隨感作文

時(shí)間:2022-11-06 21:34:17 關(guān)于作文 我要投稿

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  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于隨感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于隨感作文

關(guān)于隨感作文1

  聽(tīng)著悲傷的音樂(lè),跟著其旋律,突然心中的一陣心酸!其實(shí)也不知為何!

  旋律,心情?

  或許我的情緒就是這樣跟著節(jié)奏在澎湃著吧!

  昨天看了看那些高考狀元們!突然間心生酸楚!我想,我是真心的很失敗吧!別人家托?偡值120可以考個(gè)110,讓得我驚叫,人家可以成功順利地成為同聲傳譯,又是讓我驚叫!多么優(yōu)秀!

  總是希望可以在英語(yǔ)方面做出點(diǎn)什么成就,但是,自己卻一直都沒(méi)有,好是失望,對(duì)自己!

  我想,家里人應(yīng)該也是對(duì)我失望了吧?

  上次九年級(jí)的誓師大會(huì),媽媽看了我們的視頻,然后我告訴他,說(shuō)校長(zhǎng)說(shuō)如果可以考上這里最好的學(xué)校,可以獎(jiǎng)勵(lì)多少多少錢(qián),他沉默,什么也沒(méi)有說(shuō)!

  我還不了解媽媽嘛?如果他對(duì)我是抱著希望的,他肯定會(huì)接我的下一句:那么你要好好地學(xué)習(xí)!

  只是,好可惜,沒(méi)有!然后我心酸!想要好好地證明一下自己,不要讓媽媽失望!不想要到時(shí)候?qū)W校里面別的人都拿著那錢(qián)很風(fēng)光的上了我一直想要上的`學(xué)校,而我被冷落在一旁!我不可以,我必須證明我自己!

  語(yǔ)文老師說(shuō),到時(shí)候我們學(xué)校八年級(jí)的是可以出幾個(gè)清華北大的!他很是肯定地在說(shuō)這句話!班上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)了!語(yǔ)文老師說(shuō),因?yàn)樗呀?jīng)教出了兩個(gè)清華北大,而我們八年級(jí)有太多的同學(xué)具有他們這些清華北大的“天賦”,他跟我們解釋了他所說(shuō)的天賦是什么!

  其實(shí),小時(shí)候我一直以為清華北大是同一個(gè)學(xué)校,是后來(lái)五年級(jí)的時(shí)候才恍然大悟,原來(lái)清華和北大是兩個(gè)不一樣的學(xué)校!還記得小時(shí)候自己也向往著可以上清華北大!但是,后來(lái),卻改變了這樣的想法!感覺(jué),清華北大在我這里,太過(guò)于渺茫,記得我更深一步認(rèn)識(shí)大學(xué)是在五年級(jí)!

  愿我可以朝著我夢(mèng)想的方向堅(jiān)定不移地向前邁吧!

關(guān)于隨感作文2

  寫(xiě)著的小說(shuō)無(wú)法再繼續(xù)下去,放下筆,朝窗外陰沉的天空望去,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),一陣過(guò)后,卻又失去了蹤影。

  帶上耳機(jī),調(diào)到最大音量,一遍一遍地聽(tīng)著劉力揚(yáng)的《一句一傷》,我曾問(wèn)過(guò)自己:我怎么會(huì)喜歡這首歌呢?

  回頭看著魚(yú)缸里形單影只的魚(yú),想起喬寫(xiě)的小說(shuō)。我確實(shí)只養(yǎng)了一條魚(yú),但我真的沒(méi)有感覺(jué)到它的孤單,沒(méi)有同伴,它每天活得還不是一樣。況且,正如喬所說(shuō),有我陪著它。

  天上的烏云漸漸散去,始終不見(jiàn)雨的痕跡。風(fēng)突然猛烈起來(lái),吹得窗外的樹(shù)東搖西擺。

  一直都很想寫(xiě)一篇回憶初中三年的文章,卻不知道如何開(kāi)頭,只好一直放到現(xiàn)在。

  幾只不知名的小鳥(niǎo)叫個(gè)不停,擾亂了我的心思。

  昨天已經(jīng)公布了高考成績(jī),原準(zhǔn)備考名校的表哥的成績(jī)卻是上高中以來(lái)最差的一次,全家人緘默無(wú)言。昨晚又有多少人無(wú)眠了呢?

  說(shuō)句心里話,我有點(diǎn)希望他復(fù)讀?商煲馀耍瑫(shū)已經(jīng)改版了。我報(bào)考了他曾在的學(xué)校。記得三年前,他剛考上那里,我剛上中學(xué)那時(shí),我就告訴自己,我也要去那里。卻沒(méi)有考慮,三年后,他是否已離開(kāi)。

  填報(bào)志愿那天,我填了另一所學(xué)校,我和同學(xué)說(shuō):我在賭。

  而爸爸卻喜歡做十拿九穩(wěn)的事,交上去的志愿表又拿下來(lái)重填,最后填的是表哥所讀的學(xué)校。回想三年前,當(dāng)初我想去那間學(xué)校,并不是因?yàn)樗,而是他一直都是我抬頭仰望的'人。

  爸爸曾問(wèn)過(guò)我好幾次:會(huì)不會(huì)后悔?我的回答一直都是:不會(huì)。因?yàn)槲乙褯](méi)有了后悔的余地,呵,我真的沒(méi)有后悔的余地。

  臨近成績(jī)公布的日子,雖說(shuō)十拿九穩(wěn),但心里卻還是七上八下。偶爾會(huì)突然想,如果我沒(méi)有考上……

  同學(xué)大都選擇出外打暑假工了,而我卻選擇待在家里寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)、作文。整天寫(xiě)著寫(xiě)著,日子越來(lái)越空白了。本來(lái)是想去大姑那里散散心,卻沒(méi)有一個(gè)人有時(shí)間陪我。

  經(jīng)常盯著魚(yú)缸里的魚(yú),看它的一舉一動(dòng),媽媽說(shuō)我總在發(fā)呆。

  發(fā)呆就發(fā)呆吧,有什么不好呢。望著魚(yú)發(fā)呆。

  微弱的陽(yáng)光透過(guò)云層和窗子照射著房間,沒(méi)有溫暖。

關(guān)于隨感作文3

  屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來(lái)了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤(pán),畫(huà)上一些漂亮的圖案,畫(huà)好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫(huà)好的紙盤(pán)供我們參考。

  聽(tīng)了老師的布置后我們開(kāi)始動(dòng)筆了,這時(shí)我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng),這可怎么辦?同桌葉群安慰我說(shuō)沒(méi)事的,不就畫(huà)一幅畫(huà)嗎?你要相信自己很棒的,聽(tīng)完同桌的鼓勵(lì),我也為自己打氣,終于拿起了畫(huà)筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來(lái),應(yīng)該在中心畫(huà)一個(gè)主要的東西,我想太陽(yáng)是地球光的來(lái)源,它就是整個(gè)的中心,如果沒(méi)有了太陽(yáng)就代表世界沒(méi)有光明,于是我在中間畫(huà)一個(gè)火紅的太陽(yáng),我剛畫(huà)好一個(gè)圓,突然想到了一個(gè)絕妙的主意,我先把圓的.內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周?chē)?huà)了一圈愛(ài)心,這是說(shuō)愛(ài)可以相互傳遞的,而太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的金色光芒就不用畫(huà)出來(lái)了,直接用黃色彩筆把愛(ài)心和圓的空白部分涂實(shí),就表示愛(ài)圍繞著太陽(yáng),接下來(lái)是三圈,我想了想決定畫(huà)一個(gè)葉子形狀,用紫色畫(huà)筆涂好,擺出花朵形狀,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚(gè)花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機(jī)一動(dòng),拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn),最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。

  紙盤(pán)做好后我看了看,覺(jué)的還真不錯(cuò),這時(shí)葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對(duì)她說(shuō)我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來(lái)我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯(cuò),后來(lái)我在一樓的長(zhǎng)廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤(pán)作品,我高興極了,原來(lái)藝術(shù)節(jié)這么有趣!

關(guān)于隨感作文4

  開(kāi)學(xué)至今一直很忙碌,不僅是班級(jí)的教學(xué)管理工作,還有學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),真是恨不能有三頭六臂。昨天抽空開(kāi)通了班級(jí)博客,有家長(zhǎng)說(shuō)能不能放點(diǎn)孩子在校的照片上去,其實(shí)我也很想,只是真的沒(méi)有時(shí)間,等放假吧。

  兒子上幼兒園了(校名就不說(shuō)了),到今天才收到第一條家校路路通的短信,通知明天11點(diǎn)放學(xué),不在學(xué)校用餐。哎,真的對(duì)孩子在校的情況很好奇,真想看看他一天的校園生活,又不好意思打電話給老師,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),哭鬧的孩子比較多,老師忙得焦頭爛額,哪有閑工夫理你。開(kāi)學(xué)第一天我發(fā)短信給孩子的老師,說(shuō)“如果方便的話,吃飯的.時(shí)候幫他帶上圍脖”,發(fā)之前我也糾結(jié)了很久,怕兒子吃得衣服臟兮兮,又怕給老師添麻煩。老師的回復(fù)是“盡量不忘記”,回來(lái)問(wèn)兒子,他說(shuō)沒(méi)戴,衣服倒是蠻干凈的。同樣身為老師的自己能夠理解,但還是對(duì)兒子的校園生活充滿好奇。尤其前天晚上,兒子說(shuō):“我在學(xué)校里一點(diǎn)也不開(kāi)心,很傷心!薄袄蠋煵唤o我玩玩具!碑(dāng)時(shí)作為家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是:心疼。后來(lái),換位思考一下,也就理解了。

  所以想到我們班級(jí)的家長(zhǎng),也真是不容易呢,至少我還能天天見(jiàn)到自己的兒子,而你們一個(gè)星期才能見(jiàn)到。再加上我這個(gè)班主任也實(shí)在短信發(fā)得太少,想必你們也跟我一樣的翹首以待吧!難怪有的家長(zhǎng)要“以淚洗面”了。真是抱歉了,等空了一定改進(jìn)。

  這個(gè)班的學(xué)生我真的很喜歡,男生很正氣、很能干,女生也乖巧做事情又主動(dòng),適應(yīng)能力極強(qiáng),沒(méi)有哭鬧不止的。尤其家長(zhǎng)配合度極高,真的很滿意招生辦的安排。哈哈!

  今天就這樣,晚自習(xí)去了。

關(guān)于隨感作文5

  我的家鄉(xiāng)稱過(guò)生日叫“過(guò)生”。我有很多年未過(guò)生了,這原因一部分是疲于為學(xué)習(xí)、工作和生活奔忙,沒(méi)心情,更主要的是自以為讓歲月悄無(wú)聲息的流淌最好,免得徒增些“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”的喟嘆。新年第一天,靜坐之余,恍然記起童年過(guò)生的往事,其情其景,竟是那樣的清晰、親切和溫馨。

  過(guò)生,是我童年最期盼的。記得每到過(guò)生,母親總是張羅著炸焦葉,蒸帶有圖案的白面花饃。煮雞蛋自是必不可少的,據(jù)說(shuō)吃煮雞蛋可以“長(zhǎng)黃”。過(guò)生時(shí)總是透著幾分神秘,也是我最為自憐、最牛氣的一天。鄉(xiāng)俗,“過(guò)生又稱長(zhǎng)尾巴”,過(guò)生的孩子這一天長(zhǎng)尾巴,無(wú)論怎樣調(diào)皮,犯什么錯(cuò),大人都不能打他,以免把他的尾巴給打掉。因之,這一天父親、母親、姐姐全家人都寵著我,無(wú)論我做錯(cuò)了什么,從來(lái)不會(huì)拍我一巴掌的。我也曾數(shù)次好奇的摸摸屁股看是不是長(zhǎng)了尾巴,盡管終于沒(méi)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出什么尾巴,但仍然以此自恃自憐,F(xiàn)在想來(lái),這大概是長(zhǎng)輩們出于對(duì)過(guò)生孩子的`愛(ài)憐而編得美麗童話吧。父母晚來(lái)得我這么一個(gè)唯一的老瓜兒子,故而當(dāng)做寶貝,起名字帶“鐵”,更為我認(rèn)了干娘,以保證我順利長(zhǎng)大成人。此日上午,母親為我我佩戴好絲線上穿有古銅錢(qián)的銀鎖,帶上焦葉、花饃、香紙等供品,拉著我的小手到干娘家去祭拜我的保護(hù)神,虔誠(chéng)地祈求他護(hù)佑我健康成長(zhǎng)。干娘是一位慈祥的老太太,我的童年沐浴在她的春暉里。老干娘早已去世,愿她在天堂安息!我從干娘家回來(lái),便用碗端著焦葉和花饃,往左鄰右舍家送,讓大家分享我的快樂(lè)。此時(shí),長(zhǎng)輩們都是面帶笑容,回贈(zèng)幾個(gè)雞蛋,以表祝福。中午吃煮雞蛋、焦葉、花饃。整套程序過(guò)后,生日也就過(guò)完了。感謝神靈的護(hù)佑,我終于健康長(zhǎng)大成人。

  “子在川上曰:逝者如斯夫!”童年過(guò)生的往事令人低回依依,情暖神往。一夢(mèng)醒來(lái),覺(jué)得還是讓歲月靜靜地流淌為最上、最好。

關(guān)于隨感作文6

  如果昨天是美好的,讓回憶永駐;如果昨天是羞澀的,讓憧憬永駐;如果昨天是平淡的,讓珍惜永駐;如果昨天是一掬歡笑,把歡笑收藏;如果昨天是一滴眼淚,把淚水晾干;如果昨天是一道傷痛,把傷痕忘記。

  收集流星的短暫,擷取煙花的繽紛,采摘夏日的清涼,這就是我的愛(ài)。

  現(xiàn)實(shí)總是殘忍的,一切都不在自己的預(yù)料之中,自己一味地去改變這一切,但失敗了,一種低沉的步調(diào)就在我剛上前的一瞬間退卻了,一切就是那么空空然,如夢(mèng)一場(chǎng)。

  一個(gè)一個(gè)的昨天,編織了我的夢(mèng),在季節(jié)的樹(shù)枝上隨風(fēng)飄去,雖沒(méi)留下我的痕跡,但我已走過(guò)的彩虹是瞬間的璀璨,卻留下了永恒的美麗;昨天是過(guò)去的,但在我的心中,卻是恒久的,恒久的回憶。

  生命短促,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正屬于自己的,而且可以專心致志地創(chuàng)造的時(shí)光,遠(yuǎn)沒(méi)我們想象中的那么長(zhǎng)。也許命運(yùn)就是這樣的,讓人難以抗拒。但我不能這樣,什么也不做地等待著命運(yùn)的.裁決,改變自己的命運(yùn)是我現(xiàn)在唯一要做的事。有人說(shuō)生與死之間有一段距離,那就叫人生!怎樣走過(guò)這段距離,這便是生活,歲月的河流緩緩淌過(guò),湮沒(méi)了一個(gè)又一個(gè),燕語(yǔ)呢喃的拂曉;漂泊了一個(gè)又一個(gè),清風(fēng)嗚咽的夜晚。你不會(huì)明白,其實(shí)我也不懂,只是寂寞時(shí)的發(fā)泄,傷感后的逃避,快樂(lè)前的尋覓;只為尋找屬于自己的一片藍(lán)色天地,一朵白云,與繽紛的世界隔絕,和孤寂的悲哀為伴,說(shuō)不清也不想說(shuō)太清,心中有那股勁兒支撐著我,讓我跨過(guò)這污濁的深渠,飛躍那險(xiǎn)要的山地,直奔那片屬于自己的凈土,沖去身上世俗的塵埃,蕩滌體內(nèi)不凈的靈魂,只有這樣,我才會(huì)真正地淡淡笑過(guò),不為別的,只為找回自己。

  往事如夢(mèng),生活中有太多的人和事值得留戀和回憶。

  其實(shí),天很藍(lán),烏云總要散;其實(shí),海不寬,此岸連彼岸;其實(shí),淚也甜,當(dāng)你心如愿;其實(shí)夢(mèng)也真,萬(wàn)物且自然;其實(shí),愛(ài)無(wú)言,只要真情在。

關(guān)于隨感作文7

  書(shū),它的魅力或許真的很大吧!喜歡它給我?guī)?lái)的改變!剛才看書(shū)的時(shí)候,看到這樣的一句話,說(shuō),其實(shí),我們每次在看書(shū)的時(shí)候都是在書(shū)中尋找自己。

  才發(fā)現(xiàn),真的就是這樣,難道我不是嗎?總是喜歡看那些和我又同樣思想的`書(shū)。然而,里面說(shuō),那樣子的話,我們就很難進(jìn)步,我想也是哦!就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的,讀書(shū)總要看不同觀點(diǎn)的,這樣才能更快地進(jìn)步!或許吧!感觸很深,如果我只是看和我一致思想的書(shū),那么我的思想永遠(yuǎn)都不會(huì)升級(jí)了!

  之所以說(shuō)它,書(shū)的力量很大,是因?yàn)榭傆X(jué)得,進(jìn)了書(shū)的世界里后,總會(huì)覺(jué)得自己找到總纏繞到自己心中的煩惱!我貌似又從書(shū)中找到了答案。其實(shí),讀書(shū)并不是一種苦惱!我喜歡讀書(shū),說(shuō)實(shí)在的,我喜歡讀書(shū),喜歡他,是因?yàn)椋叶昧烁嗟臅r(shí)候,有的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中的某些知識(shí)的時(shí)候,那種興奮,你可懂!我喜歡讀書(shū),因?yàn),我讀書(shū)了,我就自由了,因?yàn)槲易x書(shū),我就專注了,只需要為成績(jī)煩惱。但是,才發(fā)現(xiàn),漸漸地,讀書(shū)成為了我成長(zhǎng)的枷鎖,媽咪總是不斷地想要改變我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)狀態(tài),她希望我可以快點(diǎn)從這種只為成績(jī)而學(xué)的狀態(tài)中走出了,然而,我卻懂了。今天!我應(yīng)該是走出了了!學(xué)習(xí),之所以被變得枯燥了,之所以變得煩惱了,是因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了它的實(shí)際意義,我現(xiàn)在仿佛,學(xué)習(xí)只為了中考,只為了高考,只為了大學(xué),只為了考研,只為了博士。只為了可以賺更多的錢(qián)。然而,我貌似是懂了,如果我要賺錢(qián)的話,我現(xiàn)在就可以出來(lái)了,因此,我讀書(shū)不是只為了錢(qián)!我讀書(shū),是為了豐富我的生活,充實(shí)我的生活!

關(guān)于隨感作文8

  又是一年啦,總害怕聽(tīng)到有人跟我說(shuō),你二十幾啦?我極不情愿就這樣被十幾歲的浪沖進(jìn)二十歲的流里,我意識(shí)里抵觸著,內(nèi)心里反抗著,但理智告訴我可能逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就像我們整天罵著中國(guó)教育,卻無(wú)法躲避高考。二十歲,本來(lái)應(yīng)該是極其富有震撼力的詞兒,它沒(méi)有孩童幼稚但透露著幾許天真,是那么地陽(yáng)光,那么的青春。它沒(méi)有世人的深沉,洞破世事,抑或爾虞我詐帶著鬼謐,它充滿著活力,充滿自信,步伐慷鏘有力,腳步輕盈,如長(zhǎng)江浪打浪直往前兒奔?墒,這里二十歲變了味兒,怎么就成了衰老的代名詞?我是不希望老的,大多都是這樣,因?yàn)槲疫有很多事情要做。

  徐志摩說(shuō)他輕輕地來(lái),輕輕地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。最終他實(shí)現(xiàn)了他的諾言,在北京與上海的航線,瀟灑地飛死了。他飛死了,我相信他也知足了。人一生中在死之前能與自己的追求同行,為夢(mèng)而死,還有何遺憾?足矣!然而,我們都不是徐志摩,我們誰(shuí)都沒(méi)他那般偉大。回首天涯,我們每個(gè)人都只是滄海之一粟,宇宙之一瓢潑,神州大地之一草木,我們又用自己的什么來(lái)跟徐志摩相比呢?

  是的,徐志摩在我們靈魂里就是一座高山,我們無(wú)法逾越,但我們并不是就義無(wú)反顧的復(fù)制他的人生,或是他的天真。是的,我想,我們?cè)撚凶约旱纳罘绞剑撚凶约旱淖非,自己的理想。然而,換另一種方式來(lái)說(shuō),徐志摩是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的,他太自私太自愛(ài)了,為了自己的性格,拋棄了所有,甚至愛(ài)他的人。我們無(wú)從如他般高潔和偉大,但既然活著,我不渴望如他瀟灑和天真,我也不渴望過(guò)于物質(zhì)的享受,但我只想活得快樂(lè),活得幸福,做我該做的事情,快快樂(lè)樂(lè)的走完塵世。

  瞬間,我如夢(mèng)初醒,我不斷在思索著我的責(zé)任,思索著我該做的事情。二十歲,算不了什么,是長(zhǎng)大的花季。

  是的.,我不追求太多,只想時(shí)刻謹(jǐn)示自己,做好自己的事情,做一個(gè)有責(zé)任心的人,為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人掙一輩子的幸福。

  是的,為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人掙一輩子的幸福。一輩子!

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