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關(guān)于跨越性格障礙的作文
篇一：跨越性格障礙
面對(duì)生命，米蘭？？昆德拉曾說(shuō)：“生命有不能承受之輕”。而我卻要說(shuō)：“生命有不能承受之重”。
生命因唯一而珍貴，我們只有跨越了內(nèi)心的性格障礙，才能承受住生命的重量，活出生命的詩(shī)意。
面對(duì)性格的障礙，我們不能擯棄它，逃避它，因?yàn)樗揪褪俏覀兩囊徊糠郑喾吹�，我們要正視它，克服它，因�(yàn)槲覀円畹酶痪徊省?/p>
全身上下僅僅可以活動(dòng)三指手的霍金，因黑一洞學(xué)說(shuō)而家喻戶曉，然而感動(dòng)了更多人心的則是它面臨厄運(yùn)時(shí)所表現(xiàn)的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌�；艚鹗且粋�(gè)勝利者，他跨越了自身的軟弱，成就了堅(jiān)強(qiáng)；他跨越了面臨逆境時(shí)的膽怯，成就了勇敢。懦弱、膽怯是人與生俱來(lái)的性格障礙，然而霍金卻勇敢地跨越了它，用生命的堅(jiān)韌書寫了生命的篇章。
跨越人的性格障礙，讓霍金在另一個(gè)領(lǐng)域作為健全人收獲了成功的喜悅。
牛玉儒把他的`生命奉獻(xiàn)給了呼倫貝爾草原上的百姓人家，無(wú)私地傾灑著自己的一腔熱血。他“孺子�！钡囊痪簧駨V為傳頌，然而這一切的成就不也是來(lái)自于面臨性格障礙的跨越嗎？常聽(tīng)人說(shuō)，“人不為已，天殊地滅”。面對(duì)著靈魂自私一面的誘一惑，人們只有勇敢地跨越了，才能避免銅臭味和功利心的侵蝕，去全心全意地投入到為民謀福的事業(yè)中。
跨越了人的性格障礙，牛玉儒讓自己的名字永遠(yuǎn)地鐫刻在了歷史的豐碑之上。
當(dāng)我們對(duì)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)、勇敢、敢于與性格障礙抗?fàn)幍膫ゴ笕宋飩冑澘诓唤^時(shí)，我們也為不能跨越性格障礙的人而嘆息。
海明威面對(duì)現(xiàn)實(shí)的折磨，跨越不了軟弱的性格障礙，選擇了吞一槍一自盡，讓我們?cè)谄纷x桑提亞哥的頑強(qiáng)時(shí)，不免為那一聲尖銳的一槍一聲而惋惜�！�
篇二：跨越性格障礙
考試時(shí)間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒(méi)有動(dòng)筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進(jìn)去文章呢？我依然想。時(shí)間卻以光速飛逝。我開(kāi)始跺腳，我開(kāi)始撓頭。呼吸開(kāi)始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對(duì)，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。此時(shí)此刻，我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重，讓大腦靈動(dòng)。心浮氣躁只會(huì)讓人失去靈性，心浮氣躁只會(huì)讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時(shí)間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的'比賽。在兩隊(duì)經(jīng)過(guò)了120分鐘的比賽后不分勝負(fù)，最終以點(diǎn)球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個(gè)走上點(diǎn)球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時(shí)刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來(lái)。踩草地，走路的動(dòng)作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒(méi)有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續(xù)告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時(shí)，隨著心跳的加速，人會(huì)變得興奮，心情開(kāi)始煩躁、恐懼、不安，這就是那個(gè)障礙。此時(shí)最需要的冷靜，沉住氣。保持一個(gè)清醒的頭腦�？票仁亲钅茏龅竭@點(diǎn)的。每次球隊(duì)在落后2、3分時(shí)，他總能夠在最后時(shí)刻將球投進(jìn)，將比賽帶入加時(shí)。這是穩(wěn)的表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙，成功便會(huì)向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會(huì)向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
篇三：跨越性格障礙
曹雪芹寫一部《紅樓夢(mèng)》，洋洋灑灑幾十萬(wàn)字，大大小小幾百號(hào)人物，性格全都不盡相同。一個(gè)小小的大觀園，都有這千般性格，萬(wàn)種風(fēng)情，何況這蕓蕓眾生？大千世界五彩斑斕，人的性格也是千差萬(wàn)別。
每個(gè)人都有一種屬于自己的性格，就如同一棵樹(shù)上有成千上萬(wàn)的葉子，卻無(wú)論如何要找不到一摸一樣的。然而葉子有大小之分，而人的個(gè)性卻沒(méi)有覺(jué)得好壞，只有優(yōu)勢(shì)和缺陷。外向不一定就好，它可能會(huì)讓我們可最很多人；內(nèi)向不見(jiàn)的就壞，那些搞文學(xué)搞研究的大多都是內(nèi)向的人。關(guān)鍵是看你怎么利用它。用得好，它們就是動(dòng)力，否則，它們就是阻力。智者說(shuō)“死亡+智慧=新生；劣勢(shì)+智慧=優(yōu)勢(shì)�！蔽覀兛梢哉f(shuō)：“性格給我們的失敗+跨越性格障礙的智慧=偉大的成功�！�
因?yàn)閯倧?qiáng)不屈，《史記》譜一曲史家之絕唱；因?yàn)槿倘柝?fù)重，“三千越甲可吞吳”；因?yàn)橐驗(yàn)槭巡欧艜�，曹一操一怒斬楊修；因�(yàn)樯员┰�，桀紂滅國(guó)亡家。性格中的優(yōu)勢(shì)可以助你成功，但性格中的缺陷可能造成最后的失敗、造成故事的悲劇和不可挽回的遺憾。因此，就有跨越性格障礙之說(shuō)。人生性格完美的人是沒(méi)有的，人或多或少會(huì)有一些性格上的缺陷。所以跨越性格障礙勢(shì)在必行。
那么我們應(yīng)當(dāng)如何跨越障礙呢？首先我們應(yīng)該看清自己的.性格。唯有看清的自己的性格是什么樣子的才可以知道要跨越的是什么；只有知道自己應(yīng)該跨越什么的時(shí)候，才可以進(jìn)一步的去跨越。我們要學(xué)會(huì)和別人比較，去認(rèn)識(shí)自己的不足，然后對(duì)癥下藥。如果只是井底之蛙，只會(huì)看見(jiàn)頭頂?shù)囊黄て瑘A形的天空和一個(gè)渺小得自己，談何障礙，談何跨越。
再者，要對(duì)自己的性格進(jìn)行分析。比如自卑并不見(jiàn)得是一件壞事，少許的自卑會(huì)給人前進(jìn)的動(dòng)力，讓人避免自負(fù)，但是過(guò)度的自卑會(huì)使人變得消極，認(rèn)為自己很沒(méi)有然后慢慢的對(duì)生活失去信心。所以我們要對(duì)自己的性格進(jìn)行深入得分析，再?zèng)Q定是否需要跨越，要跨越到哪里為止。
最后就是要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“江山易改，秉性難易。”但也說(shuō)了：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”既然是一件難事，那么我們只有痛下決心，從一點(diǎn)一滴做起，行為成習(xí)慣，習(xí)慣成性格，才可以跨越這條天塹的，才可以在最后時(shí)刻自信地說(shuō)：“江山易改，秉性可移�！�
讓我們跨越性格的障礙，這樣我們會(huì)多一片成功，少一份失敗!
讓我們跨越性格的障礙，這樣世界會(huì)多一片平和，少一份苦難!
讓我們跨越性格的障礙，去成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，書寫美好、燦爛的明天，譜寫人生的華章!
盡管性格千姿百態(tài)，但盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力跨越性格障礙，這人生之路，倒也會(huì)變得順暢許多了。
篇四：跨越性格障礙
性格，是人最重要的心理品質(zhì)，是我們一精一神元素的重要組成部分，每個(gè)人的性格有千差萬(wàn)別，有優(yōu)劣圓缺．性格也是決定人命運(yùn)的重要因素．也就是說(shuō)，優(yōu)質(zhì)性格是你成功的有力保證，而劣質(zhì)性格將成為你人生路上的障礙。
人生性格完美的人是沒(méi)有的，人或多或少會(huì)有一些性格上的缺陷。從某種意義上講，人生也就是不斷彌補(bǔ)性格上的缺陷，跨越因缺陷而導(dǎo)致性格障礙的過(guò)程。飛越跑道上的重重?cái)r障，鑄就了輝煌的運(yùn)動(dòng)成績(jī)：我們應(yīng)信心十足地跨越道道性格障礙，譜寫人生的華章。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，成功地跨越性格障礙和摔倒在性格障礙前的例子舉不勝舉，劉邦和項(xiàng)羽的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，他們的事跡已經(jīng)家喻戶曉，劉邦的性格與項(xiàng)羽的性格迥然不同，劉邦可聽(tīng)信別人的意見(jiàn)并采納，敢作敢為，胸懷大度，最終成就了一番大事業(yè)，而項(xiàng)羽呢？他為人氣度狹小，剛愎自用，狂妄自大，不肯采納別人的意見(jiàn)，最終只能落得個(gè)烏江自刎的下常
以史為鑒，和許多性別優(yōu)秀的人相比，我發(fā)現(xiàn)了我的性別障礙——做什么事情都很急躁，結(jié)果總是做不好，就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總是由于性格的.缺陷，才導(dǎo)致了我做事總是不成功，想起有一次歷史考試，我簡(jiǎn)直后悔死了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟鞘亲詈笠豢频目荚�，我非常興奮，在離考試還有半個(gè)小時(shí)，就按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)之情向?qū)W校沖去，發(fā)了試卷才發(fā)現(xiàn)題目并非我想象的那么簡(jiǎn)單，有好多題不會(huì)做，我很著急，也慌了神，當(dāng)時(shí)真想使個(gè)分身術(shù)回家復(fù)習(xí)一遍再應(yīng)付考試，簡(jiǎn)直后悔莫及！性格浮躁的我每次做題總是想以最快的速度做完題，總是聽(tīng)不了幾句話便風(fēng)一般地跑掉了。性格障礙，屢屢讓我摔得頭破血流。
與我不同的就是同學(xué)雅，她性格穩(wěn)重，做事也謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)也很好。她做事總是一絲不茍，向老師提問(wèn)也是窮追不舍，甚至憑借對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度曾在小學(xué)跳過(guò)一級(jí)，這才與我同班。老師們?cè)@樣評(píng)價(jià)我和雅：她，穩(wěn)重，嚴(yán)謹(jǐn)；我，輕率，浮躁，馬虎。就憑這一點(diǎn)性格差異，我就在學(xué)習(xí)上輸于她，她那種性格優(yōu)勢(shì)使她進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。而我卻只能在普通中學(xué)，唉！性格差異決定著命運(yùn)的差異。
性格，有先天形成的，也有后天由于環(huán)境的影響而形成的。俗話說(shuō)：“江山易改，秉性難易”，但我認(rèn)為這種說(shuō)法只對(duì)了一半。如果認(rèn)識(shí)到性格對(duì)人生的重要性，痛下決心，從一點(diǎn)一滴做起，行為成習(xí)慣，習(xí)慣成性格。我認(rèn)為：江山易改，秉性可移。軟弱者因挫折而變得堅(jiān)強(qiáng)，小氣著因久和大度人相處而變得大氣。浮躁者因教訓(xùn)而變得沉穩(wěn)等等都是明證。性格障礙不可怕，看你怎樣對(duì)待它。嚴(yán)以律己障礙小，放任自流不可跨。
所以大家一定要抓住青少年這一塑造良好性格的大好時(shí)機(jī)，一步步使自己的性格更完美，使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞细禹樌�，人總是先輸給自己，才輸給別人。
插上優(yōu)秀性格之翅膀跨越缺陷和性格障礙，前方勝利的旗幟正向我們招手！
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