初中的作文

時(shí)間:2023-11-09 07:46:40 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中的作文

初中的作文 篇1

  聞名全球的“不可能”先生誕生于潘多拉的魔盒,他是專門打擊人們自信的惡魔。

 。ㄒ唬

  錢學(xué)森和其他科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里緊張地忙碌著:演算、畫圖、做實(shí)驗(yàn)。不可能先生悄悄地來到錢學(xué)森身邊:“中國這個(gè)東亞病夫根本不具備任何條件,原子彈是不可能研制成功的!”錢學(xué)森不理會(huì)他,只是更加快速的在紙上寫著算著。每一次實(shí)驗(yàn),他們都期待著那一聲震耳欲聾的巨響和那朵蘑菇云,可是什么也沒有。我早說過,你是不可能成功的`!“錢學(xué)森在心中吶喊:“我要堅(jiān)持,我不會(huì)放棄的!”錢學(xué)森凝視著遠(yuǎn)處,一聲巨響,一朵蘑菇云在沙漠深處升起。錢學(xué)森用堅(jiān)持不懈的毅力,永不放棄的精神追上了不可能先生。他知道,不可能背后就是勝利。

  (二)

  小溪潺潺流動(dòng),李四光蹲在河邊,河水濺濕了他的褲腳,不可能先生又來了:“我保證,中國不可能埋葬著油田!”李四光抬頭一笑:“我會(huì)找到的!”不可能先生隨時(shí)給李四光添麻煩。李四光堅(jiān)持再堅(jiān)持,不可能先生一次次找麻煩。我不會(huì)放棄的李四光大喊。功夫不負(fù)有心人,他終于找到了大慶油田。李四光用那堅(jiān)持不懈的毅力,永不放棄的精神追上了不可能先生。他知道,不可能背后就是成功。

  (三)

  自從劉翔的腳負(fù)傷后,不可能先生就一直跟在他身邊:“哎!我可憐的孩子,你的腳不可能再返賽場的!”“不可能?”劉翔似乎被激怒了。他開始堅(jiān)持不懈地練習(xí)。終于,那個(gè)紅色的身影又重新出現(xiàn)在賽場上。劉翔用他有力的雙腿追趕上了不可能先生,他知道不可能背后就是奇跡。

 。ㄋ模

  聞名全球的不可能先生在生活中無處不在。我的視力下降了。我要去治眼睛,這時(shí)候,他又來了:“你不可能治好的!”“我一定要治好給你看看!”我拒絕了電視電腦的誘惑,堅(jiān)持不懈,不放棄。視力終于恢復(fù)了。此時(shí),不可能先生先生正躲在某個(gè)角落里被氣得面紅耳赤。我追上了不可能先生。我明白了不可能背后就是可能。

  不可能先生仍然在,但他害怕堅(jiān)持不懈,永不放棄的人,他也害怕被保存在魔盒里的希望和信念。只要我們追趕上他,超越他,我們就贏得了成功!

初中的作文 篇2

  風(fēng)吹過,總會(huì)還有第二次,第三次吹過。鳥兒去了,明年同樣回來,可那些過去的事呢,它們還會(huì)回來嗎?

  過去,你在干何,為何,都不重要了,重要的是,無論喜怒哀樂,都過去了,再也不會(huì)回來了。

  時(shí)光是不會(huì)等你的,在你發(fā)呆時(shí),它早已遠(yuǎn)去,我們都在不停的追逐時(shí)光,可曾想到,在你追逐時(shí),它已走了。

  去年的今天,你在干何,是在悲哀呢?還是在歡樂,可是,真奇妙,一年后的今天,想起那時(shí),那些歡樂,那些悲哀,到哪去了呢?是的,時(shí)光帶走了他們。這就是時(shí)光的神奇,龐大,聽過這樣一句話:時(shí)間面前,沒有大事。

  這些年,你干了什么,成功了嗎?失敗了嗎,人生這么短,光是平凡是不夠的,我們要偉大,要光明,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)等你,而你,也不要再去懊悔,何不去超越時(shí)間,用得到的時(shí)間去創(chuàng)造財(cái)富呢?

  歲月無情,是不是只有等到某一天,你老了,有了長長的'皺紋,兒女都已長大,你才去懂得什么是珍惜時(shí)間?不!不要這樣,你沒有機(jī)會(huì)了快快現(xiàn)在就去學(xué)會(huì)珍惜吧!

  過去,即使現(xiàn)在,現(xiàn)在擁有的喜怒哀樂,都會(huì)過去,過去的再也無法追回。而我們可以珍惜現(xiàn)在,不要再留下一個(gè)個(gè)懺悔,學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)更加快樂的。

初中的作文 篇3

  回憶慢慢積累成繭,恍然間,我想起了那一幕。那一抹長駐我心底的風(fēng)景。

  每年端午,奶奶都要自己包粽子。而我和表妹就在一旁撥弄粽葉,也學(xué)著奶奶的樣子一本正經(jīng)地包著粽子。結(jié)果奶奶都包好了好幾個(gè)粽子,我們一個(gè)成型的粽子也沒包好。俗話說“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”,所以我無奈的放棄了。但是我們不甘心就此結(jié)束,所以就拿破粽葉練手。表妹為了多拿粽葉,甚至將幾個(gè)好的粽葉破壞了,被奶奶罵了一頓。

  粽子通常有臘肉粽子和蜜棗粽子。本來還有豆粽,不過我不愛吃豆子所以奶奶沒有包。包粽子首先要拿兩三片粽葉,然后把她們卷成圓錐形。這個(gè)時(shí)候就可以填放餡料了,放好了之后就到了那最考驗(yàn)技巧的那一關(guān),也是最關(guān)鍵的那一步———捆粽子。奶奶包粽子的`經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累起來的,她看見我們包粽子時(shí)手足無措的樣子說:“等你們長大以后肯定會(huì)包的越來越熟練的”。但是此刻,我看看自己包的粽子,腦海中浮現(xiàn)四個(gè)大字“慘不忍睹”。

  這時(shí)候的我和表妹也就只能幫奶奶遞遞剪刀,理理粽葉?粗棠贪聂兆釉絹碓蕉,我們很是羨慕。奶奶還特地包了一些小的粽子,為了給我們嘗鮮。因?yàn)橹篝兆邮切枰荛L一段時(shí)間的,而我和表妹又是地地道道的小饞蟲。又過了一段時(shí)間,奶奶終于包好了粽子,是時(shí)候煮粽子了。奶奶朝大鍋里放了許多水,隨即開始放粽子。我和表妹纏著奶奶放了幾個(gè)我們包的奇形怪狀的粽子,我覺得都不能稱之為粽子了,頂多算用粽葉裹成的一個(gè)球。

  我們一直等待著粽葉煮好的時(shí)候,但是我們的耐心很快就被消磨殆盡。開始一次又一次的問奶奶粽子好了沒有,答案是否定的。到了晚上,奶奶對(duì)我們說可以吃粽子了,我們內(nèi)心滿滿的記激動(dòng)。大人們也都回來了,我們一起開始吃粽子。

  這時(shí)候溫馨美好的場面正是長駐我心底的風(fēng)景。

初中的作文 篇4

  今天好郁悶!本來陽光向上的的太陽很不晴朗,一向柔軟的白云透出一絲陰森的味道,本蔚藍(lán)的天空也顯得黯然無光,好像這一切都在預(yù)示著要出現(xiàn)什么大事……

  果然,“大事”真的出現(xiàn)了。

  今天下午放學(xué),各科科代表都象往常一樣布置作業(yè)、發(fā)作業(yè),就在這平常的不能再平常的舉動(dòng)中,出了差錯(cuò)。數(shù)學(xué)科代表發(fā)報(bào)紙時(shí),由于沒數(shù)好報(bào)紙,所以少了三位同學(xué)的報(bào)紙,其中就有我的。在放學(xué)鈴再一次響起的伴隨中,我非常煩惱,心想:“真是的,怎么偏偏就少了我們仨的.呢?是不是兩位數(shù)學(xué)科代表偏心?故意不給我們?還是真的……?”總而言之,我的心里被魔鬼占據(jù)了整個(gè)身心。

  我很不客氣的向孟杰問道:“喂!我的呢?你說怎么辦啊?不做算了!連個(gè)作業(yè)都發(fā)不好,還有臉當(dāng)數(shù)學(xué)科代表?”雖然我當(dāng)時(shí)是這么無理的說的,但很快就后悔了。孟杰努力按捺自己的煩心,耐心的說:“澳,沒事的,一會(huì)兒劉明就拿回來了,稍等一會(huì)兒!拔也荒茉倌托牡牡攘,因?yàn)榉艑W(xué)已經(jīng)很長時(shí)間了!”我大呼小喝的說。我非常等不及,因?yàn)槲覐男∈且粋(gè)急心眼兒,容不得等待。孟杰趕緊為我借不愿做的同學(xué)的報(bào)紙。但沒人想貢獻(xiàn)。正在這時(shí),我班一向的數(shù)學(xué)題迷——亓豪,貢獻(xiàn)了自己的報(bào)紙。我剛要接過來,但僅存的良心告訴我:“你拿走了,別人做什么!?”所以,我收回了自己的手,表示不接受。但心里很感激他。

  剛要走的時(shí)候,劉明拿著報(bào)紙回來了。我問她:“劉明,你從哪兒找回來的?老師還在那兒嗎?”劉明很清晰明了的解釋說:“對(duì)不起了,沒能盡到一個(gè)數(shù)學(xué)科代表的責(zé)任。數(shù)學(xué)老師沒在那兒,我進(jìn)去又找了找、翻了翻找到了。給你報(bào)紙!”我費(fèi)了很大力氣接過報(bào)紙,同時(shí)心里感到非常困窘,因?yàn)椴恢皇莾?nèi)心的慚愧,與慚愧并存著一種道德的敗落,還有一份感激。

  在回家的路上,我不斷地自問:“剛才為何發(fā)那么大的火?難道不能理解數(shù)學(xué)科代表也是有時(shí)間觀念、與想與家人想見的急切心情嗎?難道只能讓她們服務(wù)我們,而不能自己也同時(shí)多一點(diǎn)寬容嗎?孟杰那么和氣的好好說話,劉明那么赴湯蹈火得找報(bào)紙……在那樣的情況下,自己連一點(diǎn)感激都沒有,還那么無理的對(duì)待數(shù)學(xué)科代表,好意思嗎?再說了,人非圣賢,孰能無過?自己也好(好:四聲)犯錯(cuò),難道數(shù)學(xué)科代表就不能犯錯(cuò)嗎?再說,劉明從來不亂翻別人東西不盡快報(bào)告的,現(xiàn)在,人家觸犯了自己道德的底線而為成全別人的道德,你剛才還那么無理……未免也太自私了吧?

  不,這不是|本來天真無邪的我才做的事,這是魔鬼才會(huì)做的事。】墒俏矣衷鯓幼龀隽四Ч聿抛龅氖虑槟?不可能的!不過,我還是做了……

  我不要這么迷失自我,友誼是珍貴的,容不得我這么胡來!在平時(shí),我要注意自己的言行道德,不做觸犯他人的事;在班里,我要講文明、有禮儀,做一個(gè)大家歡迎的同學(xué);在學(xué)校乃至社會(huì)上,要尊重他人,善待他人……需要我做的還有很多很多……

  最后,誠心感謝:孟杰,劉明,還有借給我報(bào)紙的那位同學(xué)。

  謝謝了!

初中的作文 篇5

  在漫長的生命長河中,時(shí)間在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼,沒有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。在我的心中,有一幅美好的畫面。那是在一個(gè)炎熱的夏天,我去我小姨家玩。在路上,看見一個(gè)人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣,在衣服的背面寫著“清潔工”三個(gè)字。這時(shí)。我才明白原來趴在地上的那個(gè)人是一名清潔工。他在干什么?

  我心里暗想!白呓豢矗瓉硭谇謇肀焕氯南滤,這種刺激的臭味在周圍飄散著,走過的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周圍滿是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道,這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著,一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的身邊騎過,地面上的污水也隨之濺起,濺在了那位清潔工的身上。我想:這位清潔工肯定會(huì)站起來,狠狠地批評(píng)這位年輕人吧。但是,現(xiàn)實(shí)卻是相反的,這位清潔工站起來看著騎自行車的年輕人,什么話也沒有說,也許他看出了年輕人…有什么急事,在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去,又蹲下繼續(xù)工作。

  還有一次,我爸爸帶我回老家。在途中,我爸爸的摩托車?yán)餂]有汽油了,看看路程,我爺爺家還有很長一段路。就在這時(shí),也是騎摩托車的一位好心人看見了,停下車,問我們發(fā)生了什么事?有沒有需要幫忙的?我爸爸說:我的摩托車沒有汽油了,但是離我家還有很長的一段路……我爸爸把事情說了一遍,那位好心人連思考一下也沒有,就對(duì)我爸爸說:我剛才才加上的油,分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車?yán)锍榱它c(diǎn)油,我爸爸問他要多少錢?但是他說不要錢。人在有困難的.時(shí)候,總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎?“但是,也不能白白用你的油啊,”我爸爸說。那位好心人說,不用了,然后騎上摩托車走了。這時(shí),我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說一聲“謝謝”。清潔工的默默無聞,寬容;那位好心人的樂于助人,才能使我們順利到家。這兩場面都是生活中的小事,但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。

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