借物言志的作文

時(shí)間:2022-11-26 18:54:28 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于借物言志的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于借物言志的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于借物言志的作文

關(guān)于借物言志的作文1

  我不由得停住了腳步。

  正值秋天,栽滿了一條街的法國梧桐都開始落葉了。滿街紛紛揚(yáng)揚(yáng),很美。

  你能想象嗎?整條街的落葉,有的剛從樹上落下,有的在空中飄著,有的已經(jīng)落到了地下,鋪成了一條精美絕倫的地毯。

  我特別喜歡秋天,特別喜歡看葉落?慈~子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,我會覺得惋惜:長了大半年的葉子就要“化作春泥”,樹枝上光禿禿的,沒有一絲的生機(jī)。

  但或許,我也會覺得很舒心。他們脫離了樹枝,旋轉(zhuǎn),跳躍,落下,不停歇,像一個(gè)個(gè)精靈,活潑好動,終于擺脫了樹的控制的他們,似乎很開心,在空中翩翩起舞,遲遲不肯落下來。

  我慢慢回過神來,慢慢地,一步一步地從落葉上走過。每走一步,都會發(fā)出簌簌的聲音,那是踩碎干枯葉子發(fā)出的`聲音。

  地上的葉子,先是綠色,再慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的變黃,再慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的干枯,碎掉,被分解,腐爛,最后一點(diǎn)一點(diǎn)的滲到泥土里面去,成為養(yǎng)料,為樹的重生帶來了極大幫助。

  或許你會覺得秋天討厭,有落葉,多麻煩呀!還要掃地,但你知道它的作用有多大嗎?其實(shí),落葉也有落葉的美,只是那種美,你不懂。

  我不禁想到了講臺上辛勤的耕耘者,春秋幾度,幾度春秋,歲月的鏵犁,最終在他們年輕的笑臉上壟出道道溝痕。為了孩子的明天——這是他們惟一的理由,足以使高潔情懷的他們凜凜清氣永照乾坤。耕耘者如落葉,落葉亦如耕耘者。質(zhì)樸不是卑賤,出眾不代表偉大,微小的星星也可以釋放絢麗光彩!

  我釋然了,隨風(fēng)飄落的秋葉給我?guī)砹松闹敢。其?shí),生命的歌謠可以用微小的方式去唱響,這是它們用生命讓我明白生活的真諦。

  生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。

關(guān)于借物言志的作文2

  如明鏡一般透亮,如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水,從古至今,多少書卷上畫有江河奔騰,多少詩人把它描繪得絢麗多彩。

  清流遐思,思出了她的美麗,思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中,你會感覺:真清爽!那只手好像魚兒般感到自由自在,你也會樂在其中,感到無比的快樂。

  早晨,紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起,有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的,我不禁想到:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,心中又有些飄渺的感覺。

  登上公園的青山,看下面,一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫

  個(gè)不停的小鳥。此時(shí),水面又像打翻了顏料。

  到了靜靜的夜,一輪明月升上了高高的夜空!霸聛頋M地水,云起一天山”,這句話在我的認(rèn)為,不光是贊美月亮的,還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時(shí),看到水里映著的月亮,不禁想到了《猴子撈月》的小故事。

  待到該睡覺的時(shí)間,才戀戀不舍[注:原形容極其愛慕,不能丟開,F(xiàn)多形容非常留戀,舍不得離開。]地回去。在回家的路上,還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩,還想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩句。

  水的透亮,水的.清澈,水的透明,水的溫柔,水的清涼,水的美麗,水的瀲滟,水的陰柔,水的純凈,水的溫馨,你都感受到了嗎?

  一陣涼爽的微風(fēng)吹過,在水面上,蕩起了層層波瀾,泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪,那時(shí)我對水的敬佩和喜愛,對水的熱愛和羨慕。水,在我們的生活中也必不可少,是最可貴的,是讓我們珍惜的最好的朋友。

關(guān)于借物言志的作文3

  秋天來了,大地?fù)Q上了新裝,小區(qū)的鄰居們也一個(gè)個(gè)金碧輝煌。只有我們的母親——松樹,依舊是始終如一,綠油油的。

  我是一根松針,長在松媽媽的頭頂上,每天的第一縷陽光總會眷顧著我。我有著細(xì)長的身子,在優(yōu)美的光暈下格外奪目。每天從我頭頂飛過的小鳥向我打招呼,我再看一看匆忙過往的行人,與松果說說話,日子過得好不逍遙自在!

  可每到秋天,我就愁眉不展。看到那些楓葉、梧桐葉紛紛換上了新裝,只有我們卻比之前更加青翠的時(shí)候,心中的羨慕便油然而生。我總會這么想,為什么她們都能只享受春天的溫暖與夏天的茂盛炎熱呢?為什么她們能擁有美麗的新衣裳呢?為什么她們一到冬天便能早早地融入大地媽媽的懷抱呢?為什么我們卻得將寒冷獨(dú)自忍受呢?看著我的鄰居們,我又陷入了沉思。哎——我要是它們該多好!

  突然,一片楓葉落在了我身旁,把我從思考中驚醒。只見它的五個(gè)小角顯出鮮艷的紅色,身體的桔色更是嬌艷動人,底部的黃色,猶如天邊的晚霞。我連忙問她:“你是從哪兒來的'呀?”她回答:“我是從你旁邊的楓樹頂上被風(fēng)吹過來的呀!”我低著頭,小聲道:“你們真幸福,擁有這么好看的'外衣,不像我們,一年到頭都是綠的,還要經(jīng)受風(fēng)欺霜壓。”不料它卻說:“不要羨慕我們,我們春生秋落,還沒來得及好好享受生活的美好,生命就結(jié)束了!我們永遠(yuǎn)都不可能看到白雪,我才羨慕你們能與美麗的雪作伴、玩耍!

  它剛說完,一陣風(fēng)吹來了,又把她帶向更遠(yuǎn)的地方了,只留下沉思中的我。我不禁感慨:“只去羨慕別人有的,卻忘了自己有的!什么時(shí)候才能擁有幸福呢?”

關(guān)于借物言志的作文4

  它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生,它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣寂寞和>孤獨(dú),習(xí)慣空谷久疏的日月,習(xí)慣冰雕雪蝕的生存,花開花謝隨意,孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。

  蘭花喜歡叢生,喜歡一群一群的生長,就像幾個(gè)>小伙伴約好要永遠(yuǎn)在一起。它又像淘氣的孩子,喜歡躲在陰暗的地方,和人們玩捉迷藏,看到人們找不到它,躲在叢中偷偷地笑。

  蘭花的葉子十分特別,顏色呈墨綠,兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它,多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練習(xí)基本功“下腰”呀!

  蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻,顏色也很多:白的.、紅的、黃的、紫的、粉的我家也有一盆白蘭花。

  六月中旬,蘭花的花莖上面綻開一朵朵白色的小花,那小花逐漸地伸展開放,很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來,像一個(gè)小女孩的笑臉,可愛極。白色的花下襯托著綠色的花莖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪,十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。

  那么美的蘭花,也是十分挑剔的喲!想要培養(yǎng)它,必須要小草腐爛的泥土。有這還不行,還要準(zhǔn)備特別為蘭花而造的高高的盆子,蘭花才會生長。蘭花還得小心伺候著,它不喜歡陽光,也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦,太多的水,會使它腐爛。它就是這么挑剔。

  “冷觀桃李斗風(fēng)流,花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性?水窮云起看沉浮。”自然萬物,美韻天成。蘭花并不起眼,但它卻把幽香奉獻(xiàn)給人們,當(dāng)你注意它時(shí),那股幽香又悄悄而去,它從不刻意炫耀自己,而是默默的奉獻(xiàn)自己。

關(guān)于借物言志的作文5

  我們經(jīng)?吹竭@樣的景象,在陡峭的山崖上,挺立著一棵松柏,它那么直,根扎的那么深,一點(diǎn)也不像長在崖壁上的樹,一點(diǎn)也沒有受到惡劣環(huán)境的影響。

  古往今來有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過它:

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!嵃鍢

  巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線。它雖立于巖壁,卻從沒因?yàn)榄h(huán)境惡劣而枯萎,它永遠(yuǎn)不會因?yàn)榇号ㄩ_、酷暑難耐而停止生長;更不會因?yàn)樗碉L(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的體內(nèi)有一種永不停歇的動力,在催促它、在鼓勵(lì)它、讓它快快長大。

  每當(dāng)看到巖壁上的`松柏,我心里送含著一絲敬佩和一份決心,我要發(fā)揚(yáng)松柏不停歇地生長,不停歇地扎根的美德,讓我的學(xué)習(xí)旅程也像松柏的生長一樣不停歇,我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩(wěn),以便撐起我學(xué)習(xí)的大樓,使它成為眾多大樓之中最堅(jiān)固的一個(gè)。

  我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏,并在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上,用來提示,警醒我自己,永遠(yuǎn)不要忘了自己向松柏學(xué)習(xí)的承諾。我相信以后我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),看課外書時(shí),松柏可以警醒我,使我好好學(xué)習(xí)。

  要記。阂Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

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