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關(guān)于目光的作文范例(15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于目光的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于目光的作文1
有一個關(guān)于幸福的傳聞:只有付出努力找到幸福寶樹的人,才能的得到幸福。但我認為,幸福無處不在,看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的.人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間,才能感受到那暖暖的幸福氣息。于是,一點點的甜蜜在心里蕩漾開來……
大概是在我一二年級的時候吧,有一個天使般的人物進入了我的視線,那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師,給了我濃濃的師愛。那時候的我十分膽小,見到生人都不敢說話,在課堂上更是沒有膽量舉手發(fā)言。每當這時,老師就會投來期待的目光鼓勵我,似乎在告訴我:不要怕,你是最棒的,要相信你自己!于是,我的內(nèi)心又揚起了自信的風帆,我開始相信自己,對自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我,還不如說是老師的那份關(guān)愛讓一個膽小怕事的小女孩重新認識了一切。我想,老師的那一束目光,就是我一生永難忘記的又一個幸福瞬間吧!
關(guān)于目光的作文2
目光無語,卻無時無刻不傳播著溫暖的氣息;目光深有含義,讓人看了回味無窮;目光雖不動聲色,卻在喚醒著人們的心靈。
我正在操場的跑道上飛奔著。密布的烏云,遮住了陽光,大地失去了光彩,一片都是陰暗,似乎烏云要毀滅這個世界。
傾盆大雨,突如其來。為了躲雨,我向著風雨走廊奔去。一個不留神,我被一塊石頭絆倒。我爬起來,摸摸頭,腫了個大包。這時,一個龐大的身軀將我送到了走廊里。
。∈求w育老師。老師眼里滿是心疼和關(guān)切的目光,如同雪中送炭,讓我頓時感到了痛的緩解。老師說我很不小心,居然摔倒了,還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話語雖然聽起來很嚴厲,但目光卻體現(xiàn)出無限的關(guān)心。
我跟著老師,到了醫(yī)務(wù)室,老師似乎不那么嚴厲了,而是拿出了一瓶藥水,在我的頭上抹了抹。我突然覺得,有一縷陽光照進了我的心田。
那陽光,就是老師親切的目光,讓我久久不能忘懷。是的,它拂去了我心頭的'陰影,還讓我感到了雙倍的溫暖。
如今,我經(jīng)常會想起那目光,那親切的目光,同時想到了那雨中的情景……
關(guān)于目光的作文3
聽過一首最殘忍的歌——蔡健雅的《陌生人》:這段友情就算曾經(jīng)刻骨且銘心過。過去了又改變什么?地球它又公轉(zhuǎn)幾周了,那么多日日夜夜過去了,我們的回憶去過不去,那些目光,怎么也忘不記。
有一個朋友,她告訴我:兔子很可愛,以后要叫她兔子,她也很可愛。就這樣,我有了一個“兔子”朋友。
總是帶著阿拉蕾帽是蹦跳在我們一群人中間說她才是亮點,對啊,她就是我們當中的亮點。抬頭看著天空,那樣蔚藍美麗,浮出的薄云也那樣清晰,真實。我喜歡這樣天空的顏色,純真樸實自然,不含任何雜質(zhì)的美。她撲閃著睫毛,仿若子夜星辰般的黑眸,透出那樣天真的目光。上翹的'嘴角,勾勒出一抹微笑,漂亮的微笑。真的,好像我把喜歡天空蔚藍的真實全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里,我看見了笑著的自己,也看見了這世間的所有最真實最美好的一切!
當然,這樣的目光,在我們的回憶里出現(xiàn)很多很多。每次每次,都很珍惜這樣的真實美好,屬于我們的真實美好,印刻在我的腦海里永遠磨滅不去。
關(guān)于目光的作文4
我記得大概是四年級的時候,我有兩個好朋友,是一對雙胞胎姐妹,姐姐叫孫夢真,妹妹叫孫夢然。那時,她們倆正好坐在我的一左一右。
有一天數(shù)學考試,我剛做完試卷,夢然就遞給我一張紙條,上面寫著:應(yīng)用題第三題怎么做?我看了紙條,剛要寫答案,轉(zhuǎn)念一想:如果我告訴她答案,就等于害了她,以后她還是不會做。正巧,這時候夢真也塞給我一張紙條,寫的也是剛才夢然問我的`題。作為朋友,我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的話,她們會不理我的……怎么辦?于是我只好硬給她們使了個眼色:別問我,我不知道。她們姐妹倆一臉不滿,不理我了。
不知怎么的,班主任知道了這件事,把我們叫了去。班主任先對她們姐妹說:“夢真、夢然,你們考試應(yīng)不應(yīng)該作弊?不該,對吧!你們向黃旻鈺索取答案,黃旻鈺堅持了原則沒有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了,向她道歉吧,”她們聽了頓時臉紅了,向我道歉。我說:“好朋友一場,下次認真學習就好了。”
我相信,她們一定能記住我善意的目光。
關(guān)于目光的作文5
讓我來告訴大家,我媽媽的目光吧!她的目光有時“喜”有時“怒”。
首先,來看看媽媽“喜”的目光吧!有一次,我在洗碗時,把一瓶洗碗液全用完了,就拿出自己的零花錢到商店去買了一瓶,當媽媽接過洗碗液的時候,她摸了摸我的頭,眉頭舒展,兩眼迷成一條線,臉色紅潤,咧開嘴笑著,露出兩排潔白如玉的`牙齒,她向我豎起了一個大拇指,聲音就像百靈鳥在歌唱:“孩子——你長——大了,能幫媽媽做——事了!”聽著媽媽的表揚,看著她高興的樣子,我想:以后要多做家務(wù)事。
再看媽媽“怒”的目光吧!有一次,媽媽買了一個大西瓜,我高興地用刀一砍,西瓜一下就滾到地上,桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時,媽媽生氣極了,她臉氣得通紅,兩眼瞪得像燈籠,大聲吼道:“劉——鑫——源,你太不像話了!”她的聲音很大,感覺就要山崩地裂。我知道,我今天做事太馬虎,以后絕不這樣。
這就是我的媽媽,她的目光充滿喜怒哀樂。
關(guān)于目光的作文6
雨聲漸漸的停住了,天幕上隱隱地亮起了一道光來。推開窗戶一看,呀!烏云散了,花瓣上的殘滴,映著陽光,好似千千萬萬水晶珍珠,亮亮晶晶的真沒想到,雨水涼風之后會有如此一幅清秀的圖畫!
倚墻站了一會兒,微微的感覺光線耀眼。回過神來,忽然眼花繚亂,視線中的東西,都隱在這陽光里。一片燦爛中,瞧見窗前站著的小女孩這天真可愛的小女孩,抱著一簇紅花兒,追趕著一只白蝴蝶,向我好奇的張望著。
這目光似乎在哪里見過似的,什么時候,我曾我不由自主的想,――默默的'想。
嚴閉的新房,慢慢地拉開了,涌出兒時的一幅畫――一條很長的小路,天空中的雨點,淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花,靜靜的羞澀地綻放著。遠處的綠樹,都籠罩在雨幕里,透著新綠。水晶似的雨滴,從天空中滴落,純凈著天空。我―帶著帽兒,赤著腳,好奇地張望著這個神奇的世界。
這些可愛的目光好似雨珠一般,輕輕柔柔地合攏起來,繞在一起,凝聚成心中的一枚小太陽去。
這時我的心,如臨天堂,如登仙界。哦,童年的目光,那么美好!
關(guān)于目光的作文7
程老師是我們班的班主任,我最愛的就是她的目光。數(shù)學課一開始,我就悄悄注意起程老師的眼睛來。
這雙眼睛有特別的地方:亮,特別亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠葉上晃,又像晶瑩的的珍珠在玉盤里溜。當程老師的目光轉(zhuǎn)過來,與我的目光相視時,我趕緊低下頭,真的,那目光已經(jīng)照到我的心底去了。
程老師的目光是有特異功能!我突然想起電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡,想起了沉在海底的的.珍珠。記得有一次我忘記在作業(yè)本上寫名字了,程老師批評了我,用那雙大眼睛看著我,我感覺那目光狠狠地揪著我的心,是我有一種說不出、無法形容十分羞愧、內(nèi)疚的心情。更多時候,程老師的目光是溫柔的。它與彩虹一樣絢麗,與花兒一樣令人陶醉。這種目光,會讓我心情愉快、舒暢。
我愛陳老師,愛他那圓溜溜的珍珠一般的眼睛,更愛她時而嚴厲,時而溫柔的目光。
關(guān)于目光的作文8
時間如流水一去不復返,不知不覺我已經(jīng)長大了,而母親的目光伴隨著我度過精彩的人生。
母親的目光猶如一絲陽光,十幾年的操勞,母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了,但他無怨無悔,總在我坎坷崎嶇的道路上,在我布滿荊棘人生軌跡上,指引著我走向?qū)拸V的天空,選著自己的未來。
母親的目光在我的心中是最美的,它在歷經(jīng)困難的時候,給予我堅信和肯定;在我失落的時候,它總能流露出慈愛和祥和。
母親的目光是溫柔的善良的,他在我面對失利時,遇到困難而要放棄時,他總是堅定的看著我,那目光就像熾熱陽光,給予我最溫暖的關(guān)懷與體貼。
母親的眼光也是嚴厲的,有一次,我一不小心把家中的玻璃瓶個打碎,我為了不想讓母親知道,偷偷地把它扔進垃圾桶,最終還是被細心的母親發(fā)現(xiàn)了,他痛斥了我一頓,那嚴厲的話語和嚴厲的目光令我懊悔。
母親的目光是最美的'詩篇,感受母愛的慈祥,母親的目光是最清爽的甘泉,滋潤我的心田。母親的目光令我難忘……
關(guān)于目光的作文9
老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時令人傷心,有時讓人充滿力量.老師有一雙會說話的眼睛.
教室里靜悄悄,只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學題目,題目很簡單,我很快就做完了.這時有的同學發(fā)出信號,我便把書本移了過去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當我回頭的時候,有一雙利箭似的眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來了。這時老師的目光多嚇人啊! 發(fā)語文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分數(shù)。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時網(wǎng) ,老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的'從老師手中接過卷子,老師笑了,她也笑了。這時老師的目光多好看呀! 大掃除開始了,老師交給我一個任務(wù),把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,我接過抹布“呼”的跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃,看見外面同學們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們在一起干活。,我把窗戶擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時,老師還夸獎我呢!老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。
這就是老師們的目光。
關(guān)于目光的作文10
龍年的春,是一個嶄新的開始。
春來了。南方不像北方,不會有冰河的倏然解凍,奔奔騰騰,暗藏禁錮一冬的興奮。
但是,校園里那棵冬日里從未枯黃的黃果樹卻在短短三日內(nèi)染黃了一樹的葉子。一蓬一蓬,在不算暖的微風里鋪了厚厚的一地。
接下來的兩天它沒有絲毫動靜。
第三天,像得到號令似的,不管是粗糙,還是細膩的枝干上,都密密匝匝得貼滿了葉苞。
春的目光已然拂過了它的身軀。
胎葉飄飄,身體細長,紫中帶青,含一片在嘴里,是有些酸甜的生命!
哈啦啦,——嫩綠展開,多么討人喜歡!嬌嫩的綠,在棕褐色的干上綻放出生命的活力。
每一種植物都不一樣了。翠綠上都連著一片綠。是春的目光讓它生長!
河里的'魚兒也不同了。冬日里懶懶的地靜伏著,囤著,縮著,可是春的目光一觸,它們就有了躍過龍門的氣勢!
學生們也因為春的到來而心靈躍動起來。嘴里哼著歌,迎向新一年的機遇與拼搏!
春啊,你一仰目,陽光便暖暖灑下大地;
春啊,你一舉目,萬物便生機勃勃地向上;
春啊,你一垂目,溪流便加倍歡快地奔向遠方。
春啊,你的目光,給予我動力,就讓我,向著遠方,再次出發(fā)吧!
關(guān)于目光的作文11
老師的目光是多變的,不信,你瞧。在我剛轉(zhuǎn)學來新學校時,老師的眼里充滿了不信任的目光,好象在說:“你的學習行嗎,能跟得上嗎?”就是這種目光,讓我的心里充滿了自卑,也就是從那時起,我就暗自使勁,立志要好好學習,改變老師的這種目光。
在我學習有一點進步的時候,老師又用鼓勵的目光看著我,好象讓我再繼續(xù)努力,這時,老師的目光給我幼小的心靈增添了一絲絲安慰,那時,我覺得老師的目光好美麗從那以后,我更加努力學習,當我進入優(yōu)等生的行列后,老師又用欣慰的目光看著我。那時,我覺得老師的目光好溫柔。
俗語說得好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。老師,您目光的`用意我懂。沒有您的細心教導,沒有您的苦口婆心,沒有您的滴滴汗水,哪能有我今天的進步呢?在這里,我要真心向您說一聲:“劉老師,謝謝您。”
關(guān)于目光的作文12
一個乞丐,在大街上流浪,他向每一個路人乞討。他的目光,是那么渴望,又是那么無助。他的眼神黯淡,衣衫襤褸,鞋子踏破紅塵,整個人顯得那么蒼老。
大街上,一只流浪狗無精打采,耷拉著腦袋趴在地上,迷茫地望著來來往往的人群。
那個乞丐,眼神突然添了幾分光澤,閃爍著光芒。片刻,他走向流浪狗。他用龜裂的手輕輕地撫摸著流浪狗,眼神充滿慈愛。太陽火辣辣地刺著路人,使他們不得不放快腳步。而在乞丐那,一切都是那么柔和,那么溫暖……
半晌,乞丐看了看他討來的些許錢,又看了一眼流浪狗,猶豫了片刻,他的目光,增添了幾分堅定。他走向?qū)櫸锏,買了一袋狗糧。
他溫和地將食物放進乞討的碗,喂給流浪狗吃。流浪狗立馬狼吞虎咽,很快便將食物解決掉。它知足地舔了舔手,又舔了舔乞丐。
乞丐的目光,不再無助,有的只是關(guān)愛和憐惜。
他摸了摸肚子,又看了看那只破舊的碗,碗早已空了。他并沒有表現(xiàn)的`多饑餓,相反,臉上浮現(xiàn)知足的淺笑,像是剛剛飽餐一頓。
他悄悄地走了,趁著流浪狗睡著。陽光照射著他矮小的身子,地面呈現(xiàn)出他的影子,是那么高大……
關(guān)于目光的作文13
在我的成長過程中見過許許多多的目光,但是,王老師的目光卻讓我一生難忘。
許多人都說演員的目光最特別,可是,我覺得他們的目光都缺了些什么,只有王老師的目光才是最溫柔又是最嚴厲的。今年3月剛開學,我因重感冒好幾天沒能去上學。有一天,王老師來到了我家,老師那關(guān)心、溫柔的目光使我很受感動,那目光不時向我投來,好像在說,病好些了吧……,王老師的目光使我感到有一種力量在激勵著我,病也像一下子好了似的。等我回到學校,王老師幫我補上落下的課程,并沒因病耽誤學習。
王老師的'目光并不都是這樣。有一次,王老師正在講課,我和同桌為爭一個玩具卡在下面鬧開了。正在講課的王老師向我投來嚴厲的目光,像一道利劍朝我射來,仿佛在說:“你怎么會這樣?”我如坐針氈,非常尷尬。從那以后,我上課再也不違反紀律了。
王老師的目光就是這樣多變。在你需要幫助時,流露出的是真誠、是體貼;而在你犯了錯誤時,表現(xiàn)的又是批評、是威嚴。王老師就是用這樣的目光,使同學們受到鼓舞,增添了力量,提高了學習成績。
使我最難忘的是王老師的目光。
關(guān)于目光的作文14
我是一個驕傲的學生,平時,我的成績很好,同學們都羨慕我的成績,和體育。我卻不以為然。直到那天……
那個時候,學校有一項活動非常的讓人注意——學生作文大賽。陵老師要在我們的學校里選出一名作文優(yōu)秀的學生去參加蕪湖的作文比賽,全校就“炸開了鍋”有的人,平常不用功,可從那天起,就沒日沒夜的練習作文。有的人,平時很用功,現(xiàn)在就更用功了。我的對手,就是那些平時作文寫的比較好的同學?晌腋静话阉麄兎旁谘劾,因為,我的作文一向都是很優(yōu)秀的。
到了那天,老師要發(fā)布成績的時候,同學們都“習慣”地叫著:“盛子健!盛子……”?衫蠋焽烂C的神情把我“嚇”到了!昂昧,好了,F(xiàn)在要公布了,安靜!”同學們都“刷”的安靜了起來。班級安靜了,忽然感覺學校也安靜了。可是,這種氣氛讓我感到一股不知名的緊張……老師望著平靜了的同學們。笑嘻嘻的'說:“同學們,作文優(yōu)秀,有時,不單單是看他以前的作文,一定要看他現(xiàn)在的作文!這次,有一個人的作文的確寫的很好,他就是——黎明宵!”
不知道為什么,我的心里有一種莫名的失落感,可我明白了一個道理:只有你的成績好,別人才會在乎你,但是,你也不能驕傲!……
關(guān)于目光的作文15
時光似箭,我已結(jié)束一到三年級的學習,我翻開相冊,再一次地看見了老師,也再一次地看見了老師那帶著溫柔的目光。
記得在三年級的時候,老師再報期中考試成績,我當時十分緊張,生怕考得不好,會被媽媽罵上一頓。這時,老師一下子喊出了我的名字,我的心里像裝進了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會兒,可是在我看來,好像過了一個小時,終于,老師報出了我的'分數(shù)是97分,還說我是全班第一名,這時,我的心才平靜了下來。當我接過試卷時,偶然發(fā)現(xiàn)了老師的目光,而目光中卻摻雜著老師對我的表揚。
還有一次,在進行考試的時候,我本以為這份試卷非常簡單,可是一道課文填空卻將我難住了,這時,我的眼前出現(xiàn)了一道選擇題:A抄語文書、B自己思考,我十分糾結(jié),一會兒將語文書拿出來,一會兒又將語文書放回去,就在這時我的眼前好像浮現(xiàn)出了老師的目光,目光好像在告訴我:成績是靠自己的實力拼出來的,怎能借助書的力量呢?這句話像一個巴掌拍醒了我,讓我果斷地選擇了B。
老師您的目光,是您特殊的語言,您的目光像是一本書,讓我讀懂其中的知識。
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