關(guān)于第一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于第一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于第一作文1
因?yàn)楦赣H有一張嚴(yán)厲的面孔，總以為他不食人間煙火;因?yàn)楦赣H早出晚歸，總以為他對(duì)我漠不關(guān)心;因?yàn)楦赣H常用“繼續(xù)努力”搪塞我握著滿分的試卷的自豪感，總以為他冷漠無(wú)情，直到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，才真正讀懂父親的心.
我安穩(wěn)地坐在父親的摩托車上，披著父親的外套.車駛得飛快，我情不自禁地躲在父親寬厚的背后，像一只羽翼未豐，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅下.不經(jīng)意間碰到父親冰涼冰涼的手腕.我的手像觸電了似的猛地縮了回來(lái)，父親只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也無(wú)法理所當(dāng)然地坐在車后，“爸!”我輕輕喚了一聲，但不知是風(fēng)速太大還是其它緣故，我連喚幾聲父親都沒(méi)有聽見(jiàn).我的視線微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)尖針一般又一次深深刺痛了我的雙眼，歲月不饒人啊!那歲月的足跡個(gè)個(gè)踩在我的心上.我的眼角濕潤(rùn)了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著父親—我要把我心中的溫暖傳遞給他.淚緩緩地，悄然無(wú)聲地順著臉頰流下.
總是埋怨父親做得不夠，可現(xiàn)在，作為父親的女兒，我不由地愧疚，不由地感激……父親不用贊言夸我，是因?yàn)橄胱屛仪屑沈湴?父親早出晚歸，是全心工作，給我一個(gè)自由的空間;父親面龐嚴(yán)肅，不是他不近人情，而是因?yàn)樗胗昧硪环N方法讓我腳踏實(shí)地……
回到家，桌上擺著蛋糕，我又一次愕然了，我居然忘卻了今天是父親的生日!我的心開始狠狠地發(fā)痛，父親是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)不易言表罷了，但是，我能感受到他的愛(ài)，他的溫暖…….
關(guān)于第一作文2
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，清晰地喊出第一聲“媽媽”；蹣跚學(xué)步時(shí)，大膽地邁出第一步；讀書認(rèn)字時(shí)，大聲朗讀出認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字……在成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的第一次，但在這眾多的第一次中，最使我難忘的是：
第一次發(fā)現(xiàn)——父母的銀絲
時(shí)光飛逝，我在不知不覺(jué)中，慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)，我只明白自己好似又長(zhǎng)高了幾公分，好似又大了幾歲，卻沒(méi)有意識(shí)到，父母也漸漸變老。正值青春期的我們，與更年期的父母一碰撞，就好像火星撞地球，一發(fā)不可收拾。在一氣之下，平日里父母的關(guān)心，清晨為我們準(zhǔn)備好的早飯，晚歸時(shí)，那顆焦急的心全都拋在了腦后……
站在父母身旁，我第一次發(fā)現(xiàn)，父母不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾縷銀絲！
第一次發(fā)現(xiàn)——老師的右手
老師的右手，稱不上纖細(xì)，也稱不上嬌嫩，不是審美觀念中的玉手。但在我的心中，卻有著特殊的好處。在一次考試失利時(shí)，老師見(jiàn)我面有難色，便把我叫到她身旁，輕輕地在我耳邊說(shuō)著加油打氣的話，還把右手搭在我的肩上，說(shuō)：“此刻，我把我的勇氣和信心，全部給你……”聽到這話，眉頭緊緊地“川”字也舒展開來(lái)……
在成長(zhǎng)中，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師的右手是多么神奇！
第一次發(fā)現(xiàn)——同學(xué)的歡笑
同學(xué)中，收獲的不只是友誼，還有更多更多。初三最后一次班歌比賽，也許是因?yàn)榉蛛x，也許因?yàn)椴簧�，我們拼盡了全力，想要收獲成功。上一秒，我們還因隊(duì)形排列問(wèn)題爭(zhēng)吵不休；下一秒，我們卻一個(gè)個(gè)抬頭挺胸唱出了自己的心聲。沒(méi)有了玩世不恭，沒(méi)有了不以為然，從頭到尾都是滿腔的激情！不知何時(shí)我們的眼眶濕潤(rùn)，在成長(zhǎng)中，我第一次發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的歡笑下隱藏著這么深的情！
成長(zhǎng)中，我第一次發(fā)現(xiàn)，幸福原先這么不易！什么都不懂的年紀(jì)，卻收獲了如此之多的幸福，原先幸福就在我們身邊！
關(guān)于第一作文3
沒(méi)有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空；沒(méi)有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。
第一次踏進(jìn)詩(shī)詞的“桃花源”是在三歲左右，爺爺放把藤椅在床頭，輕輕地?fù)u著，給我讀詩(shī)詞，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而對(duì)酒長(zhǎng)吁；時(shí)而筆端蘊(yùn)秀，時(shí)而口角噙香。好似清香的茶，若干年后，風(fēng)韻猶存。年幼的我雖然品不出所以然來(lái)，卻從字字句句里，隱約感受到千年愁，萬(wàn)年心。
第一次或許不一定都充滿刺激與歡笑，但那種不一般的感覺(jué)卻印入了記憶的相冊(cè)，閑暇時(shí)看看，回味無(wú)窮。
初次看花開花落還是在四歲，家里沒(méi)有養(yǎng)花的習(xí)慣，故而當(dāng)年有人送水仙，才雕了一盆。我原先誤以為是“水中大蒜”，后來(lái)抽出了嫩綠的芽，一問(wèn)才方知是花，等到春節(jié)前夕，葉茂盛了，漸漸有了花骨朵。欲開的花用極薄的“膜”籠著，似乎《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉般憔悴，便像玻璃制品般小心愛(ài)護(hù)。后期，花開得很多，滿屋子香氣四溢，沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]。雪白的水仙花瓣護(hù)著中間黃色的蕊，嬌小玲瓏，似乎托起了一盞明燈。 我當(dāng)時(shí)尚不知“靜觀庭前花開花謝，云卷云舒”“淡看世間紛繁”之類的人生哲理，只為凋謝的花惋惜——為它們的含羞待放，為它們的嬌中藏笑；為它們的風(fēng)華絕代，為它們的無(wú)語(yǔ)消逝。
也曾第一次看云，第一次品咖啡，第一次邁步前行，第一次開懷大笑……無(wú)論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過(guò)，就是值得珍藏的一段時(shí)光。
把握第一次，珍重第一次，為新道路向前走去……有一天你將可以告訴自己說(shuō)，走過(guò)的路程已多么地漫長(zhǎng)而有意義。
關(guān)于第一作文4
今天下午，我的學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。老師告訴我們賣書的場(chǎng)地在哪里，于是，老師叫男同學(xué)們搬來(lái)桌子,女生把書分類擺在桌子上。布置完畢之后，劉姜蕊拿來(lái)她做的手工作品(會(huì)跳動(dòng)的小青蛙),送給前十五位買書的同學(xué)及家長(zhǎng)。
王老師上午就分好了工：,第一批：收錢的是我和劉姜蕊，叫賣的是：胡紫雨、雷娜、涂婧怡，登記的是葉之瑤。然后第二批：收錢的是：劉佳婷和鄔凌鋒。 過(guò)了一會(huì)兒，跳蚤活動(dòng)終于開始了。萬(wàn)老師和王老師來(lái)給我們加油了，萬(wàn)老師把話筒給胡紫雨，胡紫雨拿到話筒立即就大聲的喊了起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！新書五折，舊書三折！快來(lái)買呀，提前買書的前十五位同學(xué)或家長(zhǎng)有小禮物贈(zèng)送�。 辈灰粫�(huì)兒，我們的攤前就擠滿了同學(xué)及家長(zhǎng)。萬(wàn)老師說(shuō)：“不要停，接著喊！”于是，胡紫雨就有連續(xù)喊了好幾遍。過(guò)了會(huì)，有人問(wèn)我：“這本《作文大全》多少元？”我說(shuō)：“五元！”他說(shuō)：“五元？太貴了點(diǎn)吧？”我回答他說(shuō)：“不貴了，您看，原價(jià)是十六元五角，現(xiàn)在我們只賣你五元，連書原價(jià)一半的錢都沒(méi)有賣到！”他想了想，說(shuō)：“那么，好吧，我買下了�！�
接著我們班的書賣得赿來(lái)赿快，書攤上的書赿來(lái)赿少，不一會(huì)兒就賣完了。我把盒子里賣書的錢數(shù)了數(shù)，一共賣了三百一十元錢呢！然后就是我們班賣書的同學(xué)自己買書了，我買些《三年級(jí)作文》、《作文大全》、《中小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生輕松學(xué)寫話》和《三百字作文》。
這次跳蚤活動(dòng)可真有趣呀！
關(guān)于第一作文5
在我們的生活中，有許許多多的“第一次”，比如，第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次登臺(tái)表演、第一次得獎(jiǎng)，第一次一個(gè)人在家、第一次坐火車、第一次旅游、第一次……一個(gè)個(gè)第一次就像一串串腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。在我的成長(zhǎng)道路上，讓我最深刻的是：第一次做飯。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那次做飯時(shí)，我就會(huì)感到心中有一絲絲的甜蜜。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻永遠(yuǎn)無(wú)法把它忘掉。因?yàn)�，那是我第一次做飯，也是我第一次感受到父母的辛苦�?/p>
還記得那段時(shí)間，由于爸爸媽媽非常忙。一到中午的時(shí)候，根本沒(méi)時(shí)間做午飯，要吃也得等到一點(diǎn)鐘，這也是最早的了。
有一天，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)：爸爸媽媽這段時(shí)間這么忙。到了中午，媽媽還要做飯給我們吃，那豈不是累上加累了嗎?而我卻什么忙也幫不上，我何不做一次飯給爸爸媽媽吃呢?對(duì)呀，說(shuō)干就干!
首先，我學(xué)著媽媽的樣子，把四勺面放在和面用的盆子里。然后，我往里面加了一些水，拿起筷子，開始和面。和好之后，再把面揉好，再用蓋子蓋上，把它放在一旁。
我坐在床上，想了想：先吃面，也不行呀，沒(méi)味道，誰(shuí)還愿意吃呀!必須伴點(diǎn)菜那才有味兒。做什么菜呢?那就炒個(gè)土豆絲吧。
首先，我先拿幾個(gè)土豆，然后我又幫它們身上穿的衣服脫掉，消好以后，我又把他們用清水洗了一下。最后，我把面拉長(zhǎng)，做成了拉面，剛做完，爸爸媽媽就回來(lái)了。
一家人都到齊了，好了，開飯嘍!爸爸媽媽不住的夸我長(zhǎng)大了，懂得替父母分憂了!
雖然飯不好吃，但我畢竟學(xué)會(huì)了做飯，并且也知道父母為了我們是多么辛苦!以后，我也要替父母分憂!
關(guān)于第一作文6
人生就像一棵樹，會(huì)第一次發(fā)芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒(méi)有第一次的人生是殘缺的。而最使我難忘的，是我第一次抖空竹。
那天周日，我們一家人一起到古文化街逛街，走著走著，我看到一群人圍在一起，不知道在看什么。于是，我靈巧的身體穿過(guò)厚厚的人墻，來(lái)到了中央。呈現(xiàn)在眼前的，是一位年過(guò)七旬的老爺爺，一個(gè)空竹在他的手中左右搖擺，上下?lián)]舞，時(shí)而爬上握桿，時(shí)而飛向空中，但是一直發(fā)出一種動(dòng)聽的哨聲，我看得入了迷。老爺爺?shù)谋硌萁Y(jié)束后，我央求媽媽也給我買一個(gè)空竹，媽媽沒(méi)有辦法，只好給我買了一個(gè)。
一
回到家，我就把空竹從塑料袋里拿出來(lái)，那是一個(gè)天然竹制的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。我迫不及待地把線纏在空竹的軸上，回憶著老爺爺?shù)膭?dòng)作，照貓畫虎地抖起空竹來(lái)。但是，小小的空竹好像一個(gè)不聽話的孩子，三番五次的從繩子上打轉(zhuǎn)，甚至摔到地上。我急得皺起了眉頭。怎么才能讓空竹乖乖地聽我的話呢？
我正在著急呢，爸爸走了過(guò)來(lái)：“不會(huì)玩了？”我看了爸爸一眼，嘆了口氣，又低下了頭。“來(lái)，我教你�！甭犃诉@話，我好像看到了救星，眼睛一下子亮了�！鞍职�，你會(huì)抖空竹？”“那當(dāng)然！”
我和爸爸學(xué)習(xí)了抖空竹的技巧，又嘗試著抖起來(lái)——我用雙手抓住兩根黑色的木棍，一只手用力，把空竹抖到空中，兩只手交替著來(lái)回?cái)[動(dòng)，身體微微前傾，使空竹保持平衡。我跟著空竹不斷的挪動(dòng)腳步，空竹在我的手中越轉(zhuǎn)越快，哨口開始發(fā)出動(dòng)聽的哨聲，我的心里一陣激動(dòng)：成功了！我學(xué)會(huì)抖空竹了！
那次抖空竹的經(jīng)歷，讓我明白了虛心學(xué)習(xí)，不放棄，經(jīng)過(guò)努力，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸，收獲成功和快樂(lè)的果實(shí)。那一次的經(jīng)歷真使我難忘……
關(guān)于第一作文7
這是我的第一次軍訓(xùn)，雖然很短，只有兩天，但這一次，我的心靈受到了震撼。
在這次軍訓(xùn)的頭一天，是很平淡無(wú)奇沒(méi)有什么新鮮事。我們?nèi)?5個(gè)人，一直都重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作：“稍息”，“立正”，“看齊”……
那里的伙食實(shí)在是不能提，雖然經(jīng)過(guò)表哥的介紹，我已經(jīng)對(duì)那里的伙食不抱任何希望，但現(xiàn)實(shí)還是讓我大吃一驚：米飯?zhí)貏e硬；飯菜都是涼的；全部都是青菜、豆腐，只有一丁點(diǎn)兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時(shí)候有所好轉(zhuǎn)，有了香腸、雞蛋這些東西，米飯也挺好吃，但我還是有些受不了。
對(duì)了，還有那一個(gè)活動(dòng)，“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，那是我印象最深的，我不會(huì)忘記，那是我第一次為別人發(fā)自肺腑的流淚。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了，說(shuō)實(shí)話，有一些感受已經(jīng)想象不到了，但是這個(gè)卻是我不會(huì)忘記的。
那個(gè)時(shí)候我們要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，一個(gè)男，一個(gè)女。選的時(shí)候沒(méi)有多少人舉手，老師說(shuō)我們不舉手的人會(huì)后悔，我們也多多少少有一些不屑，后來(lái)就選了何子君和曾奇做領(lǐng)袖。每個(gè)班的領(lǐng)袖還要依次報(bào)上姓名，然后還要宣誓。這個(gè)時(shí)候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈紅紅的，好象是哭了……我正想著呢，指揮我們的人又說(shuō)了，要我們按照他的指示來(lái)做，如果做錯(cuò)了或者做的不好，我們的領(lǐng)袖就要從我們圍起來(lái)的圈里跑上一圈，一圈就是兩百米，如果做錯(cuò)了或者做得不好沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn)而被教官發(fā)現(xiàn)的話，領(lǐng)袖要跑兩圈。
他開始發(fā)出指示了，第一遍有十幾個(gè)人做錯(cuò)了，領(lǐng)袖要跑十幾圈，看著領(lǐng)袖在跑圈，聽著主持人大宋老師一句句感人肺腑的，話我的眼眶濕了……
第一次軍訓(xùn)，第一次為別人而哭了……
關(guān)于第一作文8
今天，媽媽為了鍛煉我的社會(huì)實(shí)踐能力，特意帶我和哥哥姐姐去噴泉池那里推銷螢光棒。去體驗(yàn)一下生活，嘗一嘗做生意的滋味。
哇！看噴泉的人可真不少�。∪松饺撕�，黑壓壓的一片。我們趕緊拿出螢光棒，把它拍得亮亮的，又把它舉起來(lái)。螢光棒在夜色中閃閃發(fā)光，五顏六色，漂亮極了。也引來(lái)了許多人的注意，但就是沒(méi)人買。媽媽提醒我們說(shuō)：“你們要主動(dòng)找客戶，不能守株待兔�！庇谑�，我們分頭行動(dòng)，我邊走邊吆喝：“賣螢光棒！賣螢光棒！……”我走到人群中，問(wèn)他們買不買，有的人搖搖頭，有的人說(shuō)：“不要，不要�！庇械娜烁纱嗬矶疾焕恚炊疾豢�。我心里失望極了，心想：唉！怎么沒(méi)人買呀！我們今天會(huì)不會(huì)虧血本呢？哥哥仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“別唉聲嘆氣啦！我們不能氣餒，一定要賣出去啊！”聽了哥哥的話后，我又重新鼓起勇氣振作精神去賣螢光棒。
這時(shí)，一位阿姨帶著她的孩子來(lái)買螢光棒了，她買了兩根，我終于做成了第一筆生意。接下來(lái)，我又成功了做成了第二筆、第三筆……。一位叔叔帶著他的兒子過(guò)來(lái)了，叔叔說(shuō)：“一塊錢買三根，行不行？”我算了一下，不會(huì)虧本，只好賣給他了。正當(dāng)我們賣得高興的時(shí)候，對(duì)面走來(lái)了一位老奶奶和她的孫子。這位老奶奶左挑右選，不是說(shuō)這根不好，就是嫌那根不亮。當(dāng)時(shí)，我還以為來(lái)了一筆大買賣，就耐煩耐細(xì)地幫她挑選。
可沒(méi)想到，她選了半天，一根也沒(méi)買！臨走的時(shí)候還丟下一句：“我們上別處看看有沒(méi)有好的。”真是氣死我了！還有個(gè)小朋友眼巴巴的望著我手中的螢光棒，只想買了。我拿了幾根螢光棒圍成圈，像一根閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈！我對(duì)小朋友說(shuō)：“螢光棒多漂亮啊！來(lái)，哥哥給你帶上吧�！苯Y(jié)果，這個(gè)小朋友的媽媽買了好多根。阿姨還說(shuō)：“這位小朋友真會(huì)做生意。”忙了一晚上，我們終于得到了勝利的果實(shí)。最后一算帳，我們還賺了三塊錢呢！我和哥哥姐姐各分了一塊錢。從中我體會(huì)到了做生意多么不容易，賺錢多么不容易�。�
關(guān)于第一作文9
開學(xué)第一周，總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，換任課老師，也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧，因?yàn)�，同學(xué)們會(huì)比較，所以新來(lái)的老師，第一堂課總會(huì)上的別具一格，以博得我們的喜歡，或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，我們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺(tái)上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開始一哩哇啦地議論開了，有的同學(xué)說(shuō)，這，應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見(jiàn)應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上，抹了抹頭發(fā)，便開始滔滔不絕地講開了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊，這么會(huì)表現(xiàn)。
只聽見(jiàn)他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么?’同學(xué)回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應(yīng)老師說(shuō)，他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……，結(jié)果，1分08秒后，立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō)，有同學(xué)受傷了，我趕忙緊張地趕過(guò)去看，原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生，那個(gè)男生則委屈地說(shuō)：“應(yīng)老師，你說(shuō)的東西，我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道�！拌F絲……”應(yīng)老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)他聽了，就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事，引來(lái)我們陣陣笑聲，我知道，應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了，我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子，充滿風(fēng)趣的體育老師了。
關(guān)于第一作文10
我來(lái)到休息室,心中想著打臺(tái)球的一幕一幕，其實(shí)，生活就像打臺(tái)球，要想讓自己的球落袋，就必須讓球桿去幫助母球，母球去幫助彩球。做好這一切的統(tǒng)籌安排，才能贏取比賽！而生活中的我們不是也要互相幫助，互相關(guān)心嗎？難忘的
想著想著，一只腳已經(jīng)踏入了廚房，“媽媽，媽媽，我來(lái)幫你吧�！笨匆�(jiàn)媽媽正在廚房做菜，我這樣說(shuō)道。媽媽笑著答道；“好！我們的榕榕（我的小名）長(zhǎng)大了，都能幫媽媽干活了。那好，你就去切蜇皮吧！”
呵，你別看這蜇皮挺好看，可是它一點(diǎn)也不好切，這蜇皮就是不聽我使喚。滑溜溜的蜇皮在案板上溜來(lái)溜去，好像在故意和我作對(duì)似的。我著急了，不管三七二十一，一刀切下去�？蛇@一刀沒(méi)切好，反而差一點(diǎn)切到了我的手。幸好媽媽手疾眼快，一把奪過(guò)我手里的菜刀，并對(duì)我說(shuō)：“蜇皮可不能這么切，來(lái)，我來(lái)教你�！敝灰�(jiàn)媽媽手起刀落，把一塊大蜇皮切成了小條，并說(shuō)： “切蜇條可有一些學(xué)問(wèn)，你必須把每條都切成1厘米寬，3到4厘米長(zhǎng)的小條兒，這樣切成的菜外觀上才好看。蜇皮一定要先展平再?gòu)挠蚁蜃笄�。你注意看一下媽媽的左手的姿�?shì)，左手的食指到小指彎曲，用并排立著指尖按在距展平蜇皮右邊的一厘米處，右手拿著菜刀緊挨著左手的指甲垂直切下去，左右手一定要配合好，邊切邊退。右手切完，左手馬上要退后一厘米，并保持住四指彎曲，指尖垂直的姿勢(shì)。這樣才不致于切到手指。來(lái)，你試試看！”
我小心翼翼的拿起菜刀，按照媽媽說(shuō)的活，一刀一刀的切下去。呵呵，還真成功了。我高興極了。
這只是一件小事，可我卻懂得了一個(gè)道理:萬(wàn)事開頭難，只要有信心，耐心，就一定會(huì)成功！
關(guān)于第一作文11
記得那是三年前的炎炎夏日，學(xué)校第一次舉行了“孝道在我心”的活動(dòng)。然而事件的發(fā)起人——陳斌強(qiáng)老師，他的所作所為令我感觸頗深。所以，我下定決心一定也要為父母做一些力所能及的事兒。
放學(xué)的鈴聲一響，其他人都像兔子似的竄了出來(lái)，唯獨(dú)我還在慢悠悠地走著。在回家的路上，我想了許多，但仍不知該做些什么。
一走進(jìn)家門，一股噴香的米飯味兒進(jìn)入了我的鼻腔，我實(shí)在是經(jīng)受不住誘惑，沿著那股香味“飛”了過(guò)去，進(jìn)入眼簾的是一大桌的美味佳肴，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上站了起來(lái)，一只腳踩在凳子上，雙手叉腰，簡(jiǎn)直就像潑婦罵街，大聲吆喝著：“今晚的碗我包了!”爸媽不以為然，可外公卻把我我拉了下來(lái)，像被蛇咬了似的對(duì)我說(shuō)：“哎喲!我的小祖宗哎!你怎么能做的嘛!”
爸媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，己經(jīng)可以做家務(wù)了，這正是一個(gè)可以鍛煉我的機(jī)會(huì)。
飯后，我穿上圍裙，但我似乎無(wú)從下手，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個(gè)小笨蛋，連個(gè)碗都洗不干凈，看你以后還能干什么?”這時(shí)，我的腦海里回放著媽媽洗碗的每一個(gè)畫面：先往盆里放少量的熱水，再在放有熱水的盆里滴少許的洗潔精，然后左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認(rèn)真地把碗一個(gè)一個(gè)洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了!桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著亮光，它們好像也在笑著表?yè)P(yáng)我呢!
從我的第一次洗碗的過(guò)程中，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和幸福。從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)的幸福。
關(guān)于第一作文12
深秋，是清冷的季節(jié)，是豐收的'季節(jié)，是菊花盛開的季節(jié)。在我們家鄉(xiāng)，到處你都能看到菊花傲然開放的身影。
周六，我有幸和媽媽一道觀看了菊展。在展覽大廳里，人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。也許這是第一次在山村舉辦菊展的原因吧！在我的眼前，這哪里是菊展的大廳，簡(jiǎn)直成了菊花的海洋、花的世界，白的如玉，黃的似金，紅的如火……
我們首先看到的是“銀針”。銀針的莖粗壯彎曲，葉子不算大，但下垂，一片一片的，緊緊偎依在一起�；ǘ洳⒉惶�，但銀白的、細(xì)細(xì)的、尖尖的花瓣特別細(xì)，恰似一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀針。如果我們不注意，還以為是藝術(shù)家把魚刺粘在一起的藝術(shù)珍品呢！
接著，我們看到的是“紫矛”，紫矛的莖粗壯挺直，葉子肥大稀疏，而且上翹，看上去特別像《西游記》中的芭蕉扇。花朵很大，但花瓣中間總隔著點(diǎn)位置。它是紫紅色的，花瓣就像古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)用的“長(zhǎng)矛”。也許就是這個(gè)原因才叫它紫矛的吧。我看著看著，眼前仿佛出現(xiàn)了秦始皇正統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬攻打六國(guó)那壯麗的場(chǎng)面。
“金繡球”，顧名思義，花瓣是金黃色的，形狀像一個(gè)球，所以才有金繡球這個(gè)雅號(hào)。遠(yuǎn)看上去，就好像哪一位巧手姑娘為如來(lái)佛繡的帽子。此時(shí)此刻，我眼前又出現(xiàn)《還珠格格》的畫面：淘氣的小燕子正在把一個(gè)黃色的繡球投給齊志高……
啊，展廳里簡(jiǎn)直太美了！把我看得眼花繚亂，放眼四周，這展廳仿佛成了巨大的“五彩池”。在展廳的一角我又發(fā)現(xiàn)了“鴛鴦菊”。這棵菊花可奇啦，花瓣有兩種顏色，一邊是白的，一邊是紅的，形成了鮮明的對(duì)比，正仿佛天生的一對(duì)，恰似一對(duì)鴛鴦?wù)谇橥兑夂系亓奶臁?/p>
我愛(ài)菊花，我愛(ài)菊花的多姿多態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千！
關(guān)于第一作文13
小時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我經(jīng)常去那里上課。平常，媽媽總是最后一個(gè)接我。但是從一件事后，我終于懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)。并且，從那以后，我也不再要求媽媽必須第一個(gè)接我了。
一天，下著傾盆大雨，望著窗外糟糕的天氣，我不禁嘆了一口氣，不用說(shuō)，我又是最后一個(gè)了。我沒(méi)精打采的翻著作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》，一看見(jiàn)這個(gè)”笑“字，我就很生氣。于是我”啪“的一聲，把書摔到了地上。不禁皺了起眉頭，我看著窗外，天空灰蒙蒙的，可怕的大風(fēng)掛斷了樹枝，柳樹的辮子甩來(lái)甩去，小鳥正趕在回家的路上。不知老天怎么了，竟然如此傷心，和我一樣的心情。
過(guò)了一會(huì)兒，老師看見(jiàn)了被摔在地上的孤零零的書本，拍了拍我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你媽媽一會(huì)兒就來(lái)了，要不然，給你放首歌怎么樣？還沒(méi)容我回答，老師就走到了收音機(jī)旁邊，打開了音樂(lè)，優(yōu)美的音樂(lè)，伴隨著我，雖然心情有了些好轉(zhuǎn)，但是我的心情依然還是很糟糕，屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，陪伴我的，是一張張桌子，一個(gè)個(gè)板凳。除了老師。
我很想哭，但又不敢哭，我怕把老師也扯進(jìn)我的”悲傷世界“。
老師打了一個(gè)電話，就把我領(lǐng)了下去。
原來(lái)是衣服來(lái)接我，我看到這一場(chǎng)景，心情又糟糕起來(lái)心想：媽媽，你不來(lái)接我也就算了，還讓衣服來(lái)接我，這下雨天的，你要是來(lái)，我的心情還好一些……
我不情愿地上了車。
回去的途中，姨夫?qū)ξ艺f(shuō)：”你媽媽現(xiàn)在身體不好，生意也不行了，再加上現(xiàn)在經(jīng)常失眠，身體差得很，所以，回去以后你不要埋怨你媽媽，因?yàn)槟銒寢尳o你買了你最愛(ài)吃的雞腿，回去要心情舒暢，別讓你媽媽擔(dān)心。
我頓時(shí)啞口無(wú)言了，頓時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽，我不再埋怨，您是為了我，才變成了現(xiàn)在的樣子，媽媽您放心，以后您什么時(shí)候來(lái)接我都沒(méi)問(wèn)題，哪怕是永遠(yuǎn)的“第一”。
關(guān)于第一作文14
我們都知道這次開學(xué)第一天與以前不同，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們要向一年級(jí)新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個(gè)角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準(zhǔn)備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個(gè)籃子里，背誦崇文歷史、“景點(diǎn)”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個(gè)地方都走了一遍，準(zhǔn)備好第二天介紹。
九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了一（2）班教室門口，老師把每一個(gè)小弟弟或小妹妹領(lǐng)到我們的面前。我?guī)У男〉艿芙嘘恱x。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個(gè)樓的道路，還是我們各班級(jí)作品展示的好地方……”他聽得很認(rèn)真，臉上充滿了好奇�！案绺�，你們的操場(chǎng)好大，連下雨天也能在風(fēng)雨操場(chǎng)上玩��！”“這座學(xué)校真好！還有大電視�！�
我倆從一年級(jí)的童真樓走到二號(hào)樓、到風(fēng)雨操場(chǎng)、餐廳、音樂(lè)廳……最后帶著小弟弟回到了他的班級(jí)。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說(shuō)著說(shuō)著，心中涌起一股暖流，是對(duì)在崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校里做一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大隊(duì)伍來(lái)到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個(gè)大字，我好像看見(jiàn)了崇文書院往日上課的情景，聽見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲。兩邊的同學(xué)也注視著石板，若有所思，四百年時(shí)間歷史所描繪的景象漸漸浮現(xiàn)在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個(gè)崇文人，我感到自豪！
關(guān)于第一作文15
有一天，爸爸帶我去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)許多人圍在一個(gè)地方。我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)有幾位大姐姐在騎自行車，看上去都無(wú)比快樂(lè)。我羨慕極了，也想買一輛自行車，和她們一樣快樂(lè)。
終于有一天！爸爸買了一輛自行車。我把自行車推到屋外開始學(xué)。剛剛學(xué)時(shí)，我心里心驚膽戰(zhàn)，就怕摔一大跤，可爸爸說(shuō)：買了自行車就要學(xué)，你不學(xué)怎么會(huì)呀？聽了爸爸的話，我慢慢地握住龍頭，左腳踏在踏板上，右腳踏在地上，使勁往前蹬，讓車輪向前滾動(dòng)，這樣重復(fù)幾次后，趁著車子向前的慣性，右腳馬上跨上自行車，踏在另一個(gè)踏板上向前騎。因?yàn)闆](méi)有扶好龍頭，我摔了個(gè)人仰馬翻。哎呦，好疼呀！我很生氣，一腳踢開了那輛自行車，心想：為什么別人騎自行車那么輕松，而我騎自行車就這么難呀？爸爸好像看透了我的心思，便說(shuō)他們也是刻苦練出來(lái)的呀，只要你再練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的！我又站了起來(lái)，重新開始學(xué)，爸爸說(shuō)：加油!加油！我雙手緊緊握住車把，但爸爸讓我放松，我慢慢放松下來(lái)，眼看前方，不看腳下。我看著眼前的風(fēng)光，就好像在看一幅幅五彩繽紛的圖畫，我沉浸在這天堂般的美景里了。我一邊看，一邊哼著小曲。嘀嘀嘀一輛小汽車打斷了我的美夢(mèng)。這時(shí)我才想起我是在學(xué)騎自行車。我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你千萬(wàn)別放手呀！可我回頭一看，連爸爸的人影都不見(jiàn)了，我一緊張，又摔了一跤。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我很生氣，說(shuō)：爸爸，你怎么沒(méi)有扶好我！爸爸說(shuō):其實(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，只要你再練習(xí)幾次就行了。我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。現(xiàn)在，我可以很靈活的繞過(guò)一塊小石子了。我明白了一個(gè)道理，那就是只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功！
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