成為我記憶深處中最靚麗的一條風景線。童年就像一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧！
母校初中作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，一想到不久就要告別自己的母校，心中難免會有一絲的不舍和眷戀。
校園里的青竹翠柏，是那樣的青翠欲滴，那樣的郁郁蔥蔥……想到這兒，我不禁想起了六年前我剛剛上學時的事情。
那時正值初秋，班主任帶著我們這些剛上學的“小豆包”參觀學校。校園的花壇里種著幾叢嬌艷的玫瑰，遠看好似一團火焰。國旗旁的小竹林竹葉青翠欲滴。走進教室，我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗戶，照在大理石的窗戶上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯的那樣明亮。天花板上懸掛著幾盞雪白的日光燈，講臺后的墻壁上貼著上一屆的一年級得過的獎狀。桌凳擺的整整齊齊，地面掃的干干凈凈。這里的'一切都給人一種舒適的感覺，使我記憶猶新。
在此，我要感謝我的班主任——任小華老師。任老師之前因為腳骨折了，雖然不能來給我們上課，但是在手機上卻時刻關(guān)注我們上課的情況�？荚嚨那耙惶�，我們怎么也沒想到，任老師竟然帶病來看我們，告訴我們注意事項，囑咐我們考試時要細心，要仔細……任老師的教誨之恩是我們不會忘記的。
因為我干什么事情總是不小心，所以總是受傷。有一次，我在玩的時候，一不小心從單杠上摔了下來，下巴被縫了幾針，我對著鏡子一看，覺得可丑了，心理想：這明天去學�？稍趺匆娡瑢W們呀？大家會不會嘲笑我呀……想不到第二天我來到學校，不但沒有被嘲笑，反而收到了大家的關(guān)心和照顧，這件事讓我感動不已。
六年過去了，學校有了很大的變化，我也有了很大的變化。從剛上學時只會二十以內(nèi)的整數(shù)加減法到會算小數(shù)、分數(shù)乘除法，經(jīng)歷了多少時光呀！小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學的階段是最長的。初中的男生再帥，也比不過小學的那幫“瘋子”；初中的女生再美，也比不過小學那幫“女漢子”。畢業(yè)一起拼，一起瘋了六年。小學的同學見證了我們從懵懂到懂事，見證了我們從幼稚到成熟。未來的學習生活或許很好，但是在我心理，都將無法超越我這六年的小學時光。
我親愛的母校，校園中的一草一木，老師們的教導，同學們的歡笑，我都不舍……
母校初中作文 篇22
余聽聞某學長對是否回母校參加校慶之事而生種種糾結(jié)，而以我愚見，無論如何，去之為佳。
誠然，該學長自畢業(yè)后二十載都未曾回過母校，時光匆匆，早已故人非昨，故學長的膽怯實可令人理解。且該學長自認為自身并無甚成就，若是見同窗們于事業(yè)上意氣風發(fā)，難免尷尬。縱然其猶豫之處實有情理，然相較于母校培育教導之恩，那些個人內(nèi)心的惴惴不安實不值一提。故而我認為該學長實應當回母校參加校慶。
不可否認的是，母校于所有學子來說都是床前的白月光，心頭的朱砂痣，是于任何時候回想起都能感動得一塌糊涂的。這位學長已逾二十載不曾回過母校，我想，其內(nèi)心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機，此時不回更待何時呢？更值得一提的是，母校于我們有著培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？
社會如同一個大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開校園的學長學姐們?nèi)缤粡埌准埻度肽谴笕靖字�，最后各自五顏六色。在社會上摸爬滾打二十載的這位學長，我想其內(nèi)心定是疲累不堪的，回到母校回顧往昔的無憂歲月，便可以此稍撫慰內(nèi)心的浮躁與煩悶。
縱然這個社會追名逐利之風繁盛，但我想這一切都會被屏蔽在校園這個純凈的.教育世界外。該學長認為自己無所長，將無言面對往昔諄諄教導且寄予期盼的先生們，更羞于見到那些成就非凡的昔日同窗。其實，并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學長盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應相信同窗的情誼遠勝于財富成就的比較！
秉著一顆最感恩單純的心回到母校，回見舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見證母校的騰飛。我想，此時此刻，這位學長的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵與支持這位學長回到母校參與校慶。
母校初中作文 篇23
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時間，也帶不走過去。每個人都會經(jīng)歷和母校的離別，就像是對過去的自己一個告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過去的我告別。
再見母校，我人生的啟蒙地。當時的我什么也不懂。在這里，您教會我自信，教會我自強，教會我很多人生大道理。從害怕說話到敢于面對大家。我不僅在學習上有了突破，也收獲到了很多來之不易的友誼�；貞涍^去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當考出好成績老師表揚我的時候，當遇到挫折大家鼓勵我的時候，當挑戰(zhàn)自我去競選班干部的時候，當參加節(jié)目演出的時候。收獲了很多開心和感動，體驗了不一樣的人生。對比最開始的我，母校你對現(xiàn)在的我是否滿意呢。
再見母校，我學習的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵我的場景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你默默無聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時候，你們也不求回報。我記得以前也抵觸過學習，不想學，學不會。家里人都對我沒辦法，是你用熱情的`教導把我從墮落邊緣拉回來，你溫柔而又嚴肅，平凡而又偉大。
再見母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動說話，靦腆害羞。在這里，我認識了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學習，一起吃飯，一起放學，一起玩，一起規(guī)劃未來。我們曾在這里奮斗過，約好下一個目標一起見，互相激勵。但是即將一起離開母校，也告別了一起奮斗的場景，充滿了不舍。
我懷戀的時光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠不會。也許以后驀然回首，相聚在這里時，會更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來前進，我要飛往另一個地方，不過不會是什么都不懂的情況下，我會發(fā)揚母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭光，讓母校為我驕傲。
“分開是為了更好的相聚。”我們在你的溫暖中成長，母校的往事歷歷在目，永遠留在我心里，雖然母校的日子無法追回，消失在塵埃中，但是未來還在我手中，我會把這段美好的回憶，用在未來開心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
母校初中作文 篇24
轉(zhuǎn)眼我大學也念完了，作為一名剛畢業(yè)的大學生，我離開我高中的母校已經(jīng)四五年了，畢業(yè)到現(xiàn)在也沒回去過，每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧，酷熱的夏天，我們低頭學習，一坐就是一整天，題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦，但心里就專注一件事的感覺很好，不計結(jié)果怎樣一如既往的學習是很難忘的，當然最難忘的還是讀了三年的學校，每天走著同樣路，吃著受歡迎的小吃走到學校，時不時還被同桌搶走�？粗募咀兓娘L景，一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃，又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了，那是一種情懷，情感。
我的高中說大也不大說小也不小，沒有別的學習那樣精致的裝修，但是我覺得很溫馨的學習環(huán)境，有活潑可愛的`同學和敬崗愛業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全，唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣，班上男生打完球就會將籃球當足球踢，每當下午體育課結(jié)束，籃球就會被狠狠踢走，就像要充滿氣的氣球，瞬間釋放壓力。
記得我高考結(jié)束前，學校說會辦分校，不知道現(xiàn)在怎么樣了，有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校，讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋，那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨，我還特意研究了做法，他家的做法并不復雜，重要的是烤的料做得地道啊，烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣，無論我們走得有多遠，飛得多高，想起在學校的時候就有了情感的寄托。
當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深，像山峰那樣高，是任何東西都無法替代的，也是不計回報的，我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校，我們在知識的海洋里乘風破浪，遇到困難勇往直前，是母校教會我們在困難里，要堅強。要自強不息。
母校初中作文 篇25
6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮，6年級的學長姊們，也不知不覺的要畢業(yè)了，而畢業(yè)典禮就在活動中心舉行。說到活動中心，這一屆的畢業(yè)生真幸運，可以使用剛新建落成的活動中心，真是令人期待��！
首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內(nèi)容是：“一間學校的學生要畢業(yè)了，校長要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，后來海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結(jié)果打開寶盒時，里面有一張紙寫著：“等你們回到學校，我再給你們畢業(yè)證書。”校長借由活動讓他們拿到自己的畢業(yè)證書�！碑厴I(yè)典禮過了三分之ㄧ時，每班的班長代表向師長們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，并念出他們對老師感謝的話，老師辛辛苦苦的教導他們高年級兩年，對于心中感謝的`話更是一言難盡，說也說不完，而老師和畢業(yè)生都感動的眼眶泛紅，老師應該會覺得心里不舍吧！因為辛苦教導他們兩年，如今就要畢業(yè)了，感覺到依依不舍。
到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見禮時，我是多么的不想說��！因為在六年級的好朋友就要升上初中了，說了，就不知道下次見面時是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心說笑？心中就覺得非常的傷心。尤其六年級在獻唱：“今年夏天”時，我整個心酸了，為什么時間總是過的這么快，從三年級認識到六年級，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，腦海里浮現(xiàn)出以前在一起的時光，以前的我們，從來不會想到有一天我們也要畢業(yè)，從來不會想到有一天我們必須經(jīng)歷分開的痛苦，從來不會想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來也會畢業(yè)，所以我對未來有很多的期許，我希望我能讀到好的初中，希望成績能進步，希望能結(jié)交良朋好友……。
如果可以，我想要回到過去，回到我們剛認識的時候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時間就這么停止，如果可以，我想讓時光永遠都不流逝，停留在那里，讓我們相處的時間更長久、更珍貴……，到最后，還是要獻上一句：“祝學長姐們“展翅高飛、鵬程萬里”，也不要忘記回來看母�！薄�
母校初中作文 篇26
當我坐在窗明幾凈的教室里讀書；當我在綠草如茵的操場上奔跑；當我在校園的小徑上漫步，心中總會涌起一股難以抑制的依依不舍之情。
時光仿佛一下回到六年前，那年我七歲，還是個懵懂的孩童。碰到一點事，就只會哭，什么辦法都想不到。那次我第一天上小學內(nèi)心除了憧憬和期盼，還有一些惶恐不安。我望著門口貼著的“10班”，推開門，忐忑地走了進去。和藹可親的老師，天真爛漫的同學，課桌上擺放整整齊齊的課本，一切都深深地吸引著我。欣喜和愉悅瞬間包圍了我，我慢慢融入了這個新的集體。
孩子的笑容是干凈而純真的，每天下課后和同學們一起玩耍、談笑，是一天中最為放松的閑適時光。我們沐浴著陽光走在走廊上，無拘無束的談天、說笑，互相拿對方開著玩笑，彼此卻都不會生氣�？粗h處的高樓，近處的樹林，仰望著藍天白云，這就是一天中最美好的時刻吧！上課后，我們專心聽課，一絲不茍地記筆記，動情地讀著課文，課后更是認真地讀、記、背。放學后，會刻意繞遠路，去那個漂亮的小花園，在那個安靜的小亭子里坐一會兒，看一會兒風景，哪怕只是一會兒都是好的。我們一路笑著，鬧著，草坪里剛剛綻放的薔薇，在我們的歡聲笑語中，似乎也越發(fā)嬌艷鮮活了。
說起六年來的學習歷程，我最感謝老師。是老師，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；是老是，教導我們崇德向善，做一個善良正直的'人；是老師，教會我們明辨是非，給了我們一雙慧眼^忘不了，您表揚我時贊許的目光；忘不了，您批評我時痛心的眼神；忘不了，您那雙銳利卻略顯疲憊的雙眼^“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這句詩，歌頌的不正是我們可親可敬的老師嗎？
如今畢業(yè)在即，回顧六年來的點點滴滴，我不禁感慨萬千。熱情洋溢的同學，誨人不倦的老師，風景如畫的美麗校園，一切都是那么難以割舍。再過幾個月，我們就要告別母校，跨進中學的大門，成為一名中學生。在這離別的時刻，我要感謝母校，感謝朝夕相處的老師和同學，是他們，在六年來給予我的關(guān)懷和支持。再見了，親愛的母校！
母校初中作文 篇27
不過轉(zhuǎn)瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說不久也不久，無論何時何地，只要我有心來追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現(xiàn)。
在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺能講述風云變幻，一截粉筆能書寫世間百態(tài)，為那時尚還懵懂的我們建立起世界觀，啟蒙著理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達夢想的彼岸。那時的我們，如每日都在成長的新芽一般，因為有知識與愛的陽光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長，才能獨自撐起一片天地。
無論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時我們曾不懂事，不理解，不喜歡，等到漸漸成長成熟，也都將變成美好的回憶。而當時的批評指責，即便那時如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天，現(xiàn)在直至以后，都將是人生的一筆財富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時的笑資。
我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪，大概都是會變了模樣。說著東邊本來是什么，西邊現(xiàn)在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場，雖都是可喜的變化，但心里總會有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過眼云煙的歲月里，我們都不過是過客的無奈之感。笑也好淚也好，成長也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結(jié)。
曾經(jīng)我們是隨波逐流的.小船，有幸得以駛進您的港灣。曾經(jīng)我們是無依無靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著有了您的庇護，您的支持，我們才能駛向遠方，勇往直前。無論過去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學子的港灣，桅桿。
為著不辜負您的庇護，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來越好，桃李滿天下，您永遠是我們記憶里，精神上的依靠。
母校初中作文 篇28
清晨六點伴隨著學校的鐘聲起床。走進校園鼻尖飄來陣陣花香，耳邊傳來朗朗讀書聲，放眼望去學校一片青蔥翠綠。
經(jīng)過歷史的沖刷，我們的學校不僅沒有變得越來越蕭瑟反而愈發(fā)的繁榮。隨著一批批學生的畢業(yè)離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著學校的氛圍。每天在老師的辛勤教導下學習，和同學們的玩鬧中度過愉快的一天。時光荏苒，白馬過隙。轉(zhuǎn)眼間我就度過了高中的兩年，仿佛入學的激動還在昨天，沒想到我也即將踏入那個被人人稱作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節(jié)奏的'生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場，還有經(jīng)歷過風雨的螺絲山。俗話說得好，大自然從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為壽中的一員，我們怎么能忽略她的美呢？所以在空閑的時候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經(jīng)被你們落下的美好。
高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的教育也會影響你的一生。壽中的校風：“團結(jié)求實，艱苦奮斗”。它使我們養(yǎng)成了優(yōu)良的作風。壽中的校訓：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個字雖然簡短，但它卻指導了我們今后的人生。每個學校都有每個學校的校風和校訓，雖然都不盡相同，但學校對于學生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說的那樣“讓優(yōu)良的校風大發(fā)揚，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。
今年是我們壽中母親的八十歲生日，很開心這么一個大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學校，可以為學校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應該是一個很難忘的生日吧，芊芊學子為她祝福，也為了這個大家庭的包容性而感嘆。來自各地的學生都在這里學習，不同的生活習慣，不同的飲食習慣，并沒有造成大家的困擾。而這應該也離不開我們這個大家庭的家長們——辛勤教育我們的老師。
謝謝您親愛的老師，謝謝您親愛的壽中。今天我以在壽中學習為榮，明天壽中以有我為榮！
母校初中作文 篇29
小學六年的時光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉(zhuǎn)瞬即逝。
六年的時光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書的方式結(jié)束了。我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就解放了；我們曾經(jīng)都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時，我發(fā)現(xiàn)自己不愿意離開母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個個擁抱和一句句“再見”中。如今仔細想想，為什么我們當初沒有好好珍惜那些美好的.時光呢？
我們曾經(jīng)都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個可怕的“監(jiān)獄”，但其實畢業(yè)了是讓我們離開了一個美麗的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹木；那因為惡作劇而刻滿名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫滿了板書的黑板；那記錄著我們歡聲笑語的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵觥覀儗⒊蔀槔蠋焸兛谥械摹吧弦粚谩薄?/p>
我舍不得我的同學們。與他們分別時，我們說：“以后一定要常常聯(lián)系��！可千萬別把我這個死黨忘了！這六年的友誼不能說淡就淡！希望咱們的友情天長地久！”一個個許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍！
我舍不得離開老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當我因為粗心大意而丟分導致考砸時，我總會挨您嚴厲的批評。我明白，您只是想把我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！每當我從您的手中接過獎狀時，您的臉上總會掛著笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關(guān)心我們。這一次我從您手中接過畢業(yè)證書的那一刻，我看見了您蓄滿淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來，您辛苦了！
走出校門的那一刻起，我的眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒有忍住……是該說再見了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學校里的點點滴滴！美好的、難忘的現(xiàn)在都已經(jīng)慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時光可以倒流，回到當初我剛踏入校門的那一刻……
敬愛的老師，可愛的同學們還有我親愛的母校：
“感謝年少有你們！”
母校初中作文 篇30
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開，并不代表永不相見，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見新的風景。
校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的.回憶了。
親愛的唐老師，您算是我們小學生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學們現(xiàn)在愈發(fā)青春活力了。或許我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛?cè)雽W時發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面啊！記憶的長河永不停歇，操場上的榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說長，它一眨眼就過去了，說短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室里還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人說：“只不過是離開母校而已，以后還是可以回來的�！笔前�，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的小學時光啊！不忘母校，不忘友情。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學，轉(zhuǎn)眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風景，還是希望可以在很多很多年后打個暗號，約定在江南水都小學的操場后第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會有一批學生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
母校初中作文 篇31
是八中，陪我一起走過三個春夏秋冬;是八中，教會了我更多的知識與技能;是八中，培養(yǎng)了我的責任感與榮譽感這一八中人共用的情感。
成為一名八中人，我感到無比驕傲，我為能在這一所優(yōu)秀的的學校學習而十分喜 時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼見，三年初中生活即將結(jié)束，回首往事，有許多失敗與痛苦，但更多的則是成功與喜悅。
悅。早晨每當我步入校園時，我頓時有了一股向上的動力，嶄新的一天開始了，我要加倍努力。每當我聽到校歌響起時，那優(yōu)美的旋律與歌詞讓我陶醉其中，激勵我不斷前進，每當我穿上潔白的校服時，我會十分自豪，因為我是一名八中的學生。
在學校里，老師傳授我們知識，教會我們技能，同時，我們也學到了許多道理，當我們失敗時，老師會為我們鼓勵加油，當我們犯錯誤時，老師會批評教導我們，當我們成功時，老師會為我們高興，老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣回報老師呢?答案只有一個
——勤奮學習，用優(yōu)異的成績證明老師的付出沒有白費，所以，我們每一個人用盡全力去學習，爭取各自考上自己理想的高中。
同學之間，我們團結(jié)互助，共同進步，我們是一個集體，任何人都要為班級奉獻出一份力，同學之間要有凝聚力，而我們班正是這樣一個互相幫助互相學習的團結(jié)集體，我們都希望為班爭光，我們視班級利益為個人利益，我們都為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級而努力奮斗。
即將離開學習了三年的母校，我心中開始有了一些留戀，八中培養(yǎng)了我，我一定不會讓八中失望的，在以后的高中生活力，我會發(fā)揚八中人的.優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)八中人的風采，做一個合格的優(yōu)秀的八中人。
今天我為八中自豪，但明天八中為我驕傲，我會用自己的實際行動來證明自己，讓更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，現(xiàn)在的八中時刻呈現(xiàn)出一個全新的形象。
不比闊氣比之氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)進步，不比現(xiàn)在比將來。這句話我會永遠時刻銘記在心，他會激勵我拋開一切無關(guān)的事情，勤奮刻苦，超越自己。
八中——我的驕傲!
母校初中作文 篇32
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛還沒好好問候，就要離別。在這即將分別的時刻，我的思緒慢慢地回到過去，我的腦海里快速地閃過一幅幅難以忘卻的畫面。
在課堂上，老師幫助幼小的我打開知識的大門，引導我進入書的世界，傾授給我一切他們的所知所懂，從學a、o、i到如今的洋洋灑灑地揮筆抒懷；從學1+1=2，到如今的攻克數(shù)學難題；從學念A、B、C到如今朗朗上口的外語對話，讓我有足夠的自信走向人生下一站。
在班會上，老師教給我做人的道理，在同學互贈節(jié)日禮物活動中，我學會了給予和關(guān)心他人；在唱歌比賽苦練中，我感受到濃濃的集體榮譽感；在班風分析中，我學會了自覺遵守紀律，讓我漸漸成為一位陽光少年。
在美術(shù)、科學課上，我學會了探究。在制作小燈籠中，懂得了等分原理在生活中的應用；在應用牙膏盒制作沙發(fā)中，懂得了利用生活廢品美化生活的妙處；在種植蔥苗，制作蔥苗生長記錄表中，我了解了植物生長的`規(guī)律；在銅絲連接電池發(fā)熱，銅絲發(fā)熱試驗中，我懂得了電傳導的原理，讓我夢想有一天能成為發(fā)明家、科學家。
在階梯教室，我領(lǐng)略了音樂的美妙。一個個美妙的音符，從老師口中蹦出，如醍醐灌頂，傳入我的耳中，縈繞在我的耳畔，讓我不自覺隨著老師放聲歌唱，讓我陶醉在美妙的旋律中，讓我學會在音樂中陶冶情操、平靜心情、洗滌心靈。
在操場上，我感受著運動的快樂。在做健身操中，我學會了在運動中強壯體魄；在籃球比賽中，我學會了團結(jié)協(xié)作；在疾步快跑中，我學會了在運動中揮灑我們的煩惱，讓我們始終以燦爛的笑容迎接每一天。
在課間，我擁有了同學最真摯的友誼。我們曾一起嬉戲打鬧過，我們曾一起面紅耳赤地爭辯過，我們曾一起幻想過，我們曾一起毫無顧忌地放聲大笑過，校園里的每一寸土地都曾留下我們的歡聲笑語。
母校是我們的第二個家，給予了我們很多很多。在這個家，我學會了很多很多，收獲了很多很多。在我們羽翼漸豐、展翅飛翔之時，我們必定永遠感謝和銘記這個曾經(jīng)屬于我們的家！
母校初中作文 篇33
窗外的那個世界可以永遠黑暗，但你心中的世界一定永遠晴空萬。三年高中生涯，就這樣在筆尖下劃過，留下的，只是算草紙上密密麻麻的計算過程，雖然充滿艱辛，渾身傷痛，但經(jīng)歷了，挺過來了，就比那些未經(jīng)歷過的人幸福，也許，我們無法掌控生與死，但至少在我們還有一口氣的時候，去創(chuàng)造更多屬于我們自己的東西，給我們的人生添上些許色彩，當我們?nèi)胪翞榘仓畷r，不為自己的人生而懊悔。至少，我們曾經(jīng)奮斗過……每個人都有屬于自己的專屬人生，撞衫，撞機，但絕不會撞人生。人生這條路，什么都沒有，沒有人會給出太多的指向，需要我們自己去制作我們?nèi)松臉俗R，并將它們釘在我們的人生道路上，每當我們看到這些時，心中難免會激動不已，每一次小成功都會興奮許久，每一次小失敗，也會愁上幾頓飯……
人，可以沒有一切，但有一樣東西你必須有，那就是信念，當你心中擁有堅定的信念時必為之不懈奮斗時，那么你已經(jīng)成功了，并不非得取得多么大的成就。成功，其實很簡單，找準屬于自己的目標。無論遇到什么，無論多少年之后，我們依舊是一成不變兄弟姐妹，我們，曾經(jīng)在同一個戰(zhàn)壕里爬過，希望我們都能夠永遠銘記，我們是奮進的十三中人!!!
‘我要一步一步往上爬，在最高點撐著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天’，也許，我們沒有成為雄鷹的`資質(zhì)，但我們可以擁有蝸牛般的堅定，朝著金字塔頂端，一步一步踏實的往上爬，終會有那么一天，我們站立在金字塔頂端，眺望整個世界。
仿佛昨天，才踏入校門，而此刻，我們遠離了我們的摯愛的母校，在那里，有我們敬愛的師長，日夜陪伴著我們的校領(lǐng)導，還有校園的一磚一瓦，一草一木，每一寸土地，都曾被我們的汗水浸濕過，我深深的記得每一個角落，那間教室里，還逗留著我們的體溫，朗朗的讀書聲，縈繞在整個校園，現(xiàn)在，我只想再吃一次說了三年難吃的大鍋菜……
感謝母校，讓我成長了許多，學會了許多，懂得了許多;感謝母校，讓我在這片土地上感受到了世界上最真、最純的感情;感謝母校，使我懂得了感恩，我們將懷著一顆感恩的心，踏上我們新的旅程。
母校初中作文 篇34
時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經(jīng)物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進入這個校園的時候，我們懷著對知識的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些溫暖的時光，那些溫馨的情誼，充斥著每個人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經(jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標前進，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時不要說離別的話語。是的，沒有人會舍得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當歌，人生幾何？不知道當我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經(jīng)長大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說一聲謝謝。只是，校園里空無一人，無人回應我的話語。
會想起曾經(jīng)奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負過青春，更未曾辜負過自己。那時候我們認真的'聽老師講課，認真的劑課堂筆記，認真的回答問題，�；叵脒^往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個校園里穿梭的人群中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當我走出校門的那一刻，冷風瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴說著離別。夕陽西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說再見，哪怕是不舍。
滿心的憂傷，不知從何說起。
望著校園的大門，我由衷的說了聲：就此別了，我的母校。
母校初中作文 篇35
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學們，我多么得不想離開你們��！是老師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。
我們的語文老師是位年輕的女老師，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學們翻開練習冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當老師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”
我心想：粉紅色外套的'？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好！”這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校！
母校初中作文 篇36
蠟燭燃燒自己照亮他人。春蠶吐絲給人們做衣服。一個園丁，勤奮地澆花；太陽燃燒自己給人們帶來溫暖......
老師是我們心中的蠟燭、春蠶、園丁和太陽......他們?yōu)槲覀兊奈磥淼於嘶A(chǔ)，讓我們大膽探索未來，追求我們的夢想......但當我們畢業(yè)時，我們會離開，有些人可能不會回去，但當老師看到她的學生有一個美好的未來，她只會默默地為學生感到欣慰......但是這個學生可能不記得回到他的母校，或者因為生活的折磨他可能不記得他的導師......但他們?nèi)匀辉谀抢�，永遠不會離開。他們在學生可以看到的地方等著。
當我們回去見老師時，老師并不關(guān)心，但她仍然非常關(guān)心學生的成長:當學生什么也不懂時，當他們回去問時，他們會給他建議；當學生感到壓力時，老師會給他們精神上的鼓勵。當學生取得好成績時，她會感到高興和自豪。當學生們秩序混亂時，她會為他們感到難過......
然而，學生仍然不這樣認為。她不知道老師想要的只是學生一個接一個的好成績，這是老師最大的驕傲。然而，當學生取得好成績時，老師只是想讓他的學生告訴自己。雖然老師想念他們的學生，但是因為工作的壓力他們不能離開，學生只需要抽出一點時間回去看看。學生們總是說他們的要求不高，但是當他們只得到一點點好處時，他們首先想到的是他們的家庭成員，但是很少有人想到他們的老師。事實上，教師的要求不高。他們想要的是讓學生過上好的生活，能夠回去偶然看看，但是很少有人能做到。
所以，從現(xiàn)在開始，花些時間回去看看吧！即使有任何可能，你也可以回去問老師。他們不僅是我們的老師和精神導師，也是我們的朋友，知心朋友。和老師聊天不會有什么損失。相反，你會獲得很多生活經(jīng)驗�；ㄐ⿻r間回到你的母校。
在學校，我們可以認識新的.老師和學生。新老師會先了解我們，鼓勵我們和其他學生交往。
離開的時候，老師總是把他經(jīng)常說的話告訴我們，這樣我們就可以成為生活中的好人。
在回來的路上，老師總是放下作業(yè)，匆匆忙忙地和學生們說更多的話，看更多的學生。
母校初中作文 篇37
我看著樹上慢慢悠悠飄下來的樹葉，不禁想起了我的母�！獙嶒炐W。
初中，是還在小學的我夢寐以求的地方，可是進了初中才發(fā)現(xiàn)，這里并不是我想得那么簡單。班級的調(diào)整，老師同學的變化，學科的增加等等，都讓我應接不暇，手忙腳亂。
我的母校，你是成功的搖籃，你是希望的踏腳石，你是通往幸福之路的航標，引領(lǐng)著我們通往未來的道路，而我們，就像那剛出生的小鳥，等我們羽毛長全了以后，那扇鏈接外面世界的門就會打開，讓我們自由地在天空中翱翔；我們就像一棵小樹，那老師就像是辛勤的園丁，每天都不忘給我們施肥。澆水。待我們長成參天大樹了以后，就可以盡情地享受陽光的沐��；我們也像小船，而老師就像帆，只有通過老師的指引，我們才能順利地到達目的地。
我忘不了我的.學校，忘不了我的老師，忘不了我的同學，更忘不了那兒的一草一木，一物一地。每棵草，每棵樹，每個東西，每塊土地，都有我美好的回憶。記得有一次，我因為測試沒考好而不敢回家，可我又沒地方去，被逼無奈，我只好呆在學校的花園面前，呆呆地低著頭。突然，小草搖了搖頭，我看著，卻不知為何，過了一會兒，小草又搖了搖頭，這回我才恍然大悟，哦！原來小草正在告誡我不能向困難低頭。雖然我這一次考得不怎么理想，但是只要我下一次認真仔細就一定能考好。于是，我信心大增，鼓起勇氣向家走去。自從那一次后，我就更加努力復習，終于在測試中取得了好成績。還有一次，籃球賽要開始了，這對“文質(zhì)彬彬”的我們班可謂是“天方夜譚”。在比賽的前一天，我的心情變得很復雜，要是贏不了怎么辦？懷著焦慮的心情，我來到了操場的樹蔭底下。風吹得樹“沙沙”作響在我聽來，樹好像就在對我說：“加油！加油！”那些隨風而落的樹葉也好像在鼓舞我：不要只想著最后的結(jié)局，過程才是最重要的。我頓時又了信心，打籃球也就更賣力了，雖然最后我們還是輸了，但起碼我們比以前進步了，這就夠了。
實驗小學，我的母校，我忘不了這里的一草一木，一物一地，忘不了這里的老師，忘不了這里的同學們，更忘不了您，我的母校，您是我中的轉(zhuǎn)折點，是您啟發(fā)了我！我忘不了您，我的母校！
母校初中作文 篇38
彈指一揮間，我馬上就要小學畢業(yè)了，馬上就要離開母校湖明小學，離開朝夕相處的同學，離開辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉(zhuǎn)學到湖明小學。第一次踏進校園的大門，我的心開始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著高年級的大哥哥大姐姐那么無憂無慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿智慧！那時，我總是希望自己能快點長大，去上初中、高中、大學……
慢慢地，悄悄地，我已經(jīng)喜歡上了這所學校，我喜歡校門前茂盛的大榕樹；我喜歡雄偉壯觀的教學樓；我喜歡裝滿歡聲笑語的操場；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的`老師；我喜歡活潑可愛的同學……
小學生活，如同一枝五彩的畫筆，繪出一幅幅生動的畫卷；又如同一首美妙的樂曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學生涯轉(zhuǎn)眼間過去，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
今天，再次踏進校園的大門，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍之蒼穹，無半點纖塵！當初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著夏花香氣的一陣溫熱風拂過，好象是母校對我說：“孩子，你長大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂的小學時光將永遠銘刻在我的腦海里，永遠抹不去。
回顧過去，眺望未來．我的明天將是什么？未來該去哪里？站在教室的窗前，望著每天經(jīng)過的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場．聽著低年級教室里傳出充滿稚氣的讀書聲和帶著馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽到……
校門前的那棵榕樹依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長大了。我要離開這個家了。
輕聲對同學們說：“你們在未來的日子里，一定要很快樂！”
輕聲對老師說：“老師，謝謝您這些年對我的關(guān)愛和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對母校說：“再見了，母校！我會常來看您！”
母校初中作文 篇39
時光倒流，六年以前，一個稚嫩的女童走進了師范附小的大門，她被這里的美麗景象驚呆了，她瞪大眼睛，瞧瞧這兒，瞧瞧那兒，對這里的一切充滿好奇。咦？那個女孩怎么那么眼熟？實不相瞞，那就是我。
我的母校――師范附小是多么美麗呀！這里有著高大堅固的教學樓，有著綠茵茵的草坪，有著寬闊平坦的操場，還有著知識淵博的`教師。
踏進校門，第一眼便看到一個穩(wěn)如泰山的石頭，它是泰山石。瞧！它在噴泉的沐浴下顯得多么滋潤�。∷菏淄π�，莊嚴地屹立在草坪之中，顯得多么威武。它看守著我們，就像一位守衛(wèi)祖國邊疆的軍人了望祖國大地。它的旁邊，有著用石頭雕刻成的小動物，它們那么靈妙，那么可愛，仿佛下一秒就要眨眨眼，撒開腿在草坪上奔跑，跳躍。
下一刻，來到教學樓前，讀書聲，喧鬧聲交織在一起，奏成一曲動聽的樂章。這曲子飛進你的耳際，會讓你停下腳步，閉上眼睛，投入身心來聆聽它，“是多么美好，多么動聽的曲子呀！”我總會這樣想。
“嗡嗡”小蜜蜂來采花蜜啦！美麗的花朵們都慷慨地打開家門，獻出花蜜。這一刻，花房子里的香氣也全部散開，撲鼻而來。有的只是微微的清香，令人心曠神怡；而有的濃烈至極，讓人聞一會兒便深深記住它。當然，花朵們不僅僅靠香氣而聞名，它們也顏色各異，千姿百態(tài)。有的鮮紅似火，風兒吹動它，就像火苗在跳動，在燃燒；有的潔白如雪，一瓣瓣落下，便像白雪飄飄悠悠，在飛舞，在狂歡；有的紫如寶石，一朵朵堆在枝頭，像一顆顆瑪瑙綴在樹枝上，在發(fā)光，在閃亮……花兒們真是爭奇斗艷，吐露芬芳��！
奔跑，奔跑，運動健將在操場上奔跑。他們吶喊著，歡呼著。風兒吹來，夾雜著一絲絲若隱若現(xiàn)的努力的滋味。他們狂歡著，在運動會上狂歡著。是的，這一天是我們放開學習的壓力，快樂奔跑的好時光。也是我在母校最活潑的一天，是我最快樂的一天……
小時候，我在農(nóng)村上幼兒園，看到別人家的孩子陸陸續(xù)續(xù)的跟爸爸媽媽去了城里，上了好的學校。我也想去，這是我最初的夢想，是離我遙遠的夢�。】墒�，在踏進母校――師范附小校門的時候，我知道，我的夢想實現(xiàn)了！是的，是它，師范附小，讓我的夢成真了！
我愛我的母校，它在我心中是最美的！
母校初中作文 篇40
我是一個普普通通的六年級小學生，快要畢業(yè)了。口前有許多學校，一小，二小，三小�？晌业膶W校不在他們其中，它就是實驗小學�？晌荫R上就要離開他了。
我懷念她，那個陪伴我度過了六年的學校我叫她——母校。我懷念母校昔日的春光；懷念母校那嶄新的跑道；懷念母校潤人心扉的一草一木；懷念母校整齊一致的體操；懷念母校中那暖心的課堂；懷念母校中的歡聲笑語；懷念考試時那緊張的氣氛；懷念在那里度過的每一天。
一年級時我還是一個無所事事的小屁孩，每天已玩樂為主要事情，做錯了事情不敢承認，因為我認為我還是小孩子，小孩子不用管想干什么就干什么；可現(xiàn)在不一樣了，每天有成群結(jié)隊的大批卷子在等著我，昨晚一張還有一張，卷子大戰(zhàn)結(jié)束了，還有一本一本的語文書‘數(shù)學書………再也不能像以前一樣吃喝玩樂了。
二年級時我微微的懂了一些事情，也學會把學習放在了第一位，成績也慢慢變得重要了；三四年級時我們在哪里過了我印象最深的一個六一兒童節(jié)，在那時樹木花草多美的是人像酣然大睡一次，可是我是不可以睡覺的呢，因為一會會需要我呢，我可是要表演呢，快替我高興吧。太陽似乎也在為我開心陽光明媚呀！表演之后可有一次抽獎呢，我一直在心中默默念著我不可能中獎，可我就是中了獎，這時我的絕招之一。
六年級樂，考試風波也隨之而來，不過我也在暗自慶幸，我以一個好好好的老師，不給我們多留作業(yè)，的哦為我們著想，和其他班比起來，那就是錦上添花�？荚囀蔷o張的氣氛和那寫字的聲音都讓我不自在，因為壓力如泰山一樣重重的壓著我，可在上體育課的時候，做操的`時候我的疲憊一掃而光，聞著草木的花香不語開的事情慢慢消失，不再有泰山壓頂?shù)母杏X了。
母校的春光讓我自信；母校的跑道讓我擁有了勇氣；母校的一草一木洗走了我的不開心；母校的課堂給了我不同凡響；母校的歡聲笑語給我增添了暖暖的火焰；母校中陪伴了我六年的同學，帶來的歡聲笑語都讓我迷戀，讓我把對母校的感恩，刻在心上永遠不忘。
母校初中作文 篇41
現(xiàn)在的我終于體會到古人的那句“時光如流水”的真正含義了。
今年我是六年級的學生了，還有一個來月就要離開我生活了六年的校園了。不知怎的，我一想起我就要畢業(yè)了，鼻子就酸酸的，心里很不是滋味。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾？蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾？蓋茨還富有。
感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
小學的六年生涯已經(jīng)進入了倒計時，在母校的最后日子里都已化做一種珍惜，一種留戀。當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，此時我已將告別母校。
忘不了母校的一草一木，忘不了母校田徑隊的颯爽英姿：忘不了剪紙隊里的龍飛鳳舞……走進校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏入初中，還有那短短的一個月里，我能干的，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的.校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了；往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞印象。
為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。在母校里，到處都曾留下了我的身影，有歡快的、有憂傷的、有困惑的…。
母校初中作文 篇42
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在中心幾年也像參加了一場熱鬧的宴會，六年之前，我們赴宴的時候就已經(jīng)想到會有這一天，只是沒有想到會這么快就到來了。走出校園，再也不能像從前一樣可以揮斥方遒。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
微風輕輕吹，小草點頭報以感謝；溪水流淌，荷花以優(yōu)美的身姿報以感謝。親愛的母校，我要以歌頌向您報以感謝。
忘不了，敬愛的老師。您為我們付出了太多的汗水了。多少個夜晚，你徹夜不眠為我們批改作業(yè)；多少次，您為了不影響我們的學習帶病人仍堅守在講臺上。正是您，為我開啟了智慧的門窗；正是您，讓我懂得了做人的道理。您那諄諄的教誨，您那親切的目光常常浮現(xiàn)我的腦海。您說，這比海還深的恩情，我怎能忘記呢？您就像一株蒲公英，而我們就是蒲公英的種子，我們即將會乘風而去，離開您的懷抱，但無論飛到那個地方，我都不會忘記我的始發(fā)站。
忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的快樂時光，忘不了我們歷經(jīng)考驗的深厚友誼。六年的歲月，經(jīng)歷過多少風風雨雨。球場上，我們并肩作戰(zhàn)；下雨時，我們五六人共一把傘，雖被雨淋卻是那么快樂；摔倒時，那一雙雙有力的友誼之手。這真是黃金般的感情，鉆石般的記憶。離別后，再也聽不到那一聲聲熟悉的喊叫，再也聽不到同學的爭執(zhí)，再也聽不到同學之間同舟共濟的吶喊。聽不到這些熟悉的聲音是多么的不習慣，但也許這就是成長的代價。此時此刻，我想說的是：“我們這只小船已經(jīng)此岸停泊二千多天了，五十多天后，我會去尋找彼岸，希望在那里可以遇見你們！”
忘不了，熟悉的'校園。中心小學的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。母校，我想告訴您：是您給了我游戲的天堂；是您給我知識的海洋；是您給了我自由翱翔的晴空！那三棵大榕樹一直慈祥地站在那里，陪著我們度過了六年的美好時光。我們在樹下玩耍，在樹下乘涼。樹上的一片樹葉都見證我們成長的歷程，我們的記憶也永遠地刻在了這顆榕樹上。
再見了，老師！再見了，同學！再見了，母校！謝謝您多年來對我們的哺乳，請允許我說一句：“謝謝！”
母校初中作文 篇43
就要離開母校了，我對母校的留戀和依依傷感之情不知何時在心底萌生，不由自主地產(chǎn)生了獨自在校園里走走的想法。這個周末，我走進了幾乎空無一人的校園。
映入眼簾的是我課余去得最多的地方——籃球場�；@球場上安靜極了，可我仿佛聽到伙伴們在那里大喊、狂笑，仿佛看到我和哥們兒為了班級的榮耀在球場上奮力拼搏：“草魚”一把搶過對方傳球，高傳給亞博，亞博帶出圈外，假意突破，實際上傳給了子航，子航轉(zhuǎn)身急跑，連跨兩步后飛身上籃，球進了，真精彩!
再向前走，來到了乒乓球臺前。我撫摸著球臺，不禁想起了一件往事。那時我們班打乒乓球的.興趣很濃，大家就建議張校長舉行一屆“校長杯”乒乓球賽。張校長采納了我們的建議，于是班里熱情高漲，馬上開始選參賽選手。雖然沒能入選，但我組織了拉拉隊，制作了兩塊加油牌在場外舉著。
這一舉動讓大家士氣高漲，加油聲如雷鳴般響起，我們班終于以絕對優(yōu)勢奪得了冠軍。
我繞開教學樓，慢慢走向后操場，在那綠草如茵的場地上靜靜地漫步。
陣陣微風吹過，吹過花壇，吹過跑道，吹過球門，吹來往日的喧鬧——每一個周一的早晨，迎著金色的朝陽，沐浴著涼爽的晨風，一個個中隊整齊排列，統(tǒng)一的校服、飄揚的紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，響亮的校訓聲在空中回蕩：“知責、明責，責任在我!”每一個兒童節(jié)，操場上彩旗飄飄，人頭攢動，笑臉盈盈。舞臺上，一個個同學表演著精彩的節(jié)目;臺下，更多的同學跟著旋律揮動著彩帶，揮動著氣球。臺上盡情舞蹈，臺下放聲歌唱……那時我們多么無憂無慮、自由自在、高興快活呀!。
最后，我徑直向那個儲蓄著我喜怒哀樂、酸甜苦辣的教室走去。在那里，我無論面向何方，身處何處，都隱約感到那絲絲縷縷的憂傷。無論是犯錯時老師的句句教誨，還是成績不好時朋友的鼓勵;無論是下課時同學間的嬉戲，還是遇到問題時的爭執(zhí)……這些往日溫暖的記憶，一時間全部涌上心頭。
我相信，不論時光怎樣變換，明天我們終會成為一個個優(yōu)秀的學子，我們還會為了集體榮譽而奮斗!
母校初中作文 篇44
如果我是一只蜜蜂，我會記得我出生的巢。如果我是一條小魚，我不會忘記孕育我的大海。如果我是一只鷹，無邊的藍天會成為我心中的烙印。鳳凰飛翔時會為天空歌唱。在這離別的腳步越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴隨我成長的美麗校園，感恩這里的.一切
感謝同學們，他們陪伴了我?guī)浊�日日夜夜，幫助了我，一級一級的過去了；和我一起完成一個又一個看似困難又無法實現(xiàn)的人類任務。在我疑惑的時候，和我分享一下我只知道的學習經(jīng)驗；當我想放棄，想哭的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去…
記得那次，我和幾個同學去嘉興一中參加考試。雖然結(jié)果失敗了，但我們并沒有氣餒，因為無論成功與否，我們都認為這是一次快樂的經(jīng)歷�？荚嚽�，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我說：“來，我們一起考嘉義中學�！边@讓我心里暖暖的，充滿了希望。等了三個多小時，終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽完試題，發(fā)現(xiàn)難度很高，不僅奧數(shù)題，語文試卷都是課外知識。我開始很自信的回答問題，但是到了第二個問題的時候就很疑惑了。下面的問題亂七八糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想起了大家的約定和考試時的細心勸誡，“遇到做不到的問題，就靜下心來想一想。會有突破的�！�。我一眨不眨地盯著試題。“對，有突破！”一，二。我終于克服了所有的問題。
完成試卷，進入面試階段。我并不緊張，因為我知道，只有保持冷靜的頭腦，我才能準確地回答問題，才能和親愛的同學們一起爭取成功。但是我一開始就被蒙蔽了。這個題目讓我在一分鐘內(nèi)把一個帶標點符號的句子表達出不同的意思。終于想出了一個，第二個還沒來想，時間到了。面試終于結(jié)束了，我邁著輕快的步子走到大門口，臉上忍不住綻出了大大的笑容，因為我看到對面教室走出了我的同學。因為大家的鼓勵，我才能夠在考點上這么淡定。
再見，親愛的同學們，六年了。在這段時間里，我們一起品嘗了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，與世界結(jié)下了共存的友誼。再見，母校。時光飛逝，日月如梭，六年過去了。你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個有理想有知識的少年。以后無論走到哪里，我都不會忘記我親愛的母校。
【母校初中作文】相關(guān)文章：
母校初中作文11-11
初中母校作文03-03
感恩母校初中作文11-09
告別母校的初中作文11-11
【熱門】母校初中作文11-11
母校初中作文【推薦】11-11
【熱】母校初中作文11-11
感恩初中母校作文11-02
別了母校初中作文01-25
初中感謝母校作文12-17