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描寫感動的作文600字5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫感動的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫感動的作文600字 篇1
一生中肯定發(fā)生過不少的事情,或許有些是你已忘個(gè)一干二凈,但有的卻清晰的記住了,而那件事令我非常感動......
記得考完期末試即將放寒假的晚上,啪、啪、啪,一陣清脆的腳步聲,一定是媽媽回來了,我立即向飛一般地一骨碌從房間跑了出來,打開門,只見媽媽疲憊不堪地走進(jìn)門,愁眉不展地坐了下來,我奇怪地問:媽,爸呢?他......他到丹灶談生意。媽媽支支吾吾的說,我也沒多問。
飯后,只見媽媽坐立不安,然后她有急忙大電話給丹灶的二姨媽,說什么不用麻煩你,讓他去搭食;最近很忙,趁現(xiàn)在快過年搞定它,就好些......沒有就給他買見睡衣,......開始我聽得糊哩糊涂,后來只見媽媽變樣了,心情舒暢了,我問媽媽是怎么回事,原來爸爸生了一個(gè)良性腫瘤,剛做完手術(shù)。怪不得媽媽神不守舍。第二天,我到丹灶醫(yī)院看爸爸,然后在三姨媽家住了一陣子,爸爸出院時(shí)住在二姨媽家,因?yàn)榘职诌沒完全康復(fù),所以還要多留一陣子。
一天早上,爸爸獨(dú)自一人到三姨媽家來了,我非常震撼,從二姨媽家到這兒步行需要一個(gè)小時(shí)左右,這需要多大的毅力,然而,爸爸到這兒只是為了接我到二姨媽家。我道:爸,累不累,休息一會兒吧!我馬上收拾東西。爸爸氣喘吁吁的說:沒事,好多了,傷口已經(jīng)愈合了一半,他們都不知道我過來接你回去?粗职帚俱驳哪橗,額上的皺紋,兩鬢花白的法絲,黃豆般的汗珠,但他卻說自己很精神,就是那樣的倔強(qiáng)。我拿著背包問:爸,坐會兒再走好嗎?沒事,沒事,不用擔(dān)心,來,我?guī)湍惚嘲。爸爸說完把背包奪了過去,我拖著爸爸那粗糙的手走了回去,一路上,爸爸的每一步都像千斤巨石般地艱難,汗水不斷地涌了出來,爸爸在喘氣,非常辛苦的走著每一步......
爸爸只是接送了我回去,卻讓我感動了......
描寫感動的作文600字 篇2
一份真情一份感動是一句話也是一種責(zé)任,正所謂無真情不感動,在我看來是正確的。從小到大我看著我的青春,也看著父親的衰老。
打我記事起,父親在我心中的形象就是:無論何時(shí),嘴里總是吊著一根煙,小時(shí)候我覺得這十分酷,但隨著年齡的增長,我漸漸明白那是不好的,久而久之,我與我的奶奶組成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,迫使父親戒煙!翱取保刻旆艑W(xué)回到家,常見的就是爸爸坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”。自從爸爸加入了“煙民隊(duì)伍”以后,身體就不如以前了,潔白的牙齒蒙受了“不白之冤”——黑黃色。我真為爸爸的身體擔(dān)憂。于是,我下定決心要幫爸爸戒煙。為了戒掉爸爸的煙,我絞盡腦汁,想出了兩條妙計(jì)?磥,不給爸爸點(diǎn)厲害瞧瞧是不行了。于是,我使用了第一招:扔打火機(jī)。一次,爸爸順手把打火機(jī)放在桌子上,就去打電腦了。我到桌子上拿書,順手牽羊,一下子拿起打火機(jī),轉(zhuǎn)身就向樓下跑去。我一咬牙,一跺腳,就把“幫兇”——打火機(jī)“分配”到了垃圾箱里。我自以為這一招可以奏效,可萬萬沒想到爸爸在做飯時(shí)來了“靈感”,把煙塞到煤氣灶上點(diǎn)著了,又抽了起來。唉!可真讓我無語!老爸可真不好對付。我只好使出“殺手锏”——簽合同!老爸,為了您和家人的健康,請戒煙吧!
要求:一、想吸煙時(shí)就含薄荷糖。二、把煙全部上繳。三、如果發(fā)現(xiàn)抽煙,“承包”全部家務(wù)。爸爸看了看,并對我說:“服了你了啊!卑职纸K于簽了字。我和爸爸不約而同地笑了。喲嗬!還別說,這一招果然奏效。我父親太厲害了,沒過一個(gè)星期,他身上的煙味就全沒了,也不知道他是如何干的。從此,爸爸和他的“老朋友”——煙saygoodbye了!我家的“環(huán)保問題”也徹底得到了解決。我真希望自己能夠繼承父親的品質(zhì),讓世人都知道,有個(gè)人,他可以用一個(gè)星期將跟他多年的朋友絕交了!真是“父儀天下”啊
描寫感動的作文600字 篇3
早晨,小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天,還是無法阻此人們前進(jìn)的步伐,路上的行人不計(jì)其數(shù),小雨點(diǎn)兒滴在五顏六色的傘上,那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂曲。
一個(gè)小女孩哼著曲兒,背著書包。兩條長長的馬尾巴在背后一甩一甩的,又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛了!
“哇,哇,哇!”一個(gè)大約有九個(gè)月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個(gè)人的臉上都長著一雙明亮的眼睛,卻沒有一個(gè)人看見路邊那個(gè)號啕大哭的嬰兒。小女孩見他身邊沒有一個(gè)大人,可能是個(gè)孤兒,她看了看手表,心里就不禁猶豫起來。如果不管他,讓他在這兒哭,上學(xué)就不會遲到了,如果把他送到孤兒院,他是有了依靠,可自己卻要被通報(bào)批評了。真是進(jìn)退兩難啊!這時(shí),她想起媽媽昨天說的一句話:“民安重泰山!彼难凵駡(jiān)定了起來,好似一位嚴(yán)肅莊重的大將軍一樣向前走去……
她抱起那個(gè)嬰兒,把自己的外套脫了下來,包住嬰兒的身體。一摸他的額頭,“哎呀,好燙呀!一定是因?yàn)榱芰擞臧l(fā)燒了!”小女孩驚呼到。說完,她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中,一朵朵泥花綻放在她的腳下,一滴滴雨點(diǎn)打在她的身上,她的傘呢?早就已經(jīng)不知飛向何方了!
終于,她抱著那個(gè)嬰兒跑到一家孤兒院。當(dāng)她把嬰兒遞給院長之后,她竟昏迷了過去,原來她也病了。
那個(gè)女孩的身影深深地刻在了我的腦海里,因?yàn)樗虝宋摇懊癜仓靥┥健钡牡览怼?/p>
點(diǎn)評:“民安重泰山”這句話出自一個(gè)年僅十歲的小女孩之手,實(shí)在會人心生敬佩。膨因的這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸渲染氛圍之后,又以飽含情感的筆端傳神地刻畫了人物形象。尤其是小女孩救人一幕,心理矛盾描寫非常細(xì)膩,情景交融,真實(shí)、生動地表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)。再接再厲,更上一層樓!
描寫感動的作文600字 篇4
除夕到了,吃過晚飯,一家老小來到小區(qū)的空地上,拿出早準(zhǔn)備好的鞭炮,小孩子們迫不及待地放了起來,伴隨著天空絢麗的煙花,地面上劈啪的鞭炮聲,小孩子們歡呼雀躍,大人們也在一年的忙碌過后,享受著節(jié)日的放松和喜悅。很快,地面上撒了一層鞭炮的碎屑,空氣中彌漫著火藥的氣息。熱鬧之后,感受到江南冬夜的寒冷也不比北方遜色多少,一家人趕快回到房間。
春晚剛剛開始,這些年來雖然每到除夕依然期待著春晚,但似乎亮點(diǎn)越來越少,看過能讓人印象深刻的節(jié)目更是難得一見了。記不清從哪年開始,春晚里有了一個(gè)感動中國人物發(fā)言的節(jié)目,他們中大部分都是非常普通,但他們用平凡的.雙手、高尚的心靈,成就了偉大的事跡,感動著我們。不過似乎偉大的事跡總是離我們有些距離,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景仰。
初一清晨6點(diǎn)多下樓,一片安靜,很多人還在熟睡,空氣中的火藥味已散盡,小區(qū)里整潔如初,昨天晚上鞭炮的喧囂好象就不曾有過,轉(zhuǎn)過彎,兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人仍然在緊張的忙碌著,清理、分類、裝車、運(yùn)走,寒冷的清晨,他們依然忙得熱氣騰騰。人們漸漸出來了,他們已全部打掃好,悄悄地離開?粗麄兤v的身影,心中的敬仰油然而生,當(dāng)我們開心過后留下一地狼籍,沉浸在夢鄉(xiāng)之中時(shí),他們已開始默默的工作;當(dāng)我們享受著家人團(tuán)聚的喜悅時(shí),他們依舊在辛苦的勞動;當(dāng)我們經(jīng)過一年的忙碌,停下來好好休息時(shí),他們不但不能休息,反而要承擔(dān)比日常更加繁重的任務(wù)。我們生活在干凈整潔的環(huán)境中,卻很少注意到他們,很少向他們表達(dá)敬意與感謝,人們往往把贊美和敬仰獻(xiàn)給那些成就偉大事跡的人,卻很少想到如果沒有他們我們的生活會變成什么樣子。
極普通、極平凡的他們在自己平凡的崗位上成年累月的默默工作,也許他們一生都沒有機(jī)會成就什么偉大的事跡、登上春晚舞臺,但是他們同樣深深地感動著我們,他們就在我們的身邊,他們能讓我們更清晰地體會到那份感動的實(shí)實(shí)在在。
向他們致敬!
描寫感動的作文600字 篇5
師愛感動著我,你也許會問:“是那位老師呢?她又怎樣感動著你呢?”這一切都得從王老師說起。
王老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高,留著短發(fā),給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時(shí)很少言語,可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處,總喜歡晃著頭,瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽了同學(xué)的回答,還皺皺眉頭,仿佛同學(xué)回答的并不完整;有時(shí)聽了同學(xué)的回答,她微微一笑,仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。
王老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人,立長志;無志之人,常立志!边@句話使我認(rèn)清自我,不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí),這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次,我的作業(yè)沒寫好,上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來,我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴(yán)厲的目光!
有一次,我有道題不理解,又是王老師看出我的焦躁和不安,又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解!
有一次,我沒考好,我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵(lì)的源泉!
還有一次,我們班掀起了一陣“七龍珠(書)風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講,上課看閑書的路上。王老師看在眼里,急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課,才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動。
當(dāng)我困惑時(shí),老師是一盞明燈,照亮我的前途;當(dāng)我無知時(shí),老師是一本書,仔細(xì)講解一道道習(xí)題;當(dāng)我獨(dú)立無助時(shí),老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
。∧笎劢z絲縷縷;父愛無邊又深沉。;同學(xué)的愛則激勵(lì)我前行;而老師的愛則似一盞明燈,照亮我的一生。
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