燈塔的作文

時間:2022-11-05 21:36:34 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于燈塔的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于燈塔的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于燈塔的作文

關(guān)于燈塔的作文1

  你相信嗎?只要有心,只要信念,哪怕是在最不可能的地方也總能開放出一朵美妙的花兒來。

  兩極是地球環(huán)境最惡劣的地方,這里遍地是冰雪,陽光一年也只有一兩次,并且養(yǎng)分不足。誰也不會想到在這也有植物頑強生活著。

  在那堅硬的巖石中,用工具把它們敲開,就會發(fā)現(xiàn)巖石外圍有一圈綠色的海藻。它們生長緩慢,五十年也只擴大一平方厘米左右。可這種海藻卻因為自己生長在巖石中與生長緩慢的特點,在寒冷惡劣的極地生存下來。它仿佛在用一種最頑強的姿態(tài)向人們宣布:生命從來不會絕望,哪怕只有一線生機,我們總能依靠那種不放棄的精神存活下來。

  在南美洲的`厄瓜多爾雨林中,有一種名叫海芋的植物。雨林中有一種叫巢蛾的蟲子,它喜歡把卵孵在海芋上,卵吸引葉子的營養(yǎng)孵化出來,海芋的葉子卻因營養(yǎng)不足而壞死。為了避免巢蛾的蹂躪,海芋用了“裝病”的方法,在葉子上偽裝出表示生病的色斑,這樣蟲子就會誤以為它生長有問題,不侵?jǐn)_海芋,這樣就可以“高枕而臥”了!迎風(fēng)盛開的美麗海芋,在陽光下悠悠地晃動自己的葉子,那潔白的花瓣是一種最明亮的希望。

  生命從來不會絕望,哪怕只有一線生機,我們也要和那個叫做命運的東西搏一搏。用盡全身心的力氣,無論在什么環(huán)境下也要頑強生長。努力活著,努力一點一點往前走,生命從來不會絕望。

關(guān)于燈塔的作文2

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命是脆弱的,也是堅強的;是短暫的,也是永恒的。生命的存在本身是一種希望,我們要好好呵護(hù)它。

  前幾天,因為下雨,小區(qū)里的綠化帶土壤很濕,有許多蚯蚓出來活動。我心想:以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生,好想親眼看看它怎么重生,或者要多久才能重生。

  我為了解開心中的謎底,就來到下去綠化帶邊,在土地里找到了一條蚯蚓,然后用一個小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上,接著把木棒對準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間,用力地按下去。

  蚯蚓痛苦地掙扎著,頭和尾巴不停地擺動著?粗球就床挥臉幼,我有點于心不忍了,這會不會太殘忍?它會不會死?但是為了驗證書上的話,我狠下心來,把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久,蚯蚓漸漸安靜了下來,我以為它承受不住痛苦,斷氣了,就找了一個小盒子,放上了土,給蚯蚓做了個“墳?zāi)埂薄?/p>

  第二天,我去“探望”蚯蚓,結(jié)果另我重新燃起了希望,這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了!我感嘆到:蚯蚓的生命力竟然這么頑強,它雖然承受了巨大的'痛苦,但卻獲得了重生,并且還多了個兄弟。

  回想世間萬物,不僅僅是蚯蚓,其實人也一樣,在遇到各種難以意料的困境時,同樣也能出現(xiàn)讓人意想不到的狀況,這難道不是一種希望,不是一種超越極限的能力嗎?

  生命,是多么頑強,讓人不禁產(chǎn)生敬畏之情而又感嘆生命競?cè)绱藦姶蟆?/p>

關(guān)于燈塔的作文3

  理想是人生的燈塔,每個人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富;有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷;有的人想當(dāng)科學(xué)家,去探索更多的奧秘……而我的理想,是當(dāng)一名老師,去培養(yǎng)更多的棟梁之材。

  老師是一個神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè),為什么我要做這個職業(yè)呢?

  那要從我二年級說起。那時候,我還是一個不懂事的小女孩,但我深深的感到何老師對我們的愛。早上,太陽公公才剛剛起床,何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午,我們還在休息當(dāng)中,但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上,我們早就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。

  何老師含辛茹苦地教育著我們,是她,用金鑰匙開啟了智慧的大門;是她,教育我們熱愛祖國,熱愛生活,熱愛大自然;是她,教導(dǎo)我們?nèi)松?哲理。課堂上,她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后,她跟我們一起玩耍,一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時候,她常常給予我們鼓勵,投來信任的目光。因此,我更加堅信,我要當(dāng)一名培育人才的好老師。

  老師親手栽種許多棵‘桃李’,他們的萌芽,生長,無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里,除了父母便是老師;在我那顆小小的世界里,最了不起就是老師;將來我也做老師,我常常這樣夢想……所以,我立志要學(xué)好知識,學(xué)好本領(lǐng),當(dāng)一個令人尊敬,培育出更多地棟梁之材的老師!

關(guān)于燈塔的作文4

  《魯濱遜荒島余生記》,你還記得嗎?你我第一次見面是在我小學(xué)六年級的時候,還記得我第一次看到你,我就被你吸引住了,當(dāng)我揭開你的“神秘面紗”的時候,我沉迷于你樸素述說的情景之中,盡管到現(xiàn)在已經(jīng)是四年多了,但你在我心中扎下的'根卻未曾動搖過。還記得和你第一次見面以前,我還是一個一直依賴于父母的小孩子,與城里的小孩子一樣,對于生活上的事情都要靠父母來幫助解決。

  衣來伸手,飯來張口,遇到點困難便打退堂鼓。那次,寒假里,爸爸叫我洗碗,我把手剛一伸進(jìn)水里,就大叫起來:“好冷呀!”這時,媽媽連忙上前,責(zé)備爸爸:“這么冷的天,怎么能叫小孩子洗碗?”說著,接過我手中的碗,在凜冽刺骨的水中洗了起來。我也心安理得地走開了,F(xiàn)在想想,我滿臉羞慚。在學(xué)校,我不能照顧自己,衣食住行樣樣困難,母親陪伴在我身邊,但經(jīng)常還會因傷風(fēng)感冒生一些奇怪的病,遇到一點挫折就會傷心萬分。放長假時,別人都出去玩,而我卻寧愿呆在家里,就算偶爾出去玩一下,也總是跟在大人的后面,不敢離開半步,只因為我怕會有意想不到的事使我陷入困境。有一天,我緊跟著母親來到圖書館,見到你——《魯濱遜荒島余生記》。

  是你告訴我:魯濱遜所乘的客船沉沒于大海里,而唯一的幸存者——魯濱遜,漂落到一個荒寂無人的孤島。那里沒有住處、淡水、食物……魯濱遜感到痛苦;惡劣的天氣、兇猛的野獸……魯濱遜感到害怕;面對一個未曾有過人類足跡的荒島,一個隱蔽深幽、陰森恐怖的荒島,魯濱遜不知所措……死神曾多少次頑固地纏。

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