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關(guān)于遐想的初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于遐想的初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于遐想的初二作文1
白天，我坐在教室里遐想：藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵下，有一群小鳥飛翔著，有一只小鳥說：“今天的天氣好晴朗��！”另一只小鳥說“是啊！你們看，農(nóng)民為了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，還有，小朋友為了學(xué)到更多的知識，早早地起床去上學(xué)讀書”然后它們停在樹枝上，看著陸地上搬運(yùn)食物的螞蟻們，有一只小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們?yōu)槭裁匆徇\(yùn)食物呀？”螞蟻小弟說：“因為我們的母后要繁殖后代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運(yùn)進(jìn)洞里�！彼续B兒都一齊說：“哦！原來是這樣”后來，鳥兒們唱著動聽的歌，都辛勤的工作去了。
在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標(biāo)：“我每天都要環(huán)游世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的`美，而你卻天天站在這里，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標(biāo)回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風(fēng)景，確實(shí)是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責(zé)任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的�！甭牭铰窐�(biāo)這樣說，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標(biāo)說：“對不起，我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該盡自己的職責(zé)，我的責(zé)任就是保證主人想要去的地方，并且安全到達(dá)�！�
天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經(jīng)閃爍著星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，只有那潺潺的水流聲伴著我，遠(yuǎn)處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。
我在星空下，伴隨著思緒飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)……
關(guān)于遐想的初二作文2
托管附近有一棵杉樹，不知什么時候被人砍掉了，只剩下一個圓圓的樹樁，像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁，開始了無限的遐想。
這是一個疤嗎？但愿早點(diǎn)有人來補(bǔ)種樹苗，為它貼上一片創(chuàng)可貼吧！可它又像是一只嘲弄的眼睛，被硬生生地塞進(jìn)了水泥樹穴，顯得那么觸目驚心。
這年輪如此致密，它是唱片上的羅紋嗎？刻錄出它的是時間。瞧，時間的'雕琢是那么細(xì)致，一度春秋才留下一圈紋路，似乎每一道弧線都用上了全身的力量�？粗粗磺烂畹纳桦[隱約約地從遠(yuǎn)處傳來。
這年輪既是“0”的無限，又是“0”的終止——如果讓它繼續(xù)生長，它還會長出無數(shù)個“0”，但它已經(jīng)停止了生長。它酷似同心圓，但它比同心圓更有魅力，因為它曾經(jīng)給這條街道帶來無限生機(jī)。
它是運(yùn)動場上的環(huán)形跑道嗎？幾只螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬著，就像是賽場上角逐的運(yùn)動員。它們的速度有時快如疾風(fēng)，六只腳不停地向前方大步邁去，有時又慢如蝸牛，踏著小碎步慢吞吞地向前挪動�？此鼈兊纳駳鈽觾海路鹗钦嬲倪\(yùn)動員一樣。
書本告訴我，樹木每生長一年，年輪就會增加一圈。我數(shù)了數(shù)，這個樹樁的年輪總共有四十三圈�？磥恚部梢运闶俏业摹按笫濉绷�。書本還告訴我，年輪稀疏的一面是南，緊密的一面是北。我看看這個樹樁，它的每一面年輪的疏密都差不多，大致辨認(rèn)南北的想法只好作罷。
我突然冒出了一個新奇的想法：如果這年輪是金色的該多好！忽然，年輪跳到了空中，真的變成了金色！我明白了：大樹為了表達(dá)它對太陽的感激，就在每一年中長出一輪太陽。這時，四十三圈金色的年輪越發(fā)顯得光芒四射，猶如四十三輪初升的太陽。
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