初中作文

時(shí)間：2023-09-16 11:40:02 初中作文我要投稿

幸福初中作文推薦度：
初中作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn) 推薦度：
再見(jiàn)你好初中作文推薦度：
難忘的一件事初中作文550字推薦度：
初中童年作文800字推薦度：
相關(guān)推薦

初中作文【匯編7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文【匯編7篇】

初中作文篇1

　　“明天還遠(yuǎn)嗎？”被微黃的斜陽(yáng)照在臉上，使我懶洋洋的，有時(shí)會(huì)這么想。

　　抬頭看了已比正午驕陽(yáng)黯淡了一點(diǎn)的太陽(yáng)，足以睜開(kāi)了眼，伸出手想抓住它，克制看見(jiàn)他一點(diǎn)一點(diǎn)從我兩手之間透出，又頑皮的照在我雙眸上，陽(yáng)光的刺眼，我閉上了眼睛，并淚流滿面，現(xiàn)在，淚水是我唯一的依靠。為什么這個(gè)世界都不能如我所愿？我憤憤不平：總使我觸碰那令人畏懼的礁岸，難道我的傷口還不夠多？可無(wú)情的老天為什么總會(huì)在傷痕累累的我身上撒鹽？使我經(jīng)歷了常人難以受折磨的痛楚。但我也不知道我則么這么堅(jiān)強(qiáng)，打不敗的總是我，始終重新咬牙爬起來(lái),像黃牛般的忠厚一步步向前，用盡了一身的力氣。在我又無(wú)數(shù)次的被冷風(fēng)吹到。有時(shí)，又成了“水龍頭”，抱頭痛哭這是“為什么？”但我知道，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。多想，哪怕一秒也好，讓我感受感受陽(yáng)光的嫵媚，觸摸那遙不可及的空氣……

　　真的，不敢奢求，一秒就好。

　　突然想起，這一天怎么過(guò)得這么漫長(zhǎng)，好似時(shí)光凍結(jié)了，難怪我會(huì)經(jīng)歷那么多劫難，使我這么狼狽�？墒�，是真的，可氣，時(shí)光老人偷了個(gè)懶�？傁脒^(guò)明天，但每天的場(chǎng)景像放電影一樣反復(fù)交替著，總使得我厭煩，眼花繚亂。可每天也總像一塊海綿，吸滿肚子的水，使我憔悴不堪。

　　明天的遙遠(yuǎn)，讓我憧憬未來(lái)；今天的現(xiàn)實(shí)，使我不寒而栗。它好像帶刺的'玫瑰，散發(fā)著迷人的芳香，我的好奇，總使我流出浸透了汗水的鮮血，路中的絆腳石也常常摔得我頭破血流，又一次次不甘的，眼里帶著淚水倒下了……

　　堅(jiān)強(qiáng)使我爬過(guò)了汗水的高峰，不知道我我為何會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)？真的不知道我怎么走過(guò)來(lái)的，但我知道肯定很辛苦。當(dāng)我在山頂上歡呼著，可沒(méi)有人注意我，也沒(méi)有人來(lái)贊賞我，哪怕有一句恭維的話？有的只是斑斕的表情，與無(wú)意的語(yǔ)句。心灰意冷，我猛地拋下一塊石頭。俯視那深不見(jiàn)底的石頭，與我的心一樣，墜入谷底，立即朝天重大吼，仰天長(zhǎng)嘆。當(dāng)然，是淚水陪著我……

　　可就那一瞬間，仿佛有一雙輕盈的翅膀在我的視線里，它帶著眼前的情景，懸浮在空中：無(wú)情的歲月奪走了父母一生中最為珍貴的青春；那每天的熱白開(kāi)水定是送到，并且也一如既往的為我等候;不管我有多么固執(zhí)，任性，他們始終還是在風(fēng)雨中不顧一切的擋在我前面；還有一群人包圍著我，幸福就在那個(gè)瞬間。想到這兒，我摸了摸臉上的土，閉上眼睛感受了一下空氣的充足，我專(zhuān)注的看著它，只見(jiàn)它慢慢飛到那遙不可及的太陽(yáng)上了。突然發(fā)現(xiàn)它在陽(yáng)光下好美，潔白的翅尖上沾了一點(diǎn)點(diǎn)金黃。看，一直撲閃著，我激動(dòng)的叫了起來(lái)，不敢相信那是我的，它漸漸落在了我那承受了太多東西的雙肩上，我突然放松了，放下了本不屬于我承受的……

　　將歇斯底里進(jìn)行到底，明天，領(lǐng)略四季的變換……

初中作文篇2

　　“叮鈴鈴……！”鬧鐘一響，我便起了床。這是為什么呢？告訴你吧！今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水，激動(dòng)得快要溢了出來(lái)。

　　片段一：采桑葚——好吃多多

　　五月，正是桑葚成熟的季節(jié)，那一串串桑葚，黑得發(fā)亮，把枝頭都給壓彎了，當(dāng)然，采桑葚的人自然也不會(huì)少的。我們也不例外，進(jìn)園子去大吃了一頓，那些桑葚就像一條條毛毛蟲(chóng)，仿佛在向我們“招手”，說(shuō)：“快把我采下來(lái)吧！”我來(lái)到了一棵長(zhǎng)滿紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲(chóng)”的桑樹(shù)下，挑了一顆長(zhǎng)得像連衣裙的.桑葚，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。“好甜！”我不驚叫出聲來(lái)。吃到了“甜頭”，我就更加大膽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾著“血”，手指通紅的“妖怪”。

　　片段二：吃燒烤、戲水——樂(lè)趣多多

　　下午，我們又去永安溪燒烤。由于火候還沒(méi)到烤食物的程度，所以我們先到永安溪里玩耍。我和王昱在河里捉田螺，張祺天和陳陳索性坐在了石頭上，用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然，我腳下一滑，幸虧王昱扶我一把，否則我真要成為可憐的“落湯猴”了（我屬猴）。不一會(huì)兒，一陣牛肉的香味飄了過(guò)來(lái)，我們幾個(gè)“小饞貓”趕快帶著在水里摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上，一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說(shuō)，這世上還有比這更悠閑、快樂(lè)的事嗎？

　　天色已晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的，讓人流連忘返的神仙居。

初中作文篇3

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你鼓勵(lì)？當(dāng)你被別人誤會(huì)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)激起你的堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你在跑道上奮力奔跑后，而沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你安慰……是呀，一個(gè)笑臉，一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，它能給一個(gè)人帶來(lái)很多東西。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情參賽,觀賽。這種氣氛能體現(xiàn)出一個(gè)個(gè)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取，與此同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的相處力。就用接力賽來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是在考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能奪冠，就如筷子一般，一根筷子可以輕易的折斷，可如果是一把筷子，我們卻很難折斷它。當(dāng)我們班也其他班級(jí)比賽時(shí)，我們想到的是:團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勝利才會(huì)降臨于我們。在這條能讓我們盡情揮灑心情，汗水的道路上，我們很放松，在比賽的前幾分鐘，我們都會(huì)給賽跑的同學(xué)露出一個(gè)微笑，讓她感覺(jué)到我們對(duì)她的信心！雖然說(shuō)微笑只是一個(gè)小小的'動(dòng)作，但是它能使一個(gè)參賽這改變他的心態(tài)，能使緊張的她變得放松。然而這種微笑是具有傳遞性的，當(dāng)她跑到另一端時(shí)，把棒遞給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她同樣露出一個(gè)笑臉，因?yàn)樗蚕胱屜乱晃煌瑢W(xué)擁有這種心態(tài)，也想讓他感受溫暖。

　　微笑小小的一個(gè)動(dòng)作，它也許能使一個(gè)將要失去意志的人，重新燃燒；也許它能使得一個(gè)失去信心的人，重獲希望；也許它能使一個(gè)失敗的職業(yè)者，重生斗志……所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)，甚至是一生。

初中作文篇4

　　我非常感謝培育新一代辛勤的園丁，她就是一直教導(dǎo)我們的班主任老師——莫老師。

　　莫老師很寬容人。記得莫老師教我第一堂課時(shí)，我在下面搞小動(dòng)作，被她發(fā)現(xiàn)了，也不批評(píng)我，而是敲了敲桌子提醒我呢！還有一次，我在課堂上看作文書(shū)，她只是跟我說(shuō)：“王智盈，下次上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要耍小聰明哦�！蔽衣�(tīng)了紅著臉慚愧地低下了頭。她上課有同學(xué)不懂時(shí)，總是耐心的講解，直到懂了才行。

　　莫老師很親切，也很幽默。她上課的`時(shí)候總會(huì)用甜美的聲音問(wèn)：“這道題怎么做呀？”那聲音甜美極了。莫老師之所以幽默，是因?yàn)楫?dāng)我在給同學(xué)們講笑話的時(shí)候，她也和我一起滔滔不絕、源源不斷的說(shuō)，逗得大家哄堂大笑。

　　有一天，莫老師來(lái)上課時(shí)，她的眼圈黑黑的，同學(xué)們七嘴八舌的在議論，我問(wèn)：“莫老師，您怎么了？”、“生病了嗎”、“要不要去醫(yī)院”。她說(shuō)：“沒(méi)事。不就是昨天晚上改試卷到12點(diǎn)鐘嘛！”“沒(méi)事、沒(méi)事！”哎呀！12點(diǎn)……我當(dāng)時(shí)怔了一下，然后才慢慢緩過(guò)神來(lái)。12點(diǎn)的時(shí)候，我正沉浸在睡夢(mèng)中啊！老師竟能熬夜？如果是我，沒(méi)有到10點(diǎn)就緩緩入睡了，并發(fā)出呼嚕聲呢！

　　��！敬愛(ài)的莫老師，我多希望我們班沒(méi)有低等生��！這樣會(huì)讓您減去疲勞，減去一切憂愁，不再增添那么多的皺紋了。

　　感謝：敬愛(ài)的老師給我傳授了豐富的知識(shí)，培育、教導(dǎo)我的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

初中作文篇5

　　顆印是人生中五彩的音符，是通向成功路上留下的蹤跡。腳印越深，越踏實(shí)，人生的路也更遠(yuǎn)，更精彩。

　　據(jù)說(shuō)鑒真大師剛剛遁入空門(mén)時(shí)，寺里的住持表現(xiàn)出對(duì)他不甚重視，讓他做了誰(shuí)也不愿做的行腳僧。鑒真心里不痛快，住持也看出了幾分。有一天突然下起大雨來(lái)，住持便請(qǐng)鑒真陪他在寺院周?chē)咭蛔�，邊走邊拍著鑒真的肩頭說(shuō)：“你是想當(dāng)一天和尚撞一天鐘呢，還是想做一個(gè)光大佛法的名僧？”鑒真一時(shí)不知該如何回答。住持笑了，然后問(wèn)他：“你昨天是不是在這條路上散步了？”鑒真點(diǎn)點(diǎn)頭。住持低頭看看地面：“你能找到昨天留下的腳印嗎？”鑒真回答：“不能。昨天道路干燥，平坦堅(jiān)實(shí)，踩不出腳印來(lái)�！弊〕质譂M意鑒真的.回答，接著問(wèn)道：“今天下雨，路濕泥濘，能留下腳印不？”鑒真的腳印在泥濘中，恰好一步一個(gè)腳印，便微笑著說(shuō)：“已經(jīng)留下了。”住持聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“泥濘的路才能留下腳印，世界上的蕓蕓眾生也是如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙踩在又平坦又寬闊的道路上的腳，腳抬起來(lái)什么也沒(méi)留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們總在苦難中跋涉不停，就像一雙腳走在泥濘里，不管他們走多遠(yuǎn)，腳印都會(huì)印證他們行走的意義�！�

　　是啊，從古至今哪一位有所建樹(shù)的人不曾飽經(jīng)風(fēng)霜。正如司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》中所講：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》�！对�(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”這些人是如此，作者司馬遷自己不是也這樣的嗎？司馬遷因被李陵事件牽連而受宮刑，在獄中忍著常人難以忍受的痛苦。最終他的腳印凝結(jié)成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　要想讓自己的腳印扎得深，扎得穩(wěn)，那就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)受得住人生的磨礪、考驗(yàn)，不向命運(yùn)低頭。正如馬克思所說(shuō)的那樣：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。對(duì)于勇者而言，苦難更是通往光輝頂點(diǎn)的天梯。貝多芬的腳印是一組用黑白鍵奏響的偉大的《命運(yùn)交響曲》，梵高的腳印是一幅用鮮血染紅的《向日葵》，馬克思的腳印是一部博大精深的《資本論》。

　　朋友，你還在身后尋找什么？不用遲疑，面向遠(yuǎn)方，奮勇前行。讓我們的腳印也如貝多芬、梵高、馬克思那樣充滿激情，執(zhí)著堅(jiān)定而富有智慧，讓我們走得更精彩，走出一片輝煌。

初中作文篇6

　　平凡的我：

　　最近好嗎？另一個(gè)我，你還是一如既往的平凡嗎？你還為此而苦惱嗎？

　　你曾聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“那些偉大的人是天生的，我們這些人是凡人，再怎么努力也是沒(méi)用的。”于是你對(duì)偉大和平凡產(chǎn)生了疑惑，覺(jué)得自己如此平凡，注定沒(méi)有成就�？晌艺J(rèn)為，他們把偉大的那些人神化了，把平凡和偉大對(duì)立起來(lái)了。

　　其實(shí)，平凡孕育著偉大，偉大出自于平凡�？矗《氲奶┥�，不就是由一沙一石堆積而成的嗎？波濤奔騰的江水，又何嘗不是千百條細(xì)小的江流匯集而成的呢？所以偉大離不開(kāi)平凡。

　　平凡與偉大之間隔著一座橋梁，那就是自信，理想和奮斗。自信，是相信自己的能力，相信“天生我材必有用”。俗話說(shuō)得好“三百六十行，行行出狀元”，只要你相信自己，就一定能行。而理想，則是人生路途中的燈塔。如果用理想撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，奮斗不止，永不停航，那么你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)變得偉大。

　　所以，你不要因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)比別人差而自卑，甚至覺(jué)得自己比不上那些有著“聰明頭腦”的人，覺(jué)得自己很平凡。有著自省之心的你怎會(huì)平凡呢？要知道這個(gè)世界上，即使是平凡的人也有追求成功的.權(quán)利。只要有顆不甘于平凡的心，為著理想堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，我們終會(huì)攀上人生的高峰。

　　不要只看到那些成功人士光輝的一面。其實(shí)，許多名人并不是生而為之的。京劇大師梅蘭芳六歲時(shí)開(kāi)始學(xué)藝，老師以及同學(xué)都看不起他。演旦角，長(zhǎng)相要好，而梅蘭芳小時(shí)候卻是一個(gè)小圓臉，眼皮下垂，眼神很難外露。當(dāng)演員還要口齒伶俐，而梅蘭芳那時(shí)性格靦腆，記憶力也不佳，為這些，梅蘭芳受了許多白眼。甚至一位長(zhǎng)輩評(píng)價(jià)他：“言不出眾，貌不驚人。”但他并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹南訔壎艞�，而是苦練基本功，勇于�?chuàng)新，終于成為一代藝術(shù)大師。

　　由此可見(jiàn)“有名皆從無(wú)名出”，偉大出自于平凡，是金子總會(huì)發(fā)光。只要揚(yáng)起那理想的飛帆，振作起來(lái)，為自己的人生奮斗，終究會(huì)有一番成就。所以，不要為眼前的平凡而困惑，你的征程將從這里開(kāi)始。希望我的來(lái)信能解答你的疑惑，愿你每天都充滿活力。

　　你的另一面

　　20xx年12月9日