借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文1
我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天傲雪怒放的梅花。在天寒地凍、大雪分飛的季節(jié)里，只有梅花傲雪怒放。她不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征，向來(lái)為中華人民所推崇。
喜歡梅花的潔白，她的白似水晶般晶瑩剔透。有句詩(shī)說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”意思便是雪比梅更加潔白，但我并不這樣認(rèn)為。梅的白是很純潔、很晶瑩的，而雪的白呢?雪只不過(guò)是水的結(jié)晶，但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。她像造物主的杰作一般，白得那樣純潔，那樣晶瑩，那樣如夢(mèng)似幻，她的白是任何花都不能比擬的。
喜歡梅花的清香，她不似玫瑰、百合的香味那樣妖氣，她的清香使人沉浸，仿佛早晨呼吸的清新空氣。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什么花能讓你如此陶醉呢?
最欣賞梅花的不畏嚴(yán)寒，這比菊還略勝一籌。因此有“萬(wàn)花感向雪中出，一樹(shù)獨(dú)開(kāi)天下春�！钡脑�(shī)句。記得一次我和外婆來(lái)到梅花前時(shí)，她的花朵被雪壓住了。我舉起手正想撣開(kāi)，卻被外婆制止了。當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這株梅花前時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她已從積雪中探出了頭，而且把頭昂得更高，勇敢地綻放出了更美麗的花朵。就算學(xué)壓在了她的身上，也蓋不住她瘦小的身軀。因?yàn)樗纳?shí)在是太強(qiáng)了!她不像一些名貴的花，稍有不如意便夭折了，在惡劣的環(huán)境下她任能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
梅花，我愛(ài)你。我要像你一樣，學(xué)會(huì)在困境中頑強(qiáng)生存，并綻放出更美麗的花朵!
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文2
三月是梅花開(kāi)放的旺季，隨著氣溫的不斷上升，紅梅公園的梅花已經(jīng)開(kāi)了。于是，趁著周末，我和媽媽一起去了紅梅公園，觀賞了那寒梅競(jìng)放的景象。
來(lái)到紅梅公園，里面早就是人山人海，人頭攢動(dòng)，都紛紛來(lái)觀賞梅花，十分熱鬧。我們往里走了一些，首先引入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)，給人一種春天的氣息。我和媽媽一邊觀賞欣賞著景色，一邊隨著人流，來(lái)到紅梅春曉，走進(jìn)去一看，里面的梅花已經(jīng)開(kāi)放了，有江梅、宮粉、朱砂等這些品種，它們粉的似霞，紅的似火，白的似雪，一朵比一朵開(kāi)得熱鬧，從遠(yuǎn)處看，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，看上去楚楚動(dòng)人。只有走近一些，才可以發(fā)現(xiàn)，它們有的已經(jīng)完全開(kāi)了，從內(nèi)到外，層層疊疊，已經(jīng)咧開(kāi)了嘴，惹人喜愛(ài)。還有的只是花骨朵兒，好似顆顆星星點(diǎn)綴枝頭，還不時(shí)地探出粉紅色的小腦袋打量著五彩繽紛的世界。我看得入了迷，好像進(jìn)入仙境一般，飄飄悠悠的，半天才回過(guò)神來(lái)。我被這美景陶醉了，忍不住俯下身子，湊到一朵梅花上輕輕地吸了一口氣，頓時(shí)，一鼓沁人心脾的
芬芳直入我的鼻子，我不禁贊嘆道：“哇，真是太香了�！本瓦@樣，我聞了半天也沒(méi)聞夠。許多中老年人、年輕人和小孩子，也聞聲而來(lái)，各個(gè)手中都拿著相機(jī)，拍下了這美麗動(dòng)人的景象，記錄了美好的一天。在紅梅公園，不光是觀其美，聞其香，還舉行了“賞梅，問(wèn)梅、植梅、詠梅”等近20多項(xiàng)活動(dòng)，讓我們玩得不亦樂(lè)乎。
三月是梅花開(kāi)放的旺季，喜歡梅花的朋友們就趕緊去紅梅公園欣賞吧，一定會(huì)讓你流連忘返的。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文3
不喜歡曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過(guò)于倉(cāng)促，花開(kāi)即逝，未能體驗(yàn)世間樂(lè)趣；不喜歡向日葵，只因它雖能蘊(yùn)育子粒，但它老喜歡跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，活得太無(wú)主見(jiàn) ……我只喜歡清新、奇崛的梅花。
在白花爭(zhēng)妍斗艷的春天，梅花不與百競(jìng)相爭(zhēng)美，默默無(wú)聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風(fēng)的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨(dú)放。它凌霜傲雪，堅(jiān)韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風(fēng)亮節(jié)！
不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性�？矗荷钌嚼镉兴淖阚E，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是風(fēng)欺雪壓，愈是北風(fēng)呼嘯，它愈是開(kāi)放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香！它不同于牡丹一樣只長(zhǎng)在肥沃土壤里，蓮花一樣只長(zhǎng)在柔柔湖泊里！
梅花素有清高傲骨之稱，古往今來(lái)，不少文人墨客歌頌過(guò)梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；林逋喜歡梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”……梅花是堅(jiān)韌的代表，笑傲困難的使者！
我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗逍缕驷鹊耐庑危驗(yàn)槊坊ǖ膫�(gè)性正如我們有骨氣的中國(guó)人一樣。瞧：文天祥寧死不屈，懷著凜然之氣寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；岳飛精忠報(bào)國(guó)志向遠(yuǎn)大，雖受秦檜擠壓，仍?shī)^勇抗金；魯迅不被黑暗社會(huì)勢(shì)力所壓，棄醫(yī)從文，用手中的筆作武器，與敵人斗爭(zhēng)，直刺敵人心臟……
堅(jiān)強(qiáng)、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我喜歡梅，我亦詠梅。梅花的風(fēng)采，梅花的品性，永遠(yuǎn)定格在腦中，氤氳在我心里。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文4
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛(ài)。我喜歡的花是在那冰凍三尺，大雪紛飛之時(shí)依然在雪中屹立的梅花。
寒冬臘月，大地蒼茫一片，了無(wú)生機(jī)。唯有梅花在無(wú)人知曉地?zé)崃揖`放，細(xì)細(xì)的花瓣擁護(hù)著花蕊，伴著那淡淡的幽香。人，在火爐旁享受著火的溫暖，也時(shí)不時(shí)地旁觀著絢麗奪目的梅；風(fēng)，一心想讓大地覆滿冷的使者，卻不顧萬(wàn)物對(duì)它的哀求。雪，盛裝而來(lái)，快樂(lè)地給世界撒下銀色的雪。而梅呢？靜靜地站在雪中，不愿在斗爭(zhēng)中低頭，堅(jiān)強(qiáng)地在無(wú)邊的冰冷中度過(guò)自己不屈而短暫的一生。她不愿意和春花爭(zhēng)艷――因?yàn)樗钌畹亩眉刀�、卑微和無(wú)情。在風(fēng)雪中，她就像一位亭亭玉立的少女，邁著輕盈的步伐展現(xiàn)在人們的眼前，那深褐色的枝條，又細(xì)又長(zhǎng)像那人的纖細(xì)的手臂，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉包裹這小巧玲瓏的、含苞欲放的花苞。不久，花開(kāi)了！那花骨朵兒爭(zhēng)先恐后地繼續(xù)開(kāi)放，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的葉子變得越來(lái)越短，最后沒(méi)有了！陣陣寒冷的微風(fēng)吹過(guò)，陣陣淡雅的花香，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。那盛開(kāi)的花朵，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力……
梅花，掃去了凡塵，她脫俗的清亮，博得了人類的青睞。人們也從中明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，梅不斗風(fēng)雪怎能看得如此艷麗呢？
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文5
沒(méi)有準(zhǔn)不喜歡花，因?yàn)橛辛嘶ǎ覀兊纳畈艜?huì)變得更加美好�？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是梅花。
論外表，梅花并木出眾，構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表，卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺(jué)。論香氣，它發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到，一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡、精神飽滿。
梅花吸引我的，不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸引我的，還有樂(lè)觀、頑強(qiáng)的品格。
號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時(shí)候，在人們期待著春天早日到來(lái)的時(shí)候，它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒，映人人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去，春天就要來(lái)臨。不久，植物們陸續(xù)發(fā)芽，大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。是報(bào)春梅請(qǐng)來(lái)了春天，給世界帶來(lái)了一片生機(jī)。
梅花不但是最早開(kāi)花的，而且，她色彩的鮮艷也是其他花無(wú)法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候，甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨(dú)秀。其他花兒都慢慢地彎下腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了，在嚴(yán)冬里，在霜雪中，依然可以看見(jiàn)臘梅在頑強(qiáng)地開(kāi)放著，是那么的美。
梅花的品格，不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文6
在寒風(fēng)刺骨的冬天，到處一片凄涼之景。而這時(shí)有一位美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的仙女降臨來(lái)到了人世間，那就是群花之魁——梅花。冬天那一片蒼白的雪地正是它青春綻放的舞臺(tái)。那呼嘯的寒風(fēng)，也成為它盡情舞蹈的完美伴奏。在這毫無(wú)生機(jī)的雪地上，它優(yōu)美地盛開(kāi)了。
盛開(kāi)的梅花不如牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的熱情，也沒(méi)有水仙的嬌巧，有的只有那傲視一切，傲霜斗雪的錚錚鐵骨的氣概!襯托著褐色曲折的枝干，小小的花瓣托著花蕊，綻開(kāi)了自己的燦爛美麗的笑顏。散發(fā)著幽香，她在對(duì)寒風(fēng)微笑，是寒風(fēng)教會(huì)了她堅(jiān)忍;她在對(duì)寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高潔的心靈。一切的嬌弱的花兒在溫暖的春天爭(zhēng)紅斗艷，這是梅所不屑的俗氣，在她心中的舞臺(tái)，是磨礪自己堅(jiān)忍不拔意志力的冬季，她要成為最艱難環(huán)境中最燦爛的一朵花兒。這，就是梅。
在我們中華民族的歷史上也不乏有如同梅一樣錚錚鐵骨的君子。王冕就是其中之一�！拔壹蚁闯幊剡厴�(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！币皇住赌贰纷阋哉f(shuō)明他如同梅花一樣光明磊落，不愿與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”更是體現(xiàn)出他梅花般冰清玉潔的精神世界。幾千年來(lái)，我們中華民族無(wú)論經(jīng)歷了多少磨難，受到了怎樣的欺辱，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)，因?yàn)槲覀兠褡鍝碛忻坊ㄒ粯拥谋浴?/p>
所以我們做人，就應(yīng)該做一枝錚錚鐵骨的傲骨梅。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文7
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這是我讀過(guò)毛澤東的一首詠梅的詩(shī)。
我愛(ài)梅花，我更喜歡梅花的高尚品質(zhì)。因?yàn)槊坊ú慌c百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情;乍綻的瀟灑自如，落落大方;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài);有的還是花骨朵兒，就露出嫩黃色的小蓮蓬，梅花真是美不勝收。
梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花的高尚品格，這正是我們小學(xué)生應(yīng)具有的品質(zhì)呀，梅花這種堅(jiān)持的精神，在巨大的困難面前，它也不曾屈服。有多少次我都是在困難面前差點(diǎn)兒就放棄了，是梅花精神鼓舞了我，我才勇往直前。有一次，我正在趕著寫(xiě)作文，結(jié)果爺爺過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)，寫(xiě)完了后來(lái)寫(xiě)毛筆字。”“什么?寫(xiě)完作文后還要寫(xiě)毛筆字”。這時(shí)，我突然想起了梅花的高尚品格，我寫(xiě)完作文后就馬上練習(xí)寫(xiě)毛筆字了。還有一次我自學(xué)奧數(shù)時(shí)，遇到了一道特難的題，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，忽然梅花精神又浮現(xiàn)在我的腦海里，我繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋，這道難題也終于得解了。
我愛(ài)梅花，我更喜歡學(xué)習(xí)梅花的高尚品質(zhì)。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文8
看著它，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不動(dòng)搖，毫不畏懼。我喜歡它，由于它是一種生命力如此頑強(qiáng)的植物，它就是梅花。
“只有梅花吹不盡，依然新白包新紅�！边@名詩(shī)由梅而來(lái)，是��！到了秋冬時(shí)節(jié)，所有的植物，都已經(jīng)走向了衰老，失去了自己原本絢麗的色彩，失去了自己原本柔嫩的肌膚，逐漸衰老直至死去�；ㄖx了，葉落了，枝枯了，所有的生命跡象都已枯萎，而它——梅花，卻依然保持著自己的顏色，毅然挺立在寒風(fēng)之中，顯得那么執(zhí)著，頑強(qiáng)，不折不撓。
它沒(méi)有牡丹花的富貴和美麗，也沒(méi)有玫瑰花的傲慢和艷麗，它很樸素，它“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
記得以前去過(guò)達(dá)洲，那有一個(gè)鳳凰山，在那山上我第一次看到了這種植物。由于是在冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，我不勝寒冷，不禁早早穿上了棉衣，而這種植物卻毫不畏懼，如泰山崩于前而色不變，顯得格外有魅力。走近看，每個(gè)枝上都有積雪，但是始終壓不彎它的腰枝，顯得如此頑強(qiáng)，勇敢。一開(kāi)始，我并未能被它吸引，因它不是絢麗多姿，也不像其他的花一樣有五彩繽紛的顏色，讓人眼花瞭亂。后來(lái)隨著天氣的逐漸變冷，其它的花兒都消失了，天天能讓我看到的居然就只是這樸素得不起眼的梅花，在寒天雪地里它讓人眼前一亮，給人以希望，人們不得不被梅花那獨(dú)特的氣質(zhì)所打動(dòng)。它就是我喜歡的梅花。
它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不像別的花，外表高貴美麗，但是如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就枯萎夭折。當(dāng)時(shí)我悟出一個(gè)道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品質(zhì)、內(nèi)涵。這就是梅花的精神所賦于我的道理。我喜歡梅花，更贊美梅花。
在寒冷的冬天，當(dāng)百花凋謝之時(shí)，唯有梅花是自然中永恒的風(fēng)景。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文9
秋天過(guò)去，冬天來(lái)臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開(kāi)放了。
我對(duì)這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無(wú)比的長(zhǎng)地毯，路上的大樹(shù)也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開(kāi)始打雪仗，一個(gè)雪球扔過(guò)去，又一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門(mén)口的積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無(wú)比的交響曲，我完全陶醉了！
忽然，大雪又來(lái)了，那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動(dòng)著她那優(yōu)美、令人心醉的身姿，又輕輕落在我的臉龐，使我感到雪花姐姐的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。這是大詩(shī)人王安石寫(xiě)我們的一首詩(shī)。遠(yuǎn)古至今，有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們?cè)诙炖锇寥煌α�，每一株梅花都像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅(jiān)守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點(diǎn)綴一絲美麗。
……
時(shí)間過(guò)得真快，春天就要來(lái)臨，我該凋謝了。我無(wú)怨無(wú)悔，愿來(lái)世再做梅花，再為人類做貢獻(xiàn)。
隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文10
寒冬臘月，令我最敬佩的花，便是梅花。它就是冬天的一抹暖陽(yáng)，溫暖了人們的心。
去年冬天，我到爺爺家玩。走進(jìn)院子里，梅花開(kāi)得正盛。還沒(méi)走近，就有一股幽香撲鼻而來(lái)。走近一看，那朵朵金黃色的梅花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)簇?fù)碓谥︻^，燦爛地笑著、搖著。看著那梅花任由雪花打著，任由寒風(fēng)吹著，它們似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。這，不禁讓我想起了史蒂芬·霍金。
被人們稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金，他對(duì)上天給他的命運(yùn)多舛也沒(méi)有一絲抱怨。
霍金從小成績(jī)便十分的突出，18歲就考上了劍橋大學(xué)。20歲畢業(yè)的他其實(shí)可以干一番大事業(yè)，可命運(yùn)卻那么不公。意氣風(fēng)發(fā)的霍金患上了漸凍癥。不久，他已經(jīng)只能坐在輪椅上了，命運(yùn)卻依然沒(méi)有停止摧殘他，很快，霍金連話都說(shuō)不出來(lái)了。
全身上下只有三根手指能動(dòng)的霍金根本不管命運(yùn)如何的折磨他，他照樣學(xué)習(xí)并提出了很多理論。他這種頑強(qiáng)不屈的精神，我永遠(yuǎn)地銘記在心。
在一個(gè)會(huì)議上，一位女記者曾問(wèn)過(guò)霍金一個(gè)問(wèn)題：“在你生命最燦爛的時(shí)候，你卻遭遇這樣的磨難，你有抱怨過(guò)嗎？”霍金用他那三只手指困難地敲打著鍵盤(pán)：“我沒(méi)有，因?yàn)槲矣形覑?ài)的人，他們也愛(ài)我，我雖然遭到了厄運(yùn)的困擾，但我有著堅(jiān)不可摧的意志！”就是這種頑強(qiáng)的意志，讓霍金走上了人生的巔峰，他這種身殘志堅(jiān)的精神永遠(yuǎn)地留在人們心中。
梅花和霍金一樣，他們都有著頑強(qiáng)的品質(zhì)。在寒冬中，梅花頂著風(fēng)雪，給人們送去了幽香。在疾病中，霍金用自己頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了人生的風(fēng)雪，為世人留下寶貴財(cái)富。
難道這種頑強(qiáng)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文11
我愛(ài)銀百合，愛(ài)它的的純潔；我愛(ài)紫羅蘭，愛(ài)它的謙下；我愛(ài)紅玫瑰，愛(ài)它的芳烈；我愛(ài)青松，愛(ài)它的高潔。但是，我更愛(ài)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”那傲骨的梅花。
國(guó)色天香的牡丹，被譽(yù)為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽(yù)為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽(yù)為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽(yù)為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻(xiàn)給春夏。到了漫天飛雪、寒風(fēng)凜冽的冬季，唯有那被譽(yù)為“歲寒三友”堅(jiān)貞不屈的梅花在傲雪中傲然開(kāi)放。
梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它代表著我們中華民族英雄的品質(zhì)，不論經(jīng)歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來(lái)都是頂天立地，不低頭折節(jié)的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的.境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬(wàn)分之一。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)：人不可有傲氣，但無(wú)可無(wú)傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類。
正是因?yàn)槊坊ǖ倪@種品質(zhì)，王安石才揮筆寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞討�！�；才會(huì)贊美道：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
每怒放一朵風(fēng)姿棹約的梅花，都要經(jīng)歷一番嚴(yán)寒，品質(zhì)高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅(jiān)貞不屈，則是梅花的傲骨。
我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！钡闹褡樱煌涣恕按笱〾呵嗨�，青松且挺直�！钡那嗨�，忘不了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡那嗖荨５屛矣郎y忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦前凉堑拿坊ā�
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文12
我不由得停住了腳步。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！焙L(fēng)中，它一身傲骨，挺立。一樹(shù)似火的紅梅，在色彩單調(diào)的嚴(yán)冬中直逼你的眼，送來(lái)絲絲溫暖與馨香。只見(jiàn)一片輝煌的紅，寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣，錯(cuò)落有致地互相映襯，圍成一朵朵艷麗的花，簇?fù)碚呒?xì)小的，嫩黃的蕊，讓人忍不住將它掬在手心，飲在心頭，醉在夢(mèng)中。在這半夢(mèng)半醒之間，一股沁人心脾的芬芳直沖心扉，在唇齒間蕩漾，在心田里縈繞，我難以自拔……
“梅花香自苦寒來(lái)�！笔呛�?是苦?鑄就了它一身錚錚鐵骨�！耙咽菓已掳僬杀保鼌s玉潔冰清，昂首肅立。在五次三番冰雪嚴(yán)寒的歷練之后，展現(xiàn)在人們眼前的，不僅僅是小小花，更是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔，百折不撓的精神，正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來(lái)，像紅梅這樣的人數(shù)不勝數(shù)。想當(dāng)年，越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，一舉消滅了吳國(guó)，成為了獨(dú)占鰲頭的一方霸主�，F(xiàn)任殘聯(lián)主席張海迪，身殘志堅(jiān)，以她堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，最終達(dá)到了成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。縱觀世界，前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基，在極端艱苦的環(huán)境中，日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)奮努力，終于成為了一代文學(xué)大家。這些大文豪、大人物，都是在磨練中成長(zhǎng)，在磨練中進(jìn)步，在磨練中開(kāi)拓的。在艱苦環(huán)境的歷練下，在堅(jiān)強(qiáng)意志的鼓舞下，他們脫穎而出，儼然成為了傲風(fēng)斗雪的紅梅!
紅梅，在冰雪中孕育，在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)，“待到春光爛漫時(shí)”，她卻不與群芳爭(zhēng)艷，靜悄悄地在叢中窺笑。美麗的寒冬斗士，我愛(ài)你!
又是一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在冰冷的嚴(yán)冬一隅，一樹(shù)紅梅挺立依舊。它們正對(duì)著寒風(fēng)笑呢!
在寒風(fēng)中，我的腳步越發(fā)堅(jiān)定了……
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文13
在學(xué)校的轉(zhuǎn)角口，有一株不起眼的梅花樹(shù)，光禿禿的枝丫向外延伸，似乎在吸引大家的注意力。只剩下幾片枯黃的葉子在飄動(dòng)。
梅花樹(shù)旁，栽了一顆顆挺立的柳樹(shù)，到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，柳樹(shù)沐浴在陽(yáng)光下抽出新的枝條長(zhǎng)出新的葉子，柳條上壓滿了一片新綠，柔和的微風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖曳，好像姑娘甩動(dòng)著長(zhǎng)辮子。可是，梅花卻光禿禿的，一點(diǎn)變化也沒(méi)有而柳樹(shù)在這春光下一個(gè)勁兒的長(zhǎng)，好像有無(wú)窮的生機(jī)。這時(shí)的梅花與柳樹(shù)相比真是天地之分。
最近，總是大雨傾盆，大地潮乎乎的，地上積滿了積水，陽(yáng)光不見(jiàn)了蹤影，只剩一朵朵烏云遮蓋在天上，風(fēng)一吹，柳樹(shù)不停地?fù)u辮子，好像不受控制，在極不情愿的甩，這時(shí)，梅花在雨中長(zhǎng)出了美麗的蓓蕾，好像雨簾中點(diǎn)綴了淡粉色的斑點(diǎn)，同學(xué)們趴在欄桿上想遠(yuǎn)眺望梅花的姿態(tài)，而柳樹(shù)卻被人們無(wú)視了好久好久，可想而知，當(dāng)梅花真正開(kāi)放的時(shí)候是多么的耀眼。
雨終于停了，而梅花展開(kāi)所有的花朵，露出一絲絲金絲般的花蕊，粉色的花瓣向外撐開(kāi)，花兒有的展開(kāi)了全部的花瓣，露出花心昂頭微笑。有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的還是花骨朵兒，似乎飽漲的要破裂似的，帶給大家夢(mèng)幻般的感覺(jué)�；ǘ湓诖猴L(fēng)中展現(xiàn)著自己完美無(wú)瑕的姿態(tài)，讓人看著目不轉(zhuǎn)睛，怎么也看不夠，綠綠的草兒探出頭來(lái)，襯托著花朵，柳樹(shù)甩枝贊美花兒，鳥(niǎo)兒為花兒歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下，蝴蝶、蜜蜂千里迢迢趕來(lái)采蜜，停在花朵上，與花朵細(xì)語(yǔ)，與露珠嬉戲，讓忙碌一天的人們心里，滑過(guò)一道美麗的弧線。
梅花，為什么不在陽(yáng)光明媚的天氣起頭開(kāi)放？卻在大雨滂沱的日子綻開(kāi)，這讓我明白了，梅花也有不可低估的勇氣。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文14
背上是凝重的雪花，眼前是凜冽的寒風(fēng)。你，凌寒獨(dú)自開(kāi)，綻放出獨(dú)特的魅力。
讀著“胭脂桃頰梨花粉，共作寒梅一面妝”，我認(rèn)識(shí)了你。纖細(xì)瘦弱的軀干上，帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，小小的花蕊里含著雪花，粉粉嫩嫩的花瓣護(hù)著那脆弱的枝條，在寒風(fēng)里搖曳著，叫人看了也覺(jué)得冷。相比那些爭(zhēng)鮮奪艷的桃紅柳綠，零星的裝飾更顯得高雅�；蛟S，正是這天寒地凍的，讓你贏得了“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的美譽(yù)。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！辈欢娴牟欢�，多可愛(ài)的小花，你為何要綻放在無(wú)情的冰雪中？接受著寒風(fēng)的洗禮，歷盡艱苦，卻要在那生機(jī)勃勃的春天里凋謝。假如，你選擇了春天，嫩綠的枝條會(huì)把你粉粉的笑臉盡情裝飾，沐浴著和煦的陽(yáng)光，在微風(fēng)中散發(fā)著屬于你的氣息……或許懂，真的懂得。你有你的風(fēng)格，你有你的追求，姹紫嫣紅也只為點(diǎn)綴春天，宣示它們生命的價(jià)值，而你不愿隨波逐流，開(kāi)放出懶洋洋的神采。你，毅然地選擇了冬天。在那飄渺的世界里，我讀懂了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的傲然。
你的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”贏得了世人的贊譽(yù)。你的“零落成泥碾做塵，只有香如故”蕩起了我內(nèi)心的波浪；你的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”喚起我對(duì)名利的淡泊……讀你，讀懂了淡淡的味道，也讀懂了你骨子里的那份頑強(qiáng)和高潔。
淡淡的香味融化了雪花，動(dòng)人的舞姿緩和了寒風(fēng)，春天到來(lái)了，你便化為一顆塵埃，但我知道，在以后的寒冬里，你依然開(kāi)得燦爛。
借物喻人500字梅花作文_小學(xué)生作文15
歲月如飛逝去，勿忙得讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇又時(shí)時(shí)空寂。記憶如風(fēng)，拂去了衣衫的色彩，卻吹不老心底的囈語(yǔ)。一年一度的梅花爭(zhēng)放斗艷，引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客揮筆潑墨，抒發(fā)了詩(shī)人多少情感？標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)？出世情懷？一朵朵清麗潔白的梅花，寄托了離人多少愁思？你的身上有著中華的民族史、人文史，你是華夏的香魂！
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落為泥碾作塵，只有香如故。
走進(jìn)了梅花叢中，一陣清香彌漫，不由自主的想起陸放翁的這首詞。
梅俏不爭(zhēng)春，竹籬茅舍，自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門(mén)對(duì)青山。屋子四周，朵朵梅花爭(zhēng)先怒放，露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風(fēng)情韻致儀態(tài)萬(wàn)千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來(lái)朗朗疏枝。
一年年你總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)占春色，清淺的溪水邊，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，疏影暗香，孤芳自賞，那些艷俗的春花都羞于和你斗艷，遲遲不敢開(kāi)放。 你的孤潔瘦淡、高標(biāo)逸韻讓我欽佩，讓我驚嘆；你堅(jiān)忍卓絕的精神、狷介傲岸的風(fēng)骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗嚴(yán)寒的凜然正氣無(wú)愧于國(guó)花之稱。 你不畏凜冽的寒風(fēng)，瘦硬的枝干樸拙遒勁、傲然挺立，花暖新春、生機(jī)蓬勃。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧，著意裝點(diǎn)早春的單調(diào)清冷，卻賦予了文人多少才思，一樹(shù)梅花千首詩(shī)，冷艷高雅贏得世人謳歌頌詠。
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