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以感動作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的以感動作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以感動作文 篇1
一看到下雨天,我就會想到我的同學(xué),想起令我感動的事。
放學(xué)前,下起了滴滴小雨?烧l料等到放學(xué)了,毛毛小雨下起了傾盆大雨?耧L(fēng)呼嘯。我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。
我心想:“完了,完了。我沒有帶傘,也沒有帶錢,爸爸媽媽又在上班,我可怎么回家呀?”我的心情真是糟透了?粗瑢W(xué)們一個個走出校園,我真是羨慕。就在這時,我的同學(xué)陳錦衣看到了我,對我說:“馬義暢同學(xué),你怎么不走呀?”我慢慢吞吞的說:“我……我沒有帶傘!标愬\衣便大方的說:“沒事,我今天雖然只帶了一把傘,但是你上次幫助了我,我這次也幫你一回!闭f罷,便把雨傘遞給了我,慢慢的走了。
我拿著雨傘,眼淚滴了下來。我在回家的路上,舉著傘,那傘好幾次都被掛翻了。
我回到家,想起了同學(xué)借我的傘眼淚有一次滴了下來。
第二天,我把傘還給了那位同學(xué)。
這件事使我終身難忘,也有這么好的一位同學(xué)而感到快樂!
以感動作文 篇2
“把握生命的每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動……”
這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞,盡管我唱得不怎么好,可每一次唱的時候,我的心里便充滿著感動。
在我們的生活中,讓人感動的東西實在太多太多,一支樸實的曲子,一首悲壯的詩歌,一個淡淡的問候,一個淡淡的微笑,一次無言的揮手,一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。
很喜歡老人的一首小詩,“花兒,人們只羨慕于它開時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@是一首形象鮮明的哲理詩,每每讀來,總給人思索,讓 人感動。
一個生活樸素的老人,臨終前捐出了他一生的全部積儲;一個身居高位的政治家,親臨一處寒舍,和一位衣衫襤褸的老人促膝談心;一個倔強(qiáng)而高傲的人,突然站在你的面前向你誠懇地道 歉;一個天真的孩子,送上來你遺失的一塊錢,這都會讓你感動。當(dāng)你遇到壞人是,那個平時弱不禁風(fēng)的婦女挺身而出,用他單薄的身軀保護(hù)著你這位朋友;當(dāng)你落魂的時候,那個曾被你 認(rèn)為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手,給你鼓勵;在風(fēng)雨交加的人生路上,卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘;在寒冷的嚴(yán)冬,別人給你送來的棉衣和炭;在寂寞的時候,大海 的浩瀚,草原的遼闊,星空的無垠,這些,又怎么不令我們感動。
讀一本好書,會讓我們感動;結(jié)識一位好友,會讓我們感動;遭遇一場逢兇化吉的變故會讓我們感動;歷盡艱難險阻,終達(dá)目的地,贏得勝利讓我們感動……
情到深處自會感動,無論這種感動是有淚,還是無淚,是動容還是動心,它都是人們對生活的一種理解,一種領(lǐng)悟。
以感動作文 篇3
在身邊的事情很多很多,其中有一件事情,讓我非常感動,到現(xiàn)在還是記憶猶新。
記得有一次,我和隔壁的一個小朋友在小區(qū)里打羽毛球,我一個高空飛球,球被飛到了一顆大樹的枝頭上。我想:怎么辦呢?這球可是用我的壓歲錢剛買的,我的眼淚已在眼框里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,在小區(qū)里巡視的保安叔叔看到了,他急忙跑過來,親切地問我:“小朋友,怎么了?”我低著頭,把事情的經(jīng)過告訴了他。他微笑著說:“不著急,你在這里等我一會兒,我去拿個梯子。”他很快地往物業(yè)跑去,背來了梯子,保安叔叔的額頭上卻滲滿了汗珠,他利索地爬上了梯子,把羽毛球取了下來。我感激地望著他,連忙對保安叔叔說:“謝謝你。”他笑著說:“不用謝,小事一樁!
說完,他就默默地走了,我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里涌上了一陣陣感動,盡管事情小,但保安叔叔那和藹可親的形象深深地留在我的腦海里。
以感動作文 篇4
袁老師一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師,她嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù),在有限的時間內(nèi)做有效的事情。她對工作的認(rèn)真讓人感動、對學(xué)生的熱愛讓人感動、對教育事業(yè)的熱忱讓人感動。
袁老師對待學(xué)生有的是時間和耐心,沒有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時間找學(xué)生談心,往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪,一個學(xué)期下來,她基本上對班里每位學(xué)生都進(jìn)行過家訪,對班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說起這事,同事們都覺得有些不可思議:袁老師哪來那么多的時間和耐心?
袁老師還是一位很孩子氣的語文老師。課堂內(nèi)外她和學(xué)生都很親近,也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確定位:對學(xué)生,她有著慈母般的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷,班上的哪個學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了,她都會馬上察覺到;有時像朋友,經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心,做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲,又像是玩伴。學(xué)生們對袁老師都有點粘乎,什么話都對她說,什么話都聽她說。有時,看到她和學(xué)生們相處得不亦樂乎,“嫉妒”之外不免有些疑惑:如此毫無“威信”,怎么管得住學(xué)生?可事實是,有她在上課,孩子們學(xué)得竟是如此開心,如此激情,那眼中因激動而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉,她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。
記得在那屆學(xué)生上五年級的時候,由于勞累過度她的嗓子開始“罷工”,聲帶上長了息肉,只要發(fā)聲就會感到咽喉刺痛,醫(yī)生建議她動手術(shù),要休息一個月左右的時間。恰逢期末,她知道此時不能休息,那正是孩子們的復(fù)習(xí)沖刺階段,一旦停課勢必影響孩子的學(xué)業(yè),所以她選擇了堅持,每天用著那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了,在家人和同事的一再勸說下才住進(jìn)了醫(yī)院。記得那時我每次去醫(yī)院看她,她都從來不提治療的怎么樣了,總是在詢問班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個禮拜,就立即回學(xué)校投入到自己熱愛的教育工作中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。
以感動作文 篇5
記得那是許久以前的一件事了,那是一個夏天;我剛從車上下來就看到一個6、7歲的女孩和媽媽在超市買東西出來。小女孩下就甩開了媽媽的手跑了向馬路對面跑了過去,可這個小女孩的運(yùn)氣可以說好也可以說不好。
只見從遠(yuǎn)處極速的開來一輛汽車,小女孩的媽媽拼了命似的喊“快點跑來車了”,小女孩好像沒聽到一樣,,依然站在那里。就在那電光火石之間一位勇敢的中年叔叔快速地跑了過來,把小女孩推推到了一邊;自己卻被車撞了一下,當(dāng)時那個叔叔被車撞飛了出去。只見那個女人跑了過來抱住了小女孩,隨后又叫了救護(hù)車;救護(hù)車很快就趕到了現(xiàn)場把那個叔叔抬上了擔(dān)架并把擔(dān)架送上了車。
經(jīng)過這件事之后我覺得這個叔叔和很偉大,他不顧生命的'安危;用自己的安危把一個連十歲都不到的女孩。我想說叔叔你是好樣的,我要向你學(xué)習(xí)。
以感動作文 篇6
愛是美好的,是醫(yī)治傷口的良藥,是感動世世代代的情感。我因愛而生,因為父母間的愛而感動。
父母結(jié)婚快三十年了,讓他們說愛是件難事。我經(jīng)常問母親:“你愛父親嗎?”母親通常側(cè)臉一笑,說:“就那樣吧!庇秩柛赣H:“你當(dāng)時怎么感動母親。讓她嫁給你的?”父親卻答:“問你媽去!边@兩個人說話總是轉(zhuǎn)彎抹角,詞不搭調(diào),從不表現(xiàn)出自己有多愛對方。
其實,父母間的愛并不難猜,常常表現(xiàn)在小細(xì)節(jié)上。有時母親多給父親夾塊肉,父親給母親捶捶背。有次,父親有急事要出門,慌亂中鞋帶沒有系好。正在澆花的母親見了,連忙跑過來,埋怨道:“你看你,怎么連鞋帶都系不好!”說完,彎下腰伸手給父親系鞋帶。母親的臉因彎腰呼吸不順而變得通紅,眼睛卻炯炯有神,仔細(xì)看著手中的鞋帶,認(rèn)真系著。短發(fā)也顯得有些凌亂,幾縷發(fā)絲肆意的在額間分散著。“好了,小心不要再弄開”整理好鞋帶,母親站起身,拍拍衣服說道。只見父親伸出手,理了理母親額前的碎發(fā),并細(xì)心的別到耳后,做完后,兩個人久久對視,然后笑了。
從他們身后陽臺射進(jìn)的光芒,映照著二人的面龐,似有一道光從他們的眸子中發(fā)出,晶晶亮亮。這份光芒讓他們似是年輕二十歲,似又回到新婚,那些青春澎湃的日子。這對璧人,讓我的心受到震撼受到感動。這,就是愛吧!
這就是愛,讓我感動的愛。父親不會說今生有你,我之幸福,這類綿綿情話。母親也不會像嬌羞的小鳥一樣窩在父親懷里說愛你。他們只是普通的工人與家庭主婦。卻因愛讓生活充實,因感動而更美好。生活中處處充滿愛,處處充滿感動。那些海誓山盟的話不一定真實,那些花枝亂顫的諾言也不一定認(rèn)真。但父母這份真實、純凈的愛,真真切切地感動了我。
讓愛進(jìn)行到底,讓感動綿綿不息,因為愛而感動,因為感動而愛。
教師評語:一句平淡的話,一個習(xí)慣性的動作,一個再熟悉不過的笑容……多么簡單,但是,又是那么的平凡,這就是愛,是感動!作者文辭深沉、優(yōu)美,用飽含真情的語言,寫出了生活中讓自己最為感動的事。她告訴我們:其實生活中好多平凡的不能再平凡的事情,本身就是愛的化身,這種愛可以讓身邊的人感到幸福。這就是生活中的哲學(xué)。
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