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關(guān)于蜻蜓的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于蜻蜓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇1
秋天會有一些特別的動物會出現(xiàn)，除了早從夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癩蛤蟆，還有在空中飛翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。
有一天下午，我和外婆一起去田里除草。當(dāng)我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)一群群蜻蜓，它們飛向我，掠過我的頭頂，我真是興奮極了！真幸運能清楚的`看見這么一大群青青綠綠的粗腰蜻蜓，還有紅得像彩霞的蜻蜓，還有我最喜歡的紫色蜻蜓。
老師說蜻蜓容易在有水的地方出現(xiàn)，因為蜻蜓是由幼蟲時的水蟲變成的。這就難怪它們會在這里出現(xiàn)了。田的旁邊有一道溝渠，我發(fā)現(xiàn)這里的蜻蜓不少，看它們輕輕點著水面飛過，好像在水上跳芭蕾，長長的尾巴不時的動一動、停一停，有趣極了！看到這幅景象，讓我手癢得想動手抓它們來仔細(xì)觀察一番，但是它們警覺性高，讓我追也追不到，只好作罷。
在學(xué)校的課程中，上到關(guān)于秋天的動物，我才知道，原來蜻蜓為我們帶來了秋天的消息，希望有機(jī)會好好的和蜻蜓做做好朋友，仔細(xì)的看清楚它們。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇2
來到窗前，發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜻蜓停在那里，心里萌生出了一個念頭——去捉住它。我知道蜻蜓很敏感，更何況那是一只大蜻蜓，更難捉咯！所以我不敢輕舉妄動，但我始終也找不到一個合適的位置，應(yīng)該不是我的位置不好，肯定是它的位置太好！乃至于我捉不到它！更何況，我又膽小，怕它的大嘴咬到我的手指，雖然不會很痛，可心中還是充滿了恐懼（雖然我的`手比它的嘴厲害得多，可以捏死它，可是，誰下的了手呢？）。
它似乎發(fā)現(xiàn)了我，于是飛到了下面一點，這是我更不好捉到它，我用一根卡通長棍去碰它，它又飛到下面去了，干脆我用紙團(tuán)子扔，因為我不想看見它，看見它我就會想捉它。終于，它和另外一只蜻蜓一同飛走了，大概是找到伴侶了吧！
我真心希望這只蜻蜓不會被人捉到，變得更加靈活、可愛，希望它有一個美滿的家庭，有一些可愛靈活的小寶貝！
關(guān)于蜻蜓的作文 篇3
昨天，我們一家去北山玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿山五顏六色，美麗極了！
我們剛進(jìn)大門就看見草坪上有無數(shù)的蜻蜓在飛，我一下就被這個情景吸引住了，我也和別的孩子一樣沖進(jìn)了草坪。這群孩子，有的拿著小網(wǎng)兜，有的拿著小樹枝，他們都在想辦法捉蜻蜓�？匆娝麄兪掷锏尿唑盐伊w慕極了，我心想我也一定捉一只，可它們飛的太高，太快，我跑得滿頭大汗，還是一無所獲。這時一位阿姨對我說：“小姑娘我給你一只吧”。我連忙說了聲“謝謝！”，就興高采烈地跑開了。手里還輕輕地抓這只著蜻蜓，它有一雙透明的翅膀和一條長長的紅尾巴，可真美麗呀！
可是，就在這時我突然看見幾只蜻蜓在追趕一群小飛蟲，我一下意識到我犯了一個多大的錯誤，蜻蜓是吃害蟲的，我不能讓我的蜻蜓死去，我輕輕的`松開了手，看見它飛向了它的伙伴。我雖然一下子失去了它，可是我心里卻有說不出來的快樂。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇4
我最喜歡大蜻蜓了，蜻蜓有黃色的，有藍(lán)色的。
蜻蜓整個身軀細(xì)長，柔美而且輕盈，像一架小飛機(jī)，蜻蜓的腦袋圓圓的，頭上長著一雙突出的又大又亮的.大眼睛，好像兩顆綠色的寶石嵌在頭頂上。緊挨著腦袋就是它的身子，它身上長著兩對淺綠色的薄紗似的翅膀，身子下面長著三對又尖又細(xì)的腿，身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴，一節(jié)一節(jié)的，能自由彎曲。
蜻蜓的飛行技術(shù)非常好，就像一個有經(jīng)驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時，忽兒高，忽兒低，忽兒快，忽兒慢。它能滑行，會點水，翅膀一抖動，就能來個急轉(zhuǎn)彎，要想抓到它可真是不容易那。
天要下雨的時候，蜻蜓就會成群結(jié)隊地低飛，捉空中的飛蟲吃。
蜻蜓有一張鐵鉗子似的嘴巴，能吃蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。
蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，我們要愛護(hù)蜻蜓！
關(guān)于蜻蜓的作文 篇5
昨天，奶奶給了我一只蜻蜓，這是一只黑蜻蜓。
蜻蜓主要分為頭部、腹部和尾部。
它的頭是黑紅的。形狀圓圓的，頭上有兩個紅色的復(fù)眼，是由幾千個小眼組成的呢，所以四面八方的東西它都看得見。它的頭底下還有一個嫩黃色的小嘴巴。
它的`腹部是扁圓形的，腹背有兩對翅膀。盡管斷了兩只翅膀，翅膀上的方形小黑點依舊清晰可見。不要瞧不起那黑色的小點，沒有它們，蜻蜓就無法保持平衡，也就飛不起來了。腹底有三對腳，腳上有些毛和小鉤子，蜻蜓可以用它們來捉飛蟲。
它的尾部細(xì)長細(xì)長的，像一只圓珠筆芯。一共有六七節(jié)。
它有兩個特點，第一個特點就是巴在紗窗上幾十分鐘不動彈一下，而且尾部還翹上了天，非常有趣。第二個特點就是它會打轉(zhuǎn)，因為它無法保持平衡，打起轉(zhuǎn)來非常快，像直升飛機(jī)起飛時的情景。
接著，我把它放在陽臺上，把它放生了。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇6
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我做完作業(yè)，和伙伴們一起在院子里玩。
我看見花蕓里有許多蜻蜓在飛，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手一捂，捉住了一只金黃色的蜻蜓。
這只蜻蜓可真漂亮，兩只眼睛鼓鼓的，眼珠圓溜溜的、亮晶晶的，像兩顆寶石。一對又薄又黃的.翅膀不停地扇著。六只帶刺的小腳不停地抖動。我真喜歡這只蜻蜓，我把它帶回了家。
我回到家，媽媽看見了，語重心長地說：“孩子，把蜻蜓放了，好嗎？它是益蟲，專門吃蚊子�！蔽衣犃擞悬c舍不得，可是想到蜻蜓是益蟲，決定把蜻蜓放了。
我來到院子里，把蜻蜓向天空一拋。蜻蜓自由自在地飛翔。我看見蜻蜓飛了，依依不舍地說：“小蜻蜓，再見！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在說：“謝謝你放了我�！�
這只蜻蜓是多么天真可愛呀！
關(guān)于蜻蜓的作文 篇7
當(dāng)你在池塘邊嬉戲時，當(dāng)你在公園里玩耍時。你是否注意到在你的周圍有許多白色、紅色、綠色、藍(lán)色…….的蜻蜓。早在1.5億年前蜻蜓就以成為昆蟲界中的一員了。之所以蜻蜓的飛行技術(shù)在昆蟲界很高而且還能夠停留在空中是因為它的前、后翼可以分別煽動。在千奇百怪的昆蟲界蜻蜓也是種類最多昆蟲之一，全世界大約有6000種，我國有300多種。雌蜻蜓和雄蜻蜓后在池塘里產(chǎn)卵。春天時由卵長成幼蟲，蟲在春天和初夏生活在水里，長長的下顎長的很快，以便捕捉水中的微生物作為食物來獲取能量。等到深夏，經(jīng)過9~13次的'蛻皮的幼蟲會趴在大樹上羽化。剛羽化的蜻蜓程黃色當(dāng)枯黃的樹葉打著旋兒從大樹上落下時它的身體才會變成白色、紅色、綠色、藍(lán)色…….的樣子。人們常用“蜻蜓點水”來教育那些干事不扎實的人。從科學(xué)的角度來看這是一個極不恰當(dāng)?shù)谋扔�，因為蜻蜓點水不是一部分人所理解的“點水”，而是在繁殖（產(chǎn)卵），所以一部分人所當(dāng)成“不扎實”的是不對的。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇8
夏天的一個上午，下過雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。
我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風(fēng)一吹像仙女的'頭發(fā)，飄來飄去，好看極了�；▍仓性S多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。有的飛向高空，有的落在花草上。這時，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個標(biāo)本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個好看的標(biāo)本�！彼吅斑呄蝌唑炎啡�。
我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標(biāo)本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會變成蚊子的天下了，多可怕呀�！毙〉艿茉铰犜胶ε拢僖膊蛔津唑蚜�。
中午到了，我領(lǐng)著小弟弟高高興興地回家了。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇9
蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。每當(dāng)我去爺爺?shù)泥l(xiāng)下，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍(lán)天白云下幸福歡樂的飛翔。有時，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機(jī)，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機(jī)那樣在空中停留不動，它的飛行技術(shù)真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。
蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只呢，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動，它的整個頭部差不多都讓兩只凸出來的大眼睛給占滿了，細(xì)看起來有點像科幻小說中的外星人。蜻蜓的飛行速度也十分驚人，每秒能飛5-10米，高速沖刺飛行時能達(dá)到每秒幾十米，并且連續(xù)飛行很長時間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍。在一天里，蜻蜓早晨飛來飛去捕蟲吃，白天在自己的'勢力范圍內(nèi)巡邏或產(chǎn)卵，到了黃昏時又開始捕蟲吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。蜻蜓一生大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產(chǎn)下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活１-２年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它，而不能傷害它。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇10
我，我是大自然的一員，也是只需要出門的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天來了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來到公園的一條小溪邊。
我正飛過小溪。一陣微風(fēng)吹過，我感到?jīng)鏊�。原來夏天可以這么涼爽。
我飛過小溪，慢慢地走下來。當(dāng)我來到水面時，我輕輕地?fù)u了搖水中的一個波紋。我覺得很好玩，就玩了一會。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺得很美。
我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飛啊飛，我看見一簇簇鮮艷的花�；ê荃r艷，經(jīng)過宇哥的澆灌，變得更加美麗�；▋涸跔幦「嗟挠晁�。宇哥說謝謝。宇哥說不客氣就走了。
我和宇哥說了聲再見就一個人走了。
慢慢的我飛出了小鎮(zhèn)，來到了一個莊園。莊園里有很多果樹，他們正在努力為人們種植新鮮的`水果。小麥也在生長，希望能給人營養(yǎng)豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。
時間過得真快。天黑了。我該回家了�；氐郊�，我安詳?shù)乃ィ篮玫囊惶爝^去了。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇11
我們都知道蜻蜓是自然界的昆蟲。
它有一個小腦袋和大眼睛，一個小巧聰明的身體和一條長長的尾巴，還有一對透明的翅膀，它們可以在空中飛行，在它們想要的地方著陸。
我家住在東北，讀小學(xué)。那是一個夏天的早晨，太清爽了！我心情愉快地走出了房子。我父親告訴我給后院的蔬菜澆水。我叫完水，就去后院了。我一進(jìn)去，就好像聽到鳥兒在啁啾。每次進(jìn)去，聽了一會就什么都忘了，煩惱也忘了。持續(xù)了20多分鐘。父親的聲音喚回我的心，說，水喝完了嗎？我立刻給它澆水，然后躺在大后院的草地上。我感覺到太陽的微笑，花兒的呼吸，鳥兒的歌唱，誘人的杏子在呼喚我，仿佛要我品嘗它的甜蜜。
過了一會兒，我看到一只蜻蜓落在我的手上，我閉上眼睛，手里的蜻蜓飛走了。是我的`心帶著它飛走了。我用蜻蜓的眼睛看非洲的風(fēng)景，有老虎。斑馬。一邊說著什么，一邊想和同伴打招呼�？上也欢麄兊恼Z言。我好像知道蜻蜓點水的感覺。蜻蜓落在水草上，我能看到水里的魚，五顏六色的魚在水里游著每一個動作。我能看到天空中翱翔的雄鷹，頭上的鳥兒能在蜻蜓的眼中看到五彩繽紛的世界。我很開心。直到傍晚，青蛙才把我從蜻蜓那里叫回來。我應(yīng)該回家，離開這個大自然。
關(guān)于蜻蜓的作文 篇12
今天，我給大家講講科學(xué)家從蜻蜓飛行發(fā)明直升飛機(jī)的過程吧！
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)出不同于周圍天氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)到每小時72公里，此外，蜻蜓的飛行行為簡單，依靠兩對翅膀不停的抽打。
科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制出了直升飛機(jī)，飛機(jī)在高速飛行時，常會引起劇烈震動，甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的`兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學(xué)以及其飛行的效率，一個四葉驅(qū)動，用遠(yuǎn)程水平儀控制了機(jī)動、機(jī)翼模型被研制，并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達(dá)到每秒18次振動的速度。有特色是，這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機(jī)翼之間相差的裝置。
最后我想對大家說，生物是人類最好的老師，我們一定要珍愛它們、保護(hù)它們。
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