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感恩教育作文400字
感恩教育作文400字感恩教育隨想
這個星期三到星期五,是我們初二年級為期三天的感恩教育活動,地點依然是在去年軍訓的龍崗國防教育基地。
可能是因為曾經(jīng)住過熟悉吧,我們都有種久違的溫暖的感覺。這次活動不同于軍訓,所以沒有那么嚴格,三天下來并不是太累,我們做了風雨人生路、無軌列車、核彈危機、浮橋等只有團體合作、一心協(xié)力才能成功的集體活動,令我們領悟了許多。
最刺激的恐怕要數(shù)空中抓欄了。我毛骨悚然的看著11米高的正搖搖晃晃的柱子,差點就要打退堂鼓了,最后還是咬緊了牙關穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那鐵柱子除了搖晃以外還挺好爬的,我順利的到達頂端。站在不平衡的小平臺,恐懼到了極點,發(fā)抖,眩暈,腳軟,差點就直接掉下來了。我在上面不敢動作,做著激烈的思想斗爭,我告訴自己,一定要堅強,最終打消了放棄的念頭。在飛身一躍的一瞬間,我豁然開朗,縱使沒有抓住鐵環(huán),但我超越了自己,我邁出了自己認為不敢邁出的那一步!
令我最為感動的是無軌列車和浮橋。無軌列車:全班分為四個小隊,每個小隊的成員踩著木板拉著繩子一起向終點邁進,這是一個需要足夠的默契與配合的游戲,剛開始的練習時間,我們絲毫找不到感覺,各自站在位子上努力著木板卻徑直躺著不動,于是互相埋怨,于是干著急,白白浪費了練習時間。比賽開始了,其他兩個班級都先后開始出發(fā),我們班的木板還是不給面子的一動不動。大家都急紅了眼,不守規(guī)矩的全部跑到比賽的小隊旁邊給他們吶喊、助威!白,右,左,右……”,聲音震耳,喊啞了嗓子。卻有股暖流剎那間流過我們每個人的心田。是的,我們很在乎。那一刻,我們知道,我們不是一個人。因為我們的努力,局勢一下子轉(zhuǎn)變了過來,終于,在一班之前沖到了終點。浮橋:由二十個強壯的同學兩個兩個面對面扛著木板,站在一起,身子微蹲,形成一座浮橋,十個輕盈靈活的同學從浮橋的起點爬到盡頭,由隊長在終點接應。這個游戲也是需要團體配合的,為了集體的榮譽,我們沒有任何顧忌,扛木板的同學在下面使出全力挺著,爬浮橋的同學用力地向終點摔去,一輪輪的比賽過去,扛木板的同學肩上負了傷,爬浮橋的同學膝蓋一片青腫,卻自始至終,沒有一個人,有一句怨言。我是爬浮橋的,比賽的過程中,我看到的全是一張張流著虛汗面部由于疼痛而扭曲的臉,卻同樣又是一張張洋溢著笑容的臉,那么堅強、那么溫暖,就這么一遍遍的在我的腦海的回轉(zhuǎn)……
只要我們團結(jié),只要我們努力,沒有翻越不了的高墻,沒有克服不了的困難,沒有完不成的挑戰(zhàn)!總結(jié)這非同尋常的三天,歡笑、成功、喜悅,就像是在世外桃源,沒有壓力,無關學習,每個人都身心放松,沒有什么多余的顧忌,恍若一夢。我多么希望能多一次這樣的活動。經(jīng)過這一次的體驗,我受益匪淺,我為身邊有這樣一群優(yōu)秀可愛的伙伴們感到幸運感激。只是我們剩下能在一起的時間真的不多了,真的該,珍惜了呢。
親愛的朋友,我會珍惜接下來我所能跟你們在一起學習玩耍的每一天每一年,每一分每一秒,一點一滴,這些成長的記憶,將是我一生中最絢爛的一頁!
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