鑰匙作文

關(guān)于鑰匙作文30篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于鑰匙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　鑰匙作文 篇1

　　天空是快樂(lè)的，因?yàn)樗�把廣闊的胸懷奉獻(xiàn)給了自由飛翔的鳥兒；大海是快樂(lè)的，因?yàn)樗�把無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了水中的魚兒。因此我們要想成為快樂(lè)的，就應(yīng)把自己奉獻(xiàn)給別人，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是快樂(lè)的鑰匙。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，到處都是快樂(lè)的天使。

　　李素麗是快樂(lè)的，她把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給了她鐘愛的又是平凡的工作；張海迪是快樂(lè)的，她用自己的行動(dòng)為當(dāng)代青年樹立了一座豐碑，身殘志堅(jiān)，忘我拼搏；朱彥夫也是快樂(lè)的，經(jīng)歷的是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的苦難，飽受的是沒(méi)有雙肢的痛苦，作為國(guó)家的功臣，他卻從不邀功請(qǐng)賞，而是在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的余熱，用不屈的意志為我們奉獻(xiàn)《極限人生》，讓我們更好的了解了人生極限的內(nèi)涵。他們都是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兌紦碛蟹瞰I(xiàn)這把快樂(lè)的鑰匙。

　　快樂(lè)猶如香水，向人灑的多了，未有自己不沾上幾滴的。給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)還你一個(gè)更燦爛的微笑；給別人一份快樂(lè)，別人會(huì)給你一份更大的.快樂(lè)。

　　北大教授季羨林就是這樣書寫快樂(lè)的。一位學(xué)界泰斗在烈日縣委一位素不相識(shí)的新生看守行李近一個(gè)小時(shí)，而當(dāng)那位新生感到難為情時(shí)，他卻對(duì)此報(bào)以淡淡一笑，這一笑何等燦爛，何等美麗，讓人感到何等爽心悅目。被清華園的師生親切稱為“太老師”的陳寅恪最懂得奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。他不僅把自己的整個(gè)身心奉獻(xiàn)給了他深愛的教育事業(yè)，就連他的幽默風(fēng)趣也和大家一起分享。他們都懂得快樂(lè)的真諦，他們帶給別人的是快樂(lè)，留給自己的也是快樂(lè)。

　　我們的父母老師是這樣把握快樂(lè)的。父母為了孩子獻(xiàn)出自己的一切，為了滿足孩子的要求而傾盡全力；老師們辛勤地工作著，把全部心血用在了學(xué)生身上，像蠟燭燃燒了自己。也許要問(wèn)他們這樣做快樂(lè)嗎？辛苦而快樂(lè)著！這是寫在父母青絲成白發(fā)的笑臉上告訴我們的，這是老師佝僂而又依然挺拔的腰身告訴我們的，沒(méi)有比孩子的成長(zhǎng)更讓他們快樂(lè)的，他們快樂(lè)的鑰匙就是奉獻(xiàn)自己

　　快樂(lè)的鑰匙在于奉獻(xiàn)，因此，要想使自己生活的清泉永駐，與快樂(lè)同往，我們就必須永記“我奉獻(xiàn)，所以我快樂(lè)。”

　　鑰匙作文 篇2

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。——題記

　　我還小的時(shí)候，并不知道什么是理想？直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙，從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，無(wú)數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，我被他們的這種獻(xiàn)身精神深深鼓舞，就立志要成為一名軍醫(yī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先烈們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它的每一滴都使我們充實(shí)豐富。上了小學(xué)老師給我講，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》，當(dāng)我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時(shí)，我為孫悟空而感到開心；當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的`隊(duì)伍時(shí)，我為孫悟空的不幸而感到同情；當(dāng)我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時(shí)，我被他們的堅(jiān)持與智慧而震撼�！段饔斡洝愤@本書采用了豐富的想象，它讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了極大的興趣，它是我愛上閱讀的一把鑰匙。

　　上了初中后讀的書就更多了，它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》，了解到封建禮教對(duì)兒童的毒害，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)惡勢(shì)力的批判。還比如外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人斗爭(zhēng)的各種困難�！都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)黑暗的憎恨。

　　每一本書都飽含著作者的深情，每一篇文章都彰顯著作者獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體，是認(rèn)識(shí)世界、了解人生、增長(zhǎng)知識(shí)、通向未來(lái)的橋梁。

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！睍�是我最大的伴侶，也是開啟成功大門的一把鑰匙，我愛這把鑰匙。

　　鑰匙作文 篇3

　　難道命運(yùn)真是在存心戲弄我嗎？

　　我的身邊沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人。學(xué)校里，每當(dāng)我看到那些要好的同學(xué)們牽挽著談笑著走著的時(shí)候，我的心頭便泛起一種孤寂的恐懼。

　　父母常年在外，我因沒(méi)人照顧便被寄養(yǎng)到姑母的家里。是啊，表姐是和我在一起的，可我怎么就感覺不到溫暖與親切？他們?cè)诒澈髮?duì)我的指手畫腳，鄙夷嘲笑使我感到尷尬失落。

　　我也沒(méi)有特長(zhǎng)，恐懼學(xué)校所舉辦的文藝聯(lián)歡會(huì)。每當(dāng)看到那些優(yōu)美的.白天鵝飄搖在舞池，看到那纖纖玉手跳躍在琴鍵時(shí)，我想就此縮在陰暗角落，讓黑掩蓋我的卑微。

　　幸運(yùn)女神吶，你何時(shí)才會(huì)親吻我傷痛破碎的心！

　　漫步在人影飄搖的街頭，陽(yáng)光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不經(jīng)意間，我立在了一家書店的門口，那古色古香的裝飾和那一望無(wú)際的書海深深吸引了我，我情不自禁邁開了腳踏入這個(gè)閃耀奪目的殿堂。

　　女老板微笑的望著我，親切地詢問(wèn)我想要的，對(duì)這個(gè)溫和的陌生人的詢問(wèn)，我有點(diǎn)不知所措，如受驚的小鹿，手緊攥著衣角，不住的搖頭。她還是那樣微笑著。

　　我的凍結(jié)心似乎被那陽(yáng)光般溫暖的微笑融化了，漸變溫暖了。她領(lǐng)著我走到書柜前，給我介紹了幾本書，我愉快的接受了，也向她微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在平滑的地板上，我沉醉在《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。周圍的腳步?jīng)]有能夠影響我的興致與思緒，從中，我結(jié)交到一個(gè)名為“保爾”的熱血少年，我被他那種永不言棄，敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神所深深打動(dòng)，回想起自己，我突然發(fā)覺了自己的無(wú)知與渺小——難道，你還感受不到身邊的愛嗎？雖然父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但他們還不是時(shí)常來(lái)電問(wèn)候？雖然同學(xué)們很少與你接觸，但他們還不是一樣在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手？你都不記得了嗎。我的身邊是有愛的，有很多很多。

　　我終于找到了真正屬于自己的那把鑰匙——是書籍，使我認(rèn)清自己，讓我找到了正確的路，終于讓我明白幸運(yùn)女神始終與我同在。它就像一把鑰匙，為我無(wú)知的生命開啟了一道通往廣闊未來(lái)的大門，我相信，我的路還可以走得更長(zhǎng)，更廣，更輝煌。

　　鑰匙作文 篇4

　　我們小區(qū)里住著對(duì)老夫妻。

　　男的是退伍老兵，女的只是個(gè)平民小戶。在他們那個(gè)舊社會(huì)，沒(méi)有相愛這一回事，只有媒婆口中的門當(dāng)戶對(duì)和老百姓眼中的迷信。他們甚至是互不相識(shí)的，到了結(jié)婚當(dāng)天才知道對(duì)方是誰(shuí)。在他們那個(gè)時(shí)代，不好離婚，只有一輩子。

　　我總能在小區(qū)花園的亭子里見到他倆，有時(shí)候就為了那么芝麻點(diǎn)的小事爭(zhēng)執(zhí)不休，總是吵吵嚷嚷的，他們覺得這就是生活。每次吵完，總是婆婆會(huì)先放下脾氣：老頭子，別固執(zhí)了，這讓別人看見多不好。走吧，回去聽大伙唱歌，好吧？老頭子不吭聲，一個(gè)勁地扭頭，想躲過(guò)婆婆的視線，嘟著小嘴有點(diǎn)像個(gè)發(fā)脾氣的幼兒園小孩。最后，是婆婆把他連拉帶拽地牽走。這下，可把我逗樂(lè)了，常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們咯咯地笑。

　　那天是周五，太陽(yáng)正下山，湛藍(lán)的天空染上了一道道火紅火紅的橙黃色。正蹦跳著回家的我，正好看見了那對(duì)老人。他們彼此握著手，靜靜地坐著，時(shí)不時(shí)抬起頭望望飛過(guò)的鳥兒，但從不言語(yǔ)，好像什么都不說(shuō)才是對(duì)彼此的愛。

　　我趴在陽(yáng)臺(tái)上默默地看著他們。心想：也許，這就是生活吧。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不過(guò)和自己愛的人度過(guò)。再好看的景色只有你一個(gè)人欣賞，這又有什么意思呢？再好吃的食物也只有你一個(gè)人品嘗，難道你不會(huì)孤獨(dú)嗎？偌大的'房子也只有你一個(gè)人住，那生活不也就是奢華一點(diǎn)，那和找不到家的小貓又有和區(qū)別呢簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，生活的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，又何嘗不是一種有趣的體驗(yàn)生活的方式呢。

　　太陽(yáng)已經(jīng)只剩一半了，他們也起身，相互撐著對(duì)方慢慢下臺(tái)階，他們走得很慢，似乎太陽(yáng)也為他們放慢下班的速度，久久都未落下。望著他倆的背影逐漸變小，我也回到房間默默思考。

　　這就是生活吧，雖然平淡無(wú)奇，但卻從平淡無(wú)奇中活出幸福�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那天我撿到了一把生活的鑰匙。

　　鑰匙作文 篇5

　　是什么打開了我通向未來(lái)的門？是什么了解了我心中的鎖？哦，就是那一把“隱形的鑰匙”啊！

　　鑰匙，因鎖的結(jié)構(gòu)不同，而形狀不同。有什么樣的鎖，就需要配什么樣的鑰匙，不管是凹形的還是凸形的。如果你用相同的鑰匙開不相應(yīng)的鎖。你是怎么也打不開的。

　　前天下午放學(xué)，我看見手表好友圈中有位朋友發(fā)圈道：“我正處于帶錯(cuò)鑰匙的悲慘境地。”我見了笑了一會(huì)，評(píng)論道：“真慘！”朋友很快回了句：“如果帶對(duì)鑰匙就好了，后悔！”我瞧見不由得愣了：很多時(shí)候，我們總在開鎖時(shí)拿錯(cuò)了鑰匙；在發(fā)下試卷后，發(fā)現(xiàn)選錯(cuò)作文題材；在人際交往中，錯(cuò)說(shuō)了不該說(shuō)的話；在重要場(chǎng)合中，選錯(cuò)衣飾……無(wú)論做錯(cuò)了哪一件事，都使我們追悔莫及，許多美好的事情就都與你擦肩而過(guò)。

　　我們平常開門時(shí)，拿著相對(duì)應(yīng)的鑰匙“咔嚓”一下就開了，輕輕松松，不費(fèi)力氣；但如果你拿了錯(cuò)誤的鑰匙，不管你拼命擰啊，轉(zhuǎn)啊，都無(wú)濟(jì)于事。

　　除了開門的鎖，生活中還有許多隱形的鎖。例如四大名著中的《水滸傳》一書中，高俅正是因?yàn)榘亚蚱�亮地踢回，得到了賞識(shí)。后來(lái)才能升官，平步青云。在這件事中，高俅因平時(shí)努力踢球，才能把球踢得這么漂亮，才能獲得被賞識(shí)的機(jī)會(huì)。這不正是他開啟未來(lái)的鑰匙嗎？我們?cè)O(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)高俅沒(méi)有接到球，只能眼睜睜地看著球劃過(guò)，后來(lái)的故事是不是就改變了呢？

　　還有就是三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們班成績(jī)不好，有點(diǎn)一落千丈的感覺，要不是老師這把“鑰匙”開啟我們，解開我們的心結(jié)，我們是否會(huì)一直“落”下去，就不得而知了。

　　其實(shí)打開一把再難開的鎖，再久的心結(jié)，只需要一把正確的鑰匙就可以打開了。人人都有心事，事事都有解決的`辦法，只需拿對(duì)鑰匙，我們就可以成為更好的自己，將事情做得更好。遺憾的是：總有人拿錯(cuò)鑰匙釀成悲劇。

　　我們看不見這把“隱形”的鑰匙，但我們可以感受到它的存在。我們可以用它打開未來(lái)的“鎖”，解開心結(jié)與誤會(huì)，生活將美好許多。

　　請(qǐng)拿起正確的鑰匙，讓我們一起改變現(xiàn)狀，開啟美好的生活！

　　鑰匙作文 篇6

　　“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！鄙�士比亞說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。

　　記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰(shuí)帶來(lái)的？不管了，先看看再說(shuō)。

　　我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的星云游戲，完全沒(méi)忘記了周圍的`一切。直到教室里突然鴉雀無(wú)聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書不但沒(méi)有放好，反而把其它的書也帶了下來(lái)。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過(guò)來(lái)，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“看你讀書那么專注，就沒(méi)有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來(lái)。

　　午睡時(shí)，我把那本書放在了床頭�？晌以趺匆菜�不著，好像書中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來(lái)看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說(shuō)：“想看書，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛�，老師破格讓你起床看書！”老師趴在我耳邊小聲說(shuō)。一聽這話，我骨碌一下爬起來(lái)，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來(lái)。

　　回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來(lái)媽媽索性說(shuō)：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說(shuō)：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來(lái)！”

　　是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。

　　鑰匙作文 篇7

　　同學(xué)們，你們也跟我一樣丟過(guò)東西吧？我丟過(guò)一把鑰匙，把自己弄得狼狽極了。

　　一個(gè)星期三的下午，放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在花壇邊玩游戲。有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接了，我們就背上書包回了家。

　　剛走到家門口，往兜里一掏，呀，鑰匙不見了。我在身上找了一遍，沒(méi)有。我只好在樓下等媽媽回來(lái)開門。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，看到了在樓下呆站的我，問(wèn)：“你怎么不上去？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我把鑰匙弄丟了！”“�。　眿寢尦泽@地大叫一聲，“你連個(gè)鑰匙都保管不好，你怎么沒(méi)有把自己弄丟��！”話音剛落，媽媽就把我拖回了家，對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的“長(zhǎng)篇大罵”。我當(dāng)時(shí)覺得自己很沒(méi)用，跟阿斗差不多。媽媽罵完我，又給爸爸打電話，讓他在學(xué)校找一下�？墒氰�匙始終沒(méi)有找到，似乎在跟我玩捉迷藏。

　　晚上睡覺前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天一到學(xué)校就跟我找鑰匙，找不到就別回來(lái)！”

　　第二天一大早，我飛快地跑到學(xué)校，在花壇附近找了找，沒(méi)有。我又跑到教室，在自己的抽屜里不停地翻找。這時(shí)，我的'手指碰到了一個(gè)鐵一樣的東西，我拿出來(lái)一看，啊，是我的鑰匙！原來(lái)我回家時(shí)根本就沒(méi)有把它帶回家。

　　看來(lái)，做事情一定要細(xì)心，像我這樣粗心大意，遲早是要吃虧的！

　　鑰匙作文 篇8

　　現(xiàn)今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個(gè)開鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開心扉，一把解決問(wèn)題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解......人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在我小升初不久時(shí)，總是感到煩悶，曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人，連同曾經(jīng)與我無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我，從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客？加上到了一個(gè)新的陌生的班級(jí)，要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學(xué)，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我，也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓?zhēng)吵，心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞，深不見底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò)，上課經(jīng)常走神，作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。

　　在我最需要時(shí)，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉(zhuǎn)打開了我心中的`結(jié)。讓我看清真正自信、開朗、活潑的我，同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開了。他們打開了我的一切優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤，是他們幫我敞開心扉，才換來(lái)如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來(lái)寶箱，保險(xiǎn)柜，以及門的鑰匙，而是與父母敞開心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好，有了它才使我越來(lái)越完美。

　　鑰匙作文 篇9

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)盒子，等待著一把鑰匙將它打開，并放入一個(gè)又一個(gè)的寶藏。

　　幸運(yùn)的是，有人幫我打開了這個(gè)盒子，她是我的奶奶。

　　還記得4歲那年，我還是個(gè)不懂事的孩子，會(huì)隨手亂扔垃圾。當(dāng)我又一次亂扔垃圾的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把將我拽住，讓我站在那張隨意丟棄的紙屑前，用嚴(yán)肅中的眼神看著我。頓時(shí)，我漲紅了臉�？善婀值氖�，奶奶沒(méi)過(guò)多久，便展開了緊皺的眉心，一邊摸著我的手，一邊說(shuō)：這是一雙多么可愛的小手，這雙小手不會(huì)亂丟垃圾的，是吧？我望著她的眼睛，一種責(zé)任感瞬間涌上了我的心頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起了被我隨手丟棄的紙屑，并將它送進(jìn)垃圾桶里。

　　奶奶站在迎面吹來(lái)的徐風(fēng)中，灰白相間的發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)著，嘴角微微揚(yáng)起，她用那雙溫暖的大手緊握住了我的小手，開心地說(shuō)了一句：我家寶貝真懂事！從那時(shí)候起，我再亂扔垃圾的想法時(shí)，總回想起奶奶的那句話，然后就將快要張開的手趕緊縮回去。

　　奶奶像鑰匙，打開了我內(nèi)心的'盒子，并將責(zé)任和懂事放了進(jìn)去。

　　我記得7歲那年，一次，我與表弟玩耍。當(dāng)我看到地上有成群的螞蟻在爬行的時(shí)候，童心大發(fā)，抬腳去踩螞蟻。正在這時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，趕緊阻止了我，耐心地說(shuō)：萬(wàn)物皆有靈，螞蟻也是有生命的，不要輕易去傷害小動(dòng)物。

　　我還記得后來(lái)在學(xué)習(xí)上，功課比較多，我不想做，想偷懶，奶奶便告誡我，少壯不努力，老大徒傷悲。只有小時(shí)候用心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才。

　　奶奶像鑰匙，打開了我內(nèi)心的一個(gè)個(gè)盒子，將善良、愛心、努力、用功放了進(jìn)去。因?yàn)橛辛四棠�，我才從那懵懂無(wú)知的孩子漸漸變成懂事的小大人。

　　不知道什么起，我發(fā)現(xiàn)，我也是奶奶心中寶盒的鑰匙。

　　每當(dāng)節(jié)假日，父母都會(huì)帶我去看望奶奶。見到我，她的眼中就會(huì)閃過(guò)繁星。她用那無(wú)比溫柔的眼神望著我，開心地笑著。我知道，她老了，孤獨(dú)圍繞著她，而我就是那把打開她心中的寶盒的鑰匙，取出了孤單，放入了幸福與快樂(lè)。

　　于是，我知道，我們是彼此心靈盒子的鑰匙，能把對(duì)方心中的灰暗抹去，永存溫暖。

　　鑰匙作文 篇10

　　生活中會(huì)發(fā)生許多各種各樣的事，有讓你驚喜的、有讓你感動(dòng)的、也有讓你傷心的，而我經(jīng)歷的這件事卻讓人非常氣憤。

　　那是上學(xué)期，臨近考試的時(shí)候，一天放學(xué)后，想到作業(yè)很多，我就十分迅速地向家里跑去。在樓下的走廊上有一個(gè)洗手池，我就像往常一樣把鑰匙放在旁邊的一個(gè)石椅上，把手清洗干凈，便匆忙地向樓上跑去。剛到三樓，我把手伸進(jìn)口袋，這時(shí)，我恍然大悟，鑰匙放在了石椅上了。我便飛快地跑下樓去，心里害怕極了，我怕鑰匙被別人撿走了，我怎么進(jìn)門��！這一急，我的汗水像雨一樣一直下個(gè)不停。當(dāng)我氣喘噓噓地來(lái)到走廊上的石椅旁時(shí)，正好看到一個(gè)小朋友拿著一串鑰匙在四處張望，他看見我的到來(lái)，便問(wèn)：“姐姐，這是不是你的鑰匙？”我飛快地跑過(guò)去，看了看鑰匙，激動(dòng)地說(shuō)：“是，是、是！這是我的`鑰匙！”“來(lái)，給你�！毙∨笥秧樖职谚�匙遞給我，我接過(guò)鑰匙，連連點(diǎn)頭道謝。

　　正當(dāng)我一邊感嘆世上好人多，一邊轉(zhuǎn)身想回家的時(shí)候，那個(gè)小朋友突然說(shuō)道：“等等，你得意思，意思！”“意思？”我迷惑不解地看著他。“就給五元錢吧！”他不屑地說(shuō)道。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻了，氣得一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我翻遍了所有的口袋，就只找到三元五角，小朋友悶悶不樂(lè)地接過(guò)錢，嘴里還咕嘟咕嘟地說(shuō)著什么。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)了半年了，但每次想到都非常氣憤。

　　鑰匙作文 篇11

　　隆冬，積雪覆蓋大地，一個(gè)貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴捆起來(lái)厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子��！他快凍僵了。于是，他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來(lái)，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。

　　他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一個(gè)鐵盒子，上面掛了一把鐵鎖�！耙�是這把鑰匙能配上這鐵鎖就好了”！他想，“那小盒子里一定有許多珠寶”。他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孔，小得幾乎看不到。他試了試，鑰匙正好能插進(jìn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，盒子自動(dòng)打開了，里面有一塊藍(lán)色的、透明的石頭。小男孩一拿起石頭，就藍(lán)光四射，從石頭里慢慢出現(xiàn)一位美麗的藍(lán)發(fā)姑娘，小男孩愣住了，當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，姑娘已經(jīng)走到他的面前說(shuō)：“我是天上的'三仙女，我本來(lái)是下凡來(lái)幫助人們的，結(jié)果半路上遇見了怪物，使我不能重返天上�，F(xiàn)在，只要我和拾到我的人一起幫助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。

　　小男孩讓仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家變得富有，然后他們分工合作，仙女創(chuàng)造出很多財(cái)富，小男孩拿去買藥，治好了很多村民的病，村民們都很喜歡他們。過(guò)了10年，仙女做完了100件事，她該回天上了，仙女和小男孩依依不舍。離別前，仙女說(shuō)：“你心地善良、愛幫助人，是個(gè)好人，所以我父親--玉帝允許你上天庭當(dāng)官、當(dāng)神仙”�？尚∧泻⒄f(shuō)：“我可不想當(dāng)神仙，我要留下來(lái)，我在人間可以幫助更多的人”。

　　鑰匙作文 篇12

　　今天一大早，我還在床上睡大覺，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。

　　我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問(wèn)：“媽媽，你有什么事嗎？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，再過(guò)20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒(méi)有鑰匙，媽媽就沒(méi)法開車了，也沒(méi)法進(jìn)辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開會(huì)，文件卻在車?yán)铩?/p>

　　想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長(zhǎng)方形的，上面有一條大被子，我掀開被子，可一無(wú)所獲。我又開始移床，我使出了吃奶的'勁兒移，終于移開了一條縫隙，然后仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卻不見鑰匙的蹤影。我又來(lái)到了廚房，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩先ミ^(guò)那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個(gè)底朝天，但還是竹籃子打水一場(chǎng)空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動(dòng)。媽媽昨晚的行動(dòng)就像放電影一樣在我腦海中放了一遍�！坝辛�，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。

　　我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機(jī)，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來(lái)，就聽到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。

　　我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。

　　鑰匙作文 篇13

　　剛過(guò)了一個(gè)心情愉快的星期六和星期日，又迎來(lái)了一個(gè)天高氣爽，云淡日麗的星期一。

　　下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到家門口。咦！家里怎么沒(méi)人呢？沒(méi)關(guān)系，我又可以自由自在的看電視了。我就習(xí)慣性的往胸前摸鑰匙開門，嗯？怎么沒(méi)摸著。也許放在褲兜里吧！我又伸手往褲兜里掏，可掏了半天，沒(méi)掏著�？赡茉跁�包里吧！我再次把手伸進(jìn)了書包里。還是沒(méi)有半點(diǎn)“線索”。假如媽媽回來(lái)看見我總改不了粗心的毛病，丟了鑰匙進(jìn)不了門，準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆臭罵我一頓的。我急壞了，我不能讓媽媽再大發(fā)雷霆了，“救命鑰匙”我一定要找到你。

　　我想了想，對(duì)了，我是和同學(xué)一起走回家時(shí)在路上拌到一個(gè)石頭，啊了一聲，摔了一個(gè)大跟頭。一定是把我的“救命鑰匙”落在那了。我立刻跑回摔倒的.那個(gè)地方。到了那里，我還沒(méi)來(lái)得及喘氣，就立刻搜尋，可搜尋了半天連“救命鑰匙”的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我心想：完了，全完了！為了找“救命鑰匙”我累得滿頭大汗，還是找不到。我突然覺得背后癢癢的，我就用手撓背后，嗯！有東西。原來(lái)是我的“救命鑰匙”，原諒是我摔倒的時(shí)候把它甩到背后去了。哎呀，這不就是老師所教的“騎驢找驢”了，這個(gè)詞怎么用到我自己的身上了。真是改不了老毛病——粗心大意，害死人了！

　　經(jīng)過(guò)了這件事我終于不得不承認(rèn)媽媽時(shí)常教育我的話是對(duì)的——做事不能馬虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，只有這樣才能把事情做好。

　　鑰匙作文 篇14

　　老師讓余悅?cè)ヅ滂�匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。

　　一路上，她像小鳥般唧唧喳喳個(gè)不停，臉上滿是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見了一種名為陽(yáng)光的東西在蕩漾。

　　踏出學(xué)校的大門，那配鑰匙的小店正清冷地開著門，好大半天都不見一個(gè)人，我們?nèi)�時(shí)，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請(qǐng)他幫我們配一把鑰匙。他很快就動(dòng)手了，只見他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時(shí)，我覺得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿是老繭的手天天都要在這機(jī)、這金屬上活動(dòng)，雖然看起來(lái)粗糙，但他的內(nèi)心是細(xì)滑的`;雖然看起來(lái)滿是污垢，但是他的心卻是從未被污染過(guò)的潔凈;雖然他的布滿老繭的手經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的敲打，但他的心卻無(wú)所畏懼。他只是一個(gè)孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務(wù)，按理說(shuō)，他現(xiàn)在正是安享天倫之樂(lè)的時(shí)候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。

　　然而，價(jià)格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元!2元，還沒(méi)有算進(jìn)成本，這樣的2元，一天能賺到幾個(gè)?一個(gè)星期能賺到幾個(gè)?一個(gè)月能夠賺到幾個(gè)?一年又能賺到幾個(gè)?他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應(yīng)該多去關(guān)愛一點(diǎn)?

　　陽(yáng)光下的那一把鑰匙閃閃發(fā)亮，它告訴我應(yīng)該給身邊需要關(guān)心的人多一點(diǎn)關(guān)愛。

　　鑰匙作文 篇15

　　太陽(yáng)出來(lái)了，但不刺眼。因?yàn)樗�的出現(xiàn)讓人感受到了整個(gè)冬天少有的溫暖。

　　我起了床，洗過(guò)臉，因?yàn)闆鏊�的緣故，我本�?lái)朦朧的雙眼，頓時(shí)明亮起來(lái)。收拾好房間，我向餐桌走去。

　　我正準(zhǔn)備吃那熱乎乎的飯菜時(shí)，奶奶一改平常的慈祥的面孔，板著臉對(duì)我說(shuō)：“楊光你帶繩的鑰匙在哪里？”“在樓上吧�！蔽以缫延洸磺彖�匙的所在地，一邊嚼饅頭一邊答到�！澳莻溆描�匙呢？”奶奶繼續(xù)一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。我放下了飯碗，腦子里像放電影一樣回憶昨天的情景，最后回答：“在茶幾上吧，我去拿�！痹捯粑绰�，我飛快的跑向茶幾，想拿出鑰匙向奶奶證明。

　　結(jié)果鑰匙并不在茶幾上，我慌了神，眼珠在焦急的向四處張望，想找到哪怕是一丁點(diǎn)的`線索。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到：我昨天會(huì)不會(huì)把鑰匙放在了毛主席雕像后面？我馬上跑過(guò)去看，可失望再次降臨。

　　奶奶知道我鑰匙找不到了，也加入了尋找的隊(duì)伍中。

　　在我漫無(wú)目的的尋找過(guò)程中，突然想起來(lái)：昨天我還用鑰匙在挑逗我家小狗呢！便馬上跑去我家狗那里尋找，卻還是沒(méi)有找到我的鑰匙，在我近乎絕望的時(shí)候，突然瞄見了鑰匙在水池那里，原來(lái)我昨天挑逗完狗去洗手了，就把鑰匙放在那里，到現(xiàn)在才找到。

　　小小的鑰匙可我折騰壞了，以后我一定要放好東西，千萬(wàn)不能再這樣馬馬虎虎地隨手亂放物品了。

　　鑰匙作文 篇16

　　最近，爺爺回家看望有病的親人，所以這幾天我只好自己一個(gè)人回家。

　　星期五的下午，一放學(xué)，我就沖出學(xué)校，擠上公交車，想趕快回到家里看我喜歡看的動(dòng)畫片，我踏著愉快的步伐，一邊走一邊唱。到了家門口一模口袋“嗯，口袋是空的，鑰匙呢？”頓時(shí)我冒了一身冷汗，哼在嘴里的歌也戛然而止了。“不著急，慢慢找”我在心里安慰自己。該不會(huì)在書包了吧，接著我又開始翻書包，可我把書包翻了底朝天，也沒(méi)有看到鑰匙的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻DD團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我的眼圈濕熱起來(lái)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，是不是我剛才在擠公交車的時(shí)候給小偷偷去了呢？想到這里我的眼淚嘩嘩地掉了下來(lái)，小偷要是拿著鑰匙來(lái)開我家的門……我不敢往下想了�？抻惺裁从�，還是等媽媽回來(lái)吧。說(shuō)不定鑰匙在家里呢！我就這樣等啊等......

　　就在這時(shí)，我聽到了熟悉的'腳步聲，“��！媽媽終于回來(lái)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)，媽媽打開了門，我第一眼就看到了鑰匙，它正安靜地躺在茶幾上呢，可可能是我早上出門的時(shí)候太匆忙，落下了。我心里的石頭終于落地了，我高興的一蹦三尺高。

　　晚上，我把這件事講給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“下次要記住把鑰匙裝到鉛筆盒里�！蔽蚁褚幻�小警察一樣，手舉到太陽(yáng)穴旁邊，叫了一聲“OK”。

　　鑰匙作文 篇17

　　書籍不僅是人類的靈魂，也是人類的養(yǎng)料。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是打開知識(shí)之門的金鑰匙，而讀書是打開知識(shí)之門，能讓我受益無(wú)窮。所以，我喜歡讀書。在我的腦海里，每本書里都有無(wú)數(shù)五顏六色的圖片。但是一旦愛上了哪本書，又回到了忘記吃飯睡覺的地步。

　　最近幾天，我愛上了《綠山墻的安妮》。放學(xué)后，我拿出這本書，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽已經(jīng)做好了食物。就叫我下樓吃飯。但我看到了最精彩的`部分，我平靜地說(shuō)：“我看完這一章就下去吃飯。”雖然我這么說(shuō)，但我還是在不知情的情況下看了幾章。媽媽在樓下等了很久，又開始打電話。但是我一直在魂不附體的看書，好像沒(méi)聽見一樣，不理我媽。我媽在樓下沒(méi)聽到我的回答，只好讓我爸叫我上樓�！斑青�！ta！哎！”輕快的腳步聲響起，很快我父親就上樓了。看我還在看書。我的臉突然沉了下來(lái)，眼睛憤怒地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，父親見我沒(méi)反應(yīng)，就說(shuō)：“別看書了，趕緊下去吃飯，一個(gè)人等你�！边@一次，反正我靠不上。于是，我手里拿著一本書，迷迷糊糊的下樓和爸爸吃飯�！靶さぃ瑒e看書了，快吃飯！”我媽哭了。這時(shí)，我正在津津有味地看書！母親的話打斷了我的閑暇�？粗鴭寢屔鷼獾谋砬�，我只好不情愿的放下書吃飯。今天雖然吃了冷食和米飯，但是已經(jīng)把書填飽了肚子。

　　書——是打開知識(shí)之門的金鑰匙，讓我永遠(yuǎn)把你握在手中。

　　鑰匙作文 篇18

　　一把再普通不過(guò)的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問(wèn)題的方法門徑�？此破匠５蔫�匙，有時(shí)卻意義重大。

　　一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒(méi)有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號(hào)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會(huì)伴隨我們一生，它會(huì)為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。

　　鑰匙，通往成功，更是解決問(wèn)題的一劑良藥。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，感到自己迷失方向時(shí)，就需要一把解決問(wèn)題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅(jiān)定，而不是虛無(wú)縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。

　　正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢(mèng)想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無(wú)奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的.一切。如果得到了它，鑰匙的意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。

　　鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無(wú)法逾越的鴻溝，只是我們沒(méi)有想辦法越過(guò)它。得到鑰匙，便會(huì)給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。

　　鑰匙作文 篇19

　　緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，“咔”門開了，一個(gè)嶄新的世界向我展現(xiàn)。

　　一只黑眼睛的波斯貓點(diǎn)著腳尖沖向我，像一盞燈，轉(zhuǎn)身，把燈打開，從金黃的地板上走去，陽(yáng)光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋果，而香蕉則保衛(wèi)著它們，偶爾聽見“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會(huì)兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。

　　我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的，為什么我能走進(jìn)一個(gè)私人的領(lǐng)地，因?yàn)槲矣需�匙！我是這一家的主人之一呀！

　　我走進(jìn)了自己的房間，昨晚聽的CD還放在床上，我走近了寫字臺(tái)，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托�。∩厦嬗幸粋�(gè)精致的鎖上面印有“天天開心”的字樣，像一塊懷表，打開它需要一把鑰匙，此時(shí)此刻，它正平躺在我的手心。這里飽含著我?guī)讉�(gè)月的心情以及沉悶以久的'壓抑心情，誰(shuí)也看不到它，誰(shuí)也打不開它。因?yàn)橹挥形矣需�匙，它是屬于我個(gè)人的秘密。

　　有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰(shuí)也沒(méi)有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開，這個(gè)人是我的同桌，我們經(jīng)過(guò)三分三離，如今又坐在一處，同時(shí)，他也了解我，我什么事也瞞不過(guò)他，作業(yè)、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對(duì)于我們，一切都來(lái)自友誼。

　　貓又叫了，讓我從思緒中走出來(lái)，原來(lái)母親回來(lái)了，日記本的鎖，又被我關(guān)上了。

　　鑰匙作文 篇20

　　我站在一條漫長(zhǎng)的走廊上，兩側(cè)有著數(shù)不清的門�！拔以趺磿�(huì)在這兒？”我不禁輕聲問(wèn)自己，邊問(wèn)邊向走廊的一頭跑去。“咦，鑰匙？”這時(shí)，一串鑰匙從我口袋中掉了出來(lái)。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串，打量起來(lái)，這鑰匙串的樣子好怪�。¤�匙的形狀不像以前那樣，它有太陽(yáng)型、有月亮型、有星星型……我仿佛像一個(gè)孩子得到了自己最心愛的`玩具似的，一拿起來(lái)就愛不釋手�！鞍�！”當(dāng)一個(gè)恐怖的頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前時(shí)，我不禁失聲叫了出來(lái)。

　　“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我面前�！皻g迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是第一個(gè)來(lái)到這兒的小朋友，也是除我之外的第一人�！薄澳抢蠣敔�，你是什么時(shí)候來(lái)的呢？”“我嘛，打出生起就在這兒，來(lái)，我?guī)�你參觀一下�！薄澳闶稚系哪谴�鑰匙是不是很特別啊？這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把就代表邪惡，還有的那些代表純潔、弱小、善良、純樸、奸詐等等�！薄斑@些鑰匙是不是用來(lái)開那些門的呢？”“對(duì)啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，在一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大！這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門�！闭f(shuō)著，老人將一把星星鑰匙遞給我。

　　當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著夕陽(yáng)，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船沿海歸來(lái)。這世界多么美好��！

　　鑰匙作文 篇21

　　每個(gè)人都有一個(gè)。什么事？就是打開幸福的鎖。我快樂(lè)的關(guān)鍵是吃飯。

　　人生來(lái)就是一日三餐。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要吃一頓飯，要餓。一天不要吃東西，躺下來(lái)。如果你一月份不吃，它會(huì)殺了你�！笔堑�。這表明吃是多么重要。吃分為三個(gè)部分:吃蔬菜，喝湯和吃。對(duì)我這個(gè)對(duì)湯毫無(wú)抵抗力的“湯司令”來(lái)說(shuō)，湯總是第一個(gè)要吃的東西。

　　我來(lái)到餐桌前，首先拿起勺子，舀起一勺新鮮美味的雞湯，放在我的嘴上，輕輕地吹熱湯，然后把湯放在我的嘴唇上試試溫度，最后把它放進(jìn)我的嘴里，一飲而盡。當(dāng)美味的湯流過(guò)我的嘴唇和牙齒時(shí)，我感到非常開心。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，很快就喝光了湯。喝完湯后，我覺得全身都很熱，非常開心，不由得贊嘆道:“好湯！”

　　喝完湯后，他開始吃蔬菜和食物。當(dāng)吃蔬菜時(shí)，你也應(yīng)該搭配肉和蔬菜。首先，我在碗里放了一大塊紅燒豬排和一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很高興。最后，他們和白米飯一起吃了。原本無(wú)味的.米飯立刻變得非常美味，想吃了它。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗米飯和這碗湯后，我仍然感到不滿意，擦了擦嘴，不情愿地離開了我心愛的餐桌。但是我的心仍然回蕩著幸福的暖流。

　　我也給自己取了一個(gè)網(wǎng)名——零食。吃真的是我快樂(lè)的關(guān)鍵！

　　鑰匙作文 篇22

　　小老鼠靈靈在樹林里發(fā)現(xiàn)個(gè)小盒子。它好奇地?fù)炱饋?lái)，聽到盒子里有奇怪的聲音。靈靈把盒子帶回家研究，發(fā)現(xiàn)盒子外表有獨(dú)特的紋路，里面卻是空空的。

　　晚上，靈靈睡著了。盒子又發(fā)出奇怪的聲音，靈靈迷迷糊糊地從床上起來(lái)，抱起盒子向外走……

　　靈靈又一次來(lái)到撿盒子的大樹下。“我怎么到這兒來(lái)了？”靈靈奇怪地說(shuō)。大樹開口了：“歡迎來(lái)到神奇世界！”

　　靈靈抬頭一看，這是一棵五彩蘋果樹，樹上是各種顏色的蘋果，紅的、綠的'、紫的……“咚！”樹上掉下一個(gè)紅色的蘋果，掉到靈靈懷里。它想：要是紫色的就好了，我還沒(méi)吃過(guò)紫色的蘋果呢。這個(gè)念頭剛一閃，紅蘋果一下子就變成了紫色。大樹笑呵呵地說(shuō)：“我是神奇蘋果樹，你心里想什么，我都能感應(yīng)到�！薄疤�神奇了！”靈靈高興地說(shuō)。

　　穿過(guò)樹林，靈靈眼前出現(xiàn)了可樂(lè)噴泉。靈靈坐在噴泉邊，美美地喝了個(gè)夠，還一個(gè)勁地打嗝兒。可樂(lè)噴泉背后是一片蔬菜園：方方的辣椒、扁扁的西紅柿、三角形的黃瓜……最不可思議的是南瓜，長(zhǎng)得像一只只小飛碟，輕輕一碰它還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。一只大南瓜向靈靈打招呼：“靈靈，快過(guò)來(lái)！我已經(jīng)成熟了，快坐到我身上，我能帶著你飛呢！”靈靈小心翼翼地坐上去，飛碟南瓜真的飛起來(lái)了！飛得好高好高！

　　靈靈笑醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。它明白了，這個(gè)寶貝盒子原來(lái)是通往神奇世界的鑰匙�。�

　　鑰匙作文 篇23

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是多么重要時(shí)，你就找到了那把遺失的鑰匙……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我早早起床，趁著媽媽不在家，閑來(lái)無(wú)事就開始玩兒起門上的鑰匙來(lái)。不知不覺，鑰匙就像長(zhǎng)了翅膀一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤，怎么也找不著了。我心想：完了完了，這下怎么辦？為了掩蓋錯(cuò)誤，我決定魚目混珠，趕緊用另一個(gè)門的鑰匙硬塞了進(jìn)去。這時(shí)的我只祈望能蒙混過(guò)關(guān)，壓根沒(méi)有想過(guò)一把鑰匙開一把鎖的問(wèn)題。

　　第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)門鑰匙少了一把，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，媽媽發(fā)現(xiàn)我的門居然打不開。終究紙還是沒(méi)有能包不住火，媽媽叫來(lái)”問(wèn)事情的緣由，可我卻臉都不紅地撒了個(gè)謊：“我不知道！”可是什么也逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，謊言無(wú)情的被揭穿了。媽媽見我一點(diǎn)悔意都沒(méi)有，就劈頭蓋臉的`罵起來(lái)，盛怒之下還打了我，說(shuō)我故意做壞事。我躲在角落里委屈地哭出了聲。媽媽厲聲呵斥道：“今天必須要鑰匙找到！”

　　于是我含著淚水開始尋找那不翼而飛的鑰匙，但是找遍了家里的每一個(gè)角落還是一無(wú)所獲，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然，墻角好像有個(gè)閃閃發(fā)光的東西―――正是那串失蹤的鑰匙，我興奮地跳起來(lái)，高興地拿著鑰匙跑到媽媽面前。媽媽才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“兒子，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是犯了錯(cuò)誤不僅不知道悔改，還撒謊，甚至還掩蓋錯(cuò)誤�！�

　　頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)一直以來(lái)，那把遺失的鑰匙正是我寶貴的誠(chéng)信��！當(dāng)你找到了心中那遺失的“鑰匙”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，你會(huì)誰(shuí)都快樂(lè)！

　　鑰匙作文 篇24

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情。這些事情中，也回有許多讓你終生難忘。而今天我說(shuō)的事情卻來(lái)自一把斷了的鑰匙。

　　在一個(gè)夏天的中午，天氣很熱，驕陽(yáng)似火。剛回家吃完午飯的我，早早的`回到了學(xué)校看書。今天是英語(yǔ)老師值班。忽然，老師叫了我一聲：孟陳璇。我走到老師面前一聽才知道，原來(lái)市郊我去辦公事搬本子。數(shù)學(xué)課代表為什么會(huì)幫英語(yǔ)老師搬本子呢？如果你不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧：

　　我和英語(yǔ)課代表是好朋友，所以我們每次都一起去搬本子。今天因?yàn)樗�還沒(méi)來(lái)，所以就由我代勞了。

　　我跑向三樓的辦公室，可是門是緊鎖著的，而且里面一個(gè)人也沒(méi)有。我連忙跑回教室，向老師匯報(bào)了情況。老師拿出了一把又老又舊的銅鑰匙給了我，并且告訴我要向右擰。于是，我再次跑向辦公室，將鑰匙伸入了鑰匙孔里。我向右擰，可是沒(méi)擰開；又相左擰，也沒(méi)擰開。突然，由于我用力過(guò)猛，鑰匙竟斷了！鑰匙的半頭被卡在了門里，還有一半在我的手上。

　　我的腦子一片茫然，十分著急。我心想：老師會(huì)不會(huì)罵我？她會(huì)不會(huì)讓我賠��？許多想法交織在我的心頭。我回到了教室，把一切告訴了老師。可是老師不僅沒(méi)罵我，還笑著說(shuō)：孟陳璇，沒(méi)想到你的勁還挺大的嘛。我不好意思的笑了。沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的老師還有這樣善良和寬容的一面��！

　　后來(lái)老師叫來(lái)了修鎖匠修好了鎖。雖然這件事情過(guò)去了很久，但老師的寬容一直讓我銘記在心�？磥�(lái)，一把斷了的鑰匙也有許多秘密啊！

　　鑰匙作文 篇25

　　每個(gè)人都有一把。它是什么呢？就是打開快樂(lè)之鎖的工具。而我的快樂(lè)的鑰匙就是吃飯了。

　　人一生下來(lái)就要吃飯，一天三頓。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“一頓不吃，要餓。一日不吃，要臥。一月不吃，要命�！笔茄�！可見吃飯是多么的重要。吃飯分為三部分：吃菜、喝湯、吃飯。對(duì)我這樣一個(gè)對(duì)湯完全沒(méi)有抵抗力的“湯司令”來(lái)說(shuō)，吃飯總是先喝湯。

　　我來(lái)到餐桌前，先拿起勺子，舀了一勺新鮮可口的雞湯，放到嘴邊，輕輕地吹吹滾燙的湯汁，再將湯放到嘴唇上試試溫度，最后再放進(jìn)嘴中，一飲而盡。當(dāng)鮮美的湯汁從我的`唇齒間流過(guò)時(shí)，我感到十分快樂(lè)。然后，我又捧起湯碗，咕嘟咕嘟，沒(méi)過(guò)多久就把湯全喝完了。喝完湯，我感到全身都暖洋洋的，心里快樂(lè)極了，不禁贊嘆道：“好湯！”

　　喝完湯后，便開始吃菜和吃飯了。吃菜時(shí)也要葷素搭配。我先夾了一塊紅燒大排放到我的碗中，又夾了一些青菜和蘑菇，望著那些色香味俱全的飯菜，我心中也十分快樂(lè)。最后，再將它們過(guò)著淡淡的白米飯一起吃，原來(lái)無(wú)味的米飯一下子就十分鮮美了，吃了還想吃。我一下子吃了兩大碗呢！吃完這兩碗飯，喝完這一碗湯后，我仍然意猶未盡，抹了抹嘴巴，依依不舍地離開了我心愛的餐桌。但我心中還是回蕩著一股快樂(lè)的暖流。

　　我還給自己取了一個(gè)網(wǎng)名——小吃貨。吃飯真是我快樂(lè)的鑰匙呀！

　　鑰匙作文 篇26

　　在幼兒園的時(shí)候，我總會(huì)看見大哥哥、大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，我非常羨慕。心想：我要是象大哥哥、大姐姐一樣掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該多好�。∩弦荒昙�(jí)的時(shí)候，我終于如愿以償。高年級(jí)的大姐姐給我掛上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾，并告訴我這紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們用鮮血染成的。我摸著嶄新的紅領(lǐng)巾，下定決心決不給紅領(lǐng)巾抹黑，只給紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

　　今年暑假的一天，我和媽媽開著車去國(guó)貿(mào)大廈逛街。我們?cè)趪?guó)貿(mào)大廈的門口停好了車。我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一輛摩托車?yán)锊逯�一把鑰匙�？纯粗車鷽](méi)人，難道車主放好車子后忘了拔出鑰匙？如果是這樣，那輛車就危險(xiǎn)了，萬(wàn)一被那些居心不良的人看到，肯定順手牽羊，把車偷走。我們周圍不是經(jīng)常聽到車輛失竊的事嗎？于是，我拉起媽媽的手走到摩托車旁邊拔出鑰匙，說(shuō)：“我們必須要等著車主回來(lái)，否則車主發(fā)現(xiàn)自己的車被偷走那該多著急��！”我們等了半個(gè)小時(shí)，媽媽已經(jīng)等得不耐煩了，因?yàn)樗�也要急著買一些生活用品。是呀，這樣等下去不是辦法。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)車主肯定在國(guó)貿(mào)大廈，我們?nèi)フ掖髲B保衛(wèi)科吧！”我們找到保衛(wèi)科工作人員，我們向保衛(wèi)科說(shuō)明了情況并把鑰匙交給了保衛(wèi)科長(zhǎng)，希望他們找到車主。

　　過(guò)了不久，我們從大廈廣播里聽到了尋找車主的消息，相信摩托車主肯定會(huì)領(lǐng)取這把車鑰匙。雖然為了這把鑰匙，花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，但是我覺得非常值得，因?yàn)槲易隽艘患�少先�?duì)員應(yīng)該做的事。

　　鑰匙作文 篇27

　　同學(xué)們，你們知道“鑰匙”是什么嗎？有人會(huì)說(shuō)，不就是開門用的普普通通的鑰匙嗎？可是在我這里要是另有含義。

　　我很喜歡讀書，因?yàn)槊孔x一本書我都會(huì)從中學(xué)到很多知識(shí)。書就是幫我打開知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。我讀過(guò)很多書，有：《昆蟲》、《宇宙》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》等等。我很喜歡《昆蟲》這本書，在這本書里我知道了草履蟲脫皮是把前半身和后半身分開脫的，還有就是生活在美國(guó)和澳大利亞的眼球蛛在樹枝上垂吊。由于八個(gè)單眼中有兩個(gè)異常大，所以叫眼球蛛。我一看書就老牛拉不動(dòng)，大象拖不走。媽媽親切地叫我“小書蟲”。媽媽既高興又擔(dān)心，因?yàn)榕挛依壑�，所以�?jīng)常把書藏起來(lái)。不管媽媽藏得多隱蔽，都會(huì)被我翻箱倒柜的找出來(lái)。有一次媽媽又想藏書，我得使出殺手锏了，以其人之道還治其人之身。媽媽讓我睡午覺，我爽快地答應(yīng)了，假裝睡著了。媽媽看我“睡得很香”就把書拿走了。我慢慢睜開眼睛，踮著腳把門打開一條細(xì)縫，媽媽果真有把書藏到床底下了。我暗自高興媽媽沒(méi)有看到我，這樣我每天放學(xué)回家又可以看書了。

　　在我看來(lái)，書是我們必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”。書讀的`少寫作文自然就沒(méi)話可寫，所以我下定決心多讀書、讀好書，豐富我的大腦，提高我的寫作水平，讓“鑰匙”這位朋友陪伴我一生。

　　鑰匙作文 篇28

　　鑰匙可以打開任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以打開不同的“鎖”，在“鎖”內(nèi)，包含有許多豐富的知識(shí)，那是“知識(shí)大門”。

　　想打開富有知識(shí)的大門，就需要擁有自已的實(shí)力去打開。

　　在學(xué)校里，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。于是我就問(wèn)一下我的同學(xué)，他們只說(shuō)四個(gè)字“非常好看”或“好看極了！”，班長(zhǎng)說(shuō)：“看了這些書，仿佛為我打開了一扇‘知識(shí)大門’�！蔽揖蛦�(wèn)：“里面知識(shí)多嗎！”她說(shuō)：“挺多的。”我聽了不錯(cuò)，也去買了一本看看。

　　我在家里看著，一頁(yè)翻過(guò)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)只講了一些關(guān)于他們?nèi)ッ半U(xiǎn)的一些經(jīng)歷。根本不是一些生活中的常識(shí)，或?qū)W習(xí)中的.知識(shí)。我問(wèn)了一下爸爸：“同學(xué)說(shuō)這本書可以提高自己的知識(shí)，可為什么我看了這本書的一半，感覺啥也沒(méi)有看到？”爸爸說(shuō)：“不是這本書長(zhǎng)不了知識(shí)，而是你自己沒(méi)有理解書中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知識(shí)�！甭犃税职值脑�，我重新從第一頁(yè)開始看。

　　過(guò)了幾個(gè)星期后，這本書看完了，講的是主人公與小伙伴在野外游玩，還帶了許多常識(shí)在里面。

　　這回，我明白了班長(zhǎng)說(shuō)的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識(shí)大門上的鎖，所以說(shuō)，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。

　　鑰匙作文 篇29

　　每一個(gè)人都有一扇心門，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開這扇門就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁，快樂(lè)而不再憂傷。

　　故居的鄰村有一個(gè)八九歲的小女孩，她叫小憂，性格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō)，八九歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè)，最富有想象力的時(shí)期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友，只有一個(gè)蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢就回來(lái)找小憂出氣，打得她遍體鱗傷，沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動(dòng)去幫小憂，可小憂卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。

　　當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí)，不由得心里一顫，小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng)，我還真有點(diǎn)佩服她呢！母親又開始說(shuō)了下去。

　　后來(lái)，與小憂相隔五、六年的母親回來(lái)了，她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒，她舍不得小憂。是呀！有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見的'痛苦呢？經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋，小憂隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來(lái)，小憂一家合好了，小憂變得活潑、開朗起來(lái)，這扇心門終于打開了，而打開這扇門的鑰匙不是別的，而是愛。父愛與母愛像一葉舟上的方向盤與螺旋漿，兩者齊頭并進(jìn)，才能在愛的海洋上，平穩(wěn)的航行。

　　鑰匙作文 篇30

　　烏云密布起來(lái) ，嘩啦啦的下起了大雨 ，雨滴像斷了線的珍珠 ，黃豆大小的雨滴擊打在窗戶上 ，我望著窗戶，模模糊糊 ，我怎么也看不見外面的情形 ，到處都是密集的雨絲，到處都是跳躍的箭頭 ，那箭頭仿佛深深的穿過(guò)了我的心間 。

　　那是我第一次與弟弟爭(zhēng)吵 ，我在想原本那個(gè)天真可愛的男孩兒去了哪里 ，我不知道 ，我不知道去了哪里�，F(xiàn)在的他暴躁，叛逆，滿口臟話，我們交談越來(lái)越少 ，甚至少到兩三天見面都不曾說(shuō)到一句話 。

　　我做的窗前 ，那窗戶仿佛就是我們之間隔著的大門 ，隨著時(shí)間的'流失 ，大門越來(lái)越厚 ，越來(lái)越厚 ，我在尋找那把鑰匙 ，但那把鑰匙放在了最高處 ，我伸手也觸摸不到。

　　記得有一次 ，他在學(xué)校犯了事兒 ，媽媽急忙趕過(guò)去 ，后來(lái)將它帶回家，媽媽將他訓(xùn)斥了一頓，但他一直不斷的向媽媽 頂嘴 ，我試圖向媽媽說(shuō)他的好話，但他卻覺得我在無(wú)情的害他 。小時(shí)候的他，每當(dāng)犯了錯(cuò) ，便不斷自責(zé)自己 ，為什么要?dú)鈰寢屇?，難道那樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了嗎 ？

　　雷聲從頭頂滾過(guò)，我看見了弟弟在遠(yuǎn)處 ，他渾身濕透了 ，我急忙下去迎接他，我將傘遞給了他 ，他有離開了 ，我跟隨著他 ，走著走著 ，天不在下雨 ，反而起了白茫茫的云霧 ，那雨淋濕了房 ，淋濕了地，淋濕了樹 ，你仿佛淋濕了 我的內(nèi)心 。

　　云散去后 ，天漸漸變得黑 沉下來(lái) ，空氣變得稀薄起來(lái) ，我們回了家 ，但我始終也沒(méi)有 拿到那把鑰匙 。

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