感恩生命作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感恩生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩生命作文1
它們見(jiàn)到了我們，熱情的與我們打招呼，可唯一不足的是，這兒沒(méi)有樹(shù)，只有大街小巷！那一匹匹馬，就像活了似的，不停的奔跑著，追逐著。感恩生命作文他們也在爭(zhēng)先恐后的飛到北京看2008年奧運(yùn)呢�？墒怯幸患拢瑓s改變了我對(duì)她的看法，化解了我們心中的冰？還好，老媽沒(méi)再追問(wèn)下去。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨；讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。
如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
感恩生命作文2
我們須平心靜氣，知足常樂(lè)，真誠(chéng)的感恩生命，敬畏生命。
——題記
生命的寶貴在于它會(huì)死亡。因?yàn)樗劳�，再偉大的作品終究要畫(huà)上句號(hào)；因?yàn)樗劳觯辉佥x煌燦爛的景色面前終究是永恒的黑暗。沒(méi)有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像葉不能拒絕歸根；即使你有千萬(wàn)個(gè)不愿意，一次意外，一次失足，再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。于是，我們要懂得，感恩生命，珍惜生命，讓生命富有充實(shí)的意義。
感恩生命，給予我們一個(gè)聰穎的頭腦，讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創(chuàng)造、能夠繼承前人的光榮，能夠給后人留下瑰寶。
感恩生命，賜賞我們一雙敏銳的眼睛，讓我們享受大自然的美妙，看春花秋月、看風(fēng)輕風(fēng)舒、看燦爛日出、看雨后彩虹、看雕梁畫(huà)棟、異獸珍禽、看古今書(shū)籍，得到美的快樂(lè)，識(shí)別丑的惡劣……
感恩生命，賜給我們一雙萬(wàn)能的手，讓我們耕耘播種、捻線搓繩，創(chuàng)造出生活的盛宴；我們用手開(kāi)窗掩門(mén)，鋪床疊被，經(jīng)營(yíng)出溫情的巢室；我們用手提筆寫(xiě)文，調(diào)色弄粉，書(shū)寫(xiě)出時(shí)代的鴻篇巨制；我們用手鼓瑟撫琴，侍花弄草，挽住真誠(chéng)朋友；我們用手沏茶把酒，扶老攜幼；我們用手移星換斗，裝點(diǎn)江山……
感恩生命，賦予我們五臟六腑，讓我們吞吐萬(wàn)物，排泄污垢；感謝生命匯集造化工巧，讓我們愁可皺眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，懼可心跳。有了生命，我們可以竹林寫(xiě)詩(shī)、幽徑放歌、可以坐飲無(wú)懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動(dòng)；金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。
生命造出我們，因此，身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，讓生命的光華在真情中放射，讓生命在共同的善良之下永恒！這是對(duì)自己，對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
時(shí)不我待兮光陰荏苒，樂(lè)天知命兮自然法則，我們須平心靜氣，知足常樂(lè)，真誠(chéng)的感恩生命，敬畏生命。
感恩生命作文3
生命只有一次，且行珍惜。
在成長(zhǎng)的歲月里，感謝你與我同行。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，你雙手把著我。在我上學(xué)時(shí)，你笑著牽著我的手�，F(xiàn)在，你依然那般。
歲月的劃痕，使你兩鬢斑白，使你手上傷痕累累，它在你的臉上添了一根又一根的橫線。但是你好像一點(diǎn)都不在乎，面對(duì)我時(shí)你舒展這臉。記得，你總是對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，才能改變自己，數(shù)學(xué)怎么樣了？英語(yǔ)有進(jìn)步嗎？物理還可以嗎？”仿佛，每次我們之間打電話都是這樣的。而我終是不懂事認(rèn)為你有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的女兒才會(huì)開(kāi)心，覺(jué)得我做的總是不會(huì)讓你滿意。
那時(shí)候，我還在上初中恰巧遇上我們家修房子，媽媽揮揮手說(shuō)：“必須住校吃食堂！”我聽(tīng)了大哭大鬧，拉著房門(mén)說(shuō)：“我不要吃食堂！我就要吃家里的飯�！笨墒牵趮寢尩耐评T下，我還是去了。那天，天藍(lán)藍(lán)的，白云也點(diǎn)著頭，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)也唱著歡快的歌。我依依不舍的走到學(xué)校門(mén)口，你拉著我的手說(shuō)：“都是十多歲了，還這么不乖�！蔽覜](méi)說(shuō)話，只悶著頭，你皺著眉說(shuō)：“還是給你送飯，但是得住校�！蔽曳路�，接到了天大的賞賜，開(kāi)心得不得了。我以為你也是開(kāi)心的，但是卻不知道自己的一個(gè)任性耽誤了你的午飯時(shí)間。這我也是后來(lái)才知道的。
從那開(kāi)始，我總是看見(jiàn)你忙碌的背影，再也沒(méi)有人讓我坐在書(shū)桌前寫(xiě)字，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，做數(shù)學(xué)題了，我終于可以像一只自由的小鳥(niǎo)，肆意飛翔。后來(lái)才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)怎么能成就好的人呢？
都說(shuō)“父愛(ài)如山，父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的”你也是這樣的，時(shí)間壓彎了你的腰。你陪我笑陪我鬧，我卻不知道你在一點(diǎn)點(diǎn)的變老。始終像個(gè)頑皮的孩子總是給你找來(lái)麻煩，還總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)，還總是自私自利。
爸爸，我很感謝你！謝謝你給了我生命，也謝謝你十七年的養(yǎng)育，謝謝你的包容與理解。在我成長(zhǎng)的路上做我的避風(fēng)港。當(dāng)我傷心，哭泣的時(shí)候安慰我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我。
親愛(ài)的老爸，我會(huì)努力的成為你的驕傲。在你累的時(shí)候，由我來(lái)做你的避風(fēng)港。
感恩生命作文4
我邁著青春的步伐，走在通往成人典禮的紅毯上，沿途遇見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，都將會(huì)是生命贈(zèng)予我的人生典藏。
回首那悄然流逝的時(shí)光，我看見(jiàn)了那呱呱墜地時(shí)像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見(jiàn)了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開(kāi)的淚人兒，我看見(jiàn)了那正處叛逆期時(shí)的倔強(qiáng)女孩，我看見(jiàn)了……過(guò)往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來(lái)說(shuō)這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導(dǎo)，叫做生命。
路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動(dòng)；大樹(shù)感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥(niǎo)兒庇護(hù)所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。
我所有的一切都是生命給予我的，只要當(dāng)我還是一條鮮活的生命時(shí)，我便會(huì)用心活著。我正值年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，有許多的未知在前方等待著我。也許未來(lái)我會(huì)有失意，有難過(guò)，有困難，但我不會(huì)怨天尤人�；钪驮摗胺晟介_(kāi)路，遇水架橋”，等挺過(guò)了那些不如意時(shí)，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時(shí)間刻畫(huà)生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對(duì)它的敬意。
很喜歡那句歌詞：“明知這是一場(chǎng)意外，你要不要來(lái)，明知這是一場(chǎng)重傷害，你會(huì)不會(huì)來(lái)”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞時(shí)我都會(huì)幼稚的在心里默念到：“來(lái)”！對(duì)，哪怕生命中會(huì)有重傷害，我也會(huì)無(wú)所畏懼，一定來(lái)。人生沒(méi)有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗(yàn)，留下一段“黑歷史”回放呢？
我想我是如此幸運(yùn)的，我能作為一個(gè)生命體去感受陽(yáng)光，感受春風(fēng)，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。
我熱愛(ài)生命，我會(huì)用心去呵護(hù)她，攜她與我一同成長(zhǎng)。有著生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)一無(wú)所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。
感恩生命作文5
生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù)，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的，務(wù)必尊重它。
為何會(huì)有生命?這是一個(gè)無(wú)解之謎，但我們至少知道，生命是至高無(wú)上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因?yàn)榇笮�，僅僅是因?yàn)槟芰�，僅僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間，總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無(wú)力嗎?
生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶�，生命才�?huì)意識(shí)到一切是多么無(wú)奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無(wú)力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴!
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長(zhǎng)的生命，看人說(shuō)，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛(ài)生命，也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲(chóng)，然而這又有什么用?不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤(pán)牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒(méi)幾個(gè)保護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用?
”生命的無(wú)常，它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù)，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢?
相對(duì)而言，石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名，甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩，他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無(wú)睹，生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳](méi)有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?
生命日，不僅僅因?yàn)樯难永m(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么，但絕對(duì)要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
感恩生命作文6
在所有物是人非的風(fēng)景里，我只看見(jiàn)你的微笑。
——題記
四年前的今天，天幕沉重卻壓抑不了歡愉的心。在教學(xué)樓冰冷的走廊上，你和我說(shuō)著言不由衷的話語(yǔ)，淺談著節(jié)日的快樂(lè)與過(guò)往的惆悵。只是，那時(shí)還不懂得悲傷，不似今日這般需要你，在乎你，又恨你�？傆X(jué)得，那些美好的日子過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我們將各奔東西。
我想我會(huì)舍不得你，會(huì)懷念有你在身邊的日子。但我不得不承認(rèn)時(shí)間的殘忍，我明白，一切懷念都是徒勞，都太過(guò)于奢侈。如同今天早上，你禮貌地打招呼，我覺(jué)得過(guò)去的就記住吧。此刻不想了！
人總要得學(xué)會(huì)感恩，感謝你陪我玩這一場(chǎng)文藝游戲，能讓我探索人性的暗涌及讓我發(fā)現(xiàn)隱匿在內(nèi)心深處的那個(gè)缺失、脆弱、真實(shí)的自己。可能是太過(guò)于投入，我把游戲當(dāng)真了，所以那么地迷戀傷疤，周而復(fù)始地舍不得結(jié)束。游戲中的悲傷，都是由自身虛構(gòu)出來(lái)的，讓自己沉溺其中，傷痛至不能自拔。如今，游戲結(jié)束了，你也該回到原先的位置了吧。而我，依然蹲坐在游戲的邊緣，張望著你留下的痕跡。
還記得經(jīng)常陪你回家，有爭(zhēng)吵有歡笑，但那已是遙遠(yuǎn)的歲月了，我已無(wú)力去回憶，只知道，在回家的路上一千個(gè)人一千個(gè)寂寞。
沒(méi)陪伴好難過(guò)，有陪伴算什么！每個(gè)人都得獨(dú)自面對(duì)生命邊緣的深淵，難以保全自己，何以期待互相拯救！就讓我們?nèi)魺o(wú)其事吧，就讓我們來(lái)不及重新認(rèn)識(shí)吧，反正有美麗的曾經(jīng)就行。
看了你寫(xiě)的《我想》內(nèi)心啞然，覺(jué)得好痛恨曾經(jīng)，那么地浮夸，那么地暗涌，可還是輸了，不過(guò)這一次不是輸給時(shí)間而是輸給了現(xiàn)實(shí)。
原來(lái)現(xiàn)實(shí)依舊是現(xiàn)實(shí)，而游戲始終是游戲。在游戲中可以是倆個(gè)形影不離的好兄弟，可在現(xiàn)實(shí)里卻是趨向不同的陌生人。
“趁笑容在面上，就讓余情于心上，世界大生命長(zhǎng)，不只與你分享。讓我感謝你，贈(zèng)我空歡喜，記得要忘記�！甭�(tīng)著《花事了》，回憶你和我的曾經(jīng)，覺(jué)得我們依舊是好兄弟。
一生中最美麗的事，不過(guò)就是在所有物是人非的風(fēng)景中看見(jiàn)你的微笑。讓我感恩生命中的相遇，在彼此最華麗的歲月！
感恩生命作文7
感恩是什么？是回報(bào)，是對(duì)為我物業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的父母、老師的諄諄教導(dǎo)。世間萬(wàn)物對(duì)自己的滋潤(rùn)與培養(yǎng)的誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝。遇見(jiàn)又是什么？大多數(shù)人可能會(huì)想到一個(gè)詞：“偶遇”。沒(méi)錯(cuò)，遇見(jiàn)的第一次就是偶遇，可第二次的遇見(jiàn)又是什么？是熟悉，對(duì)舊事物映象的鞏固。這樣的經(jīng)歷可能是老師嚴(yán)肅的批評(píng)，加深對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；也可能是同學(xué)友情的加深。但不管怎么說(shuō)，遇見(jiàn)就是種緣分。
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈�，在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己，告誡自己。遇見(jiàn)了坎坷，才能讓自己的意志在這人生道路上有了新的磨練，使人生更加豐富精彩；遇見(jiàn)了不足與錯(cuò)誤，才能讓自己的道路上有著醒目的路標(biāo)，使自己不誤入歧途，修正人生旅途的航向；遇見(jiàn)了人生的低谷，才能擁有到人生的巔峰，使自己內(nèi)心燃起那顆重生的星火。
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈�，是那在黑暗中為你點(diǎn)亮希望之燈的掌燈人，使自己對(duì)未來(lái)不再迷茫和畏懼。遇見(jiàn)了幫助自己的人，才能讓自己擁有一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他人；遇見(jiàn)了鼓勵(lì)自己的人，才能讓自己充滿信心去面對(duì)各種挑戰(zhàn)；遇見(jiàn)了關(guān)愛(ài)自己的人，才能讓自己懂得什么才是值得珍惜的寶藏。
每一個(gè)人都應(yīng)該感謝自己生命中所有的遇見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儯覀儾拍芤苑e極向上的'態(tài)度活到今天，用一顆勇敢的心大膽面對(duì)未來(lái)的一切。感恩這大千世界給予我們的資源吧，因?yàn)樗鼈儯覀儾拍茇S衣足食地生活；感恩老師長(zhǎng)輩們的諄諄教誨吧，因?yàn)樗麄儯覀儾拍苊靼走@生活的本質(zhì)與萬(wàn)物的真諦；感恩父母對(duì)我們的辛勤付出吧，因?yàn)樗麄�，自己才能有血有肉，快�?lè)地生活在這世界上。
這一切的一切，都緣于遇見(jiàn)，又是下一次遇見(jiàn)的開(kāi)始。如果不是先人們的聰明才智與血汗辛勤，世界就不會(huì)遇見(jiàn)長(zhǎng)城這樣偉大的古跡；如果不是升入這所中學(xué)，我就不會(huì)遇見(jiàn)與我齊力勇攀的同學(xué)；如果沒(méi)有父母，我就不會(huì)降臨在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)也不會(huì)遇見(jiàn)這精彩的大千世界；這世界遇見(jiàn)了我們，我們又會(huì)對(duì)這世界產(chǎn)生怎樣的影響？
感恩這遇見(jiàn)的一切吧，感恩這世間的一切吧。用這顆美好的感恩之心，去報(bào)答，去回饋，去感恩你生命中的所有的遇見(jiàn)吧。
感恩生命作文8
向日葵感恩于太陽(yáng)的溫暖，向它張開(kāi)了笑臉；樹(shù)兒感恩于風(fēng)雨的洗禮，在風(fēng)雨中為他們舞蹈。植物尚且如此，人亦然。帶上感恩之心出發(fā)吧，感恩讓生命綻放光彩。
感恩，造就出了矚目的成就。抬頭仰望歷史的長(zhǎng)河，一顆星星在閃爍，那是懂得感恩的人發(fā)出的光芒。穿越歷史的長(zhǎng)河，我看到了劉備三顧茅廬的不舍，孔明出山。因?yàn)閯涞闹鲋鳎酌饔眯谋M力的保衛(wèi)者蜀國(guó)，才造就了三國(guó)鼎立的局面，懷著實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一大業(yè)的心愿而告終，才演出了空城計(jì)、草船借箭等完美佳話。心懷感恩，讓我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)更美好的明天。
感恩，演繹出了相待的創(chuàng)奇�？v觀中國(guó)廣闊的大地，一條巨龍?jiān)诒P(pán)旋，那是感恩中國(guó)人展現(xiàn)出來(lái)的美麗，面對(duì)冰雪的襲擊，我們不屈不撓，一道道綠色的身影忙碌在路旁為我們打開(kāi)道路；面對(duì)地震的襲擊，我們停止了計(jì)量，一份份捐款、一個(gè)個(gè)志愿，重建起了四川美好的家園。因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)，為社會(huì)、國(guó)家盡自己的一份力，所以奇跡向我們打開(kāi)了大門(mén)。心懷感恩，讓我們發(fā)揮自己的每一點(diǎn)光每一分熱，讓生命綻放光彩。
然而，卻也有一些人不懂得感恩，將別人的幫助看成理所當(dāng)然。在某個(gè)學(xué)校，一位學(xué)生因?yàn)槭ンw殘疾無(wú)法行走，因?yàn)橐魳?lè)廳與教師分離，班主任便背著他去上課，時(shí)光流逝，已年過(guò)去了。又一次，班主任開(kāi)會(huì)便沒(méi)能來(lái)，他竟然在教室中罵道：“怎么還不來(lái)？！不知道我上音樂(lè)課嗎？”面對(duì)如此的情形，怎能不讓人心寒。幫助別人是自愿，感恩別人的幫助才是理所當(dāng)然。不懂得感恩，生命也失去了原有的色彩。
感恩是初春里的一抹陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。絳珠草因感恩于侍應(yīng)仙子的澆灌，化身為黛玉用淚水回報(bào)他；俞伯牙感恩于鐘子期的知遇，在鐘子期去世后摔琴謝知音……
讓我們一起做生活中的向日葵，回報(bào)陽(yáng)光的溫暖；一起做風(fēng)雨中的樹(shù)兒，感恩風(fēng)雨的洗禮，讓我們用感恩勾畫(huà)出一幅美好的人生畫(huà)，綻放生命原有的色彩��！
感恩生命作文9
蝶雖戀花美，花卻隨風(fēng)去？萬(wàn)物的來(lái)和去，都有自己的軌跡，不必刻意去追尋那些，已經(jīng)不能再擁有的，能擁有的時(shí)候，你只要懂得珍惜，失去時(shí)，就不必再為難自己，放縱自己的任性，等于毀滅你自己．一念花開(kāi)，一念花落，花落，無(wú)聲也優(yōu)雅，人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，你擁有了這，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)那，你什么都想得到，結(jié)果往往會(huì)失去更多，用感恩的心，看待人世間的滄海桑田，你內(nèi)心的煩躁和不安就會(huì)靜止下來(lái)，你的內(nèi)心就會(huì)變得沉靜而雅致，讓心遠(yuǎn)離紛紛擾擾，看淡得失，你就會(huì)活出自己的精彩。
有山有水才是風(fēng)景，有苦有甜才是人生．教會(huì)我們成長(zhǎng)的，不是歲月，而是經(jīng)歷．很多時(shí)候，我們學(xué)會(huì)放下了，并不是因?yàn)槲覀儯荒钪g，不想再擁有了，而是我們，任性夠了，心知道累了，變得成熟了，才明白，那一頁(yè)，該翻過(guò)去了。當(dāng)你的付出，不再被尊重，不再被珍惜，你可以心痛，可以哭泣，但一定不能絕望，心痛，是你輸?shù)袅藙e人，絕望是你輸?shù)袅俗约�，輸�(shù)袅藙e人，你還有機(jī)會(huì)贏回自己，輸?shù)糇约�，你就輸�(shù)袅艘磺�，你就敗在了自己手里�? 生命需要感恩，多想想自己的錯(cuò)，就會(huì)忘記別人的過(guò)，你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，而不要讓情緒控制著你，即使再累再煩，也別放縱自己，那只會(huì)傷了我們身邊真正在乎我們的人。
人，最軟弱的地方是舍不得，舍不得，一段不再精彩的感情，舍不得，一份不屬于自己的虛榮，一個(gè)人，能不能來(lái)到你的生命里，是由命運(yùn)決定的，但能不能停留是由自己決定的，不要總是抱怨命運(yùn)對(duì)你不公平，真正帶給你痛苦的人是你自己。不要輕易去恨，你恨的人未必會(huì)知道，痛苦的卻是你自己，在乎你的人，不希望你痛苦，不在乎你的人，你痛苦，他不在乎。 人的一生，要學(xué)會(huì)看淡曾經(jīng)的傷痛，把今天，變成生命中最值得回憶的一天，好好珍惜善待自己，讓心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。幸福是什么？當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，卻不知你自己也正被別人仰望和羨慕著，子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？子非魚(yú)，又焉知魚(yú)之苦？ 幸福，不是得到，而是懂得珍惜擁有，真正幸福的人，并不是已擁有一切，而是懂得珍惜自己已擁有的。
感恩生命作文10
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為最寶貴的是生命，因?yàn)槊總�(gè)人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)看來(lái)衡量的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，衣服破了可以再補(bǔ)，可是生命沒(méi)有了怎么也無(wú)法挽回的。而每個(gè)人生命的價(jià)值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠(yuǎn)不可能活得精彩。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒(méi)有放棄音樂(lè)的夢(mèng)想，在短短的七十五年里，為人類留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè)寶藏。被世人尊稱為“樂(lè)圣”。他以頑強(qiáng)的生命力和不朽的信念創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命，在災(zāi)難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生；汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當(dāng)災(zāi)害襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無(wú)法承受千斤重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的光輝，譜寫(xiě)出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，綠葉在陽(yáng)光下閃亮，展示它頑強(qiáng)的生命和無(wú)窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過(guò)的甜蜜，小黃鶯在高高的樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)歌唱，活潑可愛(ài)的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現(xiàn)和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是��！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應(yīng)感恩生命，熱愛(ài)生命，悉心呵護(hù)我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
感恩生命作文11
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一對(duì)明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭(zhēng)奇斗妍；夏天，人們?cè)谟斡境乩飼秤�，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到了這撫動(dòng)人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開(kāi)懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬(wàn)，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來(lái)，在那一刻響起，激動(dòng)人心。
感恩生命，因?yàn)樯n予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會(huì)掉餡餅，只有通過(guò)雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績(jī)。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命，因?yàn)樯n予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問(wèn)題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會(huì)了我贊美他人，明辨是非，教會(huì)了我什么是真善美。大腦還為我樹(shù)立了理想。
感恩生命，因?yàn)椤?/p>
啊，多么美好的生命��！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì)敞開(kāi)著大門(mén)迎接你的到來(lái)！
感恩生命作文12
當(dāng)談到“生命”時(shí)，我們總?cè)滩蛔∠雴?wèn)：生命在哪里？它因什么而存在？張大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命無(wú)處不在：1棵小草被野火燒了之后，1陣春風(fēng)吹過(guò)還是會(huì)重新長(zhǎng)出；1個(gè)落在石縫里的種子，只要有1點(diǎn)陽(yáng)光雨露便能破土而出、茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)生命充滿了興趣，有著太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著我們1起去探索生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽(tīng)生命跳動(dòng)的音符。
老師告訴我們：因?yàn)橛辛诵呐K的跳動(dòng)，促進(jìn)了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，脈搏的音律。我把右手搭在左手上面，尋找到了脈搏。它不停地跳動(dòng)著，強(qiáng)勁而有力，像是1個(gè)個(gè)波浪不斷沖擊著礁石，又像1個(gè)個(gè)想頂土而出的種子。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽(tīng)對(duì)方心臟的跳動(dòng)聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動(dòng)著，生命也在運(yùn)轉(zhuǎn)著。是那么強(qiáng)烈，似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動(dòng)的脈搏，這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌，猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著，猶如生命之花在體內(nèi)綻放著。它在告訴我：要去維護(hù)生命，去保護(hù)它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)。這就是生命，單單屬于我們自己的生命。
我們來(lái)到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段海倫·凱勒的優(yōu)美文章。在她的文章里，我們深刻感受到了1個(gè)朝氣蓬勃的世界。這時(shí)，老師告訴我們，海倫是1個(gè)幽閉于盲、聾、啞世界的人。我10分驚異，她對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的熱愛(ài)深深打動(dòng)了我。她不因身體上的缺殘而自卑，總是樂(lè)觀面對(duì)，用觸覺(jué)去感受世界。她實(shí)在太頑強(qiáng)了。
我們也來(lái)感受1下盲、聾、啞的世界吧。我用布蒙上了眼睛，周圍10分寂靜，我似乎走進(jìn)了黑暗之淵，周圍沒(méi)有任何生命，我的心10分茫然，被孤獨(dú)、寂寞包圍了。終于，孤獨(dú)中的5分鐘過(guò)去了。我摘下布，5分鐘前我覺(jué)得生命很平凡普通，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，是它讓我健康地活在這多姿多彩的世界上。正如海倫·凱勒說(shuō)的：善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽(tīng)世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)；撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)即將衰退。感恩并珍愛(ài)我們所擁有的生命吧！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細(xì)節(jié)。
珍愛(ài)生命，品讀生命，把握生命吧！
感恩生命作文13
世間有很多事都可以從不同的角度來(lái)看的，不是嗎？
是啊！就像時(shí)間的得與失。
當(dāng)席慕容站在那個(gè)高高的芒草坡上時(shí)，他俯瞰近處的關(guān)渡，遠(yuǎn)處閃著金光。她深深的被吸引了，無(wú)法抗拒，作為一個(gè)畫(huà)家的心理。當(dāng)她鋪好紙，手忙腳亂的畫(huà)起來(lái)，這時(shí)天近傍晚，山風(fēng)刮來(lái)，景物在變，畫(huà)布無(wú)法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽(yáng)黯淡留下只是兩幅未有完成的畫(huà)。
那一刻，她覺(jué)得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個(gè)難得的上午？好像都有。
當(dāng)她再一次拿起看時(shí)，什么好像蘇醒了！
如果世間所有的美麗都屬于你時(shí)，那會(huì)算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當(dāng)你想要那個(gè)玩具，你會(huì)為它去拼搏，去努力追求，當(dāng)爸媽給你玩具后，誰(shuí)不是玩玩就丟掉呢？誰(shuí)會(huì)把它當(dāng)成一種回憶呢？存在呢？也許它會(huì)像那沙粒隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧！
其實(shí)失去時(shí)也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會(huì)珍惜它，你得到了，也許注定你會(huì)失去。你失去了，你會(huì)更努力的拼搏、進(jìn)步、努力的奪回那令你仰慕的美。
得之坦然，失之泰然，這是一種心態(tài)，對(duì)待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態(tài)度。對(duì)自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。
世間有許多事，都可以從不同的角度來(lái)看。不是嗎?人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩不是嗎？
當(dāng)我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的寵物我將都會(huì)失去呢？要是這樣我該如何去面對(duì)，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著會(huì)算是一種失去。有了一切，你還會(huì)去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。
我小學(xué)的朋友，多么好的朋友，我一口“老岳”他一口“老王”可是在那次考試，我超越了前三，得到了優(yōu)秀的成績(jī)，卻因我的驕傲而將他打擊，我得到了優(yōu)秀成績(jī)，卻失去了友愛(ài)，因此丟了一個(gè)朋友。后來(lái)我又能做些什么？
直到現(xiàn)在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過(guò)幸福、美好。
生命，值得感恩。不必執(zhí)著與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢(mèng)想!
感恩生命作文14
人們常說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命，經(jīng)常有人問(wèn)：生命是什么？生命是財(cái)富、是時(shí)間’是父母對(duì)我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是用來(lái)報(bào)答祖國(guó)的，生命是寶貴的，生命是絢麗多彩的是生機(jī)勃勃的，是像早上剛升起的太陽(yáng)朝氣蓬勃。
在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸懂得了生命非常渺小，就像螞蟻一般，可是生命卻又非常偉大，就像在冬天盛開(kāi)的梅花鮮艷無(wú)比，小時(shí)候奶奶給我講過(guò)松樹(shù)，這是一種生命力非常頑強(qiáng)的樹(shù)，松樹(shù)一般生長(zhǎng)在山坡上，四季常綠不管炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，松樹(shù)都不屈服也不畏懼任何艱難，而是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，這棵松樹(shù)的種子里包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！
生命是一個(gè)古老的存在，關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感使人得以偉大。當(dāng)我們“呱呱”墜地時(shí)，擁有都是平等的生命，但是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，各自的生命便發(fā)生改變，有的人在暴風(fēng)雨中越挫越勇，成為生命的‘主宰者’，而有的人則在暴風(fēng)雨中俯首稱臣，導(dǎo)致自己原本可以輝煌的生命變的渾濁不堪，渺�；野�！
我喜歡“感恩的心”中的這段話；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！告訴我們面對(duì)失敗如果只是一味埋怨生活，從此將變得消沉，萎靡不振，將走向失敗之路。但是如果是對(duì)生活滿懷感恩跌倒了再爬起來(lái)，你將走向光明。
我們生活在這豐富多彩的生物圈中，處處有人需要我們的幫助，處處有事將對(duì)我們感恩，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品嘗，去回味，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)善良的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人做一個(gè)懂得感恩的人，感恩老師給予我們知識(shí)，感恩父母給予我們生命，感恩環(huán)衛(wèi)工人對(duì)環(huán)境美化，讓我們擁有一個(gè)干凈美麗的環(huán)境。
如果說(shuō)愛(ài)是人類最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華，當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，我們的生活將因此而更加美好，我們的生命會(huì)因此而閃光！世界也會(huì)因此變得更加美好，國(guó)家也會(huì)變得更加輝煌，更加繁榮，更加團(tuán)結(jié)，更加富強(qiáng)。
感恩生命作文15
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命，感恩老師。作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
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