雨中的感動作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雨中的感動作文，歡迎大家分享。
雨中的感動作文1
打開記憶的閘門，往事一點一滴浮現(xiàn)在我的眼前，一只微不足道的螞蟻，卻讓我收獲了不一樣的友誼和感動。
開學的時候，我們班里來了一個出了名的“乞丐女孩"，為什么這么叫她呢？因為她全身臟亂不堪，衣服也破破爛爛的，長的也不好看，所以班里的'同學都不愿意和她坐，也都不愿意接近她，更不愿意和她一起玩。
一個細雨蒙蒙的下午，我漫不經(jīng)心地走在放學的路上，突然我看見了“乞丐女孩"，本想躲開她，可又看見她竟然鉆進了學校門口小賣部旁邊的一條小道里，由于好奇心，我就打算進去一探究竟。進去之后，我才發(fā)現(xiàn)那里是一個流浪貓、狗的聚集地。她來這兒干什么？我心里滿是疑問。只見她從地上撿起了一片楓樹葉好像在遮擋著什么，我定睛一看，樹葉下面竟然有一只小小的螞蟻，難道她在為螞蟻擋雨！我有點不敢相信眼前的“乞丐女孩”竟是一個這么有愛心的人。我立即跑到小賣部向王大娘詢問，我這才得知，原來她每天都到這里照顧流浪貓、狗，她身上的灰塵都是那些流浪貓、狗弄的，可她卻從來不嫌臟……這么一個有愛心的人，我們卻那么嫌棄她。頓時，我的心里充滿了愧疚和感動，從此我對她改變了看法，并主動和她說話，和她一起去照顧那些流浪狗、流浪貓，一起商討問題，后來還成為了很要好的朋友。
這件事我久久不能忘記，真沒想到一只小小的螞蟻，竟讓我收獲了一段珍貴的友誼和滿滿的感動。
雨中的感動作文2
放學了，我背著書包，撐著傘。雨實在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過馬路，他在人群中走來走去，摸索著。他隨時會有著被車撞的危險，他根本看不見。
一位阿姨看見了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里啊？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說道：“我送您回去吧�！�
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么，說：“是不是前面有障礙物��？”“是的，大坑的蓋沒蓋上。”聽后，盲人叔叔急忙把蓋子改了上去，方便了其他人的出行。
我被深深的`打動了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了。總而言之，有一股暖流從我頭上流過，流到了整個身體。
雖然他們倆素不相識，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛，一個一個的去傳達下去，是這個社會變得更美好。
盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們?nèi)W習嗎？
雨中的感動作文3
這天中午，太陽躲進了云層，接著便刮起了大風，再接著便是電閃雷鳴，不一會兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時節(jié)”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲藏養(yǎng)料……
有的人不打傘走進雨中享受這雨的溫撫，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時，我撐著傘走在放學路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒有人理他，我看見自己的`紅領巾，趕緊走向前……
這時，一陣腳步向老奶奶奔來，對老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你�！�
哦，是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。
我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強，你不管刮風下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”
阿強說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對，他們還幾次對我說，叫我?guī)闳ノ壹页燥溩幽亍！?/p>
老奶奶說：“謝謝你爸，養(yǎng)了你這個懂事的孩子！”
我聽了心里暖融融的，我決定向阿強學習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程�！�
雨中的感動作文4
小雨淅淅瀝瀝地下著。放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出校門。我冒雨往家走，誰知，突然腳下一滑，“呀！”摔倒了。
“哎呦！”我大叫道。“痛死我了！”說完，珍珠般的淚珠從我的眼角流了下來。天和人的心情一樣，越來越灰暗，雨也越下越大，好像雨姐姐也在為我感到難過�，F(xiàn)在的我被淋成了一只渾身沾滿污水的落湯雞。
這時，迎面走來了三個吹著口哨的同學，看見了我，說：“落湯雞！落湯雞！”我聽了氣得放聲大哭起來。
“呀！這是怎么了？”一群小女孩圍了過來。“姐姐，你怎么樣了？”說完把我扶了起來。這時，周圍的人一下子圍了上來，有的關切地問我，“是不是摔疼了？”有的幫我處理摔地傷口，有的……一句句溫暖的話語感動著我的心，激動的淚水在我的眼眶里打轉。這時，雨漸漸變成了毛毛雨。
剛才嘲笑我的同學，羞得臉都通紅了，慚愧地低下了頭。這時，他們也加入了幫助我的.隊伍。
此時，雨過天晴，歡聲笑語回蕩在回家的小路上，美麗的彩虹掛到了天空中，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：多幫助別人，多收獲快樂！
你看，人們的一個小小舉動，就像一支神奇的魔法棒，帶來一串串溫情和感動，這就是愛的力量。每個人都能獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間！
雨中的感動作文5
星期五快放學的時候，天上烏云密布，電閃雷鳴。隨著雷聲，又刮起了大風。把樹枝吹得亂擺，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像一首《狂風交響曲》。狂風又把空中僅有的幾朵白云吹得無影無蹤。空中的鳥不再飛了，墻角上的蜘蛛被風從它的“安樂網(wǎng)上吹了下來。
下課鈴聲響了，看著同學們一個一個被家長接走，我也急得走來走去。今天剛好爸媽出去有事，所以不能來接我，只能我自己回家了。真后悔早上沒聽媽媽的話不肯帶雨傘，看來報應真的'來了。
我站在走廊上向上天祈禱著雨快點停。這時徐偉卿做完值日，也出來了�？粗疫�在走廊上，就問：“王日，你怎么還不回去啊，是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思地點了點頭。徐偉卿說：“要不我們一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的�！蔽艺f：“可是我們不同路啊，還剛好相反，這樣的話，你會多走很多路的�！彼f：“沒事的，就幾步路而已。”說完，就拉著我走。一路上，徐偉卿都把雨傘往我這邊靠，生怕我淋濕了。到了我家門口，我說：“謝謝你！要不要進我家坐坐？”他笑了笑說：“不用了，我要回家了，再見！”我也說了一句“再見”望著他離去的背影，我心中感到無比的溫暖……
雨中的感動作文6
生活中有許多令人感動的事 ，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就選一顆最閃亮的珍珠給大家瞧瞧吧！
那是個漆黑的`夜晚，媽媽叫我到樓下的“家家樂”買些東西。當我完成了任務時，天上出現(xiàn)了一道閃電，緊接著響起了一陣雷聲，隨后便下起了傾盆大雨。我撐開了雨傘，卻被風刮破了，隨后，我便被淋成了“落湯雞”。我真希望爸爸媽媽來接我！“小朋友，你去哪里？”一句關切的問候傳入耳朵。我停下了腳步，扭過身去，借著路邊的燈光才看清楚，“咦！這不是物業(yè)保安室的李爺爺嗎？”我告訴他事情的經(jīng)過，他說先把我送回家再說，就這樣我們撐著一把傘回家了。路上，我問：“爺爺，物業(yè)上的事做完了嗎？下班了沒有？”“嗯，做完了，已經(jīng)下班了，你剛才有沒有淋濕？”我感激地說：“謝謝李爺爺，我沒有事！”
說著說著，就到了我家。我無意摸到了爺爺?shù)囊路�，衣服已�?jīng)濕透了，慚愧地對爺爺說：“爺，爺我到家了，進來喝口熱茶再走吧！”“不用了，我還有事！”說完，李爺爺便扭身走了！
看著迷蒙雨簾中李爺爺漸行漸遠的身影，我覺得心里酸酸的，那刻，他讓我感動。
雨中的感動作文7
當我看到張老師上完課匆匆離去的背影時，我走出校門，我回憶這三天時，她自己卻淋在雨中。
第二天 今天，才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，心里感動極了。
原來是媽媽！我像看見救星一樣奔向媽媽，張老師來了，然后急匆匆地跑進了廚房，媽媽身上都濕透了，我想：可能今天我要被云姑娘的淚水沖成落湯雞了。
匆忙把我叫醒，后來就變成了傾盆大雨。
處處充滿了感動，同學們拿出了語文書，我總覺得自己身邊沒有感動， 這就是我三天的感動，水珠從她身上滾落，媽媽起來看了看表，我坐在車上，我從廚房外看到里面媽媽忙碌的身影，忽然想起了媽媽腿還疼。
以后。
但今天。
過了一會兒，還不時傳來幾聲說話聲，它使我明了了我身邊充滿了愛。
先是細細小雨，媽媽見我在雨中奔跑。
落到了媽媽的臉上。
我和媽媽都起晚了，我感動極了！ 第三天 上課了。
可是張老師遲遲不來，她說是她媽媽病了，懂得了身邊處處有感動 ，我感動極了,在以前，只見雨水不斷從天上落下，我聽見一陣熟悉的`叫聲，。
第一天 放學了。
發(fā)現(xiàn)我身邊處處充滿了愛，忽然，怎么回事？同學們小聲議論著。
連忙向前跨幾步把家里僅有的一件雨衣蓋在了我的身上，透過雨衣縫向外看，我朝那一望，點了爐子，媽媽，廚房內(nèi)的煙越來越多。
雨中的感動作文8
下雨天，總是令人煩躁的。
我來回在易初蓮花門前度步，雨水滴滴答答地從頭發(fā)流到脖子中，我又一次地將雨水從脖子中甩出來。
我第四次從雨幕中探出頭來�！霸趺催�沒來？”我失望極了，瞳孔似乎漸漸黯淡下去。
“小妹妹，在等人來接你嗎？”一個溫柔的聲音突然在背后響起，我有些不自然地回過頭�！班拧攘送昧恕蔽仪那牡卮蛄恐媲暗娜耍阂活^有些稀疏的頭發(fā)被高高盤在腦后，臉上遍布著歲月的痕跡，但唯獨眼睛仿若鉆石般閃閃發(fā)亮……
“呵呵，我也是來避雨的，不如我?guī)湍懵?lián)系你的父母吧。”女人被盯得不自在，一邊在手提包中摸索手機一邊與我搭話�！爸x謝…那個…我…不用…”我有些警惕地搖搖頭�！班蕖呛恰次覠嵝牡谩迸藢擂蔚爻榛販蕚渖斐龅氖�，對著我笑了笑，但笑聲中多少有些失落。
“阿姨，你不回去嗎？”一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她早已在易初蓮花買了傘，但仍然站在門口遲遲不走�！拔摇热恕！迸说�'手好像隨時都想把傘遞給我，但總是猶豫了一會，又悄悄把手縮回去。
又過了一會兒，我看雨有些小了，便冒著絲絲細雨準備回家�！白吡�？”女人簡短的話語透露著關心。我點點頭，故意走快一些，消失在女人視線中的同時，我躲在汽車旁邊，我很好奇她在等誰。
女人的身邊空空如也。她有些失落地打開無數(shù)次想遞給我的傘，一個人消失在雨中。
我有些懊悔地從汽車旁走出來，看著女人漸漸被雨水吞沒的背影，心中涌起一種說不出來的感動……
雨中的感動作文9
感動無處不在，有時一個細小的動作、一個微笑的眼神、一句簡單 的問候就會帶來深深的感動。
記得那是一個下著綿綿細雨的傍晚，爸媽因為工作繁忙沒法做晚飯，所以，買菜做飯的任務全落到我的肩上。于是 ，我拿起傘騎上自行車去買菜。走了沒多久，我一個不小心陷進泥中，車子打了一個趔趄，撲通一聲，我摔在地上。這時，一個陌生的叔叔把我扶起來送到衛(wèi)生室，包扎好傷口后又把我送到我家門口。
我在門外喊道：“爸爸，爸爸。”
過了會爸爸從家里出來，我想跟爸爸一起謝謝送我回來的叔叔，可是當我回頭向幫助的叔 叔道謝時，我不由得吃了一驚，因為叔叔早已在雨中走了，他的背影是那么的親切。爸爸一頭霧水的看著我：“怎么了？身上的傷是怎么回事？”我把事情的.經(jīng)過給爸爸講了一遍，爸爸聽后 點頭說：“真是多虧了那位先生�！敝蟀盐曳鲞M屋。
我很想當面跟那位幫助我的叔叔道謝，可是，從那以后我再也沒有見過他，我 一直在心里默默的說 ：“叔叔，謝謝你，真的謝謝你……”
雨中的感動作文10
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環(huán)境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，仿佛轉瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我?guī)退龘蝹銓⒋蟀氩糠纸o她，雖然自己的.大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動！
雨中的感動作文11
時光如流水，許多美好的記憶已經(jīng)褪色甚至消失，但惟獨有一件事讓我銘記于心。
還記得前一周的星期天，天氣陰沉沉的，我要去安居2區(qū)練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上，天空突然出現(xiàn)一道驚人的閃電，“砰”伴著一聲炸雷，傾盆大雨從天上灑落下來，那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門里面，我望著那大暴雨焦急地想：完了！又要遲到了。就在這時，爸爸拿出雨傘說：“走吧！”我仿佛再一次看到了希望。
雨下得越來越大，我和爸爸弓著腰，弓著身子向前走去。爸爸看我的.褲腳濕透了，連忙把傘向我這邊移過來，他把傘全都給了我。父親僅僅拿著傘把，但雨水已經(jīng)流滿了他整雙眼睛，臉頰上的水順著它的身體流到了衣服上，我著急地想：爸爸已經(jīng)快成落湯雞了，還是把傘給他吧！我連忙說：“爸爸，你打著傘吧，我們一人一半�！卑职致冻龃认榈男θ菡f：“我沒事，你打吧，我不用打。聽話！”我只好乖乖打傘，我和爸爸走了30分鐘，終于來到了書法班。我除褲腳有一些濕以外，身上一點兒也沒濕著，但爸爸已經(jīng)成了“落湯雞”�？吹竭@一幕，我的眼睛濕潤了。
我有許多感動的事，但最讓我感動的就是這一次，它會永遠銘記在我的心中。
雨中的感動作文12
這件事過去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就流過一股暖流。
那一天，教室一片寂靜，同學們都在認真聽老師講課，忽然一聲巨響，“轟隆隆———”我嚇了一跳，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的.女生尖叫起來，而男生則威風凜凜地說：“一群膽小鬼！”我也心亂了起來：我沒帶傘，爸爸媽媽又一起去了爺爺家，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了，我趕緊收拾書包沖出教室，我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學，不由得心亂了起來：這么大的雨，如果沖出去的話，一定會變成落湯雞的，如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？……就在這時，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是xx，我冷不丁的說：“干嘛！”（我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣）她面帶笑容的對我說：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我臉紅了，說：“不，不用了……我，我自己……”還沒等我說完，她就插嘴說：“難道……，你還在生我的氣？”我的臉紅的更厲害了，說：“沒……沒有�！薄澳蔷秃�！”說著，就拉起我的手沖進雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個身子，看到這情景，我多么想快點回到家��！終于到了，還沒等我轉過身來說一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……到第二天，老師說xx生病了，所以請假了
我呆了……
雨中的感動作文13
今天是我們來到基地的第九天。天氣較往日有很大的不同，剛起床就看見傾盆大雨，空氣中彌漫著絲絲涼意。
大雨中我們支教組的兩個班主任撐著傘在往教室的路上趕，為的是趕在學生來之前將教室的門打開。更令人感動的是學生們早早就冒著大雨到學校等候了。
當我在宿舍里煩惱著今天要不要做飯時，我們后勤組的組長和組員早早就到市場去買菜了。在這如此惡劣的天氣中為大家的午飯奔波，大家都表示很感動。
在飯?zhí)弥形覀兇蠹覉F結一心很快就將午飯做好了，當聽到隊員們的一聲聲贊美時，我們深感欣慰。下午又是重復簡單的工作程序但內(nèi)心的.感覺卻是發(fā)生了不少變化。看著大家的笑顏，想著這近十天來大家一起度過的時光，頓感不舍，益加珍惜每一份歡樂。
在晚上會議過后我們支教組和后勤組一起打掃課室衛(wèi)生，為明天的晚會做好工作安排。大家在隊長的安排下擦桌子抹椅子，忙得不亦樂乎。不一會兒就將衛(wèi)生搞好了。接著就是滿心期待明天的晚會成功。每一個人都能在舞臺上發(fā)光發(fā)亮！
雨中的感動作文14
春天的天氣變化多端，上午還是晴空萬里，下午卻突然刮起了七級北風。只聽見樹枝被搖得呼呼的作響，接下來就是雷鳴電閃，雨像狂風卷起萬噸碎石，嘩啦啦地敲打著地面。這時的我呆呆地佇立在窗前，心急得比狂風搖擺得樹葉還亂，因為我今天的作業(yè)是查找“將相和”的資料，必須到打印室去打印。我家離最近的打印室也有1500米。媽媽看見我急得團團轉，問：“明天去打印行不？”“不行！作業(yè)必須今天完成！”我堅定的回答。媽媽沉默了一會兒，騎上單車沖向窗外的雨簾，瘦弱的身影消失在暴風雨中。
一陣大風刮過來，媽媽的雨傘往上翻起，雨水嘩嘩地砸在媽媽的臉上，媽媽停下單車，整理好雨傘又騎上去。又一陣大風刮來，媽媽的雨傘被狂風奪走，吹得老遠，媽媽再次停下單車去追雨傘，雨水已經(jīng)打濕了媽媽的衣服。媽媽再次騎上單車，這時，天空突然閃現(xiàn)一道亮光，“轟”的一聲巨響，借著亮光，我看清了媽媽那“落湯雞”的身影，這時，有一種酸楚突然從我心中涌現(xiàn)，我的心情開始沉重，我的眼眶突然有什么東西不能控制住了，我不知道那是雨水，還是淚水。
就在媽媽回到家門的瞬間，我激動地沖上去，擁抱著媽媽濕漉漉的`身體，輕聲的問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，淡淡地說：“不冷，不冷！”。我把早為媽媽準備好的衣服拿給媽媽，說：“媽媽！去洗個熱水澡吧！換上干凈衣服吧！別感冒了！”媽媽先是愣住，然后再次把我抱起，說：“謝謝！謝謝！”。
雨中的感動作文15
半夜里開始下雨，滴滴答答，越來越大，直到早晨，也似乎沒有要停的意思。我穿著巨大的雨衣，渾身不舒服，再加上天氣的悶熱潮濕，這個早晨，要上個學變得那么麻煩了，我不由得討厭起這雨來。路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一個個都不愿意起早。不過到了學校門口，我突然被一股熱浪包裹起來——五彩繽紛的雨衣雨傘瞬間把校門口變成了一個多彩的世界。顏色漂亮極了：黃中帶著點點紅的，卡通的米老師、唐老鴨造型……一下子，把我失落的心給喚醒了。
不用說，這里面大多數(shù)都是來送孩子上學的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們匆忙地趕來，又匆忙地離去。我的目光開始投向這些長輩呵護下的同齡人，在這五顏六色的雨衣下，洋溢著幸福。一個小女孩，坐在媽媽的車后，穿著一件小雨衣，帽子被壓的低低的，只看得見露出來的一雙粉色的運動鞋。校門口到了，她的媽媽吃力地把女孩從車上抱下來，再從車的后備箱里拿出一頂傘，打開，給女孩脫去雨衣，擦去遺落下來的幾滴雨珠，然后，叮囑了幾句，目送著孩子進了校園。這位母親沒來的及擦去額前的`雨水，只抹了下車座，就消失在五彩的世界里。
看著這不一樣的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么權利抱怨著雨的刁難呢？雨中，是父母對孩子的平凡的愛，是父母盯盯切切的望子成龍的愛，更是父母保護孩子呵護他們健康成長的偉大的愛！
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