關(guān)于我們的作文800字-高三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于我們的作文800字-高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文1
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺，這是小學(xué)畢業(yè)時好友送我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充塞得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了感動。”的確，我們的心因此不再敏感，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，只因他生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓生活的庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。讓我怎樣感謝你”。是呀，讓我怎樣感謝你們！爸爸媽媽，你們賦予了我生命，賦予了我感動，而我卻無以回報。朋友，你給予了我這片銀杏葉，又是懷著怎樣的熱情！驀的，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)囊咕埃液鋈挥幸环N感動。
朋友，請把心從泥沼中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
關(guān)于我們的作文800字-高三作文2
又是一年的二月，春節(jié)正一步步的到來。等到農(nóng)歷的十二月八日之后，人們便全身心地投入到過年中去了。這在中華民族的勞動人民心中，自然是一年中最輕松的幾天，它的地位也就不言而喻。
春節(jié)曾經(jīng)也稱為元旦，起意為“一年之始”，相傳在遠古舜登基的那天，便將其設(shè)為農(nóng)歷一月一日，也就是現(xiàn)在的春節(jié)。倘若是有文獻記載，便是在《史記》中記載的漢武帝時期太原初年的時候了。元旦的歷史便從西漢中期一直到民國初年，孫中山先生于1912年宣布使用公歷，元旦則變?yōu)楣珰v一月一日，即地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間，雖說如此，但各地還保持著農(nóng)歷一月一日過春節(jié)的習(xí)俗，直至今天也是如此此。
在人們的印像中，春節(jié)是從次年的十二月三十一日至次年的一月十五日。不過，辦法地區(qū)還有著過小年的傳統(tǒng)，小年的時間因各地的習(xí)俗不同而不同，其時間大約限制在農(nóng)歷12月22，23，24日左右，小年只是所謂大年的開端，而過年真正的重頭戲便是除夕了。
除夕在民間也叫“大年三十”名字原本來由與“過年”相似，據(jù)說是因為人們除掉了一個叫“夕”的怪物而得名。在這一天早上，人們便開始準(zhǔn)備當(dāng)晚要吃的年夜飯。到了晚上，便會有一大桌豐盛的晚餐。餐桌上的食物有基本套路因南方與北方的差異而定，北方一般有春卷臘八粥等，而在南方，則一般會有雞湯扣肉等，而在不同的家庭中，又各有不同。但是，無論在哪里，都似乎一定有餃子以及魚，餃子讀音似“交子”意已子時相交而魚則似“年年有余”寓意十分美好。不僅僅是這兩種食品，在一桌年夜上，每一種食物都有它自己的寓意，在簡單的食物中，也包含了中國的文化，南方與北方的文化差異，甚至于是一個家庭中的文化。
大約是在晚上七點半左右，電視中開始播《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，一直要播放到次日的一點多鐘，雖然已經(jīng)有很多人不保持“守歲”的習(xí)俗了，但是，倘若是到了兩年之交的時刻——雖說不是科學(xué)上的兩年之交，但還是會鞭炮齊鳴，似乎整個昏睡的城市都被那清脆響亮的鞭炮聲驚醒了過來，投入到新的一年中的歡樂中去了，這種鞭炮聲或許會間斷地持續(xù)到第二天天亮才漸漸隱去。
春節(jié)，作為一種傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)在神州大地上傳承了幾千年，受中國五千年深遠文化的影響，新加坡，韓國，日本也都有過春節(jié)的習(xí)俗，而中國也正不斷受眾多“洋節(jié)日”的影響，希望它不會被那些潮流沖散在人們心中的地位。
“每有一種節(jié)日，就會有一種文化”春節(jié)是中國的文化，也是中國人的精神，在龍的土地上它畢將發(fā)楊下去。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文3
手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。
一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。
我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。
在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看著落日的余暉一點點地消逝，然后不無惆悵地說SEEYOU。黃昏很凄美，但因為友誼可以戰(zhàn)勝一切。
某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個不斷變換的年代里早已分不清楚誰是誰非，但我們?nèi)詧猿质刈⌒撵`的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的一切，沒有以前，沒有未來，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。
這個七月是離別的日子，時間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到后來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁屬于我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉著我的手。
第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃枺瑢χ湎碌奶柎饝?yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點點地褪色，我說“這個世界永遠在變，亙古不變唯有友誼�！�
想起那些日子，考完考試我們一起在書店看一天的書，從書中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛的娃娃……
這一切都是因為友誼
世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。
這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文4
他，他個子矮矮的，四十多歲，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平極相匹配，總是穿一身樸素的衣衫，好像很久不換似的。
上課鈴打響以后，一只手插在口袋里，另一只手拿著教科書，笑瞇瞇的走進我們教室。他，就是教我們生物的陳老師。
有一段時間，他常穿一件墨綠色的上衣。一天，一個熟悉而又陌生的身影走進教室，仔細一看，此人穿一件西裝，再往上看，哦！原來是他。我和同學(xué)們都驚呆了，但也不忘了起哄：“老師，您今天太帥了！”他用他那獨特的唐老鴨般的嗓子說著標(biāo)準(zhǔn)的贛榆話：“這是我待澳大利亞花好幾千塊錢買的�！薄班妗边@時，他仿佛就是我們的朋友，無拘無束，親切自然�？偸菚蹬＃植蝗鄙賯髌嫔�。
他上課常把我們逗得哈哈大笑，但又從不偏離主題。
開學(xué)第一節(jié)課，他手拿教科書走進教室，將書向講臺上一放，徑直走到后面，開始上課。
上著上著，他突然拍了一個我的肩膀，讓我站起來，問道：“隨風(fēng)搖擺的小樹是不是生物？”“是”“水里游動的小魚是不是生物？”“是”，接著，他拿著我的胳膊上下?lián)u晃：“這是不是生物？”“是的。”“什么？”他的聲音提高了一倍�！安皇��！薄暗降资遣皇牵俊薄揖瓦@樣被忽悠了幾次，最后，他伏在我的耳邊，用全班都能聽見的聲音微笑著說：“所謂生物就是有生命的物體，你們說，姜皓譯是不是生物？”“是！”大家異口同聲的回答，全班幾乎沸騰了。在他的帶領(lǐng)下，我們在輕松快樂中將何為“生物”一章記得爛熟于胸。就這樣，他用自己“無與倫比”的語言配合書上的知識點讓我們領(lǐng)悟到生物學(xué)無窮無盡的奧妙。
還有一次，在跑操活動接近尾聲的時候，我們一個個累的氣喘吁吁，他不知從哪冒了出來，鼓起腮幫子有節(jié)奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后將嘴稍微張開一點，哨子順勢從縫隙中掉下墜于胸前，然后漏出一口潔白的牙齒向我們“嘿嘿”地笑，我們都被他怪異的模樣逗笑了，笑過之后，感覺身體突然之間沒有剛才那般累了，輕輕松松的跑到了終點。
還是那身墨綠色的衣服；還是那樣幽默風(fēng)趣；還是那樣擁有一顆孩子般珍貴的童心。這一切給了我們學(xué)習(xí)的最佳動力以及精神上莫大的支持。
微風(fēng)中，一個墨綠色的身影在走動；驕陽下，一個瘦小的老師在跑步……，是他，讓我們樂觀開朗起來；是他，用自己的美好生命在教書；是他，用生命在培養(yǎng)生命。
您好，我們的老師！
你好，我們的朋友！
關(guān)于我們的作文800字-高三作文5
救救我們的孩子！如果我沒有記錯的話，大概在一九九四年前后中央廣播電臺記者采訪中錄到一個七八歲姑娘如泣如訴的吶喊：“我要讀書！我要讀書！”。任何一個有良知的中國人都會為之動容，這之后各種助學(xué)辦學(xué)遍地而起�？杀氖�，時至今日還有好多孩子上不起學(xué)。
一方面社會財富日益豐富，另一方面卻是孩子上不起學(xué)，是什么原因？政府在教學(xué)方面已加大了人力、物力、財力投入，為何喊了十幾年的“救救我們的孩子”還沒有結(jié)束。這是不是與我們的教育制度或者社會制度有關(guān)？政府每年下發(fā)的貧困學(xué)生免除學(xué)雜費是否落到實處，真真正正落到貧困學(xué)生手中？這讓我們想起一件事，中央焦點訪談批漏：河南某局機關(guān)私自用國家下發(fā)的教育資金公然出國旅游，一面是當(dāng)官的游山玩水，一面是稚嫩的孩子在危房里讀書。當(dāng)記者問時還大言不慚振振有詞，好象他們做了一件天大的好事。中國有些人有些事簡直病入膏肓無藥可治，試問這到底是誰的錯？這些敗類連起碼的仁義道德都沒有，還耀武揚威的穩(wěn)作官位，這的確是國家的悲哀，民族的悲哀，執(zhí)政黨的可恥。
值得我們警惕的是，商品經(jīng)濟的浸蝕使孩子們過早的功利，從小就以錢來衡量一切，我曾做了一個試驗：幾個孩子一起放風(fēng)箏，有一個孩子風(fēng)箏壞了，我上前問他：“你怎么不放了？”他說：“風(fēng)箏壞了�！薄盀楹尾涣碣I一只？”“我沒錢”“如果你把前面那個孩子的風(fēng)箏搶過來，我給你買十個風(fēng)箏的錢�！边@個孩子一聽二話沒說跑過去就把那個孩子掀倒在地奪過風(fēng)箏，看到那個小孩嗚嗚啼哭，這個小孩還說：“拷，再哭老子揍死你�！眴韬�！這就是中國的花朵，民族的希望？
我們還應(yīng)該注意的是：現(xiàn)在不是講孩子的早期性教育嗎？這個想法很好，問題是我們的性教育沒有達到應(yīng)有的某地，到使孩子過早的步入性生活，沒有什么責(zé)任，純粹是一種性市場你情我愿的干開，好多電影電視等媒體再傳播一些不良東西，使孩子過早的冷酷圓滑世故，這是很可怕的。
救救我們的孩子！我想不光是一個錢能解決得了，全社會都能自律自己攜起手來，給孩子一個純凈的世界吧。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文6
自從進入了新的學(xué)習(xí)氛圍之中，在歷史課上我們學(xué)習(xí)了周恩來總理在印度會談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關(guān)系，小到處理人與人之間的關(guān)系，至此這幾個原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學(xué)活用”。
“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”，進入新學(xué)習(xí)有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個新同桌他忠厚老實，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時候到了，“互相尊重主權(quán)”，在此原則作用下，他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個“互相尊重領(lǐng)土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業(yè)，幾次后，我也無可奈何的找了這一原則來遏制他。
“互不干涉私事”，我這個人最大的特點就就是不喜愛八卦。但前面一個女同學(xué)，那就是“八卦神”，從她嘴里出來的都是“及時快報”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則，“互不干涉私事”，她對我們也無話可說了。
“互不侵犯”，作為同桌，當(dāng)然交流不會太少啦。為了放松一下，我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來我是一個不太愛說話的人，被他感染了，最終都會變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無聊賴之中，只好主動承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。
“平等互利”，對于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規(guī)定上課期間除學(xué)習(xí)以外的事都不準(zhǔn)交流。
“和平共處”，都說人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個。社會上，階級性明顯。俗話說：“官大一級壓死人”，并非不無其道理。想想當(dāng)今社會，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實現(xiàn)人人平等，和諧相處。
沒錯，這五個原則就是“和平共處五項原則”，現(xiàn)在它不僅是處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是處理人與人之間的基本原則。
希望人們能夠?qū)⑵渫晟疲瑢⑵浒l(fā)揚光大。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文7
時光波瀾不驚，前行路上，那晃晃悠悠的是我們的身影，走過春夏，跨過秋冬，我們一路歡聲笑語，高歌不停，這是屬于我們的時代，上演著關(guān)于我們的故事。
操場里的銀杏樹上，自由的鳥兒呢喃，婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天，你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月，一彎似你，一彎像我，同樣的青春，同樣的閃動著希望的光圈。就那么自然的，我們從彼此的身旁走過，你踩上了我的影子，我碰上了你的靈魂，于是，我們手牽著手，走上了這條屬于我們的友誼之路，那路上滿是鮮花朵朵，旖旎的云彩漫天鋪陳著，渲染的那整個世界都繽紛起來。
教室里的課桌上，習(xí)題冊摞成的高山后，mp3里循環(huán)播放的音樂里藏著我們的夏天，你倚著我的肩膀，我撥弄著你的長發(fā)，我們在同一個世界里徜徉，像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風(fēng)起飛的蒲公英，飛出教室的窗戶，飛出高高的校園圍墻，飛向美麗的田野，飛向那我們心中的理想樂園，那里明媚陽光，那里山高水長，那里有我們的瘋狂馳騁，我們釋放著青春的氣息，釋放著我們的活力，追逐著我們的夢想。
沙沙作響的畫室里，拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣，你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜，我可以從一個畫布里繪出水果的芳香，我們像豐收了的農(nóng)民，那畫紙上呈現(xiàn)著我們的秋天，窗外是風(fēng)輕云淡，窗內(nèi)是風(fēng)景各異的畫面，我們一張張匯成了我們的青春，每一筆色彩都是我們最獨特的創(chuàng)意。那個站在畫板前蹙眉的是你，你拿著一個蘸了藍色顏料的畫筆，不知道會涂在哪里。
雪白的校園里燈光閃閃，這寧靜的夜晚，寒風(fēng)更加肆無忌憚，我們從教學(xué)樓里緩緩走出，將要走向哪里呢？沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上，漫長的黑夜像通往天邊那么長，在這濕滑的大地上，你攙扶著我，我支撐著你，這是我們的冬天，我們的冬天在我們的青春里蔓延，長長的黑夜就像我們此刻的高三，我們是否應(yīng)該欣慰，走過這條黑暗嚴寒的小路，迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。
也許，當(dāng)我們終于走了很久很久以后，我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們，在所有的風(fēng)景里，最動人的也許就是我們自己吧，也許，比春天的花，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼，那些關(guān)于我們的故事。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文8
每天中午放學(xué)以后，我總會看到有那么幾個同學(xué)還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問了那幾個同學(xué)，原來他們都是為了省去排隊的時間，這樣就可以多一些時間去學(xué)習(xí)了。
我想在他們的潛意識里，學(xué)習(xí)一定是他們的責(zé)任吧。
責(zé)任是什么呢?責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷。
老師的責(zé)任是把知識傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。
為人父母的責(zé)任是工作賺錢來培養(yǎng)孩子，孝敬父母。
……
那我的責(zé)任又是什么呢?
我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
為了學(xué)習(xí)，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結(jié)隊的玩耍著，而我卻在背著古詩、單詞、課文，刷著數(shù)學(xué)題、物理題，看著政治書、歷史書。望著他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨著嫉妒跌落，想著如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習(xí)放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。
期末考試的成績帶著老師、家長和我們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)盡的責(zé)任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進步�；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有了回報，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責(zé)任的艱辛。
正是因為這樣的責(zé)任感，意味著我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫(yī)生、老師、父母一樣肩負起自己的責(zé)任。即使再苦再累，也要堅持著，因為這是我的責(zé)任，更是為了報效祖國，以后的祖國就要輪到我們來守護了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學(xué)習(xí)的責(zé)任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形里就有無限的纏綿，一本書里就有無盡之意，一靜心時就有無限的未來。
受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來我們的隊伍越來越壯大了……
關(guān)于我們的作文800字-高三作文9
或許，這就是我們的生命，尋找燃料與保存熱量，勞作與愛。
奶奶屋檐掛鉤上的草籃子里，放著干脆的燒餅。貓兒夠不到的高度，我搬來板凳，伸長了手偷得一塊，趕去陽光下與貓兒共享。奶奶總喜歡把燒餅這樣切塊保存，變硬的燒餅塊，需要很用力的咬下，再仔細地磨啃。香甜甜的，是我與貓兒共同的記憶。直到現(xiàn)在，讀到梭羅的《瓦爾登湖》，方體會出他把食物喻作人體燃料的精妙之處。對啊，只是一塊燒餅干，我與貓兒都如此溫暖起來了。
冬天，媽媽拿出各類棉褲夾襖，一件件鋪到陽光下，浸透日光的明媚與香氣，保護我們一整個寒冬。很多時候，衣服就是這樣，因需要保存熱量而被發(fā)明，亙古不變。
這是盛夏短暫的蟬鳴。那些蟬兒，叫得那么用力，撕心裂肺的呼喊，仿佛沒有明天。不過，也解釋得通。到了霜降后，它們確實就銷聲匿跡了�？墒�，太太呢？她只頂了一個草帽，大夏天的就又跑去地里了。就是一些蔬菜、雜草，她卻似乎天天待在那兒，彎著腰不停地擺弄。捉蜻蜓的間隙里，我向她跑去，她在撥草根，撿拾掉落的豆子，展示完手上漂亮的蜻蜓，我又跑遠了去追另一只更清亮的。年幼的我確實不知道時間的緊迫，不知道土地上勞作，更不知道此種勞作的意義。直到現(xiàn)在，想起最后空空的手里殘留的蟬翼的觸感，想起那些最后都飛走的蝴蝶蜻蜓，我才恍然明白，或許，那些土地上的勞作，是一種自然的慰藉，使不安的心靈回歸最初的樸實與寧靜。
兩條木板凳橫架相連，尾頭放一雙最簡單的布鞋，那是大奶奶生前的最愛。一圈圈的跪拜中，我看見稻草堆上的紙房子上燃起的`火光，一縷縷黑煙盤直上，那么輕，那么自在，嗩吶吹響的亡音里，我回想大奶奶的一生，回想我的一生，回想我們的一生。
生命，以其最后死亡的慘淡收場，賦予生以全部的重任。生存，純粹的近乎透明的生命本色，渴求食物，渴求衣物，即渴求熱量，只如此而已。而寧靜的生活，或許也只需要在生存的基礎(chǔ)上再加一個勞作與愛的真義，這是《圣經(jīng)》中摩西聆聽耶和華的旨意，留給子民永遠的教義。
簡單而寧靜，如同這熹微的晨光，是神給世人每一天的福示。
關(guān)于我們的作文800字-高三作文10
當(dāng)文化遇上時代的新裝，興許一個新的機會已到來。但當(dāng)文化開始追隨時裝，則必將成為一個國家一個民族莫大的悲哀。
當(dāng)今的中國，似乎正走向這種悲哀。因為越來越多的人在聽完一場“鋼琴演奏會”后，只記下了演奏者的華裝；也有越來越多的“鋼琴家”，開始努力研究自己的衣服，卻忘了黑白鍵真正的意義是音樂。
恰如從《百家講壇》欄目中走出來的一些紅極一時的“學(xué)者”。所講的道理，所析的材料，明明是以普及知識為目的，以通、淺為原則，并沒有多么高深的內(nèi)涵，也沒有多么重大的專業(yè)價值，卻一個接一個成為媒體追捧的對象，被冠之以“大師”、“泰斗”之稱，簡直像娛樂明星一樣四處拋頭露臉，走起了明星影星式的宣傳路線。且卓有效果。為何？僅是因為所講的書是眾人的共愛，所拋出的觀點極為玄虛并附著了“陰謀論”、“對應(yīng)解謎”等引人興趣的元素，還有就是夾雜網(wǎng)絡(luò)元素現(xiàn)代人思維的講話方式。我們不否認這些可以是一個學(xué)者所使用的工具，但還絕不應(yīng)該成為一個學(xué)者所依賴的全部。你看，易中天紅了，而不是三國正史紅了，劉心武紅了，而不是紅學(xué)紅了，于丹紅了，而不是孔孟老莊紅了。當(dāng)一個學(xué)者放棄文化的內(nèi)涵，借用外包裝推銷自己，這是作為學(xué)者的不幸，更折射出整個社會取向的莫大悲哀。敢問，人人皆知劉心武玄讀紅樓，而真正的紅學(xué)泰斗研究紅學(xué)六十年的周汝昌幾人知？又有幾人讀過其著作？
這是我們的時裝文化，越來越忘記包裝與實貨誰為重點。這是否與那小縣城修上大地鐵站卻忘了修地鐵的真正作用是載人有些相通？政治的形象工程可以監(jiān)管，文化的時裝工程誰來負責(zé)？
正統(tǒng)文化向時裝屈服，學(xué)者向時裝獻媚。那么一類侮辱文學(xué)的市場人因包裝可以成為當(dāng)代文學(xué)的支柱。那些守著真正文化，研究著時空的意義，拋開外界的浮夸，躲于文化之后的學(xué)者們卻無人在意，無處述說，他們的精神無人在乎去領(lǐng)會。他們只能躲在角落，看著同行們穿上時裝興沖沖地在人群前搔首弄姿，自己撿起他們?nèi)酉碌�，扔在心口。誰知道他們終將老死于何方，誰又在乎我們的文化又終將葬于何處！
當(dāng)郭美美事件中冒出了朗咸平搶奪關(guān)注的面容。我由衷地恐懼，難道有一天，我們的“時裝文化”會更進一步，終究只�！皶r裝”么？
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這是特別的一天，學(xué)校的國慶慶典即將上演。
清早，上學(xué)路上。空氣濕潤微涼，旭日初升，青黛色褪成鈦白，再泛成酡紅，黛綠色的樹葉上仍然掛滿了露珠。我剛進校門，便聽到了一陣悅耳的音樂聲：今天是你的生日，我的中國校園的每個角落，都變成了排練場。從炎炎夏日到醉人金秋，巴蜀園的每一份子用做的哲學(xué)，從無到有，用一個月的時光，為祖國母親打造了一份真摯情深的生日禮物。
轉(zhuǎn)眼，天空的酡紅又幻成藤黃，明晃晃的太陽已經(jīng)升到天空正中。距離正式演出還有6個小時，我的心不禁砰~砰~砰加速跳動。弦樂團最后的彩排馬上就要開始了。我急匆匆趕往音樂教室，半路上，聽到鏗鏘的朗誦聲：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年果然，六年級的同學(xué)們又在排練，走過他們身旁，汗水早已浸透了同學(xué)們的外衣。為了保證演出萬無一失，吳老師正手把手地幫同學(xué)們調(diào)整隊形、修改動作。一波又一波毒辣的陽光，一顆又一顆流淌的汗水，大家卻毫不在乎，只想做得更好。因為他們相信，每一寸辛勤付出的時光，都會在舞臺上綻放出絢麗的光芒。
晚上六點半，慶典開始。
突然，操場后方的人群發(fā)出一陣熱烈的歡呼，我們趕緊回頭看。激動人心的時刻到了！大家屏息凝神，全場鴉雀無聲。一首《紅旗飄飄》打破了操場的寧靜。操場東西兩側(cè)，兩組同學(xué)激情澎湃地高舉著國旗，踏著驕傲的步伐跑步奔向舞臺，在舞臺兩側(cè)賣力地揮舞著國旗。此時此刻，只見20人高舉著一面巨大的國旗，已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，越過操場的人群，向舞臺奔去；所到之處，一片歡呼，大家都不禁伸手觸摸鮮艷的五星紅旗。這時，全場煙花綻放、國旗招展、歡呼聲匯成歡樂的海洋。
"巴山映古今，蜀水刻春秋。小時見未來，學(xué)問要創(chuàng)造。"在整齊的朗誦聲中全場一起回顧巴蜀校史，細數(shù)巴蜀人在流淌的時光里俯首躬耕的點點滴滴，合唱團的同學(xué)們也用歌聲表達他們對母校的一腔深情。語文詩意、數(shù)學(xué)有趣、英語靈動、體育活潑、音樂唯美，精彩的節(jié)目在絢麗的舞臺上次第綻放，讓我們看到了巴蜀園從過去走向未來的荏苒時光。從華燈初上到繁星點點，巴蜀園的每一個角落都變成閃亮的舞臺，同學(xué)們激情澎拜、秩序井然，老師們意氣風(fēng)發(fā)、忙前忙后，家長們搖旗吶喊、沉醉其中。
晚會現(xiàn)場的每一個人仿佛都變成一朵朵浪花，匯成澎湃的江河，匯成我們的時光。
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松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個人的智慧，無論是多么熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團體，同心努力，集合智慧，團結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。 這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上。一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。 翻開記憶猶新的歷史，非典疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝，載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航，中國申辦奧運成功，男足進入世界杯，不都是中國這個大集體的愛所創(chuàng)造的成果嗎？ 學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們高二一班為例，我們這個班是經(jīng)文理分科后新整合的一個集體，同學(xué)們彼此間不是很熟悉，但是集體猶像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。
從坐在一起的第一天開始，每個人就團結(jié)起來，為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用可與時間為班級打印標(biāo)語警句，那個拿自己的圖釘來張貼學(xué)校印發(fā)的各項通知值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們高二一班這個新集體在新學(xué)期的第一周的各項評比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。 讓我朗誦一首我們自己創(chuàng)作的詩吧： 如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋； 如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草； 如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林； 如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。 因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力； 因為集體，我用生命襯托出了春意； 因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙； 因為集體，我歌出了生命的光華。 我不偉大，偉大的是集體， 是集體給了我力量， 是集體給了我毅力， 是集體給了我勇氣， 是集體給了我騰飛的雙翼。 愛我們的集體吧，用 你的點點滴滴。 集體是一處給心靈充電的驛站， 集體是一個讓歡顏綻放的花地， 集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！ 集體是一令號子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利。
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“你們怎么又遲到！”我們嚇得不敢望向老師，因為她正用那不可饒恕的眼神死死地盯著我們。回到了座位后，我們互相交流眼神，各自心中暗喜著，這次還好沒被訓(xùn)。我們遲到已經(jīng)不知道多少次了，連我們自己都不太清楚。每次遲到后，我們都說，我下次絕對早來�？擅看芜�是“舊病復(fù)發(fā)”，怎么改也改不了。
我們認識已經(jīng)七年了，而時間怎么也沖刷不了我們之間的友誼。我們曾共同計算過：冷戰(zhàn)從不超過三節(jié)課。我們十分要好，因為我們都“懶”，還有無窮的共同愛好——賊能吃。每每放學(xué)后，我們便沖進小賣部，好似倆匹餓狼，正在尋覓“獵物”。有時口袋空了，只好悻悻的離開，還不時向有“獵物”的投向羨慕的目光。
我們還曾發(fā)誓，一定要逃離這個學(xué)校。畢業(yè)后，如愿實現(xiàn)了，卻怎么也開心不起來。記得畢業(yè)后我們互相交換過禮物，我的是親自縫制的“刺繡”——說白了只不過是一塊破布上縫制了倆個人和一個愛心，僅此而已。而她的不同，是精心寫的一些話。記得有段話是這樣的——
“說到吃飯，就想到我們互相等對方去上學(xué)的時候，那時大多是你等我，因此，我們也經(jīng)常遲到，還不少挨批，我們曾說，各走各的，當(dāng)然可想而知……”
同時在那年，我們居然還真的愛上了讀書。終究還是因為那圖書館——可怕的圖書館。她寫的話中有記載——
“我發(fā)現(xiàn)自從上了六年級，我們就瘋狂迷戀上了看書，因此，我們的命運就和書脫不了干系，我永遠都忘不了那座圖書館。我們被它折騰地每天被老師罵，但責(zé)任感驅(qū)趕著我們……”
從這段話中看，可想而知那個圖書館是多么“可怕”。但身為高年級的“大姐姐”，不得不如此——有段時間里的午休基本是圖書館包了。讓人氣憤的是這一切都是低年級所謂的“不懂事”，害得圖書館一塌糊涂，到處都是書的影子。還因此不少遲到，可想后果……
但在圖書館里，也有不少好處——我們可常常借此好好休息，趴在地上看書。那地板冰涼冰涼的，舒服的很，正合我們意。
慢慢的，我們互相越來越了解，有著那種令人羨慕的友誼�！按竽樄郑瑤臀屹I根冰棒�！焙敛华q豫，我買了兩根“冰五季”或者兩根“小神童”�！瓣惔笞�，等會兒，老地方見。”她便如約來到那個銀杏樹下的垃圾桶旁——吃零食。
我們就是我們，不一樣的我們。百年豬精和千年豬妖，陳大嘴和劉大臉，我和她……
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她是我的朋友，雖說個子不高，長相也一般，為人處事也比較暴力。但，她口直心快，不扭捏作態(tài)，做事情也從不拖泥帶水。和其他女孩子不一樣，她要強，在眾多女孩中她也是最特別的那一個。
我與她相識在六年前，時間比較長遠了，可關(guān)于她的事我卻依舊歷歷在目。那時候，我作為轉(zhuǎn)學(xué)生，那那樣陌生的環(huán)境下，我不敢與他們有太多的交往，總是自己一個人坐在座位上，連上個廁所都是小心翼翼的。有一天放學(xué)，我在校門口等了很久也不見爸爸的人影，正著急著呢，而這時一個聲音傳入我的耳中:“沒人來接你嗎？”轉(zhuǎn)過身，正對著她那張圓圓的，布滿問好的臉。我點了點頭，打算離開，她卻抓住我的手臂，邀請我到她家，讓我在她家打電話。
也許是太過生疏，我擺了擺手，示意她不用�？伤拖駴]看到似的，拖著我往她家去，邊走還邊說：“我家里這里很近的，我老媽也很好，不用怕�！蔽⑽Ⅻc了點頭，我和她一起去了。
“喂，阿爸，你怎么還不來接我回家？”我拿著那個老舊的電話，手有點微微的顫抖，眼珠上下打量著那兒的環(huán)境。
她家環(huán)境不是很好，空間窄小，房子簡陋，墻上也是黑黑的，很明顯，已經(jīng)好久沒刷過了。一會兒之后，爸爸來接我了。那時我也知道了一件事，我的爸爸和她的媽媽是同學(xué)。這樣一來，我和她的關(guān)系更近了一步，與她的交往越來越密切。后來我又了解到，她并非一般的小姑娘，她不喜歡哭，她說這是弱的代表。若有人欺負她，她絕不心慈，追上就打，加倍的打。辦事情干脆利落。有話就說，也不怕傷到別人的心。也就是這樣的她讓我愈加喜歡。
上了初中，我們到了不同的學(xué)校，聯(lián)系也比較少了，寒假的某一天，我們再次相遇。那天下雨，我倆就在的大門口那邊一起看雨，她依舊那么爽直，她對我說她喜歡雨天，不僅是因為它在空中灑下來的樣子很美，而且涼快，給人的感覺就一個字——爽！我笑了，確實很爽。
也許，她就是從小在那樣的生長環(huán)境下，練就了她那一身是爽直，我喜歡她的助人為樂，喜歡她那一身的直爽。
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我們每個人都是從小孩變成大人的，這中間是需要一個過程的，我們將它叫做成長。成長可以是飽經(jīng)風(fēng)霜的，可以是從某一件事里突然體會到了人生的酸甜苦辣�？偠灾�，成長是一種自我蛻變，是人生中的一次重要旅途，它預(yù)示著你的未來。那，成長到底是什么味道的呢？每個人的感覺都是不同的。今天，我就來說說我的成長之味。
那是在一個安靜、平和的夜。夜里很涼，冷空氣一直往我腳上鉆，冷得我直打顫。按照以往的習(xí)慣，這時的我早已熟睡，可今天，我卻睡不著。我坐在窗前，望著天上的繁星，問道：“母親怎么還不回來？”星星靜默著，只有幾聲不知從何處傳來的犬吠�？粗粗�，我的思緒被拉回到了過往。
記憶中的母親是年輕、有活力的，沒有一絲皺紋、紅潤的臉上透露著嚴厲。再仔細想想現(xiàn)在的母親：頭上已有幾縷白發(fā)，眼角也增了些許皺紋，更不用說活潑了。她變了，變得慈祥了，變成了一個眉目慈善的人了。是什么改變了母親呢？是我，是她肩上的責(zé)任。經(jīng)過了歲月的沉淀，她的棱角都被磨平了。
“吱呀”，門被推開了，我趕緊跑回房間，躺回床上，閉上眼，靜靜地聆聽著外面的動靜。腳步聲響起了，緊接著，她來到房間，見我“睡”得安穩(wěn)，給我掖了掖被子，又出去了。母親每天竟忙到這么晚！可是，我發(fā)現(xiàn)她并沒有回房休息，而是來到陽臺洗衣服。這么冷的天，她應(yīng)該很冷吧？這么多年，她含辛茹苦，任勞任怨，為的是什么？為的就是我們這個家��！
一種酸澀的感覺縈繞在我心頭，眼眶漸漸濕潤了。那一次，我第一次體會到了成長的味道。成長是酸的，我體會到了父母的艱辛。酸的味道中，我更體會到了一種責(zé)任感。父母艱辛為下一代成長而努力，是為人父母的責(zé)任；我也要強大，強大到可以保護母親，保護這個家，不讓她再受一點兒苦，一點兒累，這也是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。
當(dāng)我們褪去了少年的稚氣，變得成熟穩(wěn)重，才能叫做成長。成長的道路，我們跌跌撞撞，但最終還是會長大。愿我們大家都能變成一只雄鷹，在天空中自由地翱翔！
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