關于下棋作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于下棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于下棋作文1
我愛我的家。在家里，我和父母經(jīng)常一起做家務，去公園下棋，其中對我來說最開心的就是下棋。
一天早上，我對爸爸說：“我們玩五子棋吧。”爸爸說：“好的。”
五子棋棋盤橫、豎、斜連成一條直線，五塊組成的'直線就贏了。第一場比賽開始了，我又緊張又興奮。父親左下一盤，右下一盤，我還是應付不了。關鍵時刻，父親掉了一顆棋子，我沒找到，輸了。我自信地說：“下一局我會贏的�！钡诙珠_始了，我認真的打。父親彈的每一首曲子我都擋了，最后我贏了。爸爸說：“第三局你肯定輸�！蔽艺f：“第二局我贏了，第三局我一定贏�！钡谌龍霰荣愰_始了，我媽加入了啦啦隊為我加油。因為驕傲，最后輸了。
在團結緊張的氣氛中，我和父親完成了這場棋賽。通過這場棋局，我學會了謙虛，學會了不驕傲。下棋的時候，要沉著冷靜，不要著急。我相信我在以后的生活和學習中會走的更遠。
王，新疆庫爾勒市第二小學。
關于下棋作文2
我很喜歡下五子棋，每天吃過晚飯后就和爸爸一起下棋，今天也不例外。
晚上，我又叫爸爸下五子棋，爸爸笑瞇瞇地答應了。我來到房間里，把棋盤放在床上攤開，我和爸爸各坐在兩邊，擺開了陣勢。媽媽則在旁邊觀戰(zhàn)。我拿黑棋先放，爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的右下角，我不管他，擺好第二粒，爸爸也放好了第二粒，等我放到第三粒時，爸爸就來攔我，我就換個位置放棋，不好！爸爸也擺好三粒棋子了，我就趕緊攔他，結果他卻笑了，我仔細一看，原來豎里他也早已擺好四粒了。第一局爸爸贏了。
我不服氣，纏著爸爸再來一局，這一回，我可牢牢盯著他，一點兒不敢馬虎，使爸爸無機可乘，而我在攔的同時，棋子向各個方向排，等爸爸察覺時，我已經(jīng)橫里、豎里、斜里都排好了三粒，爸爸只好苦笑著認輸，我終于扳回了一局！我高興地從床上跳起來。
每次下棋都是爸爸贏，這回我總算贏了一局，看來“功夫不負有心人”，我堅信總有一天我會超過爸爸！
關于下棋作文3
我們家新買了一套五子棋，小巧精致，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會“運動”起來，因為我要和我的'爸爸一起下幾盤五子棋。
我在下棋時，一手托著下巴，一手執(zhí)著棋子，一邊想著下一步走在哪里才不會死掉，一邊又想著怎么走才能贏。有時很堅定地走每一步；有時又會舉棋不定，進退兩難；有時看著坐對面的爸爸也會偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經(jīng)過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但姜還是老的辣，畢竟我還是個新手，爸爸每次都贏得多呢！
“我就不相信啦！”每次我都會給自個兒打氣，纏著爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸?shù)奈�，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對我刮目相看。
下棋如同學習一樣，都要學會動腦筋，用心思考，同時還要多加強練習，在練習的過程中，你就會找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機會。
關于下棋作文4
一個周一，我開開心心上學，我們等著我們夢想的“體育課”！為什么我們這么喜歡體育課？那是因為我們體育課的體育老師很好。他通常不讓我們做練習。好的.臺詞總能化解，然后自己玩。今天會發(fā)生什么有趣的事？我告訴你！
第二節(jié)課終于結束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來說：老師，你辛苦了，請休息。之后，我們下課玩。就要上課了。我們班長說：“大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊。我們把桌子上的東西都放在抽屜里后，高興地跑到走廊排隊。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊。然后體育老師說：“立正休息！“那就說：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問：“你們在玩什么？”他們說，“在玩野獸的游戲。你想玩嗎？我說：好！我坐下了。他們教我下棋，然后我玩了一局。雖然沒贏，但已經(jīng)可以打了。我太開心了！
關于下棋作文5
我喜歡下棋，尤其是跳棋。接下來我給大家講講我玩跳棋的經(jīng)歷。
那是一個周六，閑著沒事就請奶奶下跳棋。我們兩人一步一個腳印，我一步一個腳印，兩個人都精打細算，努力為自己的棋子搭建一座順暢便捷的“橋”，從而快速爬上對方的“巔峰”。就這樣，我和奶奶各玩各的。過了一會兒，我的幾顆棋子靠近奶奶的營地。我覺得勝利在望。
就在我得意地哼著小曲的時候，突然發(fā)現(xiàn)一顆棋子放錯了地方。那顆棋子在我和奶奶走過的“橋”之間穿過。我想擋住奶奶到我們位置的`路，沒想到擋住了自己的路。奶奶也發(fā)現(xiàn)了，趁機發(fā)動攻擊。
最后只好低頭認輸，像個泄氣的球。于是奶奶安慰我，“拉拉，外面的世界還有人。走好每一步，下次一定能贏奶奶�！�
奶奶的話像清泉一樣滋潤了我的心，同時也讓我明白了一個道理：任何事情都不能掉以輕心，否則我會失去一切。
關于下棋作文6
有一天，我去我的伙伴家玩，我的.伙伴正在看電視，電視里正在播放《象棋王》，我也看了一會，這是朋友說：＂我們也來下象棋吧＂，＂可我也不會玩呀＂，他說：＂沒關系我教你＂．
我們開始下棋了，他還說教我呢只告訴我＂馬走日象走田＂然后他就聚精會神的下起棋來，什么也不教我了，我看著象迷一樣的棋，不知該走哪個好，我就開始亂下起來，把象走過了河，把將走出了田字格，我在拼殺，可是棋盤上的棋子所剩無幾了，就這樣我輸了一局．
接著我們又下了幾局，我都輸了，通過這幾局，我也學會很多，后來我全神貫注的用心下棋，終于我嬴了一回，我高興的跳了起來．
通過這次下棋我懂了失敗乃成功之母，世上無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針．以后我努力學習，認真完成每一件事，克服困難，長大以后做一個有用的人．
關于下棋作文7
今天我們班舉行了一場五子旗大賽。比賽之前，高手如云，紛紛上陣，無不摩拳擦掌。一場驚心動魄的比賽拉開了序幕。
比賽開始了，首先是同桌互相抵打，我首先來了個落井下石，等鄭國朕落入陷阱圈，再給他一個一棒定乾坤，這場比賽我輕松的獲勝了。
第二場比賽是我對陳緣，陳緣來個了百鳥朝鳳，我也不甘示弱給他來了個調(diào)虎離山，他不知是計，時機一到我便來了個秋風落雨箭，打了他滿地找牙。
最后一場是我和劉志鵬，我先發(fā)制人使出了大絕招中的`墨子歸手，而劉志鵬想以反克正，我來了個以靜治動------。在緊要關頭我從對手的眼神中看出了很多的不安與擔心，于是我堅持到底，最終獲得了勝利。
關于下棋作文8
我家經(jīng)常有大人來玩，我也經(jīng)常和他們下棋，棋藝也長進了不少。
而且我以前也經(jīng)常和她下棋，已經(jīng)摸清她下棋的套路，所以讓她先動，她仍像以前一樣把炮向前移動3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒有看見，只去管其它棋子了。當她的'炮在下一步就可以直接吃掉我的相時，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環(huán)，這樣她就算再厲害也回天無力了。于是我就先動一個炮在她老將的頭上，再把另一個炮動到那個炮的下面�！半p炮連環(huán)，將軍，你輸了吧！”我好不得意。
通過這次下棋我明白了：要和高手比才能有長進，而且要勝不驕，敗不餒，這樣才能有所進步。
關于下棋作文9
晴朗的早晨。我和表哥來下棋，表哥是他的！我已經(jīng)被我的.手下打敗了，而且他的招式已經(jīng)被我滲透了。
“將軍”，哈哈，表哥手足無措。將軍已經(jīng)當面見過我雙槍了。因為表哥腦子太死了，好久沒想了。于是，他想出了一個對付我的鬼計劃。我看到他笑著對我說：“兄弟，你看到后面是什么？”我一轉(zhuǎn)身，表哥就把他的馬挪開，指著我的將軍。我回頭對他說：“沒事！”表哥裝傻對我說：“哦！有可能是我看花眼了�！比缓�，他的馬一走，我的將軍就死了，全軍覆沒。
我輸了，笨手笨腳的表哥怎么打得過我？原來我一轉(zhuǎn)身他就把棋子換了。最后表姐認定我贏了，表姐犯規(guī)了，當然算了。
關于下棋作文10
下課，我們班規(guī)定：不可追跑，不可打鬧，不可……反正，只要稍有危險的游戲便不可玩也。
我天性好動，這一禁，正好禁在了點上，所以我改玩下棋。下棋可是運籌帷幄之本領，可讓人靜心，也可讓人聰慧。
下課只有十分鐘，想下一局棋，很是不夠，這一點中國象棋最突顯。而國際象棋，棋子甚多，光是兵就有八顆，十分鐘只能開個局……我最喜歡的，還是斗獸棋。斗獸棋雖不是歷史悠久的棋，也沒有國際性的.比賽�？晌蚁耄昼�，玩一局斗獸棋，時間恰好——有時還有一二分鐘之余，正好做課前準備也。
我們班的人，下棋喜大吼大叫，有時會把棋子敲得“當當”作響。這一習慣，我不甚喜歡，因為下棋，就要靜心，不可以心浮氣躁。而他們?nèi)绱耍粍t敲壞了棋盤、棋子，二則心浮氣躁也無法品出下棋之味耳。
希望同學們引以為戒，靜心下棋，好好享受這下課的十分鐘！
關于下棋作文11
今天，我和妹妹玩跳棋。
姐姐象棋下得很好，我一直在心里擔心：“我能贏姐姐嗎？”
就在我想著的時候，姐姐有一顆棋子下到了我這邊。我反應很快，急中生智找了個好位置，下到姐姐那邊去了。我和我姐打成平手，然后我運氣好，我姐給我熱追。我的五顆棋子已經(jīng)到了我姐姐的營地。妹妹看到的時候，眼睛緊鎖，眼睛盯著棋盤，想著下一步該怎么走。我找到了一個好辦法，迫不及待地催促姐姐快點。我心想：“別擋我的路�！苯憬阕吆�，我立馬去看象棋。幸好這盤好棋沒有被封。我很高興，我立刻把棋下到姐姐的`營地。然后，一顆又一顆的棋子來到了姐姐的營地。姐姐那邊進度很慢，只需要最后一盤棋。姐姐完成這一步后，我迅速把棋子放進姐姐的陣營。
就這樣，我贏了這盤棋，我高興得手舞足蹈！
關于下棋作文12
記得有一次，我寫完作業(yè)后，閑著沒事就帶著正在看報的爸爸，殺了他幾個回合。爸爸下棋有個特點。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵，所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時候，我忘了我爸在我的田里養(yǎng)馬，讓我的車付出了慘痛的代價。另外，我爸的馬在我的地盤上從左向右沖，讓我犧牲了很多士兵。
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我的大象旁邊有兩匹馬，是一對連環(huán)馬。我看到我爸的槍剛好在我連環(huán)馬的射程之內(nèi)，就犯了個雙誤，讓我爸措手不及。最重要的是，我用雙槍贏得了整體的勝利。
下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的`喜悅。它不僅豐富了我的課外生活，也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛。
關于下棋作文13
今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終于可以下棋了。
我來到電腦面前，熟練地操動著鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發(fā)，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的'教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！
下完棋后爸爸幫我復盤，他不停地夸我棋下得不錯，沒有什么大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
關于下棋作文14
這個世界上有很多東西帶給我們樂趣；比如：下棋、畫畫、看書、跑步、打籃球。下棋給我?guī)砹俗畲蟮臉啡ぁ?/p>
我清楚地記得五年級的一節(jié)課結束時，我迫不及待地想和同學們一起玩。回到教室才知道同學放我鴿子。突然看到兩個人在那里安靜的下棋。我認為它們很無聊，因為我從小就很有趣。我爸媽都說我有多動癥。幾天后，學校決定給我們上興趣班。報名的時候因為生病沒有報名。直到第二天，我才知道我的老師已經(jīng)報名下棋了。
我來到興趣班。我甚至不能走下舞臺。我看見他們專心致志地走下舞臺。老師教我如何走下舞臺。這就像走在田野上，汽車可以一直往前走。后來我的多動癥被下棋破壞了。
我的'榮幸是下棋摧毀了我的多動癥，我變成了溫柔的xxx。下棋給我?guī)砜鞓贰?/p>
關于下棋作文15
今天下午，媽媽拿來一副新買的國際象棋對我說：“來，我們殺上一盤兒？”我聽后，十分高興。
因為我們都是初學者，所以還要邊看規(guī)則邊下棋。我先出兵，在前面設了個陷阱。媽媽哪能中計，馬上派出一個兵把我的兵吃了。我頓時怒了。馬上派“車”接連吃掉媽媽的一兵一卒。正當我洋洋得意的時候，一沒留神，把“馬”掉進了“象”口里……我馬上緊張起來，用我的“車”收復了敵軍的`“象”。
正當我們殺得難分難解的時候，姥姥來了。姥姥看了看說：“你們這下的是什么棋呀！”說著就一會兒幫我想妙招，一會兒給媽媽出點子。不過姥姥還是對我好，在姥姥的幫助下，我順利吃掉媽媽的“車”、“馬”，我們乘勝追擊，媽媽哪能防得住我們的進攻，一會兒就被我們打得落花流水，成了光桿司令，自然我贏了。
因為贏了棋，我高興得手舞足蹈。不過，我知道這是因為有姥姥的幫助。我一定好好研究棋藝，不斷提高自己的水平，做真正的贏者。
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