路上的作文

關(guān)于路上的作文（通用34篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于路上的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　路上的作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣，沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的，我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績(jī)考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我真笨，才考了八十八分！”媽媽聽了這話，安慰我，說(shuō)：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)！”我聽了媽媽的話，又從新振作起來(lái)，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)！

　　人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的`成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹！

　　讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！

　　路上的作文 篇2

　　人固然應(yīng)該生存，但為的是進(jìn)化也不妨受苦；但為的是解除將來(lái)的一切，痛苦更應(yīng)該挑戰(zhàn)；但為的是改革！

　　漫漫長(zhǎng)路，痛苦過(guò)了，燃燒過(guò)了。我相信，燃燒一個(gè)人的靈魂的，正是對(duì)生命的.愛，那是至死方休。沒(méi)有一個(gè)人真正知道自己對(duì)生命的狂愛極限，極限不是由我們決定的，那是生活經(jīng)驗(yàn)中不斷的試探中取得來(lái)的知識(shí)。我們先不必理解生活經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有達(dá)到那種程度。生命如同生活一樣是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總有一番不同的風(fēng)光。如果你不愛生命，不看重自己，那么一切生機(jī)，也便不來(lái)了。來(lái)時(shí)的路，沒(méi)有法子回頭，可是將來(lái)的路，將不知不覺(jué)走了出去。

　　相信生活和時(shí)間吧，時(shí)間如果能拿走痛苦，那么我們不必有罪惡感，更不覺(jué)得羞恥，就拿走它吧；拿不走的，自然根生心中，不必勉強(qiáng)。

　　愛，就讓它隨生命一起付出吧！因?yàn)�，在路上，我找到了�?/p>

　　路上的作文 篇3

　　傍晚，放學(xué)的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。

　　校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的身影，不知道今天他們誰(shuí)來(lái)接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來(lái)是人家賣煎餅的，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說(shuō)的話“不要在路邊的.小攤子上買東西，因?yàn)樾�攤上的東西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。

　　我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是爸爸，我急忙爬上車，不一會(huì)兒我們就到了十字路口的木材城。

　　記得上學(xué)期有一次放學(xué)回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個(gè)紅綠燈那該有多好啊！那個(gè)水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺(jué)就到了家。

　　路上的作文 篇4

　　“嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子，下個(gè)不停。我打著雨傘向外走去。

　　突然，前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過(guò)去。這時(shí)一個(gè)小女孩從我身邊跑了過(guò)去，濺了我一身泥點(diǎn)，這可是我今天剛換的新衣服啊！我回過(guò)頭正準(zhǔn)備罵她幾句。卻看見了那個(gè)小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來(lái)，和藹可親地?fù)崦�了一下小女孩的頭。笑了笑就走了。

　　我看著老奶奶漸漸消失的身影。頓時(shí)，我已經(jīng)呆呆地站在那不動(dòng)了，并羞愧地低下了頭。我的手摸著那火辣辣的臉，心想老師不是給我們講過(guò)要助人為樂(lè)呀！可我呢？卻若無(wú)其事地走了過(guò)去。哎！真是不應(yīng)該啊！我怎么能把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)呢？以后，我一定要做一個(gè)幫助他人的小學(xué)生。

　　路上的作文 篇5

　　挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是大家成長(zhǎng)路上的家常便飯。

　　那一天，天氣十分不好，一會(huì)小雨，一會(huì)又是晴天。心情和天氣一樣，一會(huì)是陽(yáng)光明媚，一會(huì)又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢？因?yàn)槟翘煳姨魬?zhàn)又失敗了。那天上午時(shí)，我聽到了老師要我們競(jìng)選班長(zhǎng)，心里想一二年級(jí)時(shí)我次次都是班長(zhǎng)，這次一定也是我。我和同學(xué)們互相交流，兩位死黨都說(shuō)要選我，我仿佛看到了自己成功的希望了。放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得陽(yáng)光明媚，小草樹木變得超綠，到處鳥語(yǔ)花香，那叫一個(gè)世界美好！

　　下午時(shí)，我?guī)е�激�?dòng)的.心情來(lái)到了教室里，同學(xué)議論紛紛，大家的心中都有一個(gè)答案。我回到了位置想到了自己當(dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)多么威風(fēng)呀！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？我們開始投票了�！蔽液鸵晃荒型瑢W(xué)光榮地被選上了，可我們班只準(zhǔn)有一位班長(zhǎng)，不能多。那位男同學(xué)叫陳迅，他總是默默無(wú)聞，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我覺(jué)得自己一定是班長(zhǎng)，可是老師偏偏選了他，老師說(shuō)我當(dāng)了兩年班長(zhǎng)，要給別人當(dāng)。這時(shí)，我覺(jué)得自己挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。

　　雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認(rèn)清事實(shí)，不放棄自己的夢(mèng)想，勇敢迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)離自己的夢(mèng)想更近。

　　路上的作文 篇6

　　父愛如山，母愛如河。與父愛相比，母愛往往讓人覺(jué)得更體貼、更溫柔、更細(xì)膩、更偉大，但父愛并非不存在。它恰恰是母愛的反義詞，沉默、沉重、含蓄，不易察覺(jué)。正是因?yàn)橛辛烁笎酆湍笎�，我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)更加完整和完美。世界上對(duì)你真正好的人只有父母。

　　母愛是什么？母愛——每天早上，都有暖暖的衣服烤著；去衛(wèi)生間洗漱時(shí)已經(jīng)調(diào)好的水溫；餐廳里已經(jīng)準(zhǔn)備好的美味早餐。我媽看著我狼吞虎咽的吃完飯，照顧好我的書包，耐心的教我，沒(méi)完沒(méi)了的告訴我：多喝水，在學(xué)校注意安全……這是我媽！

　　父愛可能是：每一個(gè)考試之夜，桌上削蘋果；每天早上溫暖的話語(yǔ)叫我起床；每天晚上放學(xué)后在寒風(fēng)中等待我堅(jiān)定的身影。是我父親告訴我要做一個(gè)男人。他從小保護(hù)我，卻不讓我受委屈。當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，是爸爸耐心的安慰我，說(shuō)服我。

　　從小到大，我們只懂得接受別人的.愛，卻不懂得去愛，去感謝，去回報(bào)別人。

　　羊跪?yàn)貘f反哺。所有美德中，孝順是第一位的。孝順是做人的基礎(chǔ)。只有懂得孝順父母，懂得感恩父母的人，才算是正直的人！讓我們懂得感恩父母！停止要求他們的貢獻(xiàn)。

　　路上的作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。成長(zhǎng)路上，我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼，他們使我快樂(lè)，使我陽(yáng)光。

　　學(xué)習(xí)中，我們每天都在奮斗，緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了，我走在路上，這位幽默的“演講家”大顯身手，他的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng)，整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上，踩過(guò)松軟的沙路，望著山上蒼翠挺拔的大樹，傾聽著他那動(dòng)聽的`口哨聲，那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中，忘記了一天的忙碌，忘記了一天的疲憊。

　　每次，我遇到作業(yè)難題時(shí)，總會(huì)找他，他像一個(gè)耐心的工兵，在陣前排除一枚枚地雷，使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí)，每次向右看齊，我向右一看，只見他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴，上下鼓動(dòng)著，我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅，臉蛋一松，開懷大笑。

　　他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴，他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他，敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒，敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林，是我心中的偶像。

　　路上的作文 篇8

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在成長(zhǎng)的道路上，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順。我就憑借自身的能力消滅了“攔路虎”呢！

　　記得那一次，我遍體鱗傷，全都是一輛自行車惹的禍。我本以為自行車非常好騎，坐上去兩腳一蹬的簡(jiǎn)單事�？烧l(shuí)知道，它就像一只猛虎難以駕馭，它死活不讓你騎上去，就算騎上去，沒(méi)有掌握好平衡力也是不行的.，它也會(huì)把你“甩”下去。我累得大汗淋漓，摔得傷痕累累。

　　怎么辦呢？我只好心平氣和地再試一次，接受了前幾次的教訓(xùn)，我試著“馴服”這只阻攔我前進(jìn)道路的“攔路虎”。我騎上自行車，先掌握了一下平衡力，猛地一下兩腳齊蹬，自行車“飛”了起來(lái)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我哼著這首歌，在路上風(fēng)馳電掣。

　　這件事，讓我明白了：自信的微笑是戰(zhàn)勝困難的武器。在生活中，我們要堅(jiān)持不放棄，功夫就不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。

　　路上的作文 篇9

　　天陰沉沉的，感覺(jué)要下雨了，一位老奶奶微微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地拄著拐杖，在路上艱難地走著，她使勁向前弓著身子，踉踉蹌蹌地向前走著，像是要去看病。

　　突然，奶奶被一粒石子絆倒了，手里的拐杖一下子脫手而出，老奶奶也重重的摔倒在地上了，身子緊貼在地上，雙眼緊閉著，身子有些微微顫抖著，看來(lái)這一跤可摔得不輕啊，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶摸索著拐杖，可是，一次又一次都失敗了。

　　不一會(huì)兒，這里圍了好多人。兩位四十多歲的阿姨剛買菜回來(lái)交給這里。

　　一位阿姨說(shuō)：“這位老奶奶真可憐�。　�

　　另一位阿姨說(shuō)：“是�。≌婵蓱z�！�

　　不一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一位老板模樣的叔叔，夾著公文包，飛快地溜走了，生怕受到連累。兩位中年叔叔，手背在后面，走老走去，像是在看熱鬧，又像是不關(guān)他的.事。

　　遠(yuǎn)處還站著一位老爺爺，頭發(fā)都掉光了，看來(lái)年齡不小了，老爺爺默默地站在遠(yuǎn)處，不由自主地?fù)u搖頭，小聲的嘀咕著“：年齡大了，走路可真要小心��！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，有幾位少先隊(duì)員從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，幾位少先隊(duì)員把老奶奶扶了起來(lái)，還把拐杖撿了起來(lái)。不一會(huì)兒救護(hù)車就來(lái)了。

　　少先隊(duì)員真有一顆善良的心��！

　　路上的作文 篇10

　　最使我難忘的，是初中時(shí)的班主任王老師。

　　王老師的個(gè)子，不是很高;烏黑的，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛，戴著個(gè)眼鏡。

　　最令我難忘的有以下一些事：

　　在我上初一的`第一天，我在班里掃地時(shí)，王老師叫我一聲，我當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是我記得，我沒(méi)有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來(lái)到王老師面前，王老師說(shuō)：“高宇豪，你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來(lái)，第一次當(dāng)了這么大的官，我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后，王老師沒(méi)少花功夫，教我如何當(dāng)?shù)酶�好。但是因�(yàn)槲业男愿耜P(guān)系，所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了，我感覺(jué)我非常對(duì)不起王老師。

　　王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天，在班里上英語(yǔ)課時(shí)，我忘了帶英語(yǔ)書了。我只好和同學(xué)看了一本，我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒(méi)能包住火，還是被發(fā)現(xiàn)了，王老師問(wèn)我：“書呢?”，我哆哆嗦嗦說(shuō)了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀�(huì)被罵一頓，但是王老師二話沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲，把她的書放在我的桌子上，當(dāng)時(shí)我嚇得，不敢用手去碰書，但是我最終還是碰了那本書……

　　這件事像烙印一樣，印在我的心上，讓我久久不能忘記。

　　這，就是我的王老師。王老師，在我成長(zhǎng)的路上有你。

　　路上的作文 篇11

　　在人生的路上，沒(méi)有讓人磕磕碰碰的石頭，只有比石頭更堅(jiān)硬的挫折;在人生的路上，沒(méi)有沿途美麗的鮮花，只有比鮮花更美麗的情感;在人生的路上，沒(méi)有讓人一路順暢的汽車，但是有比汽車更能幫助你的朋友親人;在人生的路上，沒(méi)有令人向往的目的地，但是有比目的地更為偉大的理想。在人生這條路上，我不過(guò)才走了十五年，但在這十五年里，這條路向我詮釋了不少真理。

　　在一個(gè)滂沱大雨的下午，我從一個(gè)書店里出來(lái)，望著滿天的大雨，呆滯的表情瞬間爬到我的臉上。心想這下可糟糕了，于是在書店里等了一會(huì)兒，盼望著雨能早點(diǎn)停下，誰(shuí)知雨越下越大，周圍的行人也越來(lái)越少。我只好硬著頭皮冒雨前進(jìn)，與猶如豆子般砸在臉上。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影跌跌撞撞朝我走來(lái)。原來(lái)是奶奶，我高興地叫了起來(lái)，只見奶奶滿臉的'污水，不懂事的我還嫌奶奶臟。但奶奶沒(méi)有說(shuō)什么慢慢的把我抱在自行車上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有血跡頓時(shí)，我感覺(jué)到了親情的偉大。

　　其實(shí)，在人生這條路上，不僅僅只有親情，還有友情，師生情。讓我們好好珍惜在路上的每一步，不放棄，不拋棄努力實(shí)現(xiàn)美麗的人生。

　　路上的作文 篇12

　　叮鈴鈴，放學(xué)了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走，開心的走道了爸爸跟前。

　　我把書包往上一掄，讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛，于是，我好奇地觀察起來(lái)。只見蝸牛的腳在波動(dòng)著往上走，顯得很吃力，速度極慢。正當(dāng)我看的入迷的時(shí)候，爸爸向我大喊一聲，我如夢(mèng)初醒，怔怔地看著爸爸，爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛，可蝸牛好像還是原地未動(dòng)。就問(wèn)爸爸：“蝸牛那么小，身上還背著一個(gè)那么大的.殼，你說(shuō)它能爬到樹頂上去嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“別看蝸牛那么小，只要它堅(jiān)持不懈，就能爬到它想去的地方�！甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去，雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體，但仿佛感覺(jué)到它努力的在往上爬。

　　一路上我又看見了許多小生物，我不停的向爸爸提問(wèn)，又學(xué)了好多小知識(shí)，知道了好多小道理。

　　路上的作文 篇13

　　時(shí)間就像一部精準(zhǔn)而又無(wú)情的機(jī)器，追趕著人們，還沒(méi)好好欣賞夏日的花紅，就已匆匆跨入了秋季，時(shí)光荏苒，季節(jié)更迭，這一路跌跌撞撞的走來(lái)，人們拼命的想抓住的什么，可有時(shí)候還是兩手空空，本來(lái)的轟轟烈烈，走著走著就成了陌路，身后望去，滿眼的凄涼，渾身的創(chuàng)傷。

　　秋天的夜色依然那么的迷人，皎潔的月光，飄灑在大地上，給早秋的夜帶來(lái)靜怡之美，微風(fēng)吹過(guò)，顯然有了一絲涼意，平靜的心，被這一股晚風(fēng)掀起了一絲漣漪，眼里沒(méi)了景致，心里多了一份思念和憂愁。心，也像這秋夜，有一點(diǎn)點(diǎn)涼。

　　想想，這風(fēng)一路，雨一程，一路走來(lái)，也曾識(shí)弱水三千，可那一鞠曾是我的，又有那一瓢知我冷暖，那一滴曾打進(jìn)我心田，人生路上，相識(shí)靠的是緣分，相知靠的'是天分，吹花可以留香，給予可以長(zhǎng)情，

　　白云守望著藍(lán)天，人生要有人陪伴， 有時(shí)候真想做一片落葉，靜靜的躺在小溪里，和它一路奔跑，一起歡暢，一起看兩邊的風(fēng)景，一起高興，一起憂傷，永不回頭，慢慢的融入大海。

　　路上的作文 篇14

　　“嘀嘀——”車又一次開動(dòng)了，我舒服的倚著車座的靠背上，看著窗外迅速向后退去的綠樹紅樓，我不禁遐想起來(lái)。

　　不知怎么，一個(gè)無(wú)形的手把我向前推了一把，讓我從遐想里醒來(lái)，原來(lái)是汽車進(jìn)站停車了。

　　“咯吱——”門開了，上來(lái)了一位解放軍叔叔，他看起來(lái)有30多歲了，個(gè)子很高，穿著一身軍裝，瞧！他的帽子上還有一個(gè)五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄著拐杖。

　　乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說(shuō)：“這位解放軍……”還沒(méi)等他說(shuō)完，車上就“呼啦——”一下子站起來(lái)好多人，說(shuō)：“來(lái)，坐這兒！”我想：這么多人讓座，我就免了吧！再看看叔叔的臉通紅的，連句感謝的話急得都說(shuō)不上，我暗暗的計(jì)上心來(lái)。不一會(huì)，我想出了一個(gè)妙計(jì)。

　　我急忙跑到叔叔那兒去，焦急的說(shuō)：“叔叔，叔叔，快到我這來(lái)。”叔叔愣了一下，隨后親切的問(wèn)：“什么事啊，小妹妹？”

　　我又神秘的說(shuō)：“到我這就知道了�！蔽覀冏吡诉^(guò)來(lái)，我說(shuō)：“坐著吧！”叔叔臉都急紅了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我們軍人早就把‘戰(zhàn)功’練習(xí) 絕了�！笔迨逵哪�的說(shuō)，我裝作生氣的`樣子，手插著腰，瞪著眼睛，噘著嘴說(shuō)：“你，你不夠哥們兒意思！”叔叔束手就擒，只有拉著我一起坐下了。

　　我向大家掃了一眼，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我身后的小姑娘說(shuō)：“像——一休，咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”

　　歡聲笑語(yǔ)的大客車又一次的開動(dòng)了……

　　路上的作文 篇15

　　伴隨著今天早讀，黑板上那幾個(gè)醒目的大字：距離地理生物中考還有100天，緊迫感就會(huì)油然而生。確實(shí)，距離中考的100天倒計(jì)時(shí)開始了，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)。中考很重要，它是我們?nèi)松�的第一個(gè)分水嶺，要重視起來(lái)，不可以掉以輕心。

　　其實(shí)這一學(xué)期剛開始，就注定是一場(chǎng)繁忙、緊張的”旅行”，大包小包的復(fù)習(xí)資料在路上向我奔來(lái)，基本概念、基本題型、真題模擬練習(xí)……都源源不斷的錄入我的大腦。說(shuō)是一場(chǎng)”旅行”，其實(shí)是帶好“行李”（知識(shí)概念）去領(lǐng)略更多美的“風(fēng)景”和新的旅行勝地（各種各樣的題型，暢游題海。）以前總認(rèn)為中考離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎和我”沒(méi)關(guān)系”，但現(xiàn)在，它走在路上，向我們走來(lái)，我也在路上，背概念，刷考題。中考，不是我去等待它，等待它到來(lái)的那一天、那一刻，而是雙方都向著一個(gè)共同的目標(biāo)去努力，去奮進(jìn)，去拼搏。

　　100天的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，這不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，它不是壓垮我們的動(dòng)力與信心的大山，而是我們進(jìn)步的'鞭子，用來(lái)鞭策常常愛偷懶的我。在路上，從今天起，我也算是走在了通往中考的路上，一但上道就沒(méi)有撤退可言，在前方的只有中考，其它都是空白，我們要努力面對(duì)它。

　　我們都上了路，注視著對(duì)方，然后在路口相遇，分開，2023年再見。

　　路上的作文 篇16

　　天地之萬(wàn)物，一而萬(wàn)，萬(wàn)而一者也。而有五十人于此，同受雅山名川、此暖春清秋、此熹風(fēng)朗月、此芳花戲鳥之感觸，而其心境百現(xiàn)焉。吾輩欲言朝圣之路為何狀，仁者見之謂仁，智者見之謂智，憂者見之謂憂，樂(lè)者見之謂樂(lè)。

　　檻菊愁煙蘭泣露，天色微曉，上學(xué)趕路；昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上考場(chǎng)，望盡朝圣路；芒鞋踏破嶺頭云，偶遇聽寫，歸來(lái)冬已十分。

　　我們走在這樣一條無(wú)聲寂靜的長(zhǎng)路上。樹木篩灑出的微光，搖晃著我們的肩膀；砂石磨礪出的倔強(qiáng)，讓熱血的聲音在宇宙間回蕩。這一路上，在深峽的恐嚇里跌跌撞撞，在海浪的擊打下乘風(fēng)破浪，在風(fēng)沙的席卷中勢(shì)不可擋，在墨香的繚繞里剝離世俗的皮囊，用鋒利的姿勢(shì)向未來(lái)宣泄年輕的力量。風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的'霜，而我們，將走出自己的青春飛揚(yáng)。愿意在這純凈的日子里，視王侯之位如渺塵，視金玉之寶如瓦礫，視紈素之服如敝帛；愿意在這別致的日子里，視眾同窗如化寶聚，視眾恩師如夢(mèng)金帛，視師之道如須彌柱；視諸位書友，如六龍舞。

　　艱辛的磨礪與虔誠(chéng)的信仰，終會(huì)封存歲月苦澀的淚，將之化為甘甜的泉。這才是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開頭，所以，請(qǐng)把天空與大地背負(fù)，讓我們一起奔赴荒無(wú)人煙的盡頭。當(dāng)然尚不足以鏤刻金石，因而，我們還在，朝圣路上。

　　路上的作文 篇17

　　在路上，我徘回不定，黑暗中摸索著。忽見那抹光，我踱步向前，只為走向光明。

　　——題記

　　冬天，天黑的特別早。傍晚放學(xué)，我走在路上，步伐貌似悠然，熟不知手心聚滿了汗。我有些惆悵只因書包中那份考卷。我考得很差，我害怕父母的失望。我托著步伐想著能這樣一直走，不必面對(duì)……

　　我想起小時(shí)候，不懂方向，只知道攙著父母的手緊緊地跟隨。漸大了，我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著，對(duì)未知的世界充滿好奇，聆聽著父母時(shí)不時(shí)的.提醒“該左拐了……一直向前……”然而現(xiàn)在父母呢？早已不在身后，在哪呢？

　　不一會(huì)我還是走到了盡頭，看到樓道一片漆黑。

　　我仍在擔(dān)心，仍在膽怯，我猶豫著是否該說(shuō)出。也許我不說(shuō)就什么事也沒(méi)有了，只是我可以去欺騙嗎？我惶恐著，捉摸不定。我思考著，卻無(wú)法尋出答案。算了，看情況再說(shuō)吧！踏上樓道，黑乎乎一片，只能靠著爬樓的規(guī)律，扶著扶手一步步登上。在黑暗中，我不由膽怯起來(lái)，漸漸一抹橘色的微光出現(xiàn)。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據(jù)了我的心頭，只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光，父母在家中等我……

　　在路上，我或許會(huì)走上彎路或許會(huì)遇到困難，父母不能在路上陪我，卻一直在終點(diǎn)等待。在路上，那就是指航標(biāo)。(作者：夏淺)

　　路上的作文 篇18

　　成功是短暫的，過(guò)程卻是永恒的。

　　誰(shuí)能保證自己每次都成功呢？即使失敗了，只要盡力，這段路程同樣是值得的。每個(gè)人都有自己選擇的路，每條路都是崎嶇、坎坷的，我們一旦選好了，上路了，便是無(wú)法再回頭了。麥哲倫，一個(gè)偉大的航海家，他帶領(lǐng)著他的船員們組織了一次環(huán)球航行，他們最終達(dá)到了目標(biāo)，可他們也因此付出了巨大的代價(jià)，原本幾百人，在這次航行中多數(shù)死去了，只有少數(shù)幾人回到了故鄉(xiāng)，麥哲倫船長(zhǎng)也在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中結(jié)束了自己海航生涯。他們的成功給他們帶來(lái)了喜悅，還有哀傷。

　　他們這一路上，應(yīng)該是美好的'，領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情，大家互相幫助。我現(xiàn)在已是初中生，回首六年的小學(xué)生涯，心中很是懷念！在老師和同學(xué)的陪伴下，過(guò)得很開心，回想起來(lái)感覺(jué)有些辛酸。然而這六年的時(shí)光卻是以一紙?jiān)嚲泶掖伊私Y(jié)了滴水石穿，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，堅(jiān)固的石頭也被小水滴打敗了，這個(gè)過(guò)程固然長(zhǎng)久，但如果沒(méi)有小水滴不懈的努力，也就不會(huì)有那晶瑩玉潤(rùn)的小凹洞了。放輕松，只要做好自己的本分，欣賞欣賞沿途風(fēng)景，那么終點(diǎn)便會(huì)倏然而至，做完一件事，我便好好地回憶整件事的過(guò)程，享受這個(gè)過(guò)程。相信所有人達(dá)到了自己的目標(biāo)，或完成了自己的心愿，定會(huì)回憶一路上的美好。

　　為什么這么多名人要寫自傳？因?yàn)樗麄兿雽⒆约簥^斗的路上，所有的美好分享給讀者。別人看得見你的成功，卻看不見你的付出。路上的風(fēng)景正好，且都是屬于自己的，學(xué)會(huì)去欣賞，發(fā)現(xiàn)吧！

　　路上的作文 篇19

　　2011年12月17日，隨著學(xué)校大隊(duì)來(lái)到了海鷹基地來(lái)感受革命先輩們的奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)情懷，冬日的風(fēng)有些凜冽，但我們的心熱乎乎的，情緒十分激昂，看著莊嚴(yán)肅穆的大門，帶著一絲屏息的敬意和新奇。

　　首先就被門口站崗的士兵給震撼了。兩個(gè)分別站在左右兩側(cè)。其中一個(gè)的手中還拿著槍，臉上的表情一絲不茍，竟沒(méi)有被我們的喜笑放松一分。那一刻，我內(nèi)心中的喧囂逐漸沉靜下來(lái)，笑容也有些收斂。心底卻有一種深切的敬佩緩緩升起，伴隨著一股暖流，正是因?yàn)橛兴麄兡且唤z不茍，那比我們多一點(diǎn)的堅(jiān)毅，才為祖國(guó)的安全提供了保證，讓我們安心地坐在教室中學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛�園中肆意揮灑著我們燦爛的青春！

　　緊接著，我們參觀了部隊(duì)軍事榮譽(yù)館。同學(xué)們之間熙熙攘攘地?cái)�著頭，聆聽講解員的解說(shuō)。我拿著筆記本，手中的筆飛快地在筆記本上記著什么，卻又頻頻抬頭，唯恐自己遺落了什么東西。五捷――頭門山海戰(zhàn)，擊沉“太平”號(hào)，埋葬“洞庭”號(hào)，重創(chuàng)“寶應(yīng)”號(hào)，崇武以東海戰(zhàn)。我聽得有些入神，腦海中不斷地閃現(xiàn)過(guò)那一幕幕的情景，又搖了搖頭，只怕自己還是沒(méi)有那么豐富的.想象力，當(dāng)慣了所謂的“小皇帝”，怎么知道真正的苦難是什么滋味。腦中的空白讓我有些悵然，現(xiàn)在的的我們真的是太幸福，也正是因?yàn)樘�幸福，心也如同饕餮一般貪得無(wú)厭，不知滿足。

　　路上的作文 篇20

　　再過(guò)兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學(xué)路上前進(jìn)著，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍(lán)天白云就好了，但愿天氣能好起來(lái)吧！”我輕聲安慰自己。

　　我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹搖擺著，樹葉落下來(lái)，在我頭上著陸了一下，又旋轉(zhuǎn)著掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的字就仿佛出現(xiàn)了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來(lái)，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。

　　“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來(lái)，我不知怎么的.，也“喵喵”叫起來(lái)，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來(lái)，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來(lái)，不時(shí)地叫“咪咪”，好像在說(shuō)“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著一根細(xì)繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著繩子呢！旁邊幾個(gè)阿婆小聲說(shuō)道：“真不講衛(wèi)生，貓身上有多少細(xì)菌……”我可是聽見了，皺起了眉頭：你們知道什么，動(dòng)物哪有那么臟啊，不要覺(jué)得自己年紀(jì)大就可以對(duì)人評(píng)頭論足！我氣惱地站起來(lái)，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。

　　來(lái)到紅綠燈前，燈上的數(shù)字一秒一秒跳動(dòng)著。我閉上眼睛，做起來(lái)了白日夢(mèng)：要是我會(huì)瞬間移動(dòng)就好了�！班帷钡匾幌嘛w回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語(yǔ)，什么效果也沒(méi)有。我笑了起來(lái)，哪有什么咒語(yǔ)��！真是白日夢(mèng)！

　　心里想著，我加快步伐，繼續(xù)趕路。

　　路上的作文 篇21

　　一天，我走在放學(xué)路上，看見路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè)瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè)瓶便響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子便拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。聚在一起花看小花貓“表演的人越來(lái)越多.突然我看見了我的好朋友小爽，對(duì)她高喊：“小爽，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的.表情越來(lái)越嚴(yán)肅。

　　我滿臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”

　　小爽猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，氣呼呼得說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后，轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步有停了下來(lái)，似乎在想些什么。之后徑直走進(jìn)了人群之中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開。那幾個(gè)男孩子見狀，想用手?jǐn)r住小爽。誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng)，推開了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對(duì)待小花貓。世界上的萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓。你們這樣對(duì)到它，想過(guò)它的感受沒(méi)有？假如別人這樣對(duì)待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”

　　聽了小爽的話，大家都沒(méi)說(shuō)話，似乎都在想什么。小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。我回到家里，想起了那只又可愛又好玩的小花貓，又想起敢于站出來(lái)救小花貓的我的好朋友小爽，很受感動(dòng)。

　　路上的作文 篇22

　　記得是二年級(jí)時(shí)在回家路上的一件事，我和平時(shí)一樣自已坐公交車回家。但是，發(fā)生了兩件讓我意想不到的事情。

　　那時(shí)是中午，我坐在公交車上看書，突然，一聲巨響傳了過(guò)來(lái)。原來(lái)公交車和一輛小轎車撞在了一起，這聲巨響讓車上的`乘客都不得不下車觀望。我這下可著急了，公交車司機(jī)把事情處理好需要好長(zhǎng)時(shí)間，那時(shí)候我早就該上課了。而且下一班車又要等太長(zhǎng)的時(shí)間，這時(shí)的我真不知道如何是好了。我也下車去看了一下，公交車司機(jī)和小轎車司機(jī)在爭(zhēng)吵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才是一個(gè)上二年級(jí)的小學(xué)生，所以我被這突如奇來(lái)事故嚇壞了，一時(shí)沒(méi)有主意了，我想自己找回家的路，但是我又害怕自己找不到家。這可怎么辦呢？我決定自已在附近找一個(gè)站臺(tái)，轉(zhuǎn)個(gè)車回家。走過(guò)一個(gè)路口，我向一個(gè)阿姨問(wèn)附近有沒(méi)有公交車站，阿姨耐心的幫我指路、告訴我坐幾路車可以到家。站在公交站站臺(tái)等車時(shí)，一個(gè)辦學(xué)習(xí)班的叔叔來(lái)向我推薦。他向唐僧一樣喋喋不休地說(shuō)著，他一直讓我去體驗(yàn)一下。最后要不是我說(shuō)一句“不用了”。還不知道他還要說(shuō)到什么時(shí)候。我走時(shí)，他還拉著我說(shuō)現(xiàn)在報(bào)名可以優(yōu)惠。我不耐煩地說(shuō)了一句“你到底還有完沒(méi)完呀！他見我真的生氣了，他才說(shuō)：“對(duì)不起啊朋友"，耽誤你的時(shí)間了”。車來(lái)了我趕緊上了車，坐在車上我心里還在埋怨地說(shuō)“今天怎么那么倒霉呀！”平常的這個(gè)時(shí)候，我都已經(jīng)吃完飯了。

　　我到現(xiàn)在才明白，放學(xué)路上有很多事情會(huì)發(fā)生，只要冷靜地去面對(duì)，所以的事都可以解決。

　　路上的作文 篇23

　　我們每天都在走路，每個(gè)人都一樣�？墒怯钟卸嗌偃俗⒁饽_下的走過(guò)路呢？

　　小學(xué)時(shí)，上學(xué)晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會(huì)兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。

　　我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)路線，甚至連站名都背下來(lái)了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就度過(guò)了六個(gè)春秋。

　　上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張了。每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便鯉魚打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。上課早了，再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來(lái)不及讓飯消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的。

　　當(dāng)我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的“煎熬”，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語(yǔ)、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí)，也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的'那一草一木、一山一水……。

　　多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。可是我像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)，也不再怨恨、不再懊惱。即使說(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再。在初中生活的月內(nèi)，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

　　從小學(xué)到初中是的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程。三年里，我會(huì)踏實(shí)走好每一步。

　　我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。這條路不會(huì)很平坦，但我會(huì)以我的毅力、信心走下去！

　　路上的作文 篇24

　　今天媽媽有事，我難得有機(jī)會(huì)自己走路回家，這一路上可真是“驚險(xiǎn)”��！

　　一、草叢奇“遇”

　　終于放學(xué)了，我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì)兒，累了，想想這可是難得的機(jī)會(huì)，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷��！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風(fēng)度不要溫度��？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的小東西呈現(xiàn)在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開始蠕動(dòng)起來(lái)，“��！什么蟲？”我大叫一聲，猛地跳起來(lái)，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來(lái)得太突然了。）

　　二、路半驚“魂”

　　繼續(xù)往家走，一路上望著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開始神游起來(lái)：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì)兒電視。晚上睡覺(jué)前要先看完那本還沒(méi)看完的`書。今天會(huì)做夢(mèng)嗎？美夢(mèng)？噩夢(mèng)？會(huì)夢(mèng)見什么呢？……當(dāng)我從想象中醒過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過(guò)�！叭绻�我剛才還在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。

　　終于，我安全到家�？晌也荒芨嬖V媽媽我的“驚險(xiǎn)”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。

　　路上的作文 篇25

　　說(shuō)到放學(xué)路上發(fā)生的事情，我有許多有趣的故事，小心你的大牙會(huì)笑掉哦！

　　放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥一樣高高興興的“飛”回家。我一路上哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走著。

　　走著走著，我忘記可擦筆的筆芯沒(méi)有墨水了。正巧，前面是一家文具店。我走進(jìn)去，琳瑯滿目，鋼筆、鉛筆、橡皮、可擦筆、墨水等等………沒(méi)有哪一種文具沒(méi)有，真是應(yīng)有盡有！

　　我左看右看，終于找到了合適的.筆芯。我來(lái)到收銀臺(tái)前，問(wèn)：“姐姐，兩支筆芯多少錢？”姐姐溫柔可親的說(shuō)：“兩支筆芯，一共三塊錢。小妹妹！”我從衣袋里掏出三元：“給！姐姐！”“歡迎下次光臨！”姐姐笑盈盈的看著我。

　　買完筆芯出來(lái)后，我總感覺(jué)有什么東西忘拿了，管它的呢！

　　我邊走邊欣賞著筆芯，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲。我回頭一看，是一個(gè)阿姨朝我跑過(guò)來(lái)。我一下子緊張了起來(lái)：她是誰(shuí)？萬(wàn)一是壞人？沒(méi)辦法，只能跑了。

　　眼見阿姨就要追上來(lái)了，我撒腿就跑�？粗�那阿姨一路追著我跑，怎么甩也甩不掉。我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好跑進(jìn)一家店子，躲在收銀臺(tái)后。那位阿姨氣喘吁吁地跑到店里，看見我說(shuō)：“小姑娘跑的真快，找回你的零錢忘拿了�！卑⒁虒㈠X給了我，粗心的我連聲說(shuō)謝謝。

　　你們看，我放學(xué)路上的事情是不是很好笑？

　　路上的作文 篇26

　　今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。

　　我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺(jué)中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來(lái)，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的'長(zhǎng)凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。

　　我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒(méi)到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說(shuō)話�！拔覀兛禳c(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說(shuō)�！班牛�好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們正準(zhǔn)備離開時(shí)，有一位大哥哥突然說(shuō)：“又是你們，昨天我不是告訴過(guò)你們，有人在這里上廁所，很臭的�！逼渌鼛孜灰宦牐�立刻“咯咯咯”壞笑起來(lái)。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。

　　我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說(shuō)：“有事記得來(lái)找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒(méi)有碰到那位大哥哥。他說(shuō)的那番話，完全是胡言亂語(yǔ)。

　　碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！

　　路上的作文 篇27

　　今天放學(xué)，謝彥波和陽(yáng)濤一出校門就馬上跟著我。我被這兩個(gè)男生搞得不耐煩了，就皺著眉頭對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)大笨蛋干嘛老跟跟著我，搞得你們像賊一樣�！敝x彥波卻哈哈大笑說(shuō)：“我和陽(yáng)濤是要跟蹤到你家去，告訴你媽媽你在學(xué)校是個(gè)暴力女，讓你媽好好地打你一頓！”我聽了后心想：哼，這兩個(gè)“豬”還真是笨呢，他們以為我這個(gè)暴力女大當(dāng)家是白當(dāng)?shù)�，我可沒(méi)那么容易讓你們跟蹤呢！

　　到老縣政府后門的時(shí)候，我便馬上跑。跑了幾分鐘，他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們兩個(gè)到底還是追上了。我一邊大口喘氣，一邊想著要怎樣甩掉他們，突然靈光一閃，有了，我有辦法啦！

　　我故意帶著他們兩個(gè)在老縣政府內(nèi)的`小區(qū)走了一圈：從小門往前走；再左拐再右拐；有一條已經(jīng)沒(méi)用的小通道，我往里面走，他們兩個(gè)也跟著走；我把老縣政府幾乎走了一大圈，他們不是要跟蹤我嗎？所以今天我就決定跟他們好好玩玩，看到底誰(shuí)厲害一些。

　　我?guī)е�他們�(cè)谠鹤永镛D(zhuǎn)了十多分鐘，我走在眼前，偷偷地笑，興高采烈。謝彥波和陽(yáng)濤他們走了這么久，滿頭大汗，垂頭喪氣�？此麄兡菢幼樱�我哈哈大笑：“還跟不跟？”“不跟啦，不跟啦，我們馬上回家！”說(shuō)完像老鼠一樣逃走了！

　　看，這就是聰明的我厲害的我……

　　路上的作文 篇28

　　每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。

　　我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門前的座位上，等爸爸來(lái)接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。

　　怎么辦�。�嗚——我就在一個(gè)小角落里哭著。我的身上背著一個(gè)比我還重的書包，全身都快散架了，我發(fā)現(xiàn)掃地的`人都回去了。

　　怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫不完，而且，我現(xiàn)在怎么回家呀！身上身無(wú)分文，也不能搭車回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。

　　我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機(jī)，給爸爸打電話，可是，又不好意思去說(shuō)。正當(dāng)我想壯著膽子回家的那個(gè)時(shí)候，我從遠(yuǎn)方仔細(xì)看。那好像是一個(gè)老師，越來(lái)越近，才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見了我，覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，說(shuō)：“你是l52班誰(shuí)來(lái)著？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)。”孟老師聽到“沒(méi)來(lái)”二字，立馬從口袋掏出手機(jī)，說(shuō)：“給你爸爸打一個(gè)電話吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯！謝謝孟老師給我打電話�！贝蛲觌娫捴�后，孟老師用手指著門衛(wèi)室，說(shuō)里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調(diào)。孟老師走了以后，我跟她說(shuō)了拜拜。

　　爸爸來(lái)啦，我心情立馬興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)手機(jī)關(guān)機(jī)了，鬧鐘沒(méi)響，所以才來(lái)晚了。

　　路上的作文 篇29

　　＂叮鈴鈴！叮鈴鈴！＂放學(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書包里掏出錢來(lái)，提議道：我們買冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說(shuō)：＂好呀�。�，我們走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。

　　文祺心底善良，把自己的零花錢，放進(jìn)了老人的.盆子里。我們見了說(shuō)：“文祺，你為什么給他錢呀？”文祺說(shuō)：“你看他的傷怎么重，沒(méi)有雙腿，我們?cè)趺慈绦膹乃�身邊走過(guò)呢？”我心想：可能這人是裝的，別人給他錢，他連一聲謝謝也不說(shuō)，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢給那位老人，那位老人立刻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才聽文祺、彥好、彥美的勸說(shuō)，我也把買冰淇淋的錢給了那位老人。

　　夕陽(yáng)西下，我們?nèi)�家圍著飯桌。不一�?huì)兒我和妹妹吃飽了！媽媽見我和妹妹吃飽了！就帶我們?nèi)ド⒉�，我們走呀走呀！這時(shí)，我看見了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著潔白的衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細(xì)一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來(lái)走去，他不是沒(méi)有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說(shuō)：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。

　　第二天，我又見到他繼續(xù)在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢呢！

　　路上的作文 篇30

　　今天是晴天。我像往常一樣背著書包去學(xué)校。我媽騎電動(dòng)車帶我去學(xué)校。

　　走在路上，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我和媽媽身上。我抬起頭說(shuō)：“哇，金色的太陽(yáng)有一個(gè)明亮的光環(huán)，它周圍放射出五顏六色的光，照亮了整個(gè)地球�！笨粗�這看似相似的風(fēng)景，我似乎想起了什么：五年前的今天不是和今天一樣的好天氣嗎？那時(shí)候我還是個(gè)孩子。帶著和身體不成比例的.書包去上學(xué)。那時(shí)候我剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真的大眼睛看著四周。別人讓我做什么我就做什么，被老師批評(píng)或者被同學(xué)欺負(fù)我就哭。

　　現(xiàn)在，我小學(xué)二年級(jí)。今天的我身上有沒(méi)有童年的影子？同一個(gè)早晨，同一個(gè)太陽(yáng)，卻沒(méi)有同一個(gè)我，在我的童年里，這個(gè)珍貴卻精致的詞已經(jīng)從我身上消失了，就像美麗的日出，就像迷霧。唉！我身上的陽(yáng)光消失了，卻是那煩人的云遮住了寶貴的陽(yáng)光，剛剛升起在我心中的喜悅破滅了。但是云在慢慢移動(dòng)，最后光回來(lái)了，云飄走了。��！我明白了，這片云就像生活中的一個(gè)困難。如果你害怕，它就會(huì)強(qiáng)大，如果你不害怕，它就會(huì)被打敗。我們應(yīng)該像太陽(yáng)一樣，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我遇到的云一定要把它取下來(lái)。

　　到了學(xué)校門口，我抬頭一看，太陽(yáng)在慢慢地向上移動(dòng)，依然絢爛非凡，和現(xiàn)在的我太像了！我想茁壯成長(zhǎng)，不怕困難。

　　路上的作文 篇31

　　假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習(xí)的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長(zhǎng)的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來(lái)的路上……看來(lái)，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。

　　俗話說(shuō)得好：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋�！碑�(dāng)然，世界上有多少人，或許對(duì)此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題�？梢�，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。

　　1924年，梁漱溟離開北大，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)時(shí)的教育不對(duì)，先生對(duì)學(xué)生毫不關(guān)心�！彼�認(rèn)為，先生應(yīng)與青年人為友。所謂友，指的是幫著他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識(shí)在內(nèi)的一個(gè)人全部的生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長(zhǎng)助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。

　　成了我成長(zhǎng)路上一道道亮麗的風(fēng)景，也繪成了我精彩的.人生。

　　在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景，他們給我教導(dǎo)，給我快樂(lè)，給我勸誡，他們是我這一生中最重要的人。

　　父母是沿路給我教導(dǎo)的風(fēng)景。在生活中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地開導(dǎo)我，找到問(wèn)題所在，給我講其中的道理，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過(guò)實(shí)踐得出的真知。他們那一句句樸實(shí)的話中，充滿了對(duì)我的愛。如今我能夠自己處理一些事情，這與父母一言一語(yǔ)的教導(dǎo)是分不開的。可以說(shuō)，如果沒(méi)有他們的教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。

　　路上的作文 篇32

　　每次放學(xué)路上，常�？梢钥吹皆S多同學(xué)們?cè)谕嫠�，我們也不例外，我們的玩法可多了呢，下面是我列舉的三種經(jīng)典玩法。

　　單人——挑皮筋

　　我的口袋里總是喜歡放著幾根皮筋，在放學(xué)回家的路上玩。我一邊走，一邊把皮筋套在手指上，用手指輕輕一翻，一轉(zhuǎn)，一拉，就是一個(gè)“彈弓”了，再稍微翻幾下，一個(gè)“五角星”就出現(xiàn)了，好看極了。我用空著的.手挑了兩下，“五角星”就搖身一變，成了小鹿的樣子。挑皮筋還不止這幾種挑法，有時(shí)挑著挑著，還會(huì)挑出新花樣，好玩極了。挑著挑著，就到了家，沒(méi)有朋友一起走，也不孤單。

　　雙人——折紙

　　有好朋友一起放學(xué)走的時(shí)候，我總會(huì)拿出隨身備著的彩紙，和朋友一起折紙。我折紙很在行，一張小彩紙，到了我手里，不到一會(huì)兒就變成了蝴蝶、青蛙、花籃、千紙鶴、小兔子、書簽……我和好朋友一邊走，一邊折紙，不時(shí)還討論下各自的折紙技術(shù)。每當(dāng)我們折出新的花樣時(shí)，我們都會(huì)互相研究各自的折紙步驟，時(shí)間就在說(shuō)說(shuō)笑笑中過(guò)去了，一下子就走到了家。

　　多人——抓人

　　幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行時(shí)，我們會(huì)玩起抓人的游戲，讓跑得快的同學(xué)躲，其他人抓。躲的同學(xué)剛抬起腳來(lái)跑，大家就一哄而上，朝著那個(gè)同學(xué)撲了過(guò)去，哈哈，跑得再快的同學(xué)，也架不住眾人一哄而上啊。很快，他就被大家圍了起來(lái)，大家你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著笑著。大家就這么跑著笑著，一會(huì)就回到了家。

　　放學(xué)路上，還有許多玩法呢，你要加入嗎？

　　路上的作文 篇33

　　在我們成長(zhǎng)的路上，時(shí)間是最寶貴的，如果你不珍惜時(shí)間，你的成長(zhǎng)路上就不會(huì)有收獲，就像郭沫若說(shuō)的：時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢一樣。

　　路是踏出來(lái)的。成長(zhǎng)之路雖然曲折而漫長(zhǎng)，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(zhǎng)路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì)越走越寬，越走越直。每一個(gè)的成長(zhǎng)路上，都會(huì)遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，自己失誤，犯錯(cuò)時(shí)我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光，勇于承認(rèn)，大膽改錯(cuò)，這樣成長(zhǎng)路上的絆腳石就會(huì)被我們?cè)竭^(guò)踢開。

　　在我們成長(zhǎng)的路上，珍惜時(shí)間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時(shí)間，就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的`：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！边@是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。

　　那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來(lái)到書桌前開始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì)兒呆，寫了兩個(gè)字就跑去喝水，喝了水回來(lái)寫了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來(lái)。

　　我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成，晚上還被媽媽批評(píng)。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了，時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了，從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。

　　所以我覺(jué)得在成長(zhǎng)路上，要珍惜時(shí)間。

　　路上的作文 篇34

　　世間無(wú)處不有風(fēng)景，天空雨后的彩虹是風(fēng)景，風(fēng)刮柳樹那驕柔的枝葉是風(fēng)景……

　　風(fēng)景是詩(shī)人的文雅，是人們心靈就寄慰，是我們走過(guò)那漫長(zhǎng)的人生之路的引領(lǐng)。記得有一次，我獨(dú)自去山上爬山，在那座雄偉的大山下，我顯得有點(diǎn)微不足道，山下是一片又一片的牧田，有牛羊，有野花，還有一群天真活潑的小孩子，那風(fēng)景令人陶醉，我靜靜的欣賞著。忽然，一起又一起的大風(fēng)吹刮著我，吹刮著萬(wàn)物，那小樹好像一個(gè)可愛的小女孩大膽的跳起了舞，喜不勝喜，野花們面帶微笑的拍動(dòng)著自己的雙手，那場(chǎng)景美不勝收。

　　雖然這風(fēng)景優(yōu)美，使人陶醉，但我還是不能久留于此，我要走向那大山的頂峰，就像人一樣，我們不能太滿意于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該不停地向前發(fā)展。我開啟了路程，一步步的向前走去，山上的空氣比山下的更加清新，涼爽，花草樹木也多些，還時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)物的叫聲，樹上成群結(jié)隊(duì)的小鳥都?xì)g快的叫著，那細(xì)巧的聲音猶如一首美妙絕倫的歌曲。

　　經(jīng)過(guò)一天的勞累，終于到達(dá)了山頂，然而山頂?shù)娘L(fēng)景又截然不同，站立在那高高的山頂上，天上的云仿佛就在頭頂，仿佛觸手可及，但其實(shí)遙不可及，天空中的云朵千奇百態(tài)，有的`像兇猛的老虎，有的像代表著吉祥的龍，還有許多的小家伙形狀，爬了這么久的山，也累了，我躺在軟綿綿的草地上，睡起了我的大白覺(jué)。

　　風(fēng)景，你無(wú)處不在，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)悲傷，人的一生少不了你，你是人生的必需品。

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