關(guān)于孩子內(nèi)心世界的探究實(shí)驗(yàn)作文
大人們，總想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
我們的內(nèi)心世界其實(shí)也可以比作<紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)>（注：紅磷+氧氣點(diǎn)燃后=五氧化二磷），紅磷燃燒產(chǎn)生的火苗便是幼小的我們內(nèi)心的小萌芽，氧氣就是外界，內(nèi)心的萌芽受到了外界的影響后便產(chǎn)生了‘情’！人類(lèi)世界，‘情’字當(dāng)頭！“五氧化二磷”，拋開(kāi)化學(xué)常識(shí)/原理，用文學(xué)的角度來(lái)剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分別指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=內(nèi)心原有的單調(diào)天地，‘化’即為將外界多彩的世界融進(jìn)那個(gè)逼仄的小弄堂（內(nèi)心）里；也就是說(shuō)，我們的內(nèi)心世界是在外界的影響下不斷發(fā)生著變化的！當(dāng)我們內(nèi)心的`火焰越來(lái)越高（注：當(dāng)我們漸漸明白了感情，開(kāi)始讓那種酸酸甜甜的感覺(jué)在內(nèi)心滋生蔓延時(shí)，其實(shí)，某種熱情或者說(shuō)某種情感就開(kāi)始燃燒了，并且放射出越來(lái)越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步時(shí)，大人們便打開(kāi)了“滅火器”給我們給予降溫，待到逐漸冷卻后，“和平談判”就開(kāi)始了，大人們給我們講了一大堆的‘不準(zhǔn)’、‘不許’、‘不該’、‘不要’等“法條律例”，事實(shí)大家都知道，<紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)>過(guò)程中，在沒(méi)有冷卻的情況下，禁止打開(kāi)止水夾，否則適得其反！就好比加熱的試管不能立即用冷水沖洗，否則就會(huì)炸裂一樣（注：在我們固執(zhí)的時(shí)候，外界越是嘗試調(diào)和，內(nèi)心越是憤懣不滿(mǎn)，會(huì)不自覺(jué)做出不敢預(yù)料的事情，或許就會(huì)像試管炸裂一樣、嚴(yán)重）！在我們靜下來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心的門(mén)也就打開(kāi)了，大人們可以進(jìn)入“館”內(nèi)參觀(guān)，但是，每個(gè)“參館”內(nèi)都有不能完全敞開(kāi)展示的展品，那是我們埋藏在心底里的秘密，所以，大人們只能了解到我們內(nèi)心世界的1/5左右。
結(jié)論：在我們了解了足夠多（或者一定量）的東西后，大人們只能在我們的內(nèi)心世界獲得1/5左右的了解。
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