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令人感動(dòng)的人作文小學(xué)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的令人感動(dòng)的人作文小學(xué)，希望對(duì)大家有所幫助。
令人感動(dòng)的人作文小學(xué)1
讓我感動(dòng)的那個(gè)人，并不是什么著名的歷史人物，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他只是一個(gè)普普通通的老人，但是在我的心中卻是最偉大的，那個(gè)人就是我的姥爺。
姥爺已年近七十歲了，一雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但是姥爺堅(jiān)持每天送我上學(xué)，生活上照顧我，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，不讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)滑坡。
我的姥爺很是辛苦，他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養(yǎng)大，本應(yīng)享享兒女的清福，卻挑起了照顧我的擔(dān)子。因?yàn)閶寢�、爸爸工作忙，所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車(chē)把我送到學(xué)校，再趕回單位；每天下午都要把我接回家，再趕到單位。這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)勞累的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日。我一天天地長(zhǎng)大了，姥爺卻累出了病，但他從不告訴家人，只是自己偷偷地買(mǎi)藥吃。最終被家人發(fā)現(xiàn)了，但是姥爺堅(jiān)決不去醫(yī)院，就是怕沒(méi)人照顧好我。媽媽不管姥爺?shù)姆磳?duì)，還是把姥爺送進(jìn)了醫(yī)院治療，我也就回自己家了。
在姥爺家的時(shí)候，我很想回自己家，但是我真的'回到了自己的家，卻怎么也高興不起來(lái)。在這段時(shí)間，我很想姥爺，想起姥爺在我心情郁悶的時(shí)候，陪我出去玩；在我傷心難過(guò)時(shí)候，又想方設(shè)法的逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起歡笑；在我……我真的很后悔，后悔為什么沒(méi)有在姥爺勞累的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你辛苦了；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心煩的時(shí)候，為姥爺分擔(dān)心中煩惱；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心臟難受的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你沒(méi)事吧？喝點(diǎn)水吧！后悔為什么……
如果說(shuō)我走向知識(shí)之門(mén)需要一段路的話(huà)，那么，這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個(gè)偉大的人。
令人感動(dòng)的人作文小學(xué)2
每每想起媽媽?zhuān)肫饗寢尩哪冻�，感�?dòng)的潮水就會(huì)漫上心頭……我的媽媽是一位平凡的人民教師，人家都說(shuō)她桃李滿(mǎn)天下，我說(shuō)她是個(gè)工作狂，工作起來(lái)不要命。
近段時(shí)間，為了消除學(xué)生中考前的焦躁情緒，身為畢業(yè)班班主任的她簡(jiǎn)直操碎了心。尤其是“中考一百天宣誓大會(huì)”以后，為了鼓舞學(xué)生干勁，媽媽把每月給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一封信改為每周給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一封信。這可是個(gè)浩大工程！她忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，夜以繼日地工作，連一向黏糊媽媽?zhuān)小案ㄏx(chóng)”之稱(chēng)的我，此刻也被她冷落。
難忘那天深夜，我口渴，想去喝點(diǎn)水。路過(guò)書(shū)房時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在奮筆疾書(shū)。她瘦弱的脊背彎曲著，頭和桌子挨得很近。我站在她身后，看她把已寫(xiě)好的幾封信工工整整放在桌上。封皮上有媽媽剛勁有力的`字跡：“壯志凌云的XXX收”、“善良真誠(chéng)的XXX收”……看著看著，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：媽媽?zhuān)挂呀?jīng)很深了，您不要命了？昨天您腰椎疼痛難忍，還去醫(yī)院牽引呢，醫(yī)生不是說(shuō)讓您絕對(duì)臥床嗎？您就不能夠愛(ài)惜一下自己?jiǎn)幔?/p>
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，回過(guò)頭來(lái)沖我微笑著說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還得上學(xué)呢！我快寫(xiě)完了。”看著媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛，我撅著小嘴，生氣地說(shuō)：“這么做，值嗎？”“咋不值？你知道，哥哥姐姐收到媽媽信后有多高興嗎？”媽媽一邊忙，一邊堅(jiān)定地說(shuō)。
我心中微微一顫，感動(dòng)的潮水涌上心頭，望著媽媽書(shū)桌前那句剛勁有力的座右銘，我心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@不就是您，不，是千千萬(wàn)萬(wàn)老師無(wú)私精神的寫(xiě)照嗎？”
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币凰查g，我覺(jué)得有一顆叫愛(ài)和責(zé)任的種子已悄然飄進(jìn)我的心田，正在生根、發(fā)芽、形成一片綠意融融的芳草地。
令人感動(dòng)的人作文小學(xué)3
在我的腦海里，有很多讓我感動(dòng)的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長(zhǎng)，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細(xì)心，很愛(ài)幫助別人。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試�？墒�，我沒(méi)帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎么辦�。课壹钡眯睦镏泵盎�。我可不能夠保證一個(gè)字都不寫(xiě)錯(cuò)，要是寫(xiě)錯(cuò)了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，同桌看出了我的`焦慮。說(shuō)：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”同桌沒(méi)說(shuō)什么，只是打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動(dòng)地接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲謝謝。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對(duì)我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情�。�
開(kāi)始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿(mǎn)了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎(jiǎng)了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買(mǎi)了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動(dòng)著我。我喜歡我的同桌。
令人感動(dòng)的人作文小學(xué)4
世界上感動(dòng)的事情很多，做出這些事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含一個(gè)人所做的令我感動(dòng)的幾件事，那人是——清潔工。
清潔工的外貌樸實(shí)無(wú)華，今年三十幾歲。她有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，鼻梁下一只不太愛(ài)笑的嘴巴。一對(duì)靈敏的耳朵，一頭飄逸的秀發(fā)，身著一套青綠色的清潔服，手拿清潔工具，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
炎炎夏日，大伙兒都躲在屋里涼空調(diào)，而清潔工卻在大街上清掃垃圾，熱得滿(mǎn)頭大汗，但還是毫無(wú)怨言；數(shù)九寒天，大雪紛飛，別的人家早躲在家里了，而清潔工卻在街上清掃積雪，清理交通障礙。那時(shí)，清潔工的手已凍的發(fā)紅，可她卻往手上哈一點(diǎn)熱氣，繼續(xù)工作。
最讓我感動(dòng)的是這件事。有一天我放學(xué)回家，只見(jiàn)清潔工正在路上清掃從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉。驟然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我剛要說(shuō)，旁邊的`清潔工便教育起他來(lái)：“你是哪家的孩子，身為小學(xué)生，怎么這么不講文明，難道城市的衛(wèi)生你不用負(fù)責(zé)嗎？別人都說(shuō)城市衛(wèi)生，人人有責(zé)。只有大家齊心協(xié)力，才能夠造就一個(gè)美好城市。難道你們老師沒(méi)教你們嗎？”經(jīng)過(guò)清潔工的一番教導(dǎo)，小男孩慚愧地低下了頭。他紅著臉，走過(guò)去彎下腰撿起了香蕉皮，再扔到果皮箱，然后到清潔工面前說(shuō)：“對(duì)不起�！�
如果這座城市是一座珍珠城的話(huà)，那清潔工就是建設(shè)城市風(fēng)景的珍珠女。如果沒(méi)有她，這個(gè)城市將是沒(méi)有光彩。
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