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關(guān)于笑聲的作文怎么寫
【篇一：童年的那片笑聲】
我非常想念童年的時候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。
在我童年的時候，經(jīng)常有笑聲，有時是高興地笑；有時是興奮地笑；有時是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時候。
記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點的時候，而同學(xué)們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學(xué)都愣了一下，轉(zhuǎn)即就哈哈大笑起來。原來，是一個外號叫“鼻涕蟲”同學(xué)聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時，老師和同學(xué)們剛好在一個知識的海洋中盡情地享受著難題解決后的`歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險��！如果那個“鼻涕蟲”沒有跌倒，那么跌倒的人就是我，因為那張爛凳子原來是我坐的，上課前我給偷偷換了。因為它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突發(fā)事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時不失時機(jī)地冒出一個巨大的泡泡，盡管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學(xué)們都目睹了這個巨作，笑聲更歡了。
每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。
【篇二：忘不了的笑聲_500字】
陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂這個淘氣包的笑聲，一聽到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的`咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對他的錯誤手下留情了。你還別說，這還挺管用，一聽到這個笑聲，班干部們都笑的沒力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無限的快樂，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個月后我們將步入初中，開始一個全新的生活，那時候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無邪的笑聲。
【篇三：教室里的笑聲】
“哈哈……”聽，教室里傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們利用了一節(jié)班隊活動課的時間，舉行了一次“笑星大聯(lián)盟”。
班級里高手云集。瞧，蔡家琛和韓流早就閃亮登場了。他們似乎從馬季的響聲《打電話》受到啟發(fā)，一開場就逗得我們哈哈大笑：“這個‘四’韓流，大家都‘四’‘滋’到‘滴’。”韓流馬上接過話：“這個……可以這么說�！币齺砹艘魂嚤�。蔡家琛又用一種南方鄉(xiāng)下人的口音說話，真有相聲大王鞏漢林的味。當(dāng)他拿起電話，一個“蔡啰嗦”又活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了眼前。只見他板著臉，一張嘴就說了一大堆廢話，笑得我們捧著肚子直叫“哎呦”。蔡家琛真不愧是我們班的“開心果”，現(xiàn)在呀，還得再給他一頂帽子——“未來笑星”。
接著又是一個“笑星組合”登場了。哎！哎！到衛(wèi)生角去干啥？嫌地太臟？只見兩個“衙役”不知何時穿上號服，胸前掛著一個大大的`“衙”字，雙手拿著掃把往身前一放，嚴(yán)肅地站著。講臺上還坐著個“縣太爺”。哦！原來他們要演《包公審采花賊》呀！只見“縣太爺發(fā)令："把采賊壓上來，賊壓上來……來……"！還帶著回音呢！嘿！我就不鼓掌，憋死你！可縣太爺好像沒有斷過氣，逗得同學(xué)們又樂開了懷。
精彩不斷呈現(xiàn)，有表演“東坡肉”卻說成“東坡漏”的陳彥汀，有“唱反調(diào)”的茹佳熔，還有單口相聲陳一慈……笑聲從上課響到下課，沒有間斷過。
這次“笑星大聯(lián)盟”真有趣兒。直到現(xiàn)在，那笑聲還在我耳邊回蕩。
【篇四：課堂上的笑聲_500字】
也許每一個人的心中都存在一絲笑聲，那么我當(dāng)然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘——
那一次，我上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)了一只腿上受傷的`小鳥。于是，我就帶了它回學(xué)校。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是上音樂課。這節(jié)課老師要教我們唱“讓我們蕩起雙槳”，我們?nèi)喽己荛_心。我看了看小鳥，它還挺老實的，在抽屜里一動不動。
精彩的部分來啦！
老師要我們唱歌啦！當(dāng)我們唱“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰”老師望了望窗戶，同學(xué)們都很奇怪，為什么老師的鋼琴會彈出小鳥叫的聲音呢？我和我的同桌笑了，只有我們知道這是怎么回事。
當(dāng)我們又唱時，又有“嘰嘰”的聲音，這次，同學(xué)們都大笑了起來，有的在說：“這只小鳥怎么這么愛搶風(fēng)頭�。俊崩蠋煱粗曇舻膩碓凑�，找到了小鳥，說：“這是怎么回事啊？伱為什么要捉小鳥？還要把它弄傷！”我連忙搖頭，把真相告訴給老師聽。老師知道了后果，要我放了小鳥，說：“小鳥要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我說。
當(dāng)我放了它，它還“嘰嘰嘰嘰”地叫，哄得我們每一個人都哈哈大笑起來。
這一節(jié)課還真是有趣啊，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
【篇五：教室里的笑聲作文500字】
我經(jīng)常聽媽媽講他們豐富多彩的童年生活：夏天的晚上他們一大幫孩子和父母一起去曬谷場上乘涼，長輩們說笑談天，孩子們做游戲，捉螢火蟲。可是，我有點想不通，為什么我們現(xiàn)在的鄰居住在同一幢樓里，可都不知道彼此來自哪里，甚至上下樓梯連聲招呼都沒有呢
直到有一天，四樓的鄰居家著火了。那是今年暑假的一個星期天的中午。大家都在睡午覺。樓梯里靜悄悄的。突然，一聲“砰”的巨響吵醒了人們的美夢。接著就傳來了“救火”的驚恐的呼喊聲。樓梯里立刻想起了吵雜的腳步聲。人們不約而同地都跑到了樓下。四樓的阿姨正捂著被大火燒傷的臉痛哭，媽媽們趕緊上前安慰，不知是誰，還拿出蘆薈膏幫阿姨擦臉。爸爸們有的拿著手機(jī)報警，有的幫著四樓的叔叔抬搶救出來的東西。半個小時后，熊熊的大火終于被消防員叔叔撲滅了。人們陪著四樓的叔叔阿姨進(jìn)了家門，只見家里一片狼藉，能燒的全部被燒毀了。叔叔阿姨難過得差點要昏倒。左鄰右舍紛紛安慰，有的說錢沒了可以再掙，人沒事就是大吉，有的說我們快幫著整理整理吧，還有的說這幾天就到我們家先住下來再說吧。叔叔阿姨感動地連聲說謝謝。樓梯里的.鄰居漸漸散去回了家，這才發(fā)現(xiàn)，家里要么進(jìn)了水，要么都是黑灰。我家更慘，廚房的玻璃都被拷得黑乎乎的。紗窗燒沒了。家里到處都是灰塵，一進(jìn)去就是一股難聞的氣味。爸爸媽媽什么也沒說，招呼我動手打掃起來。晚上，樓下的叔叔挨家挨戶來問損失。沒有一個人有抱怨的。大家都說，每家都會碰到困難，大家要相互理解。
很長一段時間，一股濃濃的關(guān)愛涌動在我們樓梯里，大家見了四樓阿姨叔叔的面都會關(guān)切地詢問臉上的傷怎么樣了？家里什么時候重裝？以前從來不打招呼的大人們現(xiàn)在見了面都會談笑風(fēng)生。
呵呵，這場大火雖然燒毀了不少東西，但媽媽說，它同時燒掉了人們冷漠的面具。有笑聲的樓道真溫馨！
【篇六：銀鈴般的笑聲_500字】
“小心點，”我對正在學(xué)騎自行車的老常說：“啊，注意前面的狗！”“吱——”一聲，狗是沒事，可老常呢？他已從變速自行車上滾落到地上，他說：“哎，老楊��！看來這自行車真難學(xué)！”
“沒關(guān)系，老常啊，咱不學(xué)就不學(xué)了“不行，做事情不能半途而廢，來咱們從頭再來。”老常說。我說：“你先去我家待一會兒�！�
回到家后，我看他競沒把自己的腿放在眼里還打趣說：“老楊看會電視吧”說著準(zhǔn)備去開�！袄蠗钗腋阏f，不要把我的腿放在眼里，我會忍住的。沒事我就走了，對了，明天早上我叫你。”“哎……”可是他已經(jīng)走了。我還沒見過他這樣子的。竟然留了這么多血還硬呢！”
這天一大早老常又來叫我了，這次他全副武裝，護(hù)腕什么的非常齊全。我笑著說：“呦來當(dāng)兵�。 薄皠e說了快點走吧�！边@是我分明看到了他腿上的補(bǔ)丁。我仿佛看到了那天晚上他不停練，不停倒，不停練，不停倒……這一刻我鼻頭有些發(fā)酸，但忍了“好了，走吧。”我說了一聲。
他就是這樣的一個人，一個普普通通的'淡眉毛大眼睛的一個人，老常不經(jīng)讓我懂得了學(xué)習(xí)任何東西要認(rèn)真還要堅持堅強(qiáng)努力。
“喂，老楊，在想什么呢？快點來吧！”
“哦，來了！”
廣場上撒滿了我倆銀鈴般的笑聲……作文
【篇七：笑聲作文500字】
我小學(xué)的語文課一直是一位姓王的老師教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學(xué)們在笑聲中懂得知識。
記得有一次，王老師教我們寫信的格式，他說：“寫信完了之后，要加上一些祝頌語，但一定要適當(dāng)才行，比如有的同學(xué)給我寫信，說祝我天天發(fā)財，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎么會天天發(fā)財呢？大家聽了，會意地笑了笑，接著，王老師又說道：“祝頌語不但要適當(dāng)，而且要注意一封信只要一個頌語就可以了，如果寫了兩個祝頌語就不好了。”說著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動聲色地說：“如果寫了三個祝頌語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也許你會說我們的課上得不倫不類，沒有規(guī)矩，可是每當(dāng)笑聲過后，知識便深深地在我們的頭腦中扎了根。
王老師教訓(xùn)人也很特別，他并不是對犯錯誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來教育人的。
有一回，我們進(jìn)行語文單元測驗，我的成績不錯，之后的幾天里，我總是得意洋洋的`，上課也不聽講，總是照著書中插圖畫著玩，終于有一天，王老師發(fā)現(xiàn)了，他只是把畫放到口袋里邊，說了聲：“下課找我�！本屠^續(xù)講課了。下了課，我硬著頭皮走進(jìn)老師的辦公室，王老師坐在椅子上說：“快請進(jìn)，我未來的小畫家！”看著王老師那認(rèn)真樣，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分漸愧地低下了頭，可王老師并沒有說我，而是問我；“臭”字怎么寫，我趕緊說道：“臭是自大加一點兒。”“對！”王老師肯定地說，接著，他又語重心長地說：“反過來自大一點就：是臭��！”我聽了又差點兒笑起來，可心里更加漸愧了。但是我：也不禁佩服起王老師那幽默的口才。
一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，大家都準(zhǔn)備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會上表演，果然，聯(lián)歡會上，大家八仙過�！黠@其能，使聯(lián)歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什么，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以后再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
笑，可以使人年輕，使人富有生機(jī)，但是，王老師給予了他新的內(nèi)容：讓人在笑聲中懂得知識，讓人在笑聲中懂得做人的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了這笑聲！
【篇八：歡快的笑聲】
今天，天氣非常悶熱，太陽在空中放出刺眼的光，王葉要去外婆家送點心，她來到汽車站，不一會兒，一輛公交車來了，王葉馬上跳上了車。
喲，車上的人不多，王葉找到一個座。剛坐下來，要去醫(yī)院的李帥上來了，李帥拄著雙拐，右腳上纏著繃帶，一瘸一拐地走著，坐在第一位的老奶奶對李帥慈祥地說：“孩子，來我這兒坐吧�！崩顜涍B忙說：“不用，不用，您年齡大了，您坐吧！”
正當(dāng)他們相互推讓的時候，王葉大喊：“小哥哥，來我這兒坐！”
李帥正準(zhǔn)備往前走的時候，坐在王葉前面的一個中學(xué)生連忙把腳伸出來，踢了一下李帥受了傷的那只腳。立刻，劇烈的疼痛把李帥折磨地使勁咬著牙，豆大的汗珠從他頭上冒出�？赡莻�中學(xué)生把手里的'那本書舉得更高了，假裝沒看見，事不關(guān)己，高高掛起。王葉見了，趕忙跳起來，扶著李帥坐到了自己的位子上，一股熱流迅速流進(jìn)李帥心中。正在這時，司機(jī)一個緊急剎車，王葉往前一撞，又往后一仰，李帥連忙去拉她，說：“小心！”可沒拉住，王葉摔倒了。那個中學(xué)生想：我還不如一個三年級小學(xué)生？不，我太自私了，我應(yīng)該去讓座。他站起來對王葉說：“來，小妹妹，到我這兒坐吧！”于是，把王葉拉到了他的位子上，自己站了起來。
車上的人看見了，都笑了，這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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