[經(jīng)典]初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[經(jīng)典]初中的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
初中的作文 篇1
人人都說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的”，但我會(huì)說(shuō)“母愛(ài)無(wú)私，但父愛(ài)更偉大!”在我心中，爸爸的'愛(ài)是如一座座山，沒(méi)了父親，就沒(méi)有今天的溫嘉敏。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)榈昧吮茄�，進(jìn)了醫(yī)院，所以沒(méi)有人給我做飯吃，正好爸爸又要出差，老板又把爸爸催得很急很急，但爸爸堅(jiān)持來(lái)學(xué)校接我，我從心里知道，爸爸的臉雖然只裸露出微笑，但實(shí)際上他心里十分著急，生怕老板不讓他出差一樣。爸爸接完我，便疾步跑去開(kāi)車(chē)回去工作。我真想努力學(xué)習(xí)，考一間離家近的大學(xué)，好讓他們安享清福啊!
還有一次，媽媽?xiě)言辛�，�?zhǔn)備給我生一個(gè)小弟弟又進(jìn)了醫(yī)院，我在讀幼兒園，爸爸又要安慰媽媽?zhuān)忠o我做飯，又給媽媽送飯吃還要來(lái)接我放學(xué)。他真辛苦，我那時(shí)很不聽(tīng)話老想和爸爸去看媽媽?zhuān)职植幌胛铱戳藡寢尣簧岬�，就絞盡腦汁哄我，可他又應(yīng)該去看媽媽了，就把我放在鄰居家里，現(xiàn)在我回想當(dāng)初，感到有一種前所未有得內(nèi)疚，因?yàn)榘职置刻於既找贡疾ǎ嫘量?而我還不聽(tīng)話，我真的內(nèi)疚!現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力掙錢(qián)，讓爸爸媽媽不用替我和弟弟擔(dān)憂(yōu)，而且他們還可以享清福呢!
初中的作文 篇2
中秋節(jié)是在農(nóng)歷的八月十五，正是月圓之夜，所以中秋節(jié)時(shí)祭月、賞月是必不可少的。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。
北京的'“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案 上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
亮的。過(guò)了一會(huì)兒，夜深了，我去睡了。躺在床上，我看不見(jiàn)月亮，但我能感覺(jué)到月亮很高，很圓，很亮，很美。
初中的作文 篇3
五月十二日，四川汶川了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車(chē)，那一車(chē)車(chē)的救災(zāi)物資，迅速展開(kāi)了行動(dòng)，在那一刻，無(wú)不撥動(dòng)那根愛(ài)的琴弦，那一幕幕感人的畫(huà)面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為送去一絲絲的關(guān)愛(ài)。
在地震中，也看到了個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，明知的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知的軀體無(wú)法成受千鈞重壓，可是，義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了永恒和，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用的力量將受災(zāi)的人們救，綻放出隱形的'翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來(lái)。然而擁有愛(ài)的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來(lái)，擁有愛(ài)的人越來(lái)越多，那么世界將變得美好，就會(huì)有更大的隱形的翅膀等待人們的，那—愛(ài)的力量。
初中的作文 篇4
3月12日是邦際植樹(shù)節(jié)，學(xué)校為了迎接這一年一度的國(guó)內(nèi)性節(jié)日，就組織了一個(gè)活動(dòng)。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹(shù)木們潤(rùn)澤津潤(rùn)津潤(rùn)讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個(gè)我都帶上了小水壺，往給花草樹(shù)木們澆水。大家排著整潔的步隊(duì)走沒(méi)了學(xué)室，來(lái)到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)端,大野就急不可待地沖出來(lái)，爭(zhēng)該著小小“化裝師”，助它們化個(gè)“妝”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時(shí)，老師捧著照相機(jī)說(shuō)“讓我們跟綠色的愿望折個(gè)影吧！”這下，大家的.興趣可都來(lái)了，個(gè)個(gè)皆圍著大樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)有的還甚至晃了美麗的制型呢！
時(shí)光固然功了良久可是我們卻一點(diǎn)都不乏，盼望老師可能讓我們?cè)偬娲筇烊蛔饕恍┝Σ粡男牡氖录�。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說(shuō)：“大家既然這么想干‘校園化妝師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進(jìn)垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時(shí)分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個(gè)角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語(yǔ)中咱們迎走了植樹(shù)節(jié)。當(dāng)初就讓爾們大家一伏迎交下一個(gè)植樹(shù)節(jié)，一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境等待青山綠水，召喚己們愛(ài)惜環(huán)境的日子吧！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
告別初中初中作文04-27
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
我的初中初中優(yōu)秀作文05-01
初中的雨中初中的她作文04-28
初中小脾氣初中作文04-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文11-05