關于講衛(wèi)生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于講衛(wèi)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于講衛(wèi)生的作文1
我住的小區(qū)原來像本來的地球一樣很美麗，小區(qū)正中有一塊大草坪，還有一條清澈的小河，可現(xiàn)在由于小區(qū)里的人不斷地往草坪上扔垃圾，不斷地往小河里排污水，草坪成了垃圾堆，小河成了污水溝簡直太難看了，我決定為整個小區(qū)做一次大掃除。說干就干，星期天，我叫上全小區(qū)的孩子，到傳達室領取了拖把和掃把等清潔用具開始了大掃除。
一部分人掃地，他們個個都非常認真�？矗@位正彎著腰，仔細地掃著路上的雜物、灰塵；再看那位，他正緊挨著墻，小心翼翼地把掃帚伸進死角，掃掉里面的灰塵呢！
一部分人擦墻，他門的目光一刻不離地盯在墻上。他們反反復復地用抹布在墻上來回地、使勁兒地擦，一看抹布，上面沾滿了黑乎乎的東西，不難想象墻上有多么臟。
我，則帶著另一部分人來到草坪，掃除草坪上的垃圾。我們有的彎下腰來撿廢紙、塑料袋等；有的用掃把掃掉垃圾；還有的戴著橡膠手套把粘在小草上的垃圾拔下來……最后，我拿來爸爸的除草剪刀，隨著“咔嚓、咔嚓”的聲響，草坪被我修剪得平平整整，可好看了！
大掃除最后，小區(qū)所有孩子到門衛(wèi)那兒借來過濾器，把小河里的水過濾得干干凈凈，小河又變得清澈透明了。我們站在高處看見我們的小區(qū)又恢復了原來的美麗，大家都欣喜若狂，這可是我們勞動的結晶�。�
我已經(jīng)讓小區(qū)恢復了美麗，我要讓地球也恢復它原來的美麗！
關于講衛(wèi)生的作文2
今天在學校度過了愉快的一天，本來放學心情挺好的`，但是有一件事讓我的心情晴轉多云。
這天星期五，是我打掃衛(wèi)生，我打掃完衛(wèi)生心情那叫一個好呀！于是我坐公車回家。在車上，我看見我們學校一位二年級的小學生在吃零食，她吃完后卻隨手把吃完的垃圾扔在地上，車上，不，就在她的左手邊有一個垃圾桶，可她偏偏把垃圾袋隨手扔在地上。我很憤怒，腦海里浮現(xiàn)出類似這樣不想衛(wèi)生的情景，我在心里默默地想：難道南京人都要做一種像媽媽所說的“南京大蘿卜”的人嗎？這樣的人不講衛(wèi)生，難道這還是南京人嗎？我以前聽了媽媽的話還無限遐想，南京人以前都是好樣的，明星都是南京出的，現(xiàn)在這樣都是逼不得已的，看來不是這樣，我也沒必要幫南京人掩護了。誒，但是，我沒有把憤怒說出來，而是采取行動。我悄悄地彎下腰，把垃圾撿起來。在站起來的同時，我覺得我的臉上充滿了自豪！到站后，我把垃圾扔進了垃圾桶，就在我扔進去的那一刻，我仿佛做了一件比當上總統(tǒng)還自豪的事情！
我希望我永遠看不到這樣不講衛(wèi)生的場景！
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