表演作文

關(guān)于表演作文15篇[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于表演作文1

　　今天，老師要我們表演啞劇。可是，啞劇怎么演？難道要演啞巴？于是，老師講解了規(guī)則：抽簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言表演。

　　第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)的上姜舒。只見他抽了一張紙條，看了下給了老師，他一臉沉重的表情，他兩手捧著一個(gè)又大又圓的東西，把它放到桌上，用右手切下來，再用手捧起大口大口的`吃起來。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，還沒走到三四步，就往地上一趴，膝蓋往地上一跪。這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，都知道了答案：“腳踩西瓜皮，摔了一跤�！�

　　演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳，把頭揚(yáng)得高高的，把右手里握的東西往嘴里倒，隨后他伸出舌頭，用手不停地扇。同學(xué)們哄堂大笑，他表演的是“喝開水燙了舌頭”。

　　真有趣！我也想上去表演了，沒想到好運(yùn)降臨到我的頭上。我隨便抽了一張，我要表演的是“電視節(jié)目真精彩�！笨墒�，要怎么演？我突然想起看電視要調(diào)電視節(jié)目，于是，我就調(diào)起了節(jié)目，接著我又笑了起來，老師說：“還有最后三個(gè)字沒表演。”可是，我已經(jīng)表演了，節(jié)目很精彩，就該笑，難道不是這樣嗎？我真的很遺憾，沒有演好。

　　其它的節(jié)目也很精彩，如“載歌載舞”、“做作業(yè)遇到難題�！�

　　做聾啞人，真痛苦，再讓我多當(dāng)一分鐘聾啞人我也不當(dāng)，因?yàn)槊@啞人的生活真辛苦，我們要幫助，愛護(hù)聾啞人。

關(guān)于表演作文2

　　從小到大，我參加過舞蹈表演、相聲表演等等 ，但是我還真沒參加過今天吳老師說的“啞劇表演”呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是：抽簽，岔氣簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言表示。

　　第一個(gè)表演的當(dāng)然是最勇敢的李品潔同學(xué)了，她自告奮勇地走上了臺(tái)來抽簽，抽簽時(shí)，李品潔并不著急，她用手撓了撓太陽穴，之后她才從講臺(tái)上拿了其中的一張簽，李品潔把那張紙打開一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容顯得并不自信。李品潔開始表演了，她先是用手比劃了一個(gè)“三”字，之后她的`腳向前跨了一步，把手?jǐn)[了擺，仿佛手里捧了一個(gè)東西，往前一扔，李品潔看了看我們并沒有領(lǐng)悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，這次她跨了三步，我們就知道了這叫——“三步投籃�！�

　　最有趣的要數(shù)曹昕的表演了，他快速地走向講臺(tái)來，只見他把兩只手合起來，然后嘴里小聲地嘀咕道：“天靈靈，地靈靈。太上老君快顯靈。說完他就隨便挑了一張簽來看，看完之后，他猶豫了一會(huì)兒，忽然想到了什么就用手比劃了一個(gè)大的正方形，然后再用手又比劃了兩個(gè)小圓圈，最后再一按，但是我們沒能猜出來，曹昕的表演失敗了。

　　其他的表演也很精彩，如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：那些聾啞人可真不容易呀！我們應(yīng)該多多幫助他們，給他們更多的關(guān)愛。

關(guān)于表演作文3

　　前幾天，爸爸和媽媽帶我們姐弟倆去了航空小鎮(zhèn)看馬戲表演。

　　剛進(jìn)了大門就看到了馬戲團(tuán)的大舞臺(tái)，哇！好大一個(gè)籠子呀！還有一輛馬戲團(tuán)的大車子，車上的籠子里裝著幾頭‘’龐然大物‘’。

　　首先出場(chǎng)的是一頭非洲獅，它慢慢地爬上滑梯從上面滑下來。

　　接下來是黑熊走鋼絲，這可是最精彩的節(jié)目了，工作人員把一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲繩綁在兩根大柱子上，‘’黑熊先生‘’踮著腳在鋼絲繩上邊走邊跳舞真是有趣極了！

　　雜技表演開始了，只見一位拿著火把的叔叔把火往嘴里塞，然后還能噴出更大的火出來。接著還能把火把上下舞動(dòng)做著各種高難度的動(dòng)作，真是一門高超的絕活�。∥叶伎大@呆了真是佩服極了，看著看著讓我想起了葫蘆娃兄弟中的火娃。

　　下一個(gè)節(jié)目是獅子跳火圈，從籠里走出來一頭大獅子繞著火圈走了幾步好像在瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的，只見它前腳往上一伸，后腳往后一蹬，身體一躍就輕而易舉的跳過了火圈，真是太棒了！

　　節(jié)目表演的差不多了動(dòng)物之王——老虎終于現(xiàn)身了，老虎慢慢地從梯子爬到鐵架的'頂端再縱身一躍跳到鐵架的另一端，然后小心翼翼地從滑梯上滑了下來。馬戲團(tuán)表演圓滿結(jié)束了，我和弟弟看得非常開心，因?yàn)槲覀兊谝淮谓�距離看到了精彩的雜技表演和猛獸們的表演。

關(guān)于表演作文4

　　昨天下午，奶奶神秘地對(duì)我說：“明天上午九點(diǎn)有一年一度的元宵節(jié)社火表演，你去不去看呀？”“什么？社火表演？”我興奮地一蹦三尺高。“太好了，我一定要去看社火表演�！蓖砩�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們聽了后，媽媽就毫不猶豫地說：“好，我明天帶你去看社火表演�！币�！我再一次一蹦三尺高。

　　早上，我急急忙忙地起了床，趕快吃完了早飯，就抓緊和爸爸媽媽一起來到了馬路上。這里人還沒有多少。我左右看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又靠前又在中間的位置還沒有人。就是那里了，我趕快來到了那個(gè)位置，站好，準(zhǔn)備著看社火表演。

　　等呀等呀！我們還沒有看到社火表演，我不停地問爸爸媽媽：“怎么還不開始呀？”那時(shí)的一分鐘可真是像一年呀！正在我等得不耐煩的時(shí)候，這時(shí)，一個(gè)整整齊齊的自行車方隊(duì)慢慢地向我們騎來。當(dāng)他們騎進(jìn)的時(shí)候，我一看，只見他們頭上戴著頭盔，穿著統(tǒng)一的'紅衣服，我再仔細(xì)一看，讓我大吃一驚。這個(gè)自行車方隊(duì)竟然由老奶奶和老爺爺組成，這是老年騎游隊(duì)。再一看，他們一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的，精神也特別飽滿。老年騎游隊(duì)過去了，我隱隱約約地聽見了敲鑼打鼓的聲音，往遠(yuǎn)處一看，一些穿著黃衣服，頭上包著黃頭巾的人，有的打著腰鼓，有的敲著

　　龍繼續(xù)向前走著，嘿！獅子上來了。看！那一只只獅子隨著前面打鼓的節(jié)奏，跳來跳去，跳得特別高，有的獅子和別的獅子在一起，好像在玩耍，也好像在說悄悄話。還有的獅子頭搖來搖去，仿佛在說：“今年的社火我又來了，我跳得好嗎？大家一定很喜歡我吧!”最后，還有漂亮的旱船，大大的花車，穿著漂亮衣服跳舞的舞隊(duì)，推著油桶的叔叔……真是太有趣了。

　　精彩的社火，我覺得表現(xiàn)出了我們民族的節(jié)日的喜慶，也在慶祝明日的元宵節(jié)。

關(guān)于表演作文5

　　今天是星期五，我們學(xué)校舉行了“中華行愛國(guó)主義詩誦會(huì)”。這令我們興奮不已。

　　這次詩誦會(huì)將在杭州大劇院舉行詩誦會(huì)。剛來到劇院大門口，就看見兩列穿著整潔的迎賓的同學(xué)。

　　我們這次詩誦會(huì)有幸請(qǐng)來了臺(tái)灣的范光陵院士和《中華行》的作者胡雨澤先生以及數(shù)十位政府領(lǐng)導(dǎo)。在開幕式上，少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴上了紅領(lǐng)巾。

　　聽完領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言后，我們迫不及待的想看詩誦會(huì)的節(jié)目了。

　　節(jié)目開始了：首先是一校二年級(jí)的小朋友登場(chǎng)。忽然一股乳白色的霧氣彌漫了整個(gè)舞臺(tái)。有的小演員拿著傘跳起了舞；有的拿著小木扇一邊揮舞著；還有的.入情地朗誦著《三字經(jīng)》。舞臺(tái)頂上燈光四射，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……同時(shí)綻放，五彩繽紛。另一旁又冒出了許多小泡泡，在燈光的輝映下，發(fā)出絢爛的光彩。那是多么迷人��！

　　接著，終于輪到五年級(jí)的小演員一展風(fēng)采了。就別說他們表演的有多么出色了！之前是一群女生整齊地排著方形的隊(duì)伍出場(chǎng)，朗誦著《送瘟神》。接著又有一排男生插入隊(duì)中，與女生一起朗誦《沁園春·雪中賦》。他們讀的多么有感情呀！抑揚(yáng)頓挫，真實(shí)地把中華人民在大自然災(zāi)害以及艱難險(xiǎn)峻面前的團(tuán)結(jié)齊心、勇往直前、所向披靡之大無謂精神都表現(xiàn)的淋漓盡致。全場(chǎng)迎來一陣陣久久不息的熱烈掌聲……

　　節(jié)目在動(dòng)聽的歌聲中結(jié)束了！我還留戀其中。陶醉在感人的詩詞中。一首首的短詩令我流連忘返�？上攵�知，詩是藝術(shù)生活中十分重要一部分。

　　這真是一次難忘的《中華行》詩誦會(huì)！

關(guān)于表演作文6

　　今天中午排練，本來以為還是常規(guī)訓(xùn)練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇中的主角——花旦。

　　聽了這個(gè)振奮人心的消息，我們都激動(dòng)得一蹦三尺高。如果成為了主角，那么露臉的機(jī)會(huì)可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀？

　　選拔賽開始了，幾個(gè)老師坐成一排，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上場(chǎng)表演。看著前面的人邊唱邊做動(dòng)作，我的心里緊張極了。因?yàn)殡m然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學(xué)過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？

　　終于到我了，前幾個(gè)動(dòng)作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時(shí)，手腳動(dòng)作都亂套了。我臉色通紅，滿臉不好意思地下了臺(tái)。

　　過了一會(huì)兒，老師們公布了候選人名單，果然沒有我的名字。我就像蔫了的.花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。

　　下午放學(xué)回到家，我難過地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，今天中午選花旦的候選人我沒有選上。可能只會(huì)當(dāng)配角，怎么辦？”媽媽卻溫柔地笑著對(duì)我說：“這次活動(dòng)我本來沒有建議你參加，因?yàn)閷?duì)動(dòng)作表演的要求比較高，而你沒有學(xué)過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了，重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說，“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗，也會(huì)演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了，不管結(jié)果怎樣，媽媽都會(huì)支持你！”

　　看著媽媽的笑臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機(jī)會(huì)。一次不是主角，并不代表永遠(yuǎn)都不是主角。只要努力，我就還有機(jī)會(huì)，不是嗎？

　　我的心結(jié)解開了，也露出了甜甜的笑容。

關(guān)于表演作文7

　　“我是可愛的小圖圖，媽媽什么都依我……”是從哪兒傳來這優(yōu)美的歌謠？原來是502班的同學(xué)們正在展示自己的才藝呢！剛才唱歌的是我們班鼎鼎有名的“大歌星”宗凱剛。他特別地愛唱歌，連放學(xué)回家，課間的時(shí)候也不肯讓自己的嘴巴歇一歇。瞧，現(xiàn)在的他十分專注地演唱著，神情是那么投入，臉上洋溢著笑容，頗有大明星的風(fēng)范。聽得入了迷的我們都不知不覺地打起了節(jié)拍，深深地沉醉在了音樂的世界。當(dāng)音樂響完時(shí)，我們還一個(gè)個(gè)沒有從音樂的世界里醉醒來呢。

　　聽完了好聽的歌謠，優(yōu)美的葫蘆絲音樂讓我們又一次沉醉于音樂的世界。隨著優(yōu)美的音樂，我仿佛看到了潺潺流淌的溪流，婀娜多姿的柳樹，一大片的草地上，種滿了五彩繽紛的花朵。小河流水的叮咚聲，小鳥嬉戲的喳喳聲，各種小動(dòng)物發(fā)出的歡笑聲。這位吹葫蘆絲的男孩，在平時(shí)，是一位脾氣暴躁，沒有耐心的男孩。而現(xiàn)在的'他，卻顯得那么的文靜，顯得那么有修養(yǎng)。只見他拿著葫蘆絲，手指熟練地?cái)[動(dòng)著，而垂吊在葫蘆絲上的那一個(gè)中國(guó)結(jié)，更給這音樂加了一番韻味。

　　“我們是少先隊(duì)員……”這時(shí)向我們走來的是王之儀，史佳瑩，還有涂雯穎。只見他們?nèi)齻�(gè)人走上舞臺(tái)，大聲地朗誦了起來。隨著他們滿腔熱血的朗讀聲，我仿佛看見了一面被鮮血染紅了的五星紅旗徐徐升起，不禁肅然起敬。所有的同學(xué)們都沒有再發(fā)出任何別的雜音，只見挺直了腰，看著她們?nèi)齻�(gè)……

　　這次的才藝表演還有許多出色的小演因?yàn)楦鞣N因素而沒有上臺(tái)展示自己的才華。我堅(jiān)信，下一次的才藝表演一定會(huì)更出色，更好看。

關(guān)于表演作文8

　　今日可不同尋常，下午有一年兩度的才藝表演秀。

　　才藝表演不用說，肯定是觀眾們的最愛，當(dāng)然，老師和家長(zhǎng)們也會(huì)感到幸福與自豪。

　　下午3：45，文老師號(hào)召大家下到一樓音樂一室準(zhǔn)備一下，因?yàn)?：50就正式開始了。

　　隨著主持人”一聲令下“，才藝表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是管弦樂隊(duì)的演奏：米奇進(jìn)行曲，給大家開了開胃口。演奏完后，緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》，很有氣勢(shì)的詩，音調(diào)時(shí)高，時(shí)低，非常有韻律感，下一個(gè)我有點(diǎn)不記得了，給我印象很深的就幾個(gè)節(jié)目。

　　印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術(shù)表演，祝正表演的魔術(shù)最為精彩，他用的是一組撲克牌，讓參與者自己在心里想好一張牌，并牢記在心。他連續(xù)洗了三次牌，竟然能準(zhǔn)確無誤的猜到參與者心里的牌，徐博杰表演的'則是鐵壞扣鐵壞，兩個(gè)圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣，鐵壞既然互相扣上了，而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的道具是兩塊海綿，看到海綿，就知道是一個(gè)精彩的魔術(shù)，徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里，另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去，最后把手做成孔雀形，將空氣放入陳老師的手中，他張開手掌，兩只手都沒有海綿，則陳老師手里出現(xiàn)兩塊海綿，真是神奇啊。

　　顏潤(rùn)蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當(dāng)不錯(cuò)，還有李孟欣跳的舞蹈，眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》，幾位男生還在現(xiàn)場(chǎng)展示了他們?cè)跁�法班學(xué)的毛筆字。

　　最后，全班齊唱《手牽手》音樂，就此，才藝表演告一段落。

關(guān)于表演作文9

　　過年前的一天下午，媽媽接到小紅帽培訓(xùn)中心的電話，正月初五在北門廣場(chǎng)有個(gè)少兒專場(chǎng)演出，鄭老師安排我和其他三位同學(xué)當(dāng)主持人。這好消息一傳來，我就甭提有多開心了。因?yàn)槲也贿�沒有正式主持過廣場(chǎng)演出呢！

　　那時(shí)候，主持稿還沒拿到，我一直等一直等，終于鄭老師將稿子發(fā)給我媽媽了，我馬上開始背了起來，媽媽下班后還做我的搭檔，陪我一起串詞。沒過幾天，我就背得滾瓜爛熟了！

　　終于到了初五，下午我早早地來到了北門廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)正中已經(jīng)搭好了一個(gè)好高的`舞臺(tái)，鄭老師讓我們幾個(gè)主持人在臺(tái)上走了幾遍，然后又告訴了我們幾個(gè)注意事項(xiàng)。

　　2點(diǎn)鐘，演出正式開始了，我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺(tái)去。其實(shí)我心中還是挺緊張的，因?yàn)橐�是主持人說錯(cuò)了，就等于毀了整臺(tái)演出。由于我準(zhǔn)備得比較充分，整個(gè)演出還是順利地進(jìn)行。

　　演出中我個(gè)人還有個(gè)郎誦的節(jié)目《帽子的秘密》。這個(gè)節(jié)目是去年我在臺(tái)州電視臺(tái)少兒欄目小主持人大賽中得過獎(jiǎng)的，所以在朗誦時(shí)發(fā)揮的挺好，獲得了臺(tái)下一陣陣掌聲。

　　外公外婆也來看我主持來了。演出結(jié)束后，外公對(duì)我說：“你講得總體上很好，不過還有兩個(gè)缺點(diǎn)，一是臉部表情還不夠放松、自然，二是走上臺(tái)時(shí)，眼睛要看著臺(tái)下的觀眾，而不能看著地面”。

　　我希望今后能把這兩方面的缺點(diǎn)改掉，這樣我就能更進(jìn)步，我相信我能行的！

關(guān)于表演作文10

　　小演員們已經(jīng)開始活動(dòng)，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個(gè)個(gè)陽光種子開始發(fā)芽。

　　馮老師親切地說：“下面請(qǐng)同學(xué)們把我發(fā)的《故事積累》拿出來，把這上面的7個(gè)故事讀一遍，給你們?nèi)�分鐘時(shí)間。”馮老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯著誰看的，還是先知道她的葫蘆里賣的什么藥啊？不知道馮老師現(xiàn)在打什么鬼注意。

　　我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個(gè)瘋子正在訓(xùn)練他的笑神經(jīng)，想發(fā)揮一下他大笑的`潛能，全班的目光應(yīng)該全注射在他身上，我心想：啊！今天老娘非要和你斗，我上知天文，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識(shí)泰山，不知好歹。

　　馮老現(xiàn)笑瞇瞇的說：“請(qǐng)同學(xué)們小組商量表演哪一個(gè)故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個(gè)節(jié)目了�！蔽覀冞x的是《睡在汽車?yán)锏娜恕�，因�(yàn)樗��?好：第一，臺(tái)詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王云峰提出反對(duì)票，真是不像話。

　　表演開始了，我們有2個(gè)人拉手，中間站著郭浩，他演得是睡在車?yán)锏娜�，我�?dāng)老太太，李雨彤讀王去峰當(dāng)?shù)哪莻�(gè)人，而且，王云峰和李雨彤還演2個(gè)角色，廖致力演的是敲車窗的人。

關(guān)于表演作文11

　　元旦晚會(huì)年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優(yōu)秀節(jié)目了，而是每個(gè)班級(jí)自己排練節(jié)目，自己辦自己的晚會(huì)，只要你愿意，你也可以站在舞臺(tái)中央。

　　我們?cè)缭绲谋銓⒔淌矣貌蕩Ш蜌馇蜓b扮一新，一看就有了節(jié)日的氣息。大家都特別的開心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來了班主任的開幕詞。

　　在班主任的祝福下，晚會(huì)拉開了帷幕，最先上場(chǎng)的是我班副班長(zhǎng)的獨(dú)唱。平日里的副班是一個(gè)特別文靜的女孩，此刻站在舞臺(tái)中央，她手握擴(kuò)音器，臉紅得跟蘋果似的.，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽到，忍不住贊嘆不已，原來人還真的不能只看到她以往展現(xiàn)的一面��！

　　接下來是我班幾個(gè)玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見她們?cè)跓崃业恼坡曋校�有條不紊的把道具準(zhǔn)備好了，開始了今夜的表演。幾個(gè)女孩子，平時(shí)聽課都是認(rèn)認(rèn)真真的，沒想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說還真的就像一個(gè)調(diào)皮鬼。幾個(gè)人公然在教室玩起撲克，那模樣簡(jiǎn)直就是我們班又一批搗蛋鬼來了。幾個(gè)人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了�。�

　　節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，大家都在盡力的展示著自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會(huì)真的是為我們提供了重新認(rèn)識(shí)彼此的好舞臺(tái)。

關(guān)于表演作文12

　　當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一日，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　鬧起來。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……

　　最讓我難忘的'就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂，又難忘。

關(guān)于表演作文13

　　元旦那天，在一所小學(xué)的校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動(dòng)人的交響樂，由近及遠(yuǎn)地蕩漾開來。原來，湖光中心小學(xué)正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。

　　你瞧，舞臺(tái)的橫額上寫著“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，不一會(huì)兒，便引來了許多熱情的觀眾，有的探著頭看，有的踞著腳望，把舞臺(tái)圍得水泄不通。臺(tái)下，參賽的同學(xué)正準(zhǔn)備大顯身手呢！

　　“元旦文藝匯演正式開始！”主持人的話音剛落，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是電子琴演奏。一臺(tái)臺(tái)嶄新的電子琴被小心翼翼地搬上了舞臺(tái)。隨即，一個(gè)個(gè)小演員排著隊(duì)伍按次序坐了下來�！斑溧露�，咪咪哆……”一陣陣悠揚(yáng)美妙的琴聲把我們迷醉了。

　　我們學(xué)校的“小舞蹈家”還真不少，最出色的是六(2)中隊(duì)的幾名女同學(xué)。她們跳的《傣家姑娘》時(shí)而溫柔如水，時(shí)而熱烈如火，真是柔中有剛，剛中帶柔，頗具傣族風(fēng)味。為參加比賽，她們付出了多少辛勤的汗水，花費(fèi)了多少心血��！最精彩的節(jié)目是武術(shù)隊(duì)表演的節(jié)目。你瞧，一個(gè)個(gè)小小男子漢在舞臺(tái)上“凌空騰飛”，什么蛙螂拳、猴拳、翻跟斗，招式可以說是變化多端，可好看了！

　　一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。不知何時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，可是誰也不想離開現(xiàn)場(chǎng)，一顆顆熾熱的'心溫暖了整個(gè)校園……

　　“現(xiàn)在的小孩真是多才多藝��！”一位觀眾的話引起了我的共鳴。是啊，我們是跨世紀(jì)的一代新人，肩負(fù)著社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重任。21世紀(jì)需要全面發(fā)展的人才，我們新一代不僅要掌握文化科學(xué)知識(shí)，還要努力使自己在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展。祖國(guó)未來的繁榮昌盛需要我們新一代去創(chuàng)造，祖國(guó)未來的希望正寄托在我們身上呢！

關(guān)于表演作文14

　　上一星期我們一家人渡過了一個(gè)最快樂的周六，因?yàn)�，爸爸帶我和媽媽去看海獅表演。想起那件事我就覺得好笑。

　　我們剛來到海獅館，就看見水里游著一群可愛的海獅。一只小海獅看見我來了，笨拙地‘走’到我面前伸出又粗又短的右手向我握手，“終于可以摸摸海獅的手了�！眲偯�上去，就覺得它的手很光滑。它太驕傲了，來到水面上跳進(jìn)水里游來游去，上岸后還向我‘扭扭’屁股，意思好像是說：“小朋友，看我表演的棒不棒，棒了鼓掌，不棒了打氣。”我鼓掌了，心想“在我面前耍酷，‘我做幾個(gè)高難度動(dòng)作看你會(huì)不’！”于是，我拿起帶子里的一瓶果汁放在椅子上推倒。小海獅自以為是，我明明把果汁放在它面前讓它推到�？墒�，它卻來到正在教一只小海獅怎樣跳到水里的`男教練跟前，趁男教練給小海獅示范跳水姿勢(shì)的過程，小海獅正準(zhǔn)備把果汁踢進(jìn)水里的那一刻，教練剛好落了下來，只聽‘撲通’一聲，教練被瓶子滑倒在地。逗得我在心里哭笑不得。

　　海獅表演正式開始，大屏幕為我們展示它們精彩的表演。在深水區(qū)，一個(gè)男教練領(lǐng)著一個(gè)大海獅表演，這個(gè)表演動(dòng)作，我覺得有些看不下去，通過大屏幕，看見教練和海獅一同跳進(jìn)了水里，然后倆個(gè)身體挨得越來越近。最后，他們吻了，那時(shí)正在喝水的我，看到這一幕，差點(diǎn)把嘴里的水吐到前面的那位觀眾頭上。

　　下一場(chǎng)表演又開始了，一個(gè)女教練拿了一個(gè)球耍了幾個(gè)花樣然后把球扔到海獅的鼻子上，海獅用鼻子盯著球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。還用尾巴碰了一下再扔到鼻子上……

　　每次想到上次海獅表演就覺得好笑。

關(guān)于表演作文15

　　盼望已久的社火表演終于來到了。今天是正月十五，我們興高采烈地去廣場(chǎng)看社火。

　　到了廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一隊(duì)社火，我們走過去。前面有兩個(gè)人手舉一條橫幅，上面寫著"寺灘鄉(xiāng)永川村社火隊(duì)。。接著就是21名學(xué)生手舉紅、藍(lán)、黃顏色的旗幟，氣昂昂地跟著，有兩條大龍緊隨其后。人們蜂擁而上搶著鉆龍，奶奶抱著弟弟，嬸嬸拉著我一起鉆龍，我問嬸嬸。鉆龍是什么意思呢。嬸嬸笑盈盈地說。鉆龍和鉆獅子都是一個(gè)意思，表示在新的一年里能祛病消災(zāi)、平平安安。。再往后看，有兩頭小獅子，領(lǐng)頭的舞獅者不斷將獅子舉起，搖晃著鈴鐺示意人們鉆獅子。

　　"嘭，嘭，嘭，嘭······鏘，鏘······。的聲音響徹了整個(gè)廣場(chǎng)，緊隨其后的社火表演開始了，我們趕緊找了個(gè)顯眼的地方坐了下來，觀看主席臺(tái)上的社火表演。首先上場(chǎng)的穿著黃白衣服的人敲起了太平鼓，旁邊穿紅色衣服的`人敲起了銅鑼，鼓音威震四方，而銅鑼的聲音清脆響亮，兩音合一，形成了美妙的交響曲，預(yù)祝來年我們國(guó)家太平。人們?cè)谝慌责堄信d致地看著，鼓演在一聲響亮的聲音和人們的叫好聲中結(jié)束了。

　　接著一群身穿藏服的姑娘們跳起了優(yōu)美的舞蹈，最后一個(gè)姑娘手捧著白色的哈達(dá)用藏語說了聲。新春愉快!。舞蹈就在一聲祝福聲中結(jié)束了。最精彩的要數(shù)耍獅子表演了。一個(gè)人拿著球在前面跑，后面跟著獅子，那個(gè)拿繡球的人耍起了獅子。過5分鐘后，節(jié)目表演完了，人群開始散去，我們戀戀不舍的回了家。

　　知道睡覺，我還想著社火那精彩的表演。

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