描寫昆蟲四年級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-12-25 09:44:51 關(guān)于作文 我要投稿
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描寫昆蟲四年級(jí)作文400字(精選55篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的描寫昆蟲四年級(jí)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫昆蟲四年級(jí)作文400字(精選55篇)

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇1

  炎熱的夏季中,一天,我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔,一?huì)就逮住了一只蟈蟈,我高興極了。一回家,就把它養(yǎng)在籠子里了。

  蟈蟈渾身深綠色,有一對(duì)很小的眼睛和兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的軟須,這是它用來(lái)觸摸東西的觸角。它的面部青灰色,前面有一對(duì)鋒利的切齒,一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿,四條腿用來(lái)爬行,抓東西。兩條后腿又長(zhǎng)又健壯,用它跳躍,一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個(gè)倒鉤,它能幫蟈蟈鉤住竹籠,以免摔傷。蟈蟈最大的特點(diǎn)是它的肚子很大,可它的'肚子里并不是食物,而有許多空氣,它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼,是一個(gè)很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時(shí)候,能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲,接連不斷地響起來(lái),就像一首永遠(yuǎn)演奏不完的樂(lè)曲,非常好聽。

  蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次,我喂它一些南瓜花,它吃得也很香。它吃食的時(shí)候用四條腿抱住食物大嚼大吃,動(dòng)作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣,顯得特別著急,吃飽了,就用腳鉤住籠子倒掛著休息。

  秋涼了,蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快,變得很沙啞,不知什么時(shí)候,兩條長(zhǎng)須也折斷了。雖然它沒(méi)有以前那么威風(fēng)了,活力越來(lái)越差,但是我還是很喜歡它。因?yàn)橛腥烁嬖V過(guò)我,只要喂養(yǎng)得好,蟈蟈還能過(guò)冬呢!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇2

  我是一個(gè)昆蟲迷,我喜歡捉昆蟲,觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點(diǎn),就是我們家樓下的花園了。我和妹妹,哥哥一起去捉昆蟲。

  今天的'目標(biāo)就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細(xì)的找著我喜歡的蝴蝶。哈,找到了!我看好的是一只藍(lán)蝴蝶,我去拿了一對(duì)樹枝,夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過(guò)去,剛準(zhǔn)備抓的時(shí)候,蝴蝶飛走了。哥哥上:“你這樣抓蝴蝶勇遠(yuǎn)抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了,”我似懂非懂地答應(yīng)了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍(lán)蝴蝶,蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶,我沒(méi)辦法拿了。于是,靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)瓶子在上面戳幾個(gè)小孔,把蝴蝶放在里面。

  我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對(duì)昆蟲很著迷!也是特別害怕昆蟲之類的動(dòng)物,比如,我在下樓梯,然從扶手上掛下來(lái)一只蜘蛛,把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會(huì)嚇得魂飛魄散。

  我就是那樣喜歡昆蟲,它我?guī)?lái)了知識(shí),又給我?guī)?lái)了樂(lè)趣!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇3

  我最討厭的昆蟲長(zhǎng)得黑黑小小的,而且只要看到一只,就表示還有更多只,那就是大名鼎鼎的'小螞蟻!

  有一次我要去洗澡時(shí),看到地上有幾只螞蟻,我不以為意,想不到再低頭一看,發(fā)現(xiàn)地上爬滿螞蟻,我嚇了一跳趕緊沖出去。之后再進(jìn)去浴室,我躡手躡腳的走,突然覺得腳癢癢的,我看到一只螞蟻在我腳上爬,我大聲的叫,我差點(diǎn)出哭來(lái),我用力的拍我的腳,直到它死掉我才安心。

  螞蟻通常都在夏天出沒(méi),而且都靜悄悄的沒(méi)有聲音。其實(shí)小時(shí)候的我,一 點(diǎn)也不怕螞蟻,我只要一看到螞蟻,就用力的“捏!捏!捏!”捏到手上都是尸體,才去洗手。螞蟻不會(huì)像白蟻一樣咬壞家具,卻會(huì)造成家里的衛(wèi)生不好,這就是我討厭螞蟻的原因!

  雖然螞蟻看起來(lái)小小的,一捏就死,可是它一出現(xiàn)就是“螞蟻大軍”,所以到現(xiàn)在,我看到螞蟻還是要找媽媽來(lái)幫我驅(qū)趕,雖然我討厭它,但他們合作的精神也真是讓人“佩服”。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇4

  昆蟲也有不凡的經(jīng)歷。

  清晨,吃完了早餐的我,散步在小區(qū)。小區(qū)里景色不錯(cuò),桃花,櫻花都開放了,昆蟲們?cè)谶@兒都安了家。

  蝴蝶,在花叢間穿梭;蜜蜂,辛勤地采花蜜;蜘蛛,日夜忙于織網(wǎng)。我最敬佩,喜愛蜘蛛。

  一次,我在角落里發(fā)現(xiàn)它,它正在織網(wǎng)。

  蜘蛛善于織網(wǎng)。我靜靜地看著它,這是一只棕色的蜘蛛,它一邊吐絲一邊織網(wǎng)。風(fēng),一次又一次地將它所織地網(wǎng)摧毀。它沒(méi)有灰心,盡管風(fēng)是有多大,它都盡心地修補(bǔ)著殘網(wǎng)。它堅(jiān)持不懈,終于,織成了。

  平凡的蜘蛛唱出了不平凡,失敗乃是成功之母,堅(jiān)持就是勝利。小小的蜘蛛都能堅(jiān)持不懈,我們也能。

  最喜歡的.昆蟲小蜘蛛,它們善于擺八卦陳。沒(méi)事的時(shí)候,我喜歡到處尋找它們,看它們織網(wǎng)、捕食。驚嘆它們高級(jí)的織網(wǎng)和捕食技術(shù),折服它們耐心等候獵物和一次次修補(bǔ)它們的網(wǎng)所表現(xiàn)出的百折不撓的精神。

  讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛的精神,贊嘆蜘蛛,它的精神,使我至今難忘。這,就是我眼中的昆蟲。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇5

  星期五下午,我和我的朋友到外面去玩。我路過(guò)水泥地的時(shí)候,突然我看見一只大昆蟲和一群螞蟻在大戰(zhàn)。有一只最大的螞蟻爬到了大昆蟲的頭上,好像是“螞蟻王”,挺神氣的。

  我就叫我的朋友來(lái)看,“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭,大昆蟲頭搖來(lái)?yè)u去的,也甩不走“螞蟻王”,把大昆蟲疼得要命,我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。這時(shí)“螞蟻王”帶領(lǐng)“螞蟻軍隊(duì)”包圍了大昆蟲。我看見有四只螞蟻爬上了大昆蟲的頭直咬,咬得大昆蟲無(wú)法攻擊,大昆蟲用它的“手”把螞蟻給打了下去,再慢慢地靠進(jìn)“螞蟻王”,一個(gè)“拳頭”把“螞蟻王”打到了5厘米左右的地方!拔浵佂酢钡.“小兵”從后背攻擊大昆蟲,把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻,因?yàn)槲铱匆姶罄ハx躺在地上起不來(lái)了。

  我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方,再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪里,它慢慢地走回洞里去了。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇6

  我有一個(gè)朋友,他有一個(gè)奇怪的愛好,就是喜歡捉昆蟲,還喜歡把它們帶回家觀察。

  有一次,下課了,他帶著同學(xué)們一起去花園里捉昆蟲。大家都很害怕不敢捉,怕昆蟲咬自己或叮自己。大家在旁看,只有我的朋友敢向前去捉,我們都看著他。他腳步輕輕往前挪,怕驚動(dòng)了昆蟲。他看見昆蟲,就伸出小手,迅速地捉住昆蟲的翅膀或尾巴,然后把昆蟲放在一個(gè)盒子里,接著把盒子戳一個(gè)小洞,讓昆蟲可以呼吸,不讓死去。最后放進(jìn)書包里,回家再繼續(xù)觀察。

  放學(xué)了,他到家完成作業(yè)后,開始觀察昆蟲。他要觀察昆蟲什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!他要觀察昆蟲的動(dòng)作,一步步地觀察,他還要觀察昆蟲喜歡吃的東西,并把昆蟲畫下來(lái)。上學(xué)的時(shí)候,還會(huì)送給老師呢!甚至有一次,還把自己的`畫給賣了。那次賣了四張畫,得了八元。我們都驚奇:四張畫都能賣掉八元,太厲害了。

  你們覺得我的好朋友是不是非常喜歡昆蟲呢?

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇7

  我是一個(gè)昆蟲迷,我每天都去抓昆蟲觀察。

  星期六風(fēng)和日麗的下午,我下樓去找昆蟲。突然,我在一叢草中看到了一只蝸牛,蝸牛的頭圓圓的,頭上有二只觸角,是細(xì)細(xì)的.,背著一所房子,睡覺和害羞的就縮進(jìn)去了。為了看近一點(diǎn),我把鍋牛拿起來(lái),下面有水,我心里想:感覺癢癢的。媽媽一叫我:女兒回家吃飯了。我嚇得一跳,蝸牛就掉下去了,媽媽溫柔地說(shuō):又有新發(fā)現(xiàn)了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,撿起剛才的蝸牛給媽媽看,我回家吃飯。

  吃完后,我下去散步,我仔細(xì)一聽,聽到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽著,不敢打擾它,它頭上有兩根細(xì)細(xì)的胡須,有一對(duì)半透明的翅膀,一打架來(lái)真兇猛。

  我想走進(jìn)昆蟲世界,讓我去感覺,現(xiàn)在要做昆蟲標(biāo)本,我要加油!

  多么有趣的昆蟲!多么親切的大自然:現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動(dòng)物,它們和我們一起睡覺,一起起床,一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。

  我想:我長(zhǎng)大一定要成為昆蟲家。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇8

  昆蟲王國(guó)里,有一群昆蟲們,他們?cè)谝粋(gè)書包和一個(gè)正方體的物品,建造自己的家園。

  有一只小螞蟻,它和它的媽媽在運(yùn)動(dòng),小螞蟻叫歡歡,它在搖呼啦圈,媽媽在跳繩,還有一只大螞蟻,它提著一個(gè)油漆桶,正在物品上寫“日”字。另一只螞蟻,它在擺樓梯,讓后面搬東西的螞蟻爬上去,第一只螞蟻的名字叫小花,小花搬來(lái)了一個(gè)星星禮物,里面裝著種子,是要送給蝴蝶小姐和蝴蝶先生的。后面的那只螞蟻先生搬的是一堆面包,那是要送給蜻蜓警官的。再后面還有一只螞蟻小姐,她般的是一雙新鞋,要送給螞蟻寶寶的。螞蟻寶寶知道了這件事,很興奮。還有一只愛勞動(dòng)的`小螞蟻,它每天都和她的爸爸在種樹,所以蝴蝶小姐和蝴蝶先生很喜歡他們倆。爸爸播種,寶寶飛飛在后面澆水,還有一只螞蟻大哥,她搬著一顆大大的豆子。

  螞蟻弟弟現(xiàn)在是它的休息時(shí)間,它喘了口氣,然后進(jìn)房間去休息。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇9

  從同桌身旁的窗外飛進(jìn)了一只大馬蜂,它是從欄桿之間的空隙中飛進(jìn)來(lái)的。

  我和同桌嚇得想尖叫,又怕老師批評(píng),忍住了。突然,馬蜂箭一般的速度沖過(guò)來(lái),要狠狠咬我們一口的樣子,我們驚恐得尖叫起來(lái)。

  其他人聽到尖叫聲,轉(zhuǎn)頭來(lái)看,以為怎么了。我趕快指了指空中的馬蜂,大家異口同聲:“啊——大馬蜂!”女生們像一只只小蝸牛,害怕地縮成了一團(tuán)。男生強(qiáng)忍住害怕,“繼續(xù)”聽課。

  也許今天是昆蟲“開大會(huì)”吧?馬蜂飛走了,大螳螂?yún)s來(lái)了。這只大螳螂趴在墻上,一雙大鉗子咬著一根頭發(fā)。呀,我的頭發(fā),它飛進(jìn)來(lái)時(shí)還牽走了我的一根頭發(fā)!

  同學(xué)們有的扔紙盒,有的.扔蓋子,有的扔筆頭打它,老師此時(shí)也沒(méi)有什么意見。大螳螂受不了我們的“攻擊”,又牽了根小帥哥鄭歡的頭發(fā),順勢(shì)飛走了。

  “昆蟲大戰(zhàn)”終于結(jié)束,我們也回過(guò)了神,繼續(xù)聽課?蛇@時(shí),下課鈴聲響了。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇10

  去年暑假,我和爸爸去了表弟的家。一進(jìn)門我們就沒(méi)看到表弟,我問(wèn)阿姨表弟去哪兒了,阿姨說(shuō)表弟今天一大早就跑出去觀察昆蟲了。

  我的表弟,他很可愛,一雙大眼睛水靈靈的,臉蛋紅紅的,就像兩個(gè)大蘋果。挺拔的鼻子上戴著一副小眼鏡,樣子就像一位滿腹學(xué)問(wèn)的小學(xué)者。他的脖子上還經(jīng)常戴著一串琥珀項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈里邊還有一只獨(dú)角仙的'標(biāo)本呢!

  我這個(gè)表弟他很喜歡看《昆蟲記》,所以他很崇拜法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾。

  炎炎夏日,鳥鳴陣陣。一大早,表弟就出去捉昆蟲了,而我還在床上呼呼大睡呢。等我醒來(lái)的時(shí)候,從窗口望出去,我看到表弟在稻田里。我馬上穿好衣服到外面去找他,我看到他蹲在那里喊著:“右一腳,左一拳,加油。 蔽胰ヅ牧伺乃谋痴f(shuō):“表弟你在干嘛呢?”表弟說(shuō):“我在觀察昆蟲打架呢!”

  你看我的表弟是不是一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷呢?

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇11

  走進(jìn)昆蟲館,一眼就看見了門口的小海豹,它長(zhǎng)得胖胖的,嘴的兩邊有一個(gè)個(gè)小點(diǎn),仿佛海豹也長(zhǎng)了老爺爺?shù)暮,可愛極了。

  我們繼續(xù)往前走了幾步,才看見了真正的昆蟲,有:像鉛筆一樣直的竹節(jié)蟲,長(zhǎng)著毒尾巴的蝎子,有上萬(wàn)條腳的蜈蚣等等……昆蟲們千姿百態(tài),有的在休息,有的在“吃飯”,還有的在打架。

  接著,我又看見了許多蜥蜴。有一種蜥蜴,身體小小的,身子是淺綠色的,它還用好奇的`眼神盯著我不放,看起來(lái)好玩極了。只要你輕輕地敲一下玻璃,它就會(huì)從一個(gè)角落迅速地跳到另一個(gè)角落,靈活極了。有一次,它還往我這里撲,我下了一大跳,可是,什么也沒(méi)發(fā)生,我差點(diǎn)忘記了,我們中間還隔著玻璃呢!

  在昆蟲館的盡頭,還有一個(gè)烏龜區(qū),我最喜歡的是鱷龜,它的烏龜殼上有一個(gè)個(gè)尖尖的刺,看起來(lái)真兇猛呀!

  最后,我到了出口---標(biāo)本區(qū),那里可以做各種昆蟲的標(biāo)本,我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本,栩栩如生。

  這就是有趣的昆蟲館。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇12

  在4歲時(shí),我第一次去青青世界,看到了昆蟲的殺手—豬籠草。

  當(dāng)時(shí)那個(gè)地方有一些霧,若隱若現(xiàn),豬籠草像是隱藏在黑暗中的殺手,等待著昆蟲的到來(lái)。豬籠草沒(méi)有花,但有莖、葉,它的形狀像一個(gè)小葫蘆一樣,只不過(guò)它頂上是平的。有一個(gè)蓋子,蓋子的周邊有蜜,引昆蟲來(lái)吃食,就把昆蟲吃下去。

  豬籠草身體的顏色是綠色的,蓋子則是朱紅色的.,跟蓋很近的莖是大紅色的,而其他的莖則是嫩綠色的。

  豬籠草最引人注意的是它可以吃昆蟲,因?yàn)樗幸粋(gè)神奇的器官,叫做捕籠。當(dāng)一片新的葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí),在籠蔓的末端已有一個(gè)捕蟲籠的雛形,雛形的外層有一層毛被,它會(huì)在成長(zhǎng)中逐漸脫落。它也會(huì)變色,從黃褐色到綠色或紅色,變色后,它會(huì)開始膨脹,慢慢成形。

  豬籠草可以吃昆蟲,但不可以養(yǎng)在家里,喜歡它的人要在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著,每天澆澆水就好了。喜歡她的朋友可以去花店買它的幼苗。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇13

  我是一個(gè)熱愛昆蟲的人,我喜歡看昆蟲的書,昆蟲的電視,做關(guān)于昆蟲的事。

  有一次,我和妹妹拎著罐子,提著網(wǎng)子,準(zhǔn)備去捉昆蟲。路過(guò)一塊草地,里面?zhèn)鱽?lái)一陣又一陣的叫聲,我興奮極了,馬上就走過(guò)去,看見一只碩大的蟈蟈,我想罩住它,但轉(zhuǎn)眼不見了,正納悶,原來(lái)它跳到我的背上了,妹妹在邊上指著我背上的蟈蟈哈哈大笑。蟈蟈以為跑到我背上我就抓不住了嗎?雕蟲小技,這這么難得住喜歡昆蟲的我?我細(xì)細(xì)感受它所在的'位置,大長(zhǎng)手一伸,用迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住了它,哈哈,再靈活的昆蟲也逃不出我的五指山!

  我還喜歡和媽媽聊昆蟲,媽媽對(duì)昆蟲一竅不通,甚至連螳螂和螞蚱都分不清楚。我和她聊天時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橐恍┯字傻腻e(cuò)誤把我逗的哈哈大笑。

  我熱愛昆蟲,熱愛關(guān)于昆蟲的一切,我是一個(gè)不折不扣昆蟲迷!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇14

  我從一本書上看到蟬有一組發(fā)聲器,從那天開始,我就一直研究發(fā)聲器是怎么一回事!鞍l(fā)聲器”可能是有許多樂(lè)器合起來(lái),形成一個(gè)大樂(lè)器,它是怎樣發(fā)出刺耳的響聲的呢?用嘴巴發(fā)聲的,還是用別的部位發(fā)聲的呀?我冥思苦想,可是還是想不明白。

  凡是有發(fā)聲器的.昆蟲叫聲都特別響亮,蟬就有發(fā)聲器,蟈蟈也有。如果你走到它們面前,它們就一聲不響了,像被嚇蒙了,然后趁你不注意,“噗——”的一聲飛走了。你以為所有的蟬都是音樂(lè)家嗎?那你就完全錯(cuò)了,因?yàn)樾巯s的鳴肌每秒能伸縮一萬(wàn)次左右呢,由于雌蟬的發(fā)聲機(jī)構(gòu)不完整,所以不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,因此,人們叫它“啞巴蟬”。

  我曾幻想過(guò),如果人的腹部長(zhǎng)了一組發(fā)聲器……

  還是不要長(zhǎng)了!因?yàn)槟菢拥脑,人都變成怪物了?/p>

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇15

  一天,太陽(yáng)剛剛出來(lái),陽(yáng)光灑在了小蟲子的.身上,小蟲子蠕動(dòng)著身子。突然,有一只小鳥飛了過(guò)來(lái),一口就把小蟲子給叼住了。小蟲子連忙說(shuō):“你能不能別吃我呀,我還有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎?”小鳥說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你說(shuō)吧!毙∠x子說(shuō):“我想要去看看太陽(yáng),你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎?”小鳥說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你看我的翅膀多么健壯!闭f(shuō)著就把小蟲子叼上了天空!鞍パ剑有一片云擋著太陽(yáng)那,你在往前飛飛。”小蟲子說(shuō)!翱炝藛幔课液美。”

  突然,從天空中射下來(lái)了一道黑影,是一只老鷹,它立馬就把小鳥給吞進(jìn)了肚子里,但小蟲子卻掉了下來(lái)。不知怎的,小蟲子竟然漂浮了起來(lái),原來(lái)小蟲子長(zhǎng)出了翅膀,可以自己飛了。

  小蟲子變成了一只蝴蝶,飛走了,它去實(shí)現(xiàn)它的愿望了。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇16

  蟲的魅力到底有呢?,它能把全班同學(xué)的目光聚集到它的身上,的盯著它。

  英語(yǔ)課上,正聽得入迷,昆蟲飛進(jìn)了課堂,一下子使全班的同學(xué)從知識(shí)的海洋中,把目光轉(zhuǎn)向了這只會(huì)飛的昆蟲身上。同學(xué)們觀看這只昆蟲是地專注和入神,同學(xué)們的目光跟這只昆蟲轉(zhuǎn)遍了教室的每角落,渾然不知英語(yǔ)老師講了,也遺英語(yǔ)老師的.。

  同是天的自習(xí)課上,同學(xué)們很投入地做著作業(yè)時(shí),這只可愛的蟲子又光臨了的教室,可它的魅力不減,再地吸引了全班人的目光,同學(xué)們放下手中的作業(yè),又地而仔細(xì)地觀察起它來(lái),班的姓徐的同學(xué)還興奮地有手指著這只蟲子,向它打招呼呢!

  我由衷地佩服那只魅力十足的蟲子,能不使手段就把全班同學(xué)的目光吸引到它的身上,我更佩服全班同學(xué)居然小小的昆蟲就足以將吸引住。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇17

  今日,讀了了一本有趣的書《昆蟲記》。它的作者是法布爾。

  本書詳細(xì)介紹了蟬、巨孔雀、白蝎、松毛蟲、牛等昆蟲的生活習(xí)性、覓食方式和一些有趣的生理現(xiàn)象。

  如果蝎子周圍環(huán)繞著一圈火,它會(huì)用蝎子把針扎起來(lái)「」,最終會(huì)同意死去來(lái)完成這混亂。當(dāng)把這只喪命了的白蝎放到一攤涼沙子上,一小時(shí)后,它又越來(lái)越生機(jī)盎然。螢火看起來(lái)柔和,討人喜歡,但它確是個(gè)殘暴的獵人。我禁不住贊美:昆蟲世界是多么的奇特。

  幫我留有深刻印像的并不是華麗的大孔雀蝶,只是不值一提的一種小蟲食尸蟲。他們盡管以惡心想吐的腐肉為食,他們卻當(dāng)做起自然界的`清潔工,把遺體埋在地底,把腐臭付之東流。

  食尸蟲要我想起馬路上頂著風(fēng)霜雨雪,辛苦工作的清潔工。她們不害怕臟,不怕苦,把干凈整潔的自然環(huán)境交給大家,大家每一個(gè)人必須為維護(hù)清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇18

  我最喜歡的昆蟲就是蜜蜂了,蜜蜂是我們最常見的一種昆蟲。

  蜜蜂的身上有著像老虎一樣的條紋,尾巴后面還有個(gè)刺,那是它的武器,要有別人襲擊他,它就會(huì)用它的武器保護(hù)自己。蜜蜂長(zhǎng)著密密的絨毛,摸起來(lái)非常柔軟,蜜蜂有六條腿,金子一樣顏色的翅膀,好看極了,蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大,非常奇怪。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常勤勞,它每天都會(huì)去采蜜,我們吃的那些蜂蜜,都是蜜蜂辛勤勞作的成果。

  我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,我親自將20只蜜蜂放在了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,然后把他們放出來(lái),我想知道蜜蜂有沒(méi)有辨認(rèn)方向的能力?當(dāng)我回去的時(shí)候,已經(jīng)有三只蜜蜂回來(lái)了,早上起床的`時(shí)候,又有15只蜜蜂飛回來(lái)了,我非常的興奮,我蜜蜂真的有辨認(rèn)方向的能力呀!

  這就是我最喜歡的昆蟲蜜蜂,你們喜歡嗎?

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇19

  我喜歡捕捉昆蟲,因此我們家里有許多昆蟲。媽媽說(shuō)哦把家里搞成了昆蟲世界,搞得一塌糊涂。所以我想設(shè)離一個(gè)昆蟲節(jié)。

  在昆蟲節(jié)這一天,都會(huì)讓你大吃一驚,幾只知了排著隊(duì)過(guò)馬路,嘴里還哼著歡快的歌曲,好想在說(shuō):“過(guò)節(jié)了!我們也有自己的節(jié)日了!睅字或序性诔靥晾锖托∏嗤茏鲋螒颍萱拚谒锍岳,蟋蟀正在田里吃雜草,小螞蟻忙跑來(lái)幫忙。蒼蠅正在忙碌地清理海上的泡沫、塑料袋……總而言之,這一天許多的昆蟲都來(lái)收拾垃圾,幫人們把地球上的垃圾清理干凈。人們從此以后也不在拿蒼蠅拍打蒼蠅、蚊子。而且還可以聽懂昆蟲的語(yǔ)言,聽他們將自己的苦惱、分享它們的.喜悅。你瞧!一個(gè)喜歡探究的小哥哥正和螞蟻對(duì)話呢。在昆蟲節(jié)這天,不管在水里有的昆蟲,還是草里的昆蟲,都能互相串門,把快樂(lè)帶給其他小動(dòng)物。

  我真希望這個(gè)愿望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),讓這個(gè)世界變得更加美好。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇20

  今天我和外公去田地邊散步,我們路過(guò)了小廟,石頭墻,還有許多葉子顏色怪怪的草,外公還給我折了一根干凈的粗粗的綠色的小拐杖。我故意拄著拐杖,彎著腰,駝著背,我假裝走起路來(lái)跌跌撞撞的,我像一個(gè)老奶奶。外公說(shuō)我像個(gè)醉鬼。

  快要到家的時(shí)候,我和外公發(fā)現(xiàn)了許多蟋蟀,我建議捉幾只回去。于是我和外公分起工來(lái)。我眼急,我負(fù)責(zé)去把田里的蟋蟀趕到大路上,外公手快,負(fù)責(zé)把大路上的'蟋蟀能抓住的就抓住。可惜外公一開手,蟋蟀都從外公的手里跳出來(lái),躲到葉子下面去了。哎!浪費(fèi)了這么多時(shí)間,沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。我很失望。我們離家門口就剩幾米遠(yuǎn)的地方,我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱。我告訴外公從它的后面進(jìn)攻。外公悄悄地走過(guò)去。一下子按住了那只綠色的螞蚱。我高興極了。外公讓我掐著它的后背,別讓它跑了。我一只手牽著外公,一只手捏著螞蚱,開心地回家了!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇21

  “大戰(zhàn)”米蟲今天媽媽讓我?guī)退悦,?dāng)我在桶里拿米時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又小又黑的東西,我就讓媽媽瞧一下,她說(shuō)不好了,這米時(shí)間長(zhǎng)了,長(zhǎng)米蟲了。我還沒(méi)看到過(guò)這種東西呢,覺得很好奇,就用手去碰它,看看它們是不是活的。當(dāng)我用手指一碰到它時(shí),它就一下就竄到我的手指上了,我心里一慌,連忙用力一甩,我都用了吃奶的勁了,還是甩不掉,它還是穩(wěn)如泰山地趴在我的手上,怎么都弄不下來(lái)。我很焦急,使出了第二招“手臂轉(zhuǎn)圈”,我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,終于把它轉(zhuǎn)暈了,它掉在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我想趁它不注意把它給踩死。當(dāng)我抬腳準(zhǔn)備踩時(shí),它好像有感應(yīng)似的`,一下就落荒而逃了。我的眼睛緊緊地盯準(zhǔn)了它,它跑到哪我就跟到哪,在它歇息時(shí),我用手一抓“嘿”這回看你往哪逃,我終于消滅了一只米蟲。整個(gè)上午我就在跟剩下的米蟲大戰(zhàn)中度過(guò)了。南京市南湖第一小學(xué)四三班秦蕓萱

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇22

 。ㄒ唬

  我問(wèn)蟑螂:“蟑螂先生,你為什么老是在我們家神出鬼沒(méi),就算媽媽把所有出水孔都用膠布貼起來(lái),你還是可以攜家?guī)Ь斓膩?lái)我們家開舞會(huì)呢?”

  蟑螂先生說(shuō):“那是因?yàn)槟銈儼倜芤皇,總有地方?huì)忘了貼,所以我就不客氣,呼朋引伴的.到你們家來(lái)作客啦!”

  (二)

  我問(wèn)螞蟻:“螞蟻小姐,你為什么愛來(lái)我們家吃糖,難道糖里加了什么仙藥,讓你這樣依依不舍?”

  螞蟻大笑說(shuō):“仙藥是沒(méi)有啦!不過(guò)你們吃東西時(shí),不是掉面包屑,就是掉菜渣,經(jīng)常讓我們兄弟大飽口福,所以我們才會(huì)在你們家長(zhǎng)年居住哇!”

 。ㄈ

  我問(wèn)蚊子:“蚊子大哥,你那細(xì)長(zhǎng)的針為什么要長(zhǎng)在嘴上,怎么不模仿蜜蜂大哥長(zhǎng)在尾巴呢?”

  蚊子小聲地回答:“我這根細(xì)長(zhǎng)的針是要吸你們?nèi)祟惖难,蜜蜂大哥是用?lái)防御敵人,你叫我把針長(zhǎng)在尾巴上,豈不是要把我活活餓死嗎?”

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇23

  我們班上有一個(gè)昆蟲迷——?jiǎng)?lì)帛翰。不管是蒼蠅還是蜘蛛,不管是蟑螂還是螞蟻,他只有一看見昆蟲,都忍不住要去抓來(lái)研究研究。

  勵(lì)帛翰是個(gè)男孩子,頭發(fā)不長(zhǎng),耳朵小小的,長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛,鼻子剛剛好,嘴巴卻比鼻子小一些。他的腿比較長(zhǎng),所以跑起來(lái)很快,可能這樣對(duì)他來(lái)說(shuō)抓蟲子也會(huì)輕松一些。

  有一次,下課了,我準(zhǔn)備去上廁所,一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)勵(lì)帛翰已經(jīng)早早地來(lái)到了廁所捉蟲子了。我問(wèn)他:“你在捉什么?”他回答到:“我在捉蚊子。”說(shuō)完,他又忙著捉昆蟲去了。我想,連小小的蚊子都不放過(guò),難以想象他是多么喜歡昆蟲啊!還有一次,我們?cè)诖皯襞赃叞l(fā)現(xiàn)一只像螞蚱一樣的'東西,身體是紅色的,看上去很可怕。我們趕緊把勵(lì)帛翰給叫了過(guò)來(lái),沒(méi)想到他竟然把那螞蚱似的蟲子抓了起來(lái),放到了鉛筆盒里。原來(lái)勵(lì)帛翰為了抓昆蟲,膽子也變大了。

  勵(lì)帛翰很喜歡研究昆蟲,我也要像他一樣,要專心做一件事,膽子變大一點(diǎn),勇于嘗試,說(shuō)不定會(huì)有大收獲。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇24

  靜靜地,我被一只色彩斑斕地小蟲,所吸引了。慢慢地,我融入到了甲蟲的世界。

  早上,我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細(xì)細(xì)地觀察它,發(fā)現(xiàn)它的家,就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的`步伐。走著走著,突然,那只甲蟲后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲,它驕傲的走著,仿佛,它是公主一樣 。

  它的家是在茂盛的草叢里,彎彎曲曲的草,成了它們的屋頂,許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進(jìn)草叢,許多甲蟲排著隊(duì),就連睡覺的甲蟲都爬了起來(lái)。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲歸來(lái)。

  它們其中一隊(duì)把翅膀張開,快速拍打。另一隊(duì),好像在唱著歡迎歸來(lái)的歌。

  那只小甲蟲慢慢地走上去。這是,我觀察到,這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼,更漂亮。

  這時(shí)手機(jī)響了,這下才把我的心收了回來(lái)!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇25

  你知道昆蟲世界中有多少只昆蟲嗎?

  在昆蟲世界中有上千百萬(wàn)種不同的昆蟲,在這上千萬(wàn)的昆蟲中,有益蟲,也有害蟲,有時(shí),昆蟲也會(huì)吃昆蟲,比如蜻蜓吃蒼蠅等。

  在昆蟲世界中,最古老的算蜻蜓了。蜻蜓在恐龍那個(gè)時(shí)代就出現(xiàn)了,甚至比恐龍還早出現(xiàn)。在那時(shí)候,蜻蜓的一只翅膀都足有一米多長(zhǎng),身體長(zhǎng)3米多?墒,隨著時(shí)間的.發(fā)展,蜻蜓變得越來(lái)越小,最后變成最長(zhǎng)都只有10厘米了。

  昆蟲世界中,我最喜歡的昆蟲就是獨(dú)角仙了。如果兩只獨(dú)角仙看到食物都很想吃的話,就要比賽摔跤了。它們的摔跤比賽也是有規(guī)則的,摔在地上就算輸,輸?shù)囊詣?dòng)離開,比賽的每一只獨(dú)角仙都非常講信用,每次輸了不用對(duì)方叫都能自己離開呢!

  昆蟲世界真是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇26

  兒童節(jié)里,我在學(xué)校的花壇旁走著,突然,一個(gè)緲小的黑影映入了我的眼簾,我仔細(xì)一看,原來(lái)是帶著與珊瑚蛇齊名的`劇毒蜘蛛——黑寡婦蜘蛛,我一看到它,便來(lái)了興趣,想試試它們威力。 我抬起肢,猛然一踩,在半空停了下來(lái),不對(duì)呀,它怎么樣不逃了?我拿起放大鏡,才發(fā)現(xiàn)它的毒囊有凹處。與其讓它在這失落,不好折磨折磨它,我把它捉到半空,一下放了手,還用手指壓它。看它又痛苦又掙扎那可憐的樣子 ,我還抓了一只蚱蜢給它吃。我剛走開,它立刻狼吞虎咽地吃得一干二凈。我看它恢復(fù)體力又用手指去壓它。這次,它機(jī)敏地跳開了,我生氣了,用手掌一個(gè)猛拍,心,它一不定期必死無(wú)疑,可沒(méi)想到它在我的手指縫里悠閑地爬過(guò)來(lái),爬過(guò)去,爬過(guò)來(lái),爬過(guò)去。我趁它停頓時(shí),用手指甲一切,這下,它的毒囊立刻流露出足以讓五個(gè)人致命的毒液來(lái)。這下,它肯定要死翹翹了吧。但黑寡婦蜘蛛不但沒(méi)死,還拖著那個(gè)已經(jīng)破碎的毒囊,往草叢爬,該不會(huì)它要吃丈夫時(shí),是丈夫后悔把它趕出草坪。算了我還是走了吧! 教室里,我想:既然被丈夫趕出家門,應(yīng)該保護(hù)不了蜘蛛寶寶,還是讓它死吧! 在草坪上,那只蜘蛛已經(jīng)被另一只黑寡婦蜘蛛吃掉了。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇27

  有一天,媽媽陪我去新華書店看書,回來(lái)的路上,看到農(nóng)民伯伯挑了一擔(dān)蟈蟈再買,我就叫媽媽給我買了一個(gè)帶回了家,從此家里有了一個(gè)小伙伴。

  蟈蟈有一個(gè)小小的三角形似的頭,有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛,眼睛邊上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,一張小嘴不停的動(dòng),好像在說(shuō):“快點(diǎn)給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長(zhǎng)在嘴的口子前,像二把彎彎的鐮刀:“咔

  咔 咔”,幾下毛豆就被咬出了一個(gè)大口子。它有一身棕色的外衣,有一對(duì)漂亮的翅膀,翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋,它有六只腳,每只腳的小腿處長(zhǎng)滿了鋸齒,有點(diǎn)可怕,但也有點(diǎn)可愛,它還有一個(gè)大大的肚子,肚子后頭有四根刺,好像是它的尾巴吧!

  我的蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個(gè)星期了,我還養(yǎng)的.比較好吧!現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物,看著蟈蟈:“咔咔咔”吃的津津有味,別提有多高興了。早晨,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,蟈蟈就開始:“蟈蟈蟈蟈”的歌唱,為我加油努力做作業(yè),晚上它:“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。

  我喜歡我的小伙伴——蟈蟈,真是可愛的蟈蟈!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇28

  今天,老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,咋咋呼呼地叫起來(lái)。老師用一個(gè)塑料瓶子往它前面一放,它往前一沖,就進(jìn)去了,哈哈,這就叫自投羅網(wǎng)吧,看樣子,它的智商不夠高呀!

  它長(zhǎng)得十分奇特,有很多條腿。頭上有兩個(gè)觸角,長(zhǎng)長(zhǎng)的.,走起路來(lái)一搖一擺的,十分好看。肚子是白白的,一共有二三十條腿呢,走起路來(lái),腿一動(dòng)一動(dòng)的,像來(lái)回翻滾的波浪,看得人眼花。背上是黃黑相間,腳也是這個(gè)顏色。

  它在這個(gè)透明瓶子里十分可憐,就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動(dòng)物是雞。我學(xué)了一下雞叫,本來(lái)在瓶子里亂竄的它,立馬嚇得不敢動(dòng)了。因?yàn)橥扔泻芏嗖⑶液荛L(zhǎng),所以看起來(lái)讓人害怕它。它的尾巴和別的小動(dòng)物不一樣,不是一個(gè),是兩個(gè)尾巴,并且尾巴非常長(zhǎng),往上翹。它是小蟲子的克星。

  雖然狗渣子看起來(lái)十分可怕,但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢,是人類的好朋友。

  老師還交給我一個(gè)光榮而神圣的任務(wù),放生它。于是,我把它放生在了一個(gè)漂亮的花壇里。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇29

  我們生活在這個(gè)世界上,我們知道世界上有樹木,有花草,有動(dòng)物也有植物?赡阒滥悴涣私獾牧硪粋(gè)世界是什么樣的嗎?而我,要走進(jìn)這個(gè)微世界,去看一看。

  一天早晨,我來(lái)到公園,吃著面包,享受著,這獨(dú)有的寧?kù)o。這時(shí),一群螞蟻圍在我的面前。于是,我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來(lái),繼續(xù)趕路。

  我意識(shí)下地跟著他們,走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小,路旁的景物在慢慢變大。很快,我只有螞蟻大小了。這時(shí)小草就像一棵棵大樹,路燈就像神話中的擎天柱,地磚就像裂開的大地。不知不覺,我就跟到了螞蟻的宮殿。

  到了門口,我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我,用他們獨(dú)特的語(yǔ)言,讓我坐在他們的身上,我又似乎能聽懂他們的語(yǔ)言。

  一進(jìn)宮殿,就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多,況且,這么浩瀚的工程連人類都無(wú)法可能完成,這小小螞蟻竟然完成了,這就是團(tuán)結(jié)的`力量。

  我完全被迷惑住了,這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物,工程師在設(shè)計(jì)房間……我被這小小生命給完全震住了,我太佩服他們了!

  一聲鳥叫將我叫醒,這是一次奇妙的旅行,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)世界,一個(gè)新世界。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇30

  螞蟻,它們十分渺小和卑微,沒(méi)有人去注意它們一眼,但是它們毫不在意別人的眼光,自顧自的努力生活下去,忙碌卻活得快樂(lè),活得卑微卻活出了自我。

  母蟻生子,公蟻持家。它們和和睦睦,井然有序,每一個(gè)成員都有任務(wù)要去完成。它們居住在人類的身邊,靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里,它們卑微的不值得一提,它們渺小的'隨手就可以碾死。在人類的眼里,好像可以左右它們的生命,可以隨便將它們毀滅。但,這只是人類狂妄自大的表現(xiàn)罷了,事實(shí)證明,在這幾億年的衍化過(guò)程中,它們變成了最能適應(yīng)環(huán)境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過(guò)是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動(dòng)物,又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢?千里之堤,潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事,為什么仍然將它們貶為下等生物呢?那又這樣說(shuō)的人類又何嘗不是下等生物?又何嘗不是迂腐呢?

  卑微的螞蟻也活得滋潤(rùn),生命的渺小也算不了什么,當(dāng)你用平等的眼光去看待一樣?xùn)|西,就會(huì)發(fā)現(xiàn),卑微者也有屬于他的亮光,所以請(qǐng)你要用平等的心去看一切,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被人的閃光點(diǎn)。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇31

  暑假里的一天中午,我在郊外的草叢里,看到一只威武的螳螂,一下子引起了我的興趣。

  螳螂全身披著綠色的外衣,頭像一個(gè)銳角三角形,上端有一對(duì)絲狀的'長(zhǎng)短不一的觸角,頸子很長(zhǎng),幾乎占全身的一半,頭憑借長(zhǎng)頸可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。它有兩對(duì)透明的翅膀,前身有兩把“大鉗子”,呈鐮刀狀,四條腿纖細(xì)修長(zhǎng),支撐著全身,真是昆蟲世界的“帥哥”!

  這時(shí),一只蝗蟲飛過(guò)來(lái)了。我心想:這回有好戲看了!只見螳螂迅速擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài),張開翅膀,斜斜地伸向兩側(cè),后翅直立,狀如帆船,身體上端彎曲,像一張弓,嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的聲音,把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球,透出一股殺氣,紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲。此時(shí)的蝗蟲不知大敵當(dāng)前,仍無(wú)憂無(wú)慮地移動(dòng)著笨重的身軀。離得更近了!螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過(guò)去,可憐的蝗蟲掙扎了幾下,再無(wú)還手之力,頃刻間成了螳螂的美餐。

  據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),螳螂是捕捉害蟲的高手,捕食的速度猶如閃電一樣,它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因?yàn)樗鼘3院οx,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利,所以被稱為莊稼的好朋友。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇32

  下午上體育課,我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲,我好奇地看著它的行動(dòng)。

  我正在看著黑色昆蟲,突然不知不覺中來(lái)了一群螞蟻,將小黑蟲包圍了?礃用彩怯袘(zhàn)爭(zhēng),我急忙閃開。這時(shí),在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺,邁著武生的步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個(gè)名字:蟻王。給黑色小蟲叫小黑點(diǎn)。蟻王走到小黑點(diǎn)跟前,好像有仇似的.見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點(diǎn)頭部,小黑點(diǎn)舉起如線的雙臂擋住。這時(shí),蟻兵有三只幫著蟻王,一下子把小黑點(diǎn)打出數(shù)外。蟻王宣布:“不許幫我,看我怎樣收拾它!”

  這時(shí),小黑點(diǎn)也勃然大怒,而蟻王卻還在得意之中。小黑點(diǎn)一抱,將蟻王摔倒在地。兩個(gè)怒性子纏在一齊打了起來(lái)。那蟻王極是兇猛,不一會(huì)兒把小黑點(diǎn)打倒在地,趴在它身上打。

  蟻兵們見大王勝利,連連喝彩。最后,一群螞蟻將小黑點(diǎn)攻了很遠(yuǎn),都得意地祝賀蟻王。

  我還沉浸在剛才的比賽中,都愣了神。突然才回過(guò)神來(lái),邊走邊想,這場(chǎng)比賽真搞笑。但是動(dòng)物就應(yīng)團(tuán)結(jié)一些好。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇33

  下面進(jìn)行的,是兩只天牛的對(duì)決,到底誰(shuí)能獨(dú)占鰲頭呢?那就繼續(xù)往下看吧!

  兩只天牛從樹枝的兩旁走了上來(lái),互相敬了禮,便擺開了格斗式戰(zhàn)架。A天牛開始攻擊了,啊!竟然夾住了B天牛的角,這該怎么辦呢?涼拌!B天牛用著自己沒(méi)處使的力氣,把A天牛擊出了十米(厘米)之外。

  當(dāng)A天牛努力地爬起來(lái)之后便又開始了第二輪的戰(zhàn)斗。兩只天牛都用平生吃奶的勁,不顧一切地沖上前去,但A天牛卻不知中了B天牛的圈套。眼看兩只天牛就要撞上的時(shí)候,B天牛突然一個(gè)急剎,但A天牛卻停不下來(lái),被B天牛的一個(gè)套路差點(diǎn)絆下了樹枝。

  因此,A天牛很生氣地火冒三丈,把B天牛打得連連后退。就因?yàn)閮芍惶炫5纳鷼,比賽也被它倆打到了白熱化,兩只天牛時(shí)前、時(shí)后、時(shí)左、時(shí)右、時(shí)上、時(shí)下,像跳《四小天鵝舞》一樣,讓你笑到肚子疼。

  當(dāng)這兩只天牛都被打得昏頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星的時(shí)候,也是這場(chǎng)比賽的.結(jié)束。

  這場(chǎng)比賽沒(méi)有勝者,也沒(méi)有敗者。人的生活也一樣,沒(méi)有一定的勝敗。

  老師點(diǎn)評(píng):改文時(shí),我在想:誰(shuí)啊,寫得這么有創(chuàng)意,翻到封面,哇,原來(lái)是小施同學(xué),那就不奇怪了。最喜歡最后一段的感悟,深刻極了!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇34

  有一種小昆蟲,它沒(méi)有爪子,沒(méi)有眼睛,也沒(méi)有尾巴,一只小小的老鼠對(duì)它來(lái)說(shuō),就是一個(gè)龐然大物。它又小又多,它的名字是螞蟻,這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽,可不是嗎?它數(shù)量很多,地面的一個(gè)小孔,磚頭里的一個(gè)小洞,樹干間的一個(gè)狹小的縫隙,這就是它們的家。它不知道累,每時(shí)每刻都在走,不停的走,不停的走…。每一份土地,每一處草地,都有它們的足跡。它不會(huì)撕咬,也不會(huì)攻擊,它不能像大的猛獸那樣沖撞,捕獵。他從一座樓房到另一座樓房,從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活,它堅(jiān)持著,它歡快著……

  有的人是獅子,過(guò)著平凡人根本想都想不到的富貴生活;有的人是小貓,必須要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心他;有的`人是小小的螞蟻,平凡而忙碌,永遠(yuǎn)樂(lè)觀的生活。你是富貴的獅子?那你永遠(yuǎn)得不到平常人的快樂(lè)。人像這樣活著,不是只得到大快樂(lè)卻得不到小快樂(lè)嗎?你是柔弱的小貓?那你永遠(yuǎn)經(jīng)不起挫折,一遇到困難,你只會(huì)退縮、逃跑,沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻?

  天天那么的忙碌?為了自己的家人,朋友而堅(jiān)強(qiáng)的活著,不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神?人生就是這樣,不管你多么平庸,多么忙碌,多么失敗,只要你不自卑,有責(zé)任感的活著,你就不平庸。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇35

  今天,是個(gè)晴朗而舒適的一天,在一片郁郁蔥蔥的森林里,住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌,有的落邊休息,有的'展翅高飛……我也是一直啄木鳥,大家都說(shuō)我們是森林的醫(yī)生,我現(xiàn)在要去給樹木們治病了!

  “咔咔咔”,”咦?什么聲音呀,我要去看看究竟!”我站在樹上,俯視著下面,看到一個(gè)頭戴鴨舌帽,長(zhǎng)著個(gè)木頭腦袋的伐木工人,她編起袖子,掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來(lái)!毖!這可是我剛治好的書呀!“長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人說(shuō):呵呵,這段木頭里一定有蟲!我把你砍了算了,還可以買個(gè)好幾百呢!”我一氣之下沖到伐木工人的身上,用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋,還一邊大叫:“這段木頭里一定有蟲!看我怎么治治你!”“哎呦喂!你這死啄木鳥,干嘛啄我的頭呀!要啄啄你的樹去!”我看著這即將要倒下的樹,眼里含著淚光。

  人類呀,這不僅僅是你們的家園,也是我們的家園呀!我們應(yīng)該珍惜自己的家園,而不是應(yīng)該去破壞,我們啄木鳥已經(jīng)做到了,那……你們?nèi)祟惸兀?/p>

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇36

  今天早上,我家的陽(yáng)臺(tái)來(lái)了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上,一動(dòng)不動(dòng)。媽媽發(fā)現(xiàn)了,趕緊叫我看,我們對(duì)著小甲蟲指指點(diǎn)點(diǎn),可它卻渾然不知。我想:可能是這只小甲蟲飛了太久,累壞了吧。

  媽媽輕輕伸過(guò)手去,只一捏,小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了,拼命地扭動(dòng)身子,想從媽媽的手中逃脫。我趕緊找來(lái)一只礦泉水瓶,把它裝進(jìn)瓶中。

  我細(xì)細(xì)觀察,小甲蟲穿著一件堅(jiān)硬的盔甲,上面點(diǎn)綴著幾個(gè)白色的小點(diǎn),在陽(yáng)光下閃爍著金屬的光澤。一對(duì)炯炯有神的小眼睛無(wú)辜地盯著我,好像在問(wèn)我:“我沒(méi)有得罪你,你干嘛抓我呀?”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋,纖細(xì)的腳挺漂亮的,腳的頂端還有尖尖的鉤子?墒切∠x的`翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動(dòng)瓶子,小蟲“哧”地一下飛了起來(lái),把我嚇了一跳!肮,小蟲子終于忍不住泄密了,把自己深藏不露的翅膀給伸了出來(lái)。原來(lái)小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀!

  這到底是什么蟲子呢?帶著疑惑,我和媽媽上網(wǎng)一“百度”,答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”,遺憾的是,它居然是破壞農(nóng)民伯伯收成的罪魁禍?zhǔn)。知道它是害蟲,我生氣極了,真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子,又大發(fā)慈悲,把它送回了藍(lán)天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇37

  今天,閑得無(wú)聊,媽媽正在午睡,于是我一個(gè)人下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  我漫無(wú)目的的在樓前的空地上溜達(dá),突然我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,于是追隨著它們,做了一次奇異的游歷。

  空間瞬間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。一群螞蟻,形成了“一字型”,傲然走在這座森林里!它們個(gè)個(gè)風(fēng)塵仆仆,卻依然精神抖擻。我想,螞蟻們是戰(zhàn)士吧,看看它們是多么威武!我的`目光追隨著它們的腳步,一路上遇到了不少它們的同伴,它們相互打著招呼。我也真想跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

  它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來(lái)。之前我看到的那隊(duì)螞蟻英勇的走進(jìn)了村子。有幾只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們相偎相依,一起歡悅地走回洞穴里去。

  不知什么時(shí)候,幾只螞蟻搬過(guò)來(lái)了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄!把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推著比自己大兩三倍的食物,一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這么勤勉、有力呢?

  我完全迷惑了!在螞蟻的生活里,究竟蘊(yùn)藏著怎樣的智慧?它們好像與我們是一樣的生活。

  我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,當(dāng)路燈猛地亮起來(lái)時(shí),我似乎才從夢(mèng)中驚醒!我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的快樂(lè)天地,我多么得意。

  我快步跑回家,迎接我的是媽媽溫柔的笑容和熱騰騰的飯菜……

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇38

  早晨,我走到草叢里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,忘了自己。

  突然,我覺得自己變小了,在螞蟻的村落做了一次奇異的游歷。細(xì)密的草叢變成了茂盛的樹林,一束束陽(yáng)光從大樹的枝葉的縫隙中照進(jìn)來(lái),這真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨呀!翠綠的草叢中散發(fā)著泥土的陣陣清香,大樹遮住了熾熱的太陽(yáng),只有幾束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我走啊走,突然我覺得后面有人,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)一只體形嬌小的螞蟻。我非常想知道它住在哪兒?于是,我的目光追隨著它,來(lái)到了螞蟻的村落。我看見在一條大道旁邊有許多像洞穴一樣的.小土丘。我想那一定是螞蟻的住宅吧!我還發(fā)現(xiàn)每一個(gè)洞穴的前面一塊地方都干干凈凈的!按迕瘛眰兡銇(lái)我往,熙熙攘攘,像我們?nèi)祟愐粯釉谧约旱拇迓淦届o地生活著。誰(shuí)也沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而忘記自己應(yīng)該干什么,都自顧自的,好像跟平時(shí)一樣似的。

  忽然,我看見了一群成年螞蟻在搬運(yùn)東西。我的目光便馬上被它們吸引了,目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的生活勞動(dòng)中了。一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物,慢慢地向前走著,我想它們?cè)跍?zhǔn)備冬天的食物吧!它們的隊(duì)伍分成兩隊(duì),一隊(duì)左邊進(jìn),一隊(duì)右邊出,排著整齊的隊(duì)伍,慢慢地向前走著。真沒(méi)想到!小小的螞蟻的生活是那么井然有序,有條不紊。

  我看見了很多很多……

  在不知不覺中,已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,我該回家了。

  如果你愿意,我愿意帶你去螞蟻的村落散散步。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇39

  夏天的一個(gè)夜晚,天上的星星眨著眼睛,皎潔的月光灑落在地上,我坐在草地上,忘了世界,也忘了自己。

  突然,我發(fā)現(xiàn)眼前有一道亮光一閃,難道是天上的星星下來(lái)陪我玩嗎?哦!不是的,是一只亮著燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲,作了一次奇異的游歷。

  這只亮著燈的螢火蟲,在空中飛來(lái)飛去,我想它一定是舞者吧!我的'目光跟著它的舞步,它飛著,飛著,一路上遇到不少同伴,它們正互相說(shuō)著什么。它們一起飛到了前面,我也急忙跟了上去。它們的目標(biāo)竟是幾只正在爬行的蝸牛,我好奇地注視著,想一探究竟。

  只見它們當(dāng)中的一只螢火蟲先飛到蝸牛的殼上,它利用身上的兩片顎,形成一把鉤子,叮到蝸牛的體內(nèi),反復(fù)地扭動(dòng)著身子。蝸牛搖晃著身子,想擺脫這位獵人地攻擊。另外幾只螢火蟲見狀,也急忙過(guò)來(lái)幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗,可是也沒(méi)有逃出這場(chǎng)災(zāi)難。沒(méi)一會(huì)兒,蝸牛的觸角緩緩耷拉下來(lái),蝸牛就不動(dòng)了。我在心里暗暗想著:沒(méi)想到這個(gè)純潔善良的小動(dòng)物,卻是一個(gè)兇猛無(wú)比的食肉動(dòng)物。

  我猜想:螢火蟲吃蝸牛時(shí),是不是先把蝸牛分割成一片片,然后再咀嚼品嘗呢?然而,我想錯(cuò)了。實(shí)際上,它將蝸牛先制成非常稀薄的肉粥,然后才開始飲用。可憐的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴里的大餐,身子只剩下一個(gè)空殼。

  我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)小時(shí),直到它們吃飽喝足飛入草叢,我才依依不舍地回家。我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的飲食規(guī)律,我多么得意。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇40

  黑螞蟻之所以黑螞蟻,就是因?yàn)樗呛谏,現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下黑螞蟻吧,黑螞蟻是一種昆蟲,分為三部分,有頭、身體、尾部,頭部的眼睛突出,有六只足,戰(zhàn)斗時(shí),喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鉤子,紅螞蟻是它們的天敵,魚也喜歡吃黑螞蟻。

  黑螞蟻喜歡吃蘋果,也喜歡吃白糖,我們把白糖放在他跟前時(shí),立刻就把白糖搬走了,蘋果太大了,所以一只螞蟻搬不走,于是我把蘋果切碎了,這樣還真靈,螞蟻立刻就搬走了,下雨時(shí),他會(huì)丟下食物,及時(shí)的`藏到樹葉底下。

  黑螞蟻也有聽覺,一見到人來(lái),就躲到了巢穴里,不出來(lái)了,人一走,他們又出來(lái)了,我走了以后,我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了,還有幾粒白糖也被搬走了,那真是奇妙,螞蟻也會(huì)游泳,我們給一個(gè)塑料盒里到了點(diǎn)水,把黑螞蟻放了進(jìn)去,我還以螞蟻被淹死了呢,但螞蟻不但沒(méi)被淹死,還在水上游來(lái)游去的,我覺得奇妙極了,我們用放大鏡看了一下,原來(lái)它沒(méi)有游,而是在水上飄。

  昆蟲的世界真是奇妙,我也喜歡昆蟲,在昆蟲的世界里,有許多種類,也有他的規(guī)律,當(dāng)然也有他們的冤家對(duì)頭,但是我希望昆蟲都和平共處的,黑螞蟻也有他的冤家對(duì)頭,那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲,請(qǐng)我們尊重益蟲,沒(méi)有查出他是益蟲還是害蟲之前,不要傷害它,別粗枝大葉的看了他一眼,就得不好看,就說(shuō)他是害蟲,把他踩死了。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇41

  一天,天氣非常晴朗,我和奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。突然,飛來(lái)了一只蜻蜓,我馬上溜到它身后,猛地逮住它的翅膀!鞍」!”,終于逮到它了。我對(duì)奶奶說(shuō):“看,我逮到了什么了?”奶奶說(shuō):“不就是只蜻蜓嗎?我小時(shí)候逮得可多呢!”我說(shuō):“哇!奶奶好厲害!”說(shuō)完,我就下樓告訴爺爺:“爺爺,爺爺,快給我拿個(gè)空盒子,我逮到了一只蜻蜓!”爺爺拿了一個(gè)空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進(jìn)去,得意地把盒子放在了桌子上。

  我在桌子邊坐下,剛才興奮得意的心已經(jīng)平靜下來(lái),我要開始觀察它了。蜻蜓有個(gè)細(xì)細(xì)的黃色的身子,尾巴的那一端深一些,頭那一端淺一些,還有些毛。它的頭像一粒種子,上面有兩個(gè)黃色的大眼睛。它還有兩對(duì)晶瑩剔透的翅膀,前面的一對(duì)小,后面的`一對(duì)大,上面還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的紋路。

  在我觀察地起勁時(shí),爺爺突然走來(lái)問(wèn)我:“你知道蜻蜓吃什么嗎?”“吃什么?我可不知道!蔽艺f(shuō)。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環(huán)保小衛(wèi)士。那你知道蜻蜓是單眼還是復(fù)眼嗎?”“當(dāng)然不是復(fù)眼,它又沒(méi)有很多眼睛!”我說(shuō)道!板e(cuò)了,它是復(fù)眼,它的眼睛是由二萬(wàn)八千多只小眼睛組成的呢!”爺爺說(shuō)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)蜻蜓不怎么動(dòng)了。我對(duì)爺爺說(shuō):“蜻蜓也有生命,把它放了吧!睜敔斦f(shuō):“好的!闭f(shuō)完,我們就把蜻蜓給放了。

  看著蜻蜓飛走的身影,我有些依依不舍,但我覺得,放了它,我們的世界就可以減少蚊子啦!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇42

  大自然十分奇妙,許多生物都擁有屬于它們的優(yōu)秀品質(zhì),例如一滴露水,盡自己最大的努力,去滋潤(rùn)青青的小草……

  一天,陽(yáng)光明媚,天上絲絲白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖,懶洋洋地漂浮在空中。下午,我去奶奶家玩。到了奶奶家,一叢綠蔭撲入我眼簾,我急急地沖向那片綠蔭,因?yàn)榫G蔭下一定有螞蟻洞,又可以喂螞蟻嘍!果然,一個(gè)窟窿旁,一群螞蟻正在覓食,它們有的身強(qiáng)體壯,背上扛著一大塊蛋糕;有的柔弱而細(xì)小,卻跟好幾只螞蟻一起,搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動(dòng)了,丟了一塊餅干在地上,踩碎。過(guò)了一會(huì)兒,幾只螞蟻就爬了過(guò)來(lái),試圖搬回幾塊碎餅干,讓家人享用。我見它們努力爬過(guò)來(lái)了,挑了一根又粗又大的`木棍,擋在它們面前,它們竟沒(méi)有放棄,紛紛從側(cè)面上了木棍,等它們基本都爬上了木棍,好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”,“叫苦連天”了。可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)餅干碎就在前方,又掙扎了起來(lái),向餅干碎沖去……

  弱小的螞蟻也這么堅(jiān)強(qiáng),我不禁陷入了沉思:平時(shí)那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事情,都被我用“放大鏡”無(wú)限地放大了,什么事都看得無(wú)比巨大;別人打了我一下,一定要還擊;考試沒(méi)得優(yōu),哎呦,不得了了;你說(shuō)向東走,我就一定要向西走……現(xiàn)在和弱小的螞蟻相比,我顯得多么可笑!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇43

  你觀察過(guò)蝸牛嗎?你養(yǎng)過(guò)蝸牛嗎?我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛,我一有空就去觀察它。

  蝸牛有一幢它自己住的房子,我們叫它殼。無(wú)論走到哪里,它總是馱著那重重的`殼,怪不得,它走起來(lái)那么慢。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛,蝸牛的觸角就飛快地縮了回去,非常靈敏,一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒(méi)有腳,那它怎么爬呢?原來(lái),它的足叫腹足,每次爬行,它都會(huì)分泌出一種粘液,幫助自己爬行。

  蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”,愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng),所以我都會(huì)在每天早晨去整理它的窩,總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎?告訴你,有,而且有一千多顆呢!

  有一天,我看見小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里,怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來(lái),難道是小蝸牛生病了?還是已經(jīng)“過(guò)世”了?我上網(wǎng)查了資料,哦,原來(lái)小蝸牛是休眠了。為了使它醒來(lái),要把它放在水里,這樣它的氣孔被堵塞,無(wú)法呼吸,就會(huì)爬出來(lái)。我一試,果然,蝸牛醒了,爬了出來(lái)。這可真有趣。

  我越來(lái)越喜歡養(yǎng)蝸牛了,因?yàn)椋覐闹械玫搅嗽S多知識(shí)和樂(lè)趣。小朋友,你們也可以試一試!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇44

  這十幾只來(lái)回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒,仔細(xì)觀察其動(dòng)靜,還真有一番趣味。

  它們非常喜歡光亮,從窗戶縫隙神不知,鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前,我知道這些小家戶并非沖我而來(lái),而是看上了我面前臺(tái)燈所發(fā)出的亮光。它們像一個(gè)個(gè)要出征的戰(zhàn)士,個(gè)個(gè)精力充沛,“摩拳擦掌“,前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿,小蟲們都躍躍欲試想沖刺?墒敲看斡瓉(lái)的都是失敗的面孔,前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖,蟲兒們一觸到邊,就像被高壓線電了,嗖地一下就回歸到大本營(yíng),每個(gè)小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會(huì)掉一小撮毛,有時(shí)要挑戰(zhàn),它們甚至?xí)蝮w力不支掉下地面。

  看者小蟲們一個(gè)個(gè)勇往直前我的心被震撼了,被他們那種大無(wú)畏的精神震撼了。它們向往光明,他們前赴后繼,為了心中的夢(mèng)想,撲騰著柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰(zhàn)。蟲兒也是有思維的!因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,有信念。飛蛾撲火,它不是盲目的犧牲自我,因?yàn)楣饷,?wèn)年在它的心中是那樣神圣,那樣美好,它們執(zhí)著地去尋找夢(mèng)想,它們執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而我們?nèi)四,他是萬(wàn)物的主宰,卻那樣的.虛偽不真實(shí),他們?yōu)榱俗约旱念伱妫研闹械膲?mèng)想久久地塵封,只有在猛里才去想那美麗,春節(jié)的理想,他們把自己兒時(shí)那幼稚的夢(mèng)永遠(yuǎn)的埋藏在無(wú)人地帶,從沒(méi)有人去挖掘,去開采,讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)是不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。這一點(diǎn)我們和飛蛾相差甚遠(yuǎn),至少他們還有夢(mèng)。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇45

  它,是一直很渺小的蟲子,可它的形象或許命中注定。是的,它很丑。所以,它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨(dú)中,在自己的家園里,只因?yàn)閻劭薜奶煨,有很少的朋友。可是,它小小的心中多么希望與最真心的`朋友天天在一起,不會(huì)分開,不會(huì)孤獨(dú)?善渌男∠x總是對(duì)它忽冷忽熱甚至惡語(yǔ)相對(duì),它覺得非常孤獨(dú)、絕望。它又忍不住哭泣。其實(shí)它的哭也只不過(guò)是想讓別人關(guān)注它,注意它,哪怕是一個(gè)親切的目光?擅\(yùn)總在捉弄它,它越是這樣,別人越不理它。人們都說(shuō)‘外在美不等于內(nèi)在美,一個(gè)人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心。’可又有多少人關(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己,變得沉默、變得開朗。哼,它何嘗沒(méi)試過(guò)呢。沉默只會(huì)更加孤獨(dú),開朗也只會(huì)被人當(dāng)作話多、沒(méi)禮貌。它曾遇到過(guò)一個(gè)把它真心當(dāng)做朋友的人,可因?yàn)榭陀^原因離去了。所以它很悲觀,因?yàn)樗质枪聠我蝗耍媸且恢豢蓱z的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過(guò)氣時(shí)。它也有過(guò)叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個(gè)給它信心的人,可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會(huì)一直消沉嗎。呵。那你錯(cuò)了。它這是在這種壞境中成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。所以它開始忍耐,慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。

  看。有兩個(gè)小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。

  它堅(jiān)信自己內(nèi)心的光芒,雖有過(guò)艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇46

  炎熱的夏季中,一天,我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔Γ粫?huì)就逮住了一只蟈蟈,我高興極了。一回家,就把它養(yǎng)在籠子里了。

  蟈蟈渾身深綠色,有一對(duì)很小的眼睛和兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的軟須,這是它用來(lái)觸摸東西的觸角。它的面部青灰色,前面有一對(duì)鋒利的切齒,一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿,四條腿用來(lái)爬行,抓東西。兩條后腿又長(zhǎng)又健壯,用它跳躍,一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個(gè)倒鉤,它能幫蟈蟈鉤住竹籠,以免摔傷。蟈蟈最大的`特點(diǎn)是它的肚子很大,可它的肚子里并不是食物,而有許多空氣,它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼,是一個(gè)很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時(shí)候,能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲,接連不斷地響起來(lái),就像一首永遠(yuǎn)演奏不完的樂(lè)曲,非常好聽。

  蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次,我喂它一些南瓜花,它吃得也很香。它吃食的時(shí)候用四條腿抱住食物大嚼大吃,動(dòng)作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣,顯得特別著急,吃飽了,就用腳鉤住籠子倒掛著休息。

  秋涼了,蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快,變得很沙啞,不知什么時(shí)候,兩條長(zhǎng)須也折斷了。雖然它沒(méi)有以前那么威風(fēng)了,活力越來(lái)越差,但是我還是很喜歡它。因?yàn)橛腥烁嬖V過(guò)我,只要喂養(yǎng)得好,蟈蟈還能過(guò)冬呢!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇47

  蟲的魅力到底有呢?,它能把全班同學(xué)的目光聚集到它的身上,的盯著它。

  英語(yǔ)課上,正聽得入迷,昆蟲飛進(jìn)了課堂,一下子使全班的同學(xué)從知識(shí)的海洋中,把目光轉(zhuǎn)向了這只會(huì)飛的昆蟲身上。同學(xué)們觀看這只昆蟲是地專注和入神,同學(xué)們的目光跟這只昆蟲轉(zhuǎn)遍了教室的每角落,渾然不知英語(yǔ)老師講了,也遺英語(yǔ)老師的。

  同是天的自習(xí)課上,同學(xué)們很投入地做著作業(yè)時(shí),這只可愛的蟲子又光臨了的教室,可它的魅力不減,再地吸引了全班人的目光,同學(xué)們放下手中的作業(yè),又地而仔細(xì)地觀察起它來(lái),班的姓徐的'同學(xué)還興奮地有手指著這只蟲子,向它打招呼呢!

  我由衷地佩服那只魅力十足的蟲子,能不使手段就把全班同學(xué)的目光吸引到它的身上,我更佩服全班同學(xué)居然小小的昆蟲就足以將吸引住。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇48

  早上我們走進(jìn)教室,有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái):“老師,這里有一只蟲子在地上亂爬!崩蠋熯B忙跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)了一只蟲子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住,對(duì)我們說(shuō):“這叫狗渣子,又叫蚰蜒!崩蠋燁D了一下后接著說(shuō):“你們數(shù)一數(shù),這個(gè)狗渣子有幾條腿?”

  同學(xué)們開始數(shù)了,有的說(shuō)是24條,有的說(shuō)是26條,有的說(shuō)是20條,有的說(shuō)是28條,還有的說(shuō)是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一,是因?yàn)閿?shù)的時(shí)候,數(shù)著數(shù)著眼花了,數(shù)不清了,它的'腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了,一邊是14條,兩邊合起來(lái)是28條。前面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是觸角,后面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是尾巴,它們不算腿。媽呀,數(shù)個(gè)腿就這么費(fèi)事,累死人啦!

  這節(jié)課我們看到了多足蟲,真是太好玩了!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇49

  只要你留心觀察,在郊外的草叢間,總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。

  螳螂全身為翠綠色,好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小,呈倒三角形,復(fù)眼長(zhǎng)在頭上,大而透亮。除了一眼望去的翠綠色,螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔,但結(jié)構(gòu)復(fù)雜,遮住身體的是復(fù)翅,比表層的翅薄,邊緣是接近透明的`,中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會(huì)呈現(xiàn)扇狀,而休息時(shí)收起和前翅相合呈長(zhǎng)葉形。

  螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”,前肢上的鋸齒,是它的捕食“殺手锏”,只要有別的動(dòng)物靠近,在靈敏的復(fù)眼的配合下,一等獵物靠近,它就伸出“大刀”牢牢捉住,便可以美餐一頓了。

  除了觀察,我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名:一個(gè)叫刀螂,因?yàn)樗袃蓚(gè)像刀一樣的東西;另一個(gè)叫禱告蟲,因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像祈禱的少女。留心生活,原來(lái)草叢間的螳螂都充滿了趣味呢!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇50

  我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲,可是它已經(jīng)死了,躺在了花壇的邊沿上。

  這只小昆蟲,全身黑色,有一絲咖啡色參在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了,所以我猜想,它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的。可能是老師帶同學(xué)們到樓下來(lái)研究昆蟲時(shí),這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了,可那幾個(gè)惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了;也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟,他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的小昆蟲……

  不管小昆蟲是自然死的.還是人為的,畢竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小蟲!大自然就是這么殘酷,它會(huì)一批又一批地淘汰一些,又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為,我也希望人類別再傷害這些小動(dòng)物了,是它們給了地球生機(jī),別讓它們慢慢消失!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇51

  今天,我們要去看螢火蟲,真是令人興奮。

  到了那里,因那時(shí)正好是螢火蟲常常出沒(méi)的季節(jié),所以早就引起許多游客前來(lái)一睹大自然的'表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開,馬上有人說(shuō):“螢火蟲被光照到會(huì)減少壽命!甭犃诉@句話我們馬上把手電筒關(guān)掉。我們走了一下子,往山壁上看,哇!螢火蟲就像黑夜中的星星,又像小小的精靈拿著燈籠快樂(lè)的飛,真是好看極了。我們又往更山上走,后來(lái)我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過(guò),真是美麗;有時(shí)你注意路邊的小花小樹上,停著幾只螢火蟲在休息,會(huì)忍不住想捉起來(lái)看。正當(dāng)大家都沉迷看螢火蟲時(shí),忽然有人看著手表,哇!快九點(diǎn)了,趕緊上車回家吧!我也只能依依不舍的回家了。

  有時(shí)大自然就像一部電影,每個(gè)季節(jié)都有驚喜,真希望下次能再來(lái)看螢火蟲。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇52

  那是在學(xué)校一個(gè)下課休息的的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大驚喜,那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。

  這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦!大家都圍了過(guò)來(lái),我們把它放在教室里,決定要一起飼養(yǎng)它。

  首先要幫它想一個(gè)最可愛的名字,我靈機(jī)一動(dòng),建議著:“我們叫它小黑點(diǎn)吧!”這個(gè)名字,大家都好喜歡,于是我們的小金龜子,就有了名字,常常聽見同學(xué)們叫著:“小黑點(diǎn)!小黑點(diǎn)!”它變成我們大家的好朋友了。

  每天只有我天天帶西瓜去給小黑點(diǎn)吃,老師看它晚上一個(gè)人關(guān)在教室也怪可憐的,就叫我?guī)Щ丶,我高興的答應(yīng)了。

  回家的路上,小黑點(diǎn)常常爬到我的`身上,逗的同學(xué)們哈哈大笑。有小黑點(diǎn)陪伴的日子,是我最快樂(lè)的時(shí)候。

  雖然現(xiàn)在小黑點(diǎn)不在了,我還是常常想起它。它是我永遠(yuǎn)的好朋友!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇53

  每次在學(xué)校操場(chǎng)上健體課,就會(huì)有一種東西,不停的繞著我的腳打轉(zhuǎn),趕也趕不走,讓我既生氣又厭煩。

  黑壓壓的一坨,仔細(xì)一看,兩只大大的眼睛,就像戴了兩顆大彈珠似的,瞪著人的眼神,就好像在說(shuō)著:“怎樣!想跟我比眼睛大嗎?來(lái)啊!誰(shuí)怕誰(shuí)?”

  圓圓胖胖的身體,像一顆小小的原子彈,抖動(dòng)著螢光的翅膀,就好像怕人家不知道它的存在一樣,囂張跋扈,讓我只想扁它。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備打它的時(shí)候,它揮動(dòng)翅膀,一眨眼就飛開我的勢(shì)力范圍,你看得到它,卻打不到它;你聽得到它,卻怎么也打不死它。因?yàn),它是全世界飛的最快的.生物,你的眼睛根本追不上它,就別提要打它了。

  它很不愛干凈,專門在最骯臟的地方出沒(méi),象是動(dòng)物的糞便,或是垃圾堆,所以它當(dāng)然是疾病的散布者,簡(jiǎn)直是禍害。

  好了!我要宣布謎底了哦!我說(shuō)的是“蒼蠅”,恭喜你答對(duì)了哦!

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇54

  自然老師宣布,要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是,我們每個(gè)人都分到了三只,老師提醒我們,要好好照顧這些小生命,也要仔細(xì)的把它們的成長(zhǎng)過(guò)程,觀察記錄下來(lái)。

  老師告訴我們,只需要準(zhǔn)備一個(gè)盒子,下面墊著白紙或衛(wèi)生紙,每天喂食桑葉,就可以把蠶寶寶養(yǎng)大了。

  媽媽加入我養(yǎng)蠶寶寶的行列,每天幫我摘新鮮的桑葉,還提醒我:“你是不是該幫它們?nèi)(gè)名字呢?”

  我想也不想的回答:“很簡(jiǎn)單!大寶、二寶、小寶!”

  每天都用心的照顧著它們,放學(xué)回家就跑到它們身邊,看著它們一天天長(zhǎng)大,就開心極了。誰(shuí)知道有一天,我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體,還痛苦的'滾來(lái)滾去,隔天,我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng),小寶死了,我的心難過(guò)的不得了。

  大寶和二寶終于開始結(jié)繭了,破繭而出的它們,剛好是一公一母,它們結(jié)了婚,生下許許多多的蠶卵后,就上天堂去了。而那些蠶卵都沒(méi)有孵化,媽媽只好全部都扔掉,也結(jié)束了我的蠶寶寶生命記錄。

  描寫昆蟲四年級(jí)作文400字 篇55

  今天我們?nèi)ズ蟛莸,我們一起研究昆蟲。我們?cè)跐L桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛是有毒的,我們小心翼翼的.把毛毛蟲弄到了樹葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。

  有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇就叫我們?nèi)フ椅伵,因(yàn)槲伵O矚g吃蘑菇。我們?cè)谀⒐脚哉业搅宋逯晃伵!N伵E赖煤苈,它背上有一個(gè)圓殼那就是它的家。我們還找到了一只蜈蚣,蜈蚣的身體細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。

  又有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了三只蜘蛛,連忙把大家叫了過(guò)來(lái)。我們仔細(xì)的觀察了一番。蜘蛛有八條腿,二截身體。蜘蛛會(huì)織網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)上還吊著一只小蜘蛛寶寶呢!

  最后我們還看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但來(lái)不及研究我們就回班了。

  研究昆蟲真是好玩的事情啊!

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