窗外的作文

關(guān)于窗外的作文[范例15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗外的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于窗外的作文1

　　冬時，窗是一堵屏障，使窗外的寒風(fēng)與室內(nèi)的火爐分別；但它也是與外界唯一的安全通道，盡管是那么模糊，那么朦朧。見今春回大地，萬物復(fù)蘇，故臨窗遠(yuǎn)眺，以釋嚴(yán)冬之苦。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春日的雨是最柔情的，也是最逢時的。這不，我剛推開窗戶，風(fēng)里便夾著雨絲向我迎面吹來。蒙蒙細(xì)雨，宛若紗衣；徐徐春風(fēng)，翩翩起舞；風(fēng)起雨伴，實是仙境。太陽時而被云兒遮掩，云兒時而被太陽照透，仿佛兩個嬉戲的孩子，又讓窗外橫生了幾分趣味。

　　天高云淡，我仰起頭，群鳥橫飛天際，雙翅搏擊著長空，任憑雨點紛揚(yáng)，它們想必是正著急著“返鄉(xiāng)”吧。百鳥爭鳴，鶯歌燕舞，它們的“言談舉止”中無不透露出對春天來臨的.喜悅。

　　稍遠(yuǎn)處，油菜花成片成片，就像給大地鋪上了一層厚厚的金地毯，像金色的沙灘泛著海水的光亮。偶爾還有星點幾簇生長在路縫中，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。深深地吸一口氣，是泥土的芳香；靜靜地聽一會兒，是自然的歌唱。草是大地的眉梢，它們盡情舒展；花是大地的眼睛，它們睡眼惺忪；樹手舞足蹈，展現(xiàn)出青春與活力……

　　我的視線延伸至遙遠(yuǎn)的河邊，一群孩童正牽著各式各樣的風(fēng)箏，在綠茵茵的草地上你追我趕，迎著徐徐微風(fēng)，盡管有星零雨點，他們放開長長的線，讓手中的風(fēng)箏高過大樹，飛過房頂，晃晃悠悠地躺入藍(lán)天的懷抱。但風(fēng)箏好像仍不滿足，不斷地拉長著線，高過白云，高過太陽……

　　窗外的世界是多么美好，每個人心中都有一扇窗，打開它，放出長長的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏在窗外回蕩……

關(guān)于窗外的作文2

　　微風(fēng)掀動窗簾，窗框仿佛隨光流移動，如緩緩行進(jìn)的火車，把我?guī)�向窗外�?/p>

　　天色明朗，近些的清澈透亮，遠(yuǎn)些的則藍(lán)得發(fā)暗。黛藍(lán)的天際好像無邊際，使天顯得格外高遠(yuǎn)。天上的云彩白得好像一個個凸出來的拳頭。它們隨風(fēng)變化，飄向未知的遠(yuǎn)方。我也就像孩童望著剛吹出的晶瑩斑斕的泡泡一樣，聚焦在片片云朵上，生怕一不注意，它們就被風(fēng)吹散了。

　　眼前高樓如舊，只是沒了往日的喧囂。不經(jīng)意的一瞥，我注意到那點點白色“水花”。仔細(xì)一看，在綠意的映襯下，那點在枝頭的“水花”便顯得格外顯眼。疏影橫斜，遠(yuǎn)映小溪清淺。它似乎暗香浮動，與小草低語。片片花瓣如白玉般反射出太陽的光澤。

　　閉眼，我享受著陽光的沐浴與微風(fēng)的輕拂。耳畔傳來一聲聲悠揚(yáng)的老腔，一句句唱詞在窗外蕩漾。雖不明這京劇唱詞之中的深意，但卻感受得到那往日舊時光的流淌。就像從前的車，馬，郵件那樣，現(xiàn)在生活中的一切，都慢了下來。

　　此時，坐于窗邊看書的我，正閉目養(yǎng)神。一開始，只有清風(fēng)掠過樹梢，輕輕翻動書頁的聲響。忽然，耳畔又多了拍打墻面的聲音，以及小妹咯咯的笑聲。我睜開眼，見她正在床上爬來爬去的，好像是想去捉住一個移動的光斑。我們到處尋找光斑的源頭，發(fā)現(xiàn)是窗外的陽光因媽媽的手機(jī)反光，在墻上照出了一個光斑。就著這窗外的.陽光，媽媽來回移動手機(jī)，光斑便從被子上，到墻上，再到小妹的衣服上。妹妹則不斷追逐光斑，一找到就像貓看到老鼠一般，猛地?fù)溥^去。但媽媽故意逗妹妹，不讓她捉到光，妹妹便在床上蹦來跳去的，興奮極了。這窗外的陽光啊，讓時間慢了下來！

　　傍晚，斑斕的云彩消失了，樹梢上的金色消失了，窗外的陽光消失了。無妨，無妨。

　　已過驚蟄，窗外，春意綻開。

關(guān)于窗外的作文3

　　每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮，新的一天來臨了。我打開窗子，一股樹木的清香撲面而來，帶走污濁，帶來溫馨。

　　窗外是幾棵榆樹，上面掛滿了暗綠色的榆莢，不時有小鳥在樹上停留，嘰嘰喳喳叫個不停。天空湛藍(lán)而清澈，幾朵白云，形態(tài)各異地在天上飄著，順著風(fēng)的方向，輕輕掠過。陽光便成了整個世界的主宰，時而溫柔，時而強(qiáng)烈，時而躲在云后休息，充滿在空氣里。窗外雖不繁華，卻簡單得透明，自然而舒服。

　　此時，我喜歡靜靜的伏在窗臺上想一些事情，平靜的思索著一幕幕，一件件，一絲絲，一縷縷的事情。心中便如天空一樣清澈，似白云一般輕盈。我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下了夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛走出車間的工人，沒日沒夜在田間耕作的農(nóng)民…。想到這些，我下決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大好時光。

　　窗外的四季有不同的風(fēng)景，給人不同的感受。春天榆樹剛嫩綠，沉默了一個冬天的窗外小景，又一次活躍了起來，飛回的鳥兒再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，風(fēng)也逐漸溫和了起來。夏天伴著激烈的步子來臨時，那幾棵榆樹也濃綠和茂密起來，炎熱的陽光炙烤著大地，風(fēng)便是難得的享受了；秋天滿樹的榆樹莢已經(jīng)成熟，枯黃的葉子飄飛著回到了根的身邊，鳥兒漸漸稀少，風(fēng)里摻進(jìn)了些寒冷的氣息。

　　冬天到了，看著窗外的'榆樹上，只剩下幾片頑固的榆樹葉，還留戀媽媽的懷抱，在凜冽的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。忽聽一陣鳥叫聲，心想還有不怕冷的鳥嗎？細(xì)細(xì)一聽，才發(fā)現(xiàn)是電子表的叫聲，上學(xué)的時間到了，我趕忙背起書包，走出家門，走進(jìn)窗外的風(fēng)景，開始準(zhǔn)備一天的緊張學(xué)習(xí)。

關(guān)于窗外的作文4

　　——題記

　　我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚(yáng)的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹�？赏蝗挥幸惶欤�我發(fā)現(xiàn)，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍(lán)天。

　　又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍(lán)，如同溫潤高貴的藍(lán)寶石。

　　這片藍(lán)天，他藍(lán)的干凈、藍(lán)的純粹，我不由自主的沉迷了進(jìn)去。

　　色彩總能給人無盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍(lán)色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個周剛剛看過的一篇散文……

　　思緒，愈來愈遠(yuǎn)……

　　幾年前我似乎也望過天空，只是那時的天空并沒有這時藍(lán)的干凈，反而留下著白色的.痕跡。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡現(xiàn)在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢幻的想象。

　　我曾多少次在這藍(lán)天下散步，又曾多少次包裹著它帶來的奇幻入睡，為什么從來都不曾發(fā)現(xiàn)過它，關(guān)注過它呢？哪怕是我最愛的雨后，我搜索的目標(biāo)也是那抹匆匆而逝甚至是不會出現(xiàn)的彩虹。

　　我望著窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠(yuǎn)……

　　窗外有一片藍(lán)色的天。

關(guān)于窗外的作文5

　　坐在這個教室已經(jīng)六年，在疲倦時常常會看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點半時被教學(xué)樓擋住的太陽的余暉，這些風(fēng)景，在時光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。

　　窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界灰蒙蒙的，好似我此時沉重的心情。

　　合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個校園經(jīng)歷的點點滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。

　　時光飛逝，如今，也許也是時候與這里告別了……

　　窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說：

　　“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”

　　她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時間凝固在了此時此刻，我們都在心里默默祈禱。

　　現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的.校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的我也在這里也不知不覺度過了一年的時間。在這一年里，累了，也常常會盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午后陽光的角度也早已改變，但也始終有些動人的美麗。

　　生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會留在你內(nèi)心深處那個最溫暖最溫柔的角落。

　　突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因為自己開始懂得用窗外的風(fēng)景點亮生命，溫暖心靈。

關(guān)于窗外的作文6

　　看那窗外美麗的景色，是說“上有天堂，下有蘇杭”的美麗景色；江南水鄉(xiāng)般的美不勝收、百花齊放、爭先恐后般綻放，迎來了無數(shù)游人的贊嘆不已，荷花般的粉里透白，竟然，迎來了數(shù)不勝數(shù)的游人的贊嘆不絕。

　　游人走在池畔路上，贊嘆著西湖的美麗景色。似如：對西湖美景的贊嘆不絕�？矗�西湖旁邊，樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭，一句中寫出了西湖池畔中的景色，不僅令游人們贊嘆不已，而且還令蜻蜓們爭先恐后，早早立上了荷花的上方。池畔色彩艷麗的荷花，爭先恐后的玉立在，寬大無比的荷葉上，令游人們都贊嘆荷葉、荷花的美麗景色，扇動了來觀賞池畔景色的美麗無比。

　　數(shù)不勝數(shù)的荷花：正亭亭玉立綻放者的荷花，著對游人的贊嘆，荷葉那寬大無比的綠葉，竟然，撐起了那數(shù)不勝數(shù)的荷花，真是令人贊嘆不絕��！

　　荷花似如:百合花般的冰清玉潔；似如玫瑰般的色彩艷麗；池畔柳樹旁中小草的亭亭玉立；郁金花似的'，迎來數(shù)不勝數(shù)的游人贊嘆。

　　真是美不勝收啊，真是哪里有不一樣的景色啊，贊嘆了西湖的美麗風(fēng)光!

　　如贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩句：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。這是唐代大詩人：白居易贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩句。

　　真是美麗的江南景色啊，不僅贊嘆了江南水鄉(xiāng)、西湖的種種景色。而且，還有數(shù)不勝數(shù)的游人，贊嘆了江南水鄉(xiāng)的美麗景色，和西湖的景色。

　　真是叫人贊嘆不已啊，和對江南水鄉(xiāng)、西湖的美麗景色都無比贊嘆。真是令人心曠神怡啊!

關(guān)于窗外的作文7

　　窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗臺，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學(xué)終的'你——我的古文老師。

　　在我的眼里，你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”，在你的指導(dǎo)下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個世界存在著種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。

　　當(dāng)我們沖忙于某些事物時，她總會說：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風(fēng)景，體會到旅行的妙處呢？”

　　當(dāng)我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：“人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關(guān)鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信�！�

　　當(dāng)我們在實現(xiàn)夢想的道路上時，她總會告訴我們：“真正的夢想，永遠(yuǎn)在實現(xiàn)之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側(cè)心扉也是精彩�！�

　　你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久蕩漾在我心田，泛著圈圈漣漪。

　　隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會一直傳播。

　　窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣。

關(guān)于窗外的作文8

　　再一次的啟程了，一次次的往回，一次次的在車上千絲萬縷。

　　望著車窗外一片片的青山瞬息便去了，車流逆馳而去，漸遠(yuǎn)無影。我仿佛感覺這人生就在這窗之間，而其真正的意義在于這窗子的一開一合。它讓我相信到如今我依然是一個飄萍之人，不說心中無牽掛，至少牽掛的不多，我倒希望這車永遠(yuǎn)不要停下，就這樣漫無目的行駛下去。

　　我渴望自由，我渴望藍(lán)天，但如今的這片藍(lán)天不再是我想要的藍(lán)天，他不再像以前那么藍(lán)！不再那么美！

　　在車上，我看著窗外，靜靜的`，偶爾看看手機(jī)，內(nèi)心深處卻是無比的難于平靜，讓我迷茫。而在我后面的三個女生一直有說有笑的在聊天，聊的多是學(xué)校的人和事，直至車到達(dá)目的地后，一切才恢復(fù)正常。他們討論的內(nèi)容中讓我比較有感覺的是關(guān)于老師發(fā)生的事。

　　其實，中國的教師這個職業(yè)和現(xiàn)狀的中國學(xué)生一樣有今天的際遇，都是體制下的產(chǎn)物，在這個體制下，學(xué)生們沒辦法，不管喜不喜歡大多都去讀了師范，然后就發(fā)生和造成今天的局面……有些事我根本不想去談，卻又不得不小論幾句，以此，避免心中對此事的壓抑。

　　一直以來，我只要每隔一段時間我便會去思考人生的價值和意義是什么，在哪個地方，但每次回顧，我便會嘲笑自己才幾歲那能知道人生的意義，內(nèi)心卻又一直在回答人生意義并無關(guān)乎于什么年齡。

　　當(dāng)我寫到這里才發(fā)現(xiàn)，這和我最初所想寫的差了好多，記性不好，忘了許多，這件事也是我最為頭疼的了。

　　對于一個飄萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏執(zhí)！

　　我自認(rèn)自己便是一個飄萍之人，因為冥冥之中我強(qiáng)烈的感受到了，就在望向窗外的那一段時間中，而且我也希望我是，這樣人生路上才會活得灑脫，沒有煩惱，沒有不必要的牽絆！

關(guān)于窗外的作文9

　　下午的課總是讓人昏昏欲睡，我坐在座位上用手撐著腦袋，心中有些煩躁，聽著老師滔滔不絕地重復(fù)講過的知識點，我拿筆在本子上胡亂地畫著。

　　最近幾次的測試成績總是不太理想，我嘆了口氣，抬頭瞟向了窗外。

　　枯黃的樹葉瑟瑟發(fā)抖，一不小心就離開了枝丫，在風(fēng)中孤獨地飄蕩著，飄蕩著，最終將長眠于地下了，天空也被烏壓壓的云遮著，全然沒有“秋高氣爽”的感覺，路上幾乎沒有一個人，偶爾駛過幾輛汽車，只留下長長的鳴笛聲和飛起的塵土�！白怨欧昵锉�寂寥”，倒是與我的心情十分相似。

　　老師仍在講臺上眉飛色舞，我盡全力集中精神但成效甚微，也許多愁善感真不該出現(xiàn)在課堂上。

　　猛地，一縷光落在我的本子上，并不太明亮，但照亮了我的眼睛。

　　大概是呼嘯的風(fēng)吹走了烏云，或是這薄薄的幾層云跟本擋不住太陽的光亮�？傊�，窗外的陽光照過來了，在黃葉中反射著，在被風(fēng)吹起時，發(fā)出了耀眼的光芒，這金色的光，似乎也照在了我的心田，沖破了層層疊疊的烏云。

　　我看到了對面的小學(xué)，孩子們在操場上嬉笑打鬧著，陽光為他們穿上了金色的外衣。

　　“我言秋日勝春朝”，秋天也在用她的美麗，她的生機(jī)勃勃感動著我，鼓勵著我。我從窗外的景色中回過神來，心中的幾分煩躁被一掃而光。秋天，不也正有秋天的`美嗎？

　　陽光輕撫我的心靈，金色照亮我的眼睛，這金色的秋，使文人吟起優(yōu)美的句子，使音樂家奏起激昂的樂曲，使我的心為之明亮、激蕩。

關(guān)于窗外的作文10

　　眼睛是心靈的窗戶，上帝為你關(guān)上了一扇門，必定會為你打開一扇窗，而在這扇窗外，有可能是桃紅柳綠，有可能是烈日炎炎，有可能是落葉飄飄，有可能是白雪皚皚……

　　在這扇窗外，你看到的也許是歡樂，也許是悲傷，也許是團(tuán)圓，也許是離別……

　　而我窗外的景色卻隨著我的心情不斷的變化著……

　　陰雨綿綿，窗外一片陰暗，手中的可樂還在不停地冒著氣泡，電腦屏幕上的QQ消息不停的閃爍著。是啊，雨這么大，同學(xué)們都窩在家里，誰也不愿意出來。天氣陰沉沉的，好像上帝把灰色的墨水打翻了一樣，大樓好像也是灰色的。耳邊又想起了那熟悉的歌：“一個人的海岸，無聲無息的沙灘，一個人的`夜晚，不再有你的陪伴……”

　　也不知什么時候，雨停了，在素描室前的窗戶外，一群男生正打著籃球，與同伴配合的默契程度幾乎是100%，那籃球場上的背影，和我們3班的男生是那么像，（除了身高）誒，想到了每天朝夕相處的同學(xué)們，我的嘴角不經(jīng)意間浮現(xiàn)出了一絲笑容……

　　“喵…喵…”外面突然傳來了貓叫聲，我循聲望去，一只白色和一只棕黃色的小貓正親昵著，我感嘆了：為什么人和人之間不能這樣呢？人的感情世界怎么那么復(fù)雜，友情怎么那么脆弱……

　　不知道什么時候又下起了小雨，有幾滴竟然也滴在了我的臉上……

關(guān)于窗外的作文11

　　窗外，有一個美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們，匆忙地過著每一天，窗外的一切，都是有追求的。

　　早晨，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地擠上公交車，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場里人山人海，充斥著刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。

　　正午，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界�；鹄崩钡年柟饩目局�大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人——摩托車司機(jī)們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯，見到一個行人走過，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問需不需要搭乘摩托車。學(xué)校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘，許多來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽傘下“蹭傘”。

　　傍晚，我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。夕陽慢慢把余熱蒸騰為斑斕的云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散，天空一片殘紅，還點綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的`河水叮叮咚咚地走過，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……

　　窗外的一切，都是一種生活態(tài)度�；蛟S懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。

　　我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。

關(guān)于窗外的作文12

　　一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個美好的世界。

　　有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。

　　她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個她從來沒見過的.世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。

　　第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……

　　她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……

關(guān)于窗外的作文13

　　窗外小雨淅瀝，凄風(fēng)微涼。

　　梧桐葉落，杏葉微黃。

　　清冷的小雨伴著西風(fēng)在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕，為秋景刷上一層水色的漣漪。

　　綿綿細(xì)雨中漫著淡色的白霧，煙雨朦朧，霧氣繚繞。點點桂花鋪灑滿地，濕冷中透出許些芬芳。

　　窗外景象幾分蕭瑟幾分凄涼，一幅頹廢之景。

　　風(fēng)瑟瑟，雨靡靡，蒔花萎，枯葉落。

　　秋天的.色彩是憔悴的，它沒有春天的明媚與粉嫩，也沒有夏天的繽紛與絢麗。

　　蕭蕭的枯葉被秋風(fēng)一把抓起，在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎，卻依然無濟(jì)于事，只好靜待秋風(fēng)的精疲力盡，以得葉落歸根。風(fēng)的橫沖直撞是出了名的，它倒是沒有什么大礙，只是可惜了那些落葉，待到落地之時，早已支零破碎，只不過一堆碎屑罷了。

　　雨，很涼，是那種淋在身上卻能透徹心扉的涼。從皮膚滲入，途徑肉體，透至靈魂。到最后，竟不知這涼意到底是受之于雨，還是發(fā)自于心了。

　　低頭回走，一抹亮麗的明黃色映入眼簾，與這黯然的秋色形成鮮明的對比。

　　莖，細(xì)長，看起來很是柔弱，似乎隨時都可能被這繁重的花兒壓折�；ò昀w長，一層層的疊著，包裹著花心。

　　明明看起來弱不禁風(fēng)，卻依然傲然挺立于這嚴(yán)霜清寒之中；明明看起來纖弱不已，卻依然在這萬物凋零的時刻負(fù)重前行。遽然悟通了“待到秋來九月八，我花開后百花殺”中的那一份傲然與不凡，豁然開朗。往事已成殤，嘆兮，傷兮，悲兮，又有何意義呢？

　　落葉蕭蕭，蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬物凋零的時刻，唯你，英姿颯爽韻依然。

關(guān)于窗外的作文14

　　窗外的天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云遮住了陽光，昭示著一場急風(fēng)聚雨的到來……

　　夏日的天氣猶如孫猴子的臉——說變就變。上一秒是艷陽高照，下一秒烏云便把太陽趕回了家，再下一秒便雨聲“滴嗒”了。

　　我坐在臨近窗子前的書桌上，解著一道極為復(fù)雜的奧數(shù)競賽題，用方程，經(jīng)過幾十分鐘的“奮戰(zhàn)”，發(fā)現(xiàn)根本解不出所代表的數(shù)值，不行，用算式，做不出，用勾股定理——竟然最后還要用陌生的平方根?“這什么破題呀，哼，我不做了�！蔽液莺莸貙⒐P砸在了書桌上，起了身，轉(zhuǎn)向了窗口，對著大街發(fā)起了呆來。

　　突然，空無一人的大街上出現(xiàn)了一個蒼老的背影，撐著雨傘，騎著破舊的'三輪板車。板車發(fā)出的聲音“吱呀吱呀”地響，久久回蕩在街上，久久敲擊著我的心房。后座則用雨布包裹著，隱隱露出一個人的身影。三輪板車猶如一只蝸牛，緩慢地爬行在雨簾之中。很快，老漢停下了車，仿佛在辨認(rèn)著什么，老漢掀開了雨布——是他的孫子，他們老少二口擁進(jìn)了一戶民房中的長廊中，看了看自己的孫子毫發(fā)無損，笑了。我也笑了，不過笑中略帶著一絲苦澀。

　　我將身子轉(zhuǎn)向了書桌，在心中默想著：迎著風(fēng)雨，披荊斬棘，打敗困難，最后必定會展露微笑。做題不也正是這樣的嗎?只要膽大心細(xì)，相信自己一定能夠解決任何的難題!

　　筆聲“沙沙”作響，隨即，我展露出了笑容。窗外，一道七彩的彩虹劃過了天邊，絢麗無比……

關(guān)于窗外的作文15

　　小時候，您常說：“想我的時候，就走到窗邊看看�！笨晌易叩酱斑叺臅r候，您在哪兒呢?

　　在我五歲那年，您就到離家的很遠(yuǎn)的南方賺錢，每隔一段時間您就往家里寄一回錢，人卻很少回來。您的音容笑貌漸漸模糊，我的記憶里只依剩下您走時說的這句話，“想我的'時候，就走到窗邊看一看�！币苍S，就是因為這句令人頗多玩味的的話語，才導(dǎo)致我一天到晚趴在這窗臺上往外看。我那時年齡尚小，并不知道這樣做有什么意義，但每次趴在窗臺上讓視線穿透萬水千山時，心底總有某種溫暖在涌動。

　　時光荏苒，歲月如梭。慢慢地，我告別了幼稚單純的小學(xué)時代，迎來了自當(dāng)努力拼搏的青春年華。隨著課業(yè)的繁重，我已經(jīng)沒有時間再去窗邊。您依舊往家里寄錢，而且一次比一次寄得多。您是想彌補(bǔ)什么嗎?在這些錢里，我看到了趴在窗臺上那個小小的身影，看到了過年過節(jié)時不能闔家團(tuán)圓的凄涼，更看到了那個只有我自己知道到底有多灰的童年。

　　又是萬物蘇醒，又是春暖花開，我走到窗前，輕輕推開窗戶眺望遠(yuǎn)方。一切美好景物皆呈現(xiàn)在我的眼前，唯有您的身影遲遲不見。這時的我，已經(jīng)知道您是在為這個家而努力打拼�！芭e杯邀明月，對影成三人”，我把對您的思念寄托在窗邊，而您卻把對家的牽掛都托付給了明月，對嗎?

　　我又一次站在窗邊，又一次想起您的那句話——想我的時候，就走到窗邊看看�？墒牵�我等得花兒都謝了海兒都枯了，您的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)在窗外。

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