關(guān)于音樂的作文匯總
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于音樂的作文匯總,歡迎大家分享。
關(guān)于音樂的作文匯總1
世界上,有很多美妙的聲音:有動(dòng)聽的音樂、有歡快的歌唱、有爽朗的笑聲、有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……想知道我心中最美妙的聲音是什么嗎?那就是雨的音樂會(huì)。
沙沙沙,雨又開始下了,雨又給我們表演音樂會(huì)了。雨打在地上好像是低音部,雨打在車上好像是高音部,雨打在河里好像在彈鋼琴,雨打在傘上好像在打皮鼓。這首同時(shí)奏響的“四重奏”乍聽雜亂無章,可用心去感受卻是一首充滿韻味的時(shí)尚歌謠。我想,雨就是天生的樂師,如果大自然要成立一個(gè)樂隊(duì),雨一定是樂隊(duì)的主角和靈魂。
雨依然下著,雨水滴在路上,成了一朵朵“小花”,雨在“花!敝袧u漸小了,像是一首舒緩的輕音樂。頑皮的孩子出來打鬧了,雨也和他們一起跑著、跳著、玩著、唱著。這時(shí),雷公公響起了雷鳴般的掌聲,電弟弟也歡快地上躥下跳,頑皮的孩子回家了。雨,又一次高唱起來。在雨中,干旱了許久的大樹貪婪地吸吮著自然的甘露,花花草草在雨的音樂會(huì)中翩然起舞,這種生機(jī)勃勃的畫卷是難以在紙上描繪出來的,只有雨和大自然的鬼斧神工交織在一起才可以成就如此充滿朝氣與活力的自然畫卷。雨,要走了,一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)雖然即將曲終人散,可繾綣纏綿的余韻卻仍然溫暖著我們的心靈!
雨的歌聲是美妙的,雨的音樂會(huì)是盛大的。雨不僅用博大的胸懷滋潤(rùn)著世間萬物,更用包容的心態(tài)滌蕩著我們的心靈。我愛雨的歌聲,更愛雨的音樂會(huì),讓我們都學(xué)會(huì)欣賞雨的無窮魅力吧,在對(duì)雨的感悟與回味中變得純真、執(zhí)著、友善、博愛!
關(guān)于音樂的作文匯總2
音樂使人高尚,音樂使人充實(shí)。我上過很多節(jié)音樂課,但是其中一節(jié),是我最難以忘懷的一節(jié)音樂課。
上課鈴響了,老師先教我們一些基本的樂理知識(shí),比如弱、中弱、快弱還有漸強(qiáng)和漸弱。接著老師讓我們記住這些基本的樂理知識(shí),可是我們都覺得很難記,老師引導(dǎo)我們可以聯(lián)想數(shù)學(xué)中的大于號(hào)和小于號(hào)或英語里的英文字母,這是我們很快記住了。
老師開始教歌曲了,老師先讓我們把音樂書翻到《山谷靜悄悄》這首歌曲。讓我們先欣賞一遍老師的節(jié)奏、強(qiáng)弱。老師唱著,那優(yōu)美的歌聲,歡快的旋律讓我沉醉,我面前仿佛出現(xiàn)了景色優(yōu)美的山谷,我仿佛就在大自然中。地質(zhì)隊(duì)的叔叔也忙碌的工作后著,這優(yōu)美的歌聲,也促進(jìn)我長(zhǎng)大后,也要為祖國(guó)捐獻(xiàn)一份力量!接著,聽完老師唱歌,老師就一句一句的教我們,在叫的過程中,同學(xué)們學(xué)的有些生疏,沒有唱出山谷里的靜靜悄悄。然后老師又叫了幾遍,同學(xué)們慢慢掌握了技巧,可以唱出強(qiáng)和弱了。歌曲聽起來也生動(dòng)了許多,快下課了,老師又讓我們完整的把這首歌唱一遍,這次大家唱得很投入,歌曲好聽極了。最后經(jīng)檢測(cè)全班同學(xué)都會(huì)唱了,我們我們也完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這節(jié)音樂課,我不但聽到了動(dòng)聽的歌曲,而且知道了大自然的風(fēng)景優(yōu)美和祖國(guó)的物產(chǎn)豐富。我還想去山谷種走一走、停一停山谷里美妙的、動(dòng)聽的聲音。在音樂里有沒的真諦、美得色彩;在美的音樂里,有光輝燦爛的理想之國(guó)。音樂使人高尚,音樂使人充實(shí)。。∵@真是一節(jié)既難忘又快樂的音樂課!
關(guān)于音樂的作文匯總3
以前的我從不知道音樂是甚么,也不知道音樂世界長(zhǎng)怎樣,只知道他是個(gè)未知世界,里面充滿著許多我們不知道的事,讓充滿好奇心的我們前往冒險(xiǎn),希望那個(gè)未知的世界里面有許多我們所希望的樂趣,果然如此,我在那個(gè)未知的世界找到我所希望的樂趣,那個(gè)樂趣就是吹笛子,那是我找了好久才找到的興趣,所以我要好好努力將我喜歡的興趣當(dāng)作一技之長(zhǎng)。
后來,經(jīng)過我的努力后,我上了樂隊(duì),我在那體會(huì)到前所未有的心情,那時(shí)的心情是用言語無法形容的,考上之后過不久,就要開始職行我們身為樂隊(duì)的任務(wù),當(dāng)上樂隊(duì)不僅是榮耀也是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì),讓我們有一技之長(zhǎng),剛開始練時(shí),難得讓我突然想要放棄,但是看到別人努力,我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的沖勁,雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗(yàn),但是看到旁人的努力,也會(huì)讓我們這些人被感染,隨著時(shí)間的快,讓我們的笛子也越練越好了。
我覺得音樂有一種會(huì)吸引人的魔力,讓原本討厭音樂的我們,徹底的愛上音樂,我們的心已被音樂征服,陶醉在其中,我覺得我快變成音樂的奴隸,音樂有一種神奇的魔力,可以讓人愛上它,也可以讓我們忘記煩惱,音樂的優(yōu)點(diǎn)真多,在生活上處處可以聽見音樂的美妙聲,如:如鳥的鳴叫聲,想要自己的音樂好,唯一的方法,只有努力練習(xí)。
關(guān)于音樂的作文匯總4
“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時(shí),我便情不自禁地想起了我的音樂夢(mèng)。
我八歲的時(shí)候,從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學(xué),要報(bào)特長(zhǎng)班,想想自己什么特長(zhǎng)也沒有,感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級(jí)的姐姐看出了我的心思,安慰我說:“就報(bào)電子琴班,和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個(gè)彈電子琴的高手,她的手指非常靈活,彈奏出的曲子美妙極了!薄昂茫悄阋鄮蛶臀!”“沒問題,不過剛開始練電子琴有點(diǎn)枯燥,你要吃得了苦啊!等你彈好了,我們來一個(gè)四手聯(lián)彈。”我記住了姐姐的話,把它當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)老師在彈表演曲時(shí),我簡(jiǎn)直驚呆了,天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了,對(duì)老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時(shí),我總是聚精會(huì)神地聽著。剛開始,我覺得彈電子琴很好玩,一個(gè)手指下去就是一個(gè)音符,但是,我的手指很僵硬,這時(shí),老師總是耐心地幫我糾正?砷L(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)指法,我真的覺得有點(diǎn)受不了了。這時(shí),姐姐鼓勵(lì)我說:“學(xué)任何一門技能,都要打好扎實(shí)的基本功!”于是,課余時(shí)間,我把課桌當(dāng)電子琴,開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時(shí)間用于彈奏,一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。
一個(gè)月后,我有了明顯的進(jìn)步,老師還在課堂上表揚(yáng)了我,這讓對(duì)自己的夢(mèng)想更加向往。有一次考級(jí)我太緊張考砸了,但老師沒有罵我,而是鼓勵(lì)我說我的指法挺好,只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。
現(xiàn)在,我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了,我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn),去實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)!
關(guān)于音樂的作文匯總5
隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及,音樂便與人們形影不離,隨時(shí)都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂,在我身邊處處都聽得見音樂。
我自己擁有一個(gè)MP3,平常聽聽音樂,錄錄音。我在日常寫作業(yè)時(shí),不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食,一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律,不同情感的歌聲中做作業(yè)時(shí),不時(shí)地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情,我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂,這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的。
當(dāng)我去怡樂文化書店看書時(shí),我特別喜歡店里面所播放的音樂,那旋律十分優(yōu)美,情感線十分平穩(wěn),可以讓人靜下心來讀書,這是我選擇這家書店的原因,這也使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為,在人們的生活有了音樂的陪伴會(huì)更美好。
我在害怕時(shí),也需要音樂鼓氣。我生性膽小,直到現(xiàn)在我也保持一個(gè)習(xí)慣——獨(dú)自一個(gè)時(shí)害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時(shí),我都會(huì)大聲哼唱著歌曲,有在學(xué)校里老師教的,還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌,中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時(shí),會(huì)聽曲調(diào)憂傷平緩的歌,當(dāng)我情緒高漲時(shí),會(huì)聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣,在MP3里錄自己唱的歌,然后就播放出來聽,聽到自己的聲音,我就會(huì)情不自禁的笑。有時(shí),我會(huì)讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱,但那時(shí)我會(huì)有點(diǎn)害羞。
只要我們留心生活,可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如,商店里,超市里,餐廳里,火車?yán)锏鹊取T谏磉,你?huì)發(fā)現(xiàn),很多人在行走時(shí),帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在,當(dāng)你快樂或是悲傷時(shí)都會(huì)陪在你身邊。
關(guān)于音樂的作文匯總6
生活中,我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺,也不是視覺盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。
剛開始,我只是喜歡聽,只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體里不停地流淌著,仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。。每次我累了,只要一聽到音樂,就會(huì)心曠神怡。每當(dāng)我遇到心煩的事的時(shí)候,我就會(huì)心平氣和,仿佛嗅到了無窮的芳香,仿佛飲下了一杯散發(fā)著迷人芬芳的美酒。
后來我有了一架鋼琴,我高興極了,想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來?墒,我的手在琴鍵上就像一個(gè)亂了陣腳的小鴨子,在這里絆一跤,在那里跌一下。有時(shí)候,我自己都覺得自己很笨,在音樂這方面沒有造詣。
后來,我更加努力了。在兩年以內(nèi)就憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了五級(jí)。
我的手沒有那么不知所措了,我的手在琴鍵上就像一個(gè)堅(jiān)硬的木樁。
再后來,我聽音樂是一種享受,彈樂曲也是一種享受、樂趣。于是我學(xué)會(huì)入情入境的去彈奏樂曲了。
我從心里愛著這門藝術(shù)。
《水邊的阿蒂麗娜》給我?guī)砹藷o窮的幻想。一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發(fā)……曲子給我們帶來一種清新脫俗的動(dòng)人感覺。
《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動(dòng)的旋律。那般歡快的節(jié)奏讓人仿佛置身于森林深處。
音樂這種魅力就像一杯美酒,就像一朵鮮花,一道彩虹。
關(guān)于音樂的作文匯總7
月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過她會(huì)改變。靜謐的月,已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹葉上,又輕輕地反射回來,把樹點(diǎn)綴,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里,似春天融化的冰雪,滋潤(rùn)著,冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧,她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜,我不想把它驚動(dòng),我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的。
我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗臺(tái)上,風(fēng)盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣。恰若在世外桃源。今夜,一個(gè)人獨(dú)自清涼,只是邀月為伴,聽嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的'孤獨(dú),又是怎樣的陶醉呢?
“中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)”。圓月,家鄉(xiāng),親人,在今夜似乎也有很大的距離。哦!這是思念親人在他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭,像兒時(shí)在捉迷藏,一會(huì)兒隱去了,一會(huì)兒又出來了?粗凭従彽亟(jīng)過月兒,我迷糊地想:今夜,我會(huì)失眠,和你一樣,都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
關(guān)于音樂的作文匯總8
音樂是美妙的,音樂是動(dòng)聽的,音樂更是令人快樂的法寶!
音樂給我?guī)砹丝鞓。?dāng)我無聊時(shí)聽上一曲,能使我內(nèi)心感觸不已;當(dāng)我傷心時(shí),聽上一曲,能使我心情變得愉悅;當(dāng)我生病時(shí),聽上一曲,能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂!
不同的音樂,抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》,抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)的回憶,對(duì)外婆的思念;一首《MYLOVE》表達(dá)了對(duì)女友離去的不舍之情;一曲《不想長(zhǎng)大》表達(dá)出了大人對(duì)童年的懷念,不想長(zhǎng)大;一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對(duì)親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。
記得有一次,我坐在媽媽的車?yán),突然感到頭一陳眩暈,呼吸困難。大約過了一兩分鐘,聽見了一陣音樂聲,細(xì)細(xì)一聽,原來是我最喜歡的《彩云追月》,那聲音別提多美妙動(dòng)聽了,聽到"親人,親人你何時(shí)回,相聚在堂前"這一句時(shí),難受頓時(shí)沒了,感覺舒服多了。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有,可是口袋里沒有半毛錢"時(shí),我不禁哈哈大笑起來,感到快樂無比。從此不管我身在何處,音樂都與我相伴。
我愛音樂,當(dāng)我無聊時(shí),便會(huì)拿出心愛的小提琴拉上一曲動(dòng)聽的音樂。有一次以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我拉一首《新春樂》,那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴,像脫疆野馬;忽而緩慢,似一泓清泉;忽而狂奔,似獵豹捕食。最后琴音剛落,臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲,我用音樂震撼了全場(chǎng)。
音樂,是誰創(chuàng)造了你,你美妙動(dòng)聽,你千姿百態(tài),你給我?guī)砹丝鞓!走遍天下,音樂為伴?/p>
關(guān)于音樂的作文匯總9
我有幸看了一場(chǎng)古典音樂會(huì),這是一場(chǎng)鋼琴與小提琴的演奏會(huì)。
音樂會(huì)的場(chǎng)面不算大,和我們電教室差不多,但是比電教室大一點(diǎn),白色的座位和紅色的背椅,一個(gè)一個(gè)的閃在我們的面前。舞臺(tái)上,盒子形狀的燈照耀著一架油亮亮的大三角鋼琴。幸運(yùn)的是這場(chǎng)音樂會(huì)不用花錢,是免費(fèi)得,由于去的非常晚,所以我們剛剛坐下,主持人就說:“古典音樂會(huì)馬上就要開始了!蔽揖烷_始目不轉(zhuǎn)睛、一絲不茍的看了起來。
第一個(gè)節(jié)目就是《獻(xiàn)給愛麗絲》,彈奏著可能是一位德國(guó)人,他穿著一身黑色的衣服,高高的,瘦瘦的,使我想起一只瘦長(zhǎng)“竹節(jié)蟲”,但是他彈得這首曲子,我非常喜歡。然后,我就目不轉(zhuǎn)睛的聽了起來,不過這首曲子很短,一會(huì)兒就演奏完了,我還想再聽一遍,因?yàn)樗麖椀奶寐犂玻?第二首是莫扎特的,莫扎特這位大師我聽說的很多遍了,而且,我還彈過他的曲子呢!音樂聲非常美妙,我覺得我自己被陶醉到了音樂的世界里。
我覺得他的手既靈活又敏捷,有時(shí),如瀑布從高高大山上急促促的飛奔下來,聲音激烈,使人感覺興奮,如身臨其境;有時(shí)候,我又感覺到如潺潺小溪流淌一樣,緩緩慢慢的圍山環(huán)繞,輕柔的都怕驚醒了山林中的小動(dòng)物。突然,鋼琴聲音消失了,把我從音樂世界里驚醒了,啊!原來是結(jié)束了啊!
在這個(gè)音樂會(huì)里,還有小提琴演奏,演奏者是個(gè)女的,她也是個(gè)外國(guó)人,穿著黑色閃亮的禮服裙,她非常優(yōu)美的運(yùn)用自己的小提琴,使臺(tái)下的觀眾聽的一個(gè)個(gè)都入了神,讓我最感興趣的是她的動(dòng)作,跟著音樂來回?fù)u擺,像一條鯉魚一樣在水里搖擺。
啊!這真是一次既難忘又興奮地古典音樂會(huì)啊!
關(guān)于音樂的作文匯總10
我與音樂的緣分其實(shí)連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧,最后再下一個(gè)結(jié)論。
我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候就開始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橄麓紊险n前老師都要逐個(gè)檢查上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。慢慢地,隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),作業(yè)也慢慢多了起來,復(fù)習(xí)時(shí)間也就因此而慢慢減少。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間不夠所以每次老師檢查時(shí)我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽臺(tái)上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂一點(diǎn)緣分都沒有。
但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對(duì)我和音樂之間的關(guān)系的看法。
那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽,哥哥打開一首歌曲,聽完后就得很好聽,接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。
當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國(guó)的古典樂器演奏出的古典音樂,比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂。我經(jīng)常是一個(gè)人,躺在床上,聽著音樂,慢慢入睡。
最后我對(duì)我與音樂的緣分所下的結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開始享受音樂帶給我的美好。
關(guān)于音樂的作文匯總11
音樂,是人類時(shí)代進(jìn)步的象征,每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂,音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂,在不同的心情里挑選著不同的音樂。
音樂,有抒發(fā)快樂情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂時(shí)聽歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢,就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
聽音樂能今人的心靈得到升華,疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀,放松心靈。如果我們能靜下心來聽音樂,那將是一種享受,我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥,最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。每晚睡前我都要聽聽音樂,夢(mèng)幻般的樂曲令我恍如進(jìn)入仙境,令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸,山林的靜謐能讓人沉靜,輕輕吞吐著清新的空氣,仿佛世間萬物己無雜音,只聽見烏兒飛嗚,高山流水的動(dòng)人天籟之音,睜開眼關(guān)掉音樂,那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
《秋日的私語》,給我以身臨其境的感覺,大自然處處發(fā)出秋天的氣息,落葉在腳下發(fā)出聲響,微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身!睹\(yùn)》給我以心靈的震撼!肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代!抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中,將我的心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧!
關(guān)于音樂的作文匯總12
每當(dāng)我跨進(jìn)音樂這神圣的殿堂,就十分激動(dòng),因?yàn)槲矣挚梢蕴找弊约旱那椴倭耍?/p>
音樂,是我的專長(zhǎng)之一,我愛音樂是從我4歲開始的……
那天,我翻來覆去都睡不著,媽媽看著很著急,又沒有辦法,因?yàn)樗皇俏,不能控制我的大腦。于是,就想了一個(gè)極妙的辦法:她拿來平時(shí)用來收音的錄音機(jī),拿了一盤磁帶,插進(jìn)錄音機(jī)的“大嘴巴”里,那錄音機(jī)就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時(shí)我還不懂,覺得這個(gè)東西可以放出一種非常好聽的聲音,很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音,就慢慢的聽著,慢慢地入睡了。
后來,我問媽媽,這個(gè)聲音叫做什么?她說:“這叫音樂,是一種美妙而又能表達(dá)感情的聲音!蔽覐哪菚r(shí)起就愛上了音樂。
在幼兒園時(shí),我喜歡跳舞,不是因?yàn)樘韬猛,是因(yàn)槟芟硎苊烂畹囊舴麡?gòu)成的音樂。
上學(xué)后,我又報(bào)名參加電子琴興趣班,看著這個(gè)東西可以彈奏出我所愛的音樂,我又覺得十分神奇,也覺得彈琴給別人聽,既能讓自己和別人陶醉在音樂中,更能表現(xiàn)出一種說不上來的神氣!
我覺得,讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂,是一件非常偉大的事,因?yàn)槟悴粌H可以讓自己更喜歡音樂,也可以讓別人也喜歡音樂。
我喜歡古典音樂。因?yàn)槲矣X得古典音樂很神秘,那其中有一種讓你摸不透的感覺,是什么呢?哦,是音樂人的思想,是他隱藏在這音樂中的感情!其實(shí)不分什么古典音樂和流行音樂,因?yàn)楝F(xiàn)在古典音樂就是當(dāng)時(shí)的流行音樂。
我愛音樂,愛它的神秘,愛它的奇妙,更愛它陶冶我的情操。
關(guān)于音樂的作文匯總13
閉上眼,我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過,五線譜串聯(lián)起的一個(gè)個(gè)小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲,沒有聽過肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏,然而一段難忘的樂隊(duì)生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。
依稀記得剛進(jìn)樂隊(duì)時(shí),沒有演出的經(jīng)驗(yàn),沒有高超的技藝,滿懷的卻是一腔對(duì)音樂的無比熱情。大熱天,驕陽似火,而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號(hào),直練得汗流浹背,練得嘴酸舌痛,練得口腔潰瘍,卻依然不肯罷休。
記得第一次合奏,曲目是簡(jiǎn)單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》。沒有觀眾,沒有評(píng)委,一曲結(jié)束,聽起來實(shí)在不敢恭維,可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動(dòng)的眼神,仿佛在傳遞著無聲的力量,這種力量打開了每個(gè)人的心扉,于是,一種美好的情感蔓延開來,在每個(gè)人的心房里開出了絢麗奪目的花朵,將整個(gè)房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染,冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆匆而過的時(shí)間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是,大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上,流露在眼神里。音樂的魅力,仿佛什么也感覺不到,又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。
就這樣,音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜,想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦,又是什么,冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起,讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力,是它,潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。
關(guān)于音樂的作文匯總14
我愛世間的萬物,我愛地球上任何一種東西,但我更愛音樂。
音樂并沒有生命,但它確實(shí)非常神秘,就因?yàn)檫@種神秘的力量,使我愛上了音樂。
我愛聽各種音樂,國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的都喜歡聽,聽音樂使我認(rèn)識(shí)了許多歌手:周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手
他們的歌真的非常好聽,他們的歌就像是一種心靈的安慰,非常親切。
每聽一首歌,就有不同的感受。當(dāng)我聽到周杰倫唱的《稻香》時(shí),我會(huì)勾起對(duì)童年的回憶;當(dāng)我聽到林妙可唱的《歌唱祖國(guó)》時(shí),我會(huì)心潮澎湃;當(dāng)我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí),我會(huì)熱血沸騰;當(dāng)我聽到《北京歡迎你》時(shí),我會(huì)為中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)而感到自豪……總之,我聽每一首歌曲,都有別樣的感受。我想;這也許就是音樂的靈魂吧!
每當(dāng)我走進(jìn)音樂世界,都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事,仿佛在眼前出現(xiàn),還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情,我也會(huì)因此而難過;歌曲訴說著高興的事情,我也會(huì)因此而高興。歌曲,總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂?梢哉f,聽音樂的確是一種享受。
漸漸到了六年級(jí),學(xué)習(xí)幾乎占用了我大量的時(shí)間,聽音樂成了一種奢侈的享受。但是,我不惜從中擠出一些時(shí)間來聽音樂。空閑的時(shí)候,就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感,從中流露了出來。
我愛音樂,它不但給了我快樂和心靈的安慰,更給人一種溫馨的感覺。
關(guān)于音樂的作文匯總15
音樂,是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長(zhǎng)中的好伙伴,離開了音樂,就少了一份樂趣,多了一些憂愁。
我學(xué)吉他已經(jīng)整整兩年了,從初級(jí)到中級(jí),努力練習(xí),十分刻苦,才晉級(jí)到中級(jí)。如今,我的中級(jí)也快學(xué)完了,我十分期待高級(jí)高難度的曲子和技巧。
我之所以和吉他結(jié)下不解之緣,是因?yàn)槲医?jīng)常聽別人彈吉他,又加上我有一點(diǎn)兒天賦,初次接觸的嘗試,我就深深地喜歡上了吉他。
現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈20多首歌曲了,比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險(xiǎn)》、《情非得已》、《童年》、《藍(lán)蓮花》、《外面的世界》等等。我還會(huì)一些技巧:勾弦,滑音等。
每一次去學(xué)吉他時(shí),我總是興高采烈、非常迫不及待的,生怕晚到了幾分鐘,少了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
記得去年的時(shí)候,我剛學(xué)完《童年》,老師就在班里宣布:下個(gè)星期,我們要在班里開個(gè)音樂會(huì),請(qǐng)大家積極復(fù)習(xí)一首歌來彈唱。耶!我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室,聲音大的差點(diǎn)就把房頂掀開。
在我的無限期待中,這一周的這一天的這一刻終于來了。場(chǎng)面很大,人很多,有同學(xué)、老師和家長(zhǎng),十分壯觀。很快,輪到我了,我激動(dòng)地走上臺(tái),向大家鞠躬,然后,開始我的表演。
時(shí)間一分一秒地過去,卻感覺過了好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地,我彈完了,場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲!
我喜歡吉他,吉他伴隨我成長(zhǎng)!
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