感恩作文6篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩作文6篇,希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,這首《感恩的心》表達出了多少人心中那份感激之情。有可能是感激父母給了我們美好的生命,給了我們健康的身體;也有可能是要感謝老師像園丁一樣辛勤照料我們這些花朵,給了我們學習的機會;也有可能是要感謝朋友在困難之中幫助我們沖破逆境,讓我們嘗到勝利的滋味……
在我心中,我最想感謝的是父母,因為他們對我奉獻出無私的愛。感謝父母,他們用辛勤的汗水哺育我成長,感謝父母,他們用深切的教誨教會我為人處世,父母為我們做出了很多,而我們?yōu)楦改缸龅膮s微不足道。
記得有一天晚上,媽媽身體很不舒服,爸爸又不在家,可是媽媽硬是咬牙撐著做完了飯,實在是有點累了,媽媽讓我?guī)退匆淮瓮搿N蚁耄簨寢尣×,我(guī)退鍪率菓摰模晕冶懔⒓创饝。誰知洗碗還真不簡單呢,弄得我滿手是油,好不容易把碗洗完了,還要擦桌子、洗鍋,等我弄完了這些,才發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)被我弄成一條條“小溪”了,于是我不得不把廚房的地又拖一遍,做完這一切我已是腰酸背疼。我仔細想一想,爸爸媽媽工作了一整天,可是下班回來還有那么多的家務要做,多累呀!但是他們洗了那么多次碗,做了那么多家務都沒有在我面前說過一聲累,以后我一定要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做一些事,而且要堅持下去。
想到這兒,我覺得我的父母真是太不容易了,是他們給了我一個溫暖的家,讓我生活得這么幸福!于是我趕緊跑進屋里去看媽媽,燭光下面,媽媽的額頭上不知不覺已經(jīng)爬上了好幾條皺紋,手上也長滿了厚厚的老繭,背也開始有點駝了,我的眼眶情不自禁有點濕潤了,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),第一次,我深深地感動了,我真正感覺父母真的是太辛苦了,我暗自下決心,以后不惹爸媽生氣了,不跟他們發(fā)脾氣了,要讓他們少生氣,多高興。
父母的愛,就像夏日中的一縷清風,讓我神清氣爽;父母的愛,就像冬天中的一把火,讓我溫暖如太陽,我要用一顆感恩的心去回報父母,去關愛父母。當父母下班時,為他們倒一杯水;當父母不舒服時,為他們沖一杯牛奶;當父母勞累時,為他們捶捶背,揉揉腰;當父母苦惱時,為他們分憂解難;當父母開心時,與他們分享快樂。我要用我的一生來感恩父母,用我的實際行動去回報。
母親節(jié)就快到了,我想買一支康乃馨,送給我親愛的媽媽,祝她永遠青春漂亮!
感恩作文 篇2
因為雨露津潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;平地感恩大地,因為大地讓它巍峨;我感恩我的老師,因為老師翻開智慧的大門,讓我在知識的陸地里遨游。在我的成長過程中,您濃濃的師愛始終隨同左左。
記得剛上小學的時候,我對學校的一切都覺得生疏。因為這個起因,在課堂上,我就是知路問題的謎底,也總是猶遲疑豫不敢舉手。您興許發(fā)覺到了,向我投來勉勵的眼光,仿佛在說:“宣丹瓊,別懼怕。癟起勇氣試一試。即便答錯也不要緊!笔悄鷾仨樀木V光,讓我增長勇氣。我立即舉起手答復,雖然問得不怎么幻想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增添了膽質(zhì),長此以往,我在課堂上養(yǎng)成了踴躍舉手發(fā)言的賴習慣。
當我逢到困難向您求教時,您老是高興愿意接收,耐煩地給我道解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通功您的講授,把這講題做對時,您臉上含出了舒心的笑顏。
當您發(fā)明我生病時,您一個勁兒地問我有沒有好受,要不要去病院……直到第二天早上,我來上學時,您還關懷地問我,身材佳些了嗎?是您對我生活上無所不至的關心,猶如春雨般潤澤津潤著我幼小的心坎,讓我感蒙到第二份疏情,看著您,我真想說:“謝謝您,老師!
當我作錯事的時候,您并不大聲喝斥我,而是輕聲細語地答清了事件的本由,助我排愁結難。我實感謝您!您明辨是非素來皆不平紅無端地批駁人。
當我在期未測驗中獲得惡成就的時候,您在班上表彰了我,還帶頭飽起掌。要曉得,老師是因替您這小小的掌聲,使我在學習的途徑上又增加了一份信念,讓我明白了斗爭的目的。
當我……
不知是哪個花啟的時刻,悄悄地,靜靜地,咱們二十一世紀的交班我就去到了世上,漸漸地,緩緩地到了上教的年紀,即纏著爸爸要往上學。我們永遙記不了這己生的第一次是如許地愉快、快活。本來是老師和氣的微啼,平和的話語就像快樂的音符一樣奏沒美好的樂章,讓爾們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了鈍樂的火種,校園里時時響著我們清脆、晶瑩的聲音。那是怎么的一種幸福!于是,我們感想到的所有歡喜果老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。恰是這樣,甜口培養(yǎng)我們的老師在這愛的路上艱巨跋涉,學我們?nèi)绾胃扇,怎樣處事。應我們感觸到知識的魅力時,他們在叮嚀:共學們別忘了奮入呀;當我們在學習上失敗時,他們在激勵:勝利是從這里伏步的;該我們哀傷時,他們在撫慰:同窗們抖擻訖來呀!多多個難忘的日子呀!是你--光彩的國民老師,讓我們學會如何點對艱苦,如何感觸感染生涯,如何愛護幸福,如何從我倒退。您不僅帶著我們在常識的大陸面漫游,更主要的是教會了我們要學著去感仇他人。這其中的點點滴滴,一個個動聽的情景把我們的生活裝點得出色漂亮,也把我們的記憶堅固得刻骨銘心。
固然我們只是一輪始升的太陽,我們也要學著開釋暖和,更要懷著對老師感恩的心去念考、舉動,究竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全部同學,向我們尊重的老師說一聲:老師,您辛勞了。
敬愛的老師,由于有了您,我們的世界才會變得如斯俏麗,混沌之中,才有了指路的亮燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖邦的將來您肩負著官族的鼎盛,您肩背著歷史的重擔,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴弘遠的前途。
五年了,在這五年里,無論我碰到了什么,您都會取我一起面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我末于清楚:“春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”的情理。因為您所從事的事業(yè)是默默地貢獻跟忘我的就義。我領自內(nèi)心腸感激您,我的老師!感激您為我所做的一切!未來,無論我成為參地的大樹仍是低矬的灌木,我都將以性命的蔥綠,向您祝愿——我的老師!
感恩作文 篇3
我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,從來沒有想過,然而,事情是真實的,眼淚是真實的,我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,這一切的一切,都是真實的。是的,我愛哭,但在學校,我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,即使掉下來了,也是我忍了好久的淚水,我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們,我很愛哭,我很弱小。但,在那一刻,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉,怎么也止不住。如果在平常,我掉下來那寶貴的`淚水,我會為此而感到羞愧,但在那一刻,我為此感到驕傲,因為,那是感恩的淚水。
臨近教師節(jié),陳老師給我們布置了一篇作文,不要求字數(shù),要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,僅此而已。“教師節(jié)那天,我會請一些同學來念一下他所寫的!标惱蠋熣f。
不久,迎來了教師節(jié)。
念作文完全出于自愿,陳老師不會強迫我們?nèi)プ鍪裁词隆!叭欢斔f出:“誰來念,我不喊人”時,一只又一只小手舉了起來。
陳老師似乎很高興,從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,很意外,全部都是對陳老師說的。有的說:陳老師像嚴父,認真地指導我學習。有的說:陳老師上課給我?guī)砹藰啡。有的說:……。還有很多很多個同學的話語,真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來,但我都不為之所動,這時,我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。
我對段錦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。可能是因為窮人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學習很棒,也有領導能力,是我們班讓人得意的班長,然而,他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……
“當我還在幼兒園時,是個極其不起眼的小孩,沒有什么特別之處,老師們都很少關注我,有的甚至叫不出我的名字,那時,我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學開始,陳老
師并沒有瞧不起我,反而幫助我很多很多,使我燃起了學習的興趣。陳老師信任我,關注我,鼓勵我,不斷為我加油,F(xiàn)在,我有這么大的成就,得到老師們的信任,陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。
陳老師的眼睛濕潤了,教室里時不時傳來低低的哭泣聲,此時的我,淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……
有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照明他人。”
有人說:“老師是清潔工,刷洗人類的靈魂,無怨無悔!
有人說:“老師是鋪路石,奉獻自己,成就他人!
恩師。∧嵌嗝吹膫ゴ!當我們在操場中奔跑時,您在辦公室里批改作業(yè);當我們在教室,走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,您在臺燈下,細心而認真地準備明天要上課的內(nèi)容……
恩師!您為我們付出了太多太多了……同學們,請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。
讓我們,放飛感恩!
感恩作文 篇4
一個人走樓梯時,不小心摔倒了,有人扶了她一把,他連連道謝;還有一個人,他要去坐公車,可上車時被人推了一把,有個人拉了他一把,以至于他沒有摔倒?伤惯B半句感謝的話都沒有,拍拍屁股走了。我欣賞第一人,因為他會感恩。
也許有人會說:“這么點雞毛蒜皮的小事,哪談得上感恩!像父母養(yǎng)育我們這種大事,感恩感恩還差不多!钡覅s不這么認為。我看過這樣一個故事:有一些好心人來到孤兒院挑選了40個無父無母并且四肢健全的好孩子。這些好心人湊足了足夠的錢后決定供那40個孩子上學。他們讓那40個孩子上了小學、初中、高中、大學……那40個孩子已經(jīng)當了碩士、博士、博士后……但是,那40孩子之中,只有兩個孩子每個星期會去拜訪那些好心人。而另外的38個孩子,即使在路上碰到也當做不認識。
說實話,我真替那38個孩子感到慚愧。因為他們學了那么多,卻沒有學會感恩,不會感恩。他們大概忘了,如果不是這些好心人,他們到現(xiàn)在也只是孤兒院里的可憐孩子。
我們都生活在社會大家庭中,就應該以感恩之心報答身邊的所有事物。
感恩作文 篇5
談感恩,各樣人有各樣看法。以母親節(jié)當天是否采用網(wǎng)絡祝福作為引子,不同的人就有不同看法:有為這種方式點贊的;有認為過于敷衍了事的;有提議要更實在些——感恩,這個詞被賦予了不同的理解。談感恩,就不能只談那簡單的“感恩”二字。
談感恩,還得談基本的誠意。普希金的著名小說《驛站長》中驛站長的女兒被人用愛的話語拐走,驛站長只身前往陌生的大城市,希望喚回他這唯一的親人,未果,在孤獨和痛苦中逝去。女兒回來了,已為人母的她卻只能在父親的墓碑旁佇立……驛站長的女兒回來時修整了父親的荒墓,施舍了曾經(jīng)的鄰友。鄰友們都覺得“驛站長有個好女兒”,殊不知隔著一方矮矮的墳墓才相見的父女,終究“不是感恩,是施舍呵”!這之中又有幾多誠意?
談感恩,還得談必不可少的行動。扇枕溫裘,黃香感恩父親養(yǎng)育之恩,夏天將床枕扇涼,寒冬用身子把被褥溫暖。黃香用行動詮釋了感恩,單純有誠意還不夠,行動必不可少,陶行知先生就說過:“行是知之始,知是行之成!彪m然是說知識,但引申到行動對感恩的重要性同樣適用。
談感恩,還得談最重要的覺悟。意欲“滴水之恩,涌泉相報”的韓信被漂母點醒——好心好意幫助你的人,不是圖你那虛無縹緲的回報。給你關懷的父母親友,是為了等你那些尤為可知回報的嗎?身為給予方的驛站長,只希望女兒能夠回到他的身邊,而不是死后給他整修一座“漂亮的墳墓”!我們談感恩,不是談回報,所以要有覺悟。
談感恩,就不能只談簡單的“感恩”二字,還得談基本的誠意,必不可少的行動,以及最重要的覺悟。
感恩作文 篇6
假如沒有友誼,這個七彩世界就少了一份溫暖。
假如沒有帆,船怎么航行?假如沒有友誼,人生路上寸步難行!
我敬佩那兀立在海邊的巖石,勇敢的迎接海浪的沖刷;朋友,你就是那巖石,幾經(jīng)生活浪潮的打擊,依然用笑臉來迎接;你從不回避大山的沉重,從不鄙視水潭的淺陋,你是我生活和學習中真正的友人!
朋友你就是那帆,我的目光是河流,讓我們一起跑向太陽升起的地方,攜手打造美好明天!
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