一念之差六年級作文

時間:2023-05-16 16:14:32 詩婕 六年級作文 我要投稿
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一念之差六年級作文(通用18篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一念之差六年級作文,歡迎大家分享。

一念之差六年級作文(通用18篇)

  一念之差六年級作文 1

  也許在我們的小孩子的生活中,一念之差一般只會招來父母的斥責,老師的評評,可誰知今天的一念之差帶來了毀滅性的后果。

  體育課上我們正在進行著熱身跑,一拳過去有些體質差的或是不想跑的同學,趁老師不注意抄起了近道,到時我的腿也酸了,一看有那么多人抄近道就不由自主的當了其可真是天不遂人愿他今天倒在地上中的一員。可誰知在抄的過程中,我這一下子把也在抄近路的楊柳青青給撞了一下?烧媸翘觳凰烊嗽。

  見了此情此景,老師馬上對我們所有抄近路的人員進行了狂轟濫炸。先開始俯臥撐十個,練出腹肌矣!在這次戰(zhàn)役中,所有的戰(zhàn)士成功的抵住了進攻。在之后的襲擊中,司令官先生把受罰的權力給了態(tài)度端正的同學,這些人中不知是誰大喊一聲,“讓他們蛙跳!崩蠋熉犃肆ⅠR讓我們蛙跳,真是當官的'一句話,當兵的跑斷腿!

  抱怨不如從命。我們立馬開展了蛙跳,剛開始跳的還不錯,只可惜蘊藏在幸福之后的是困難,我們越跳越吃力,從連七下休息慢慢成了連跳二下休息。腿的那種酸脹痛已無法用語言來形容。身上還有勁兒,腿卻似斷了一般。我們終于結束了這場噩夢一般的蛙跳,這可真是比跑操場十圈還悲!

  在蛙跳之后又有人火上澆油,讓我們再跑六圈還是老師仁慈,只讓我們在跑了兩圈。我拖著這兩條似斷非斷的腿跑完全程之時,早已累得氣喘吁吁終于讓我們了結了這段可怕的陰影。

  今天我有生以來第一次在體育課上嘗到斷腿這滋味,可真是不好受,送來一首詩:

  七律·有腿似斷腿

  一時之差人憔悴,

  有腿勝似無腿痛。

  心頭之陰消不去,

  痛腿至此仍然痛。

  一時失足千古恨,

  此后非要精細算。

  教訓之深莫忘懷,

  沒看小事無大礙。

  一念之差六年級作文 2

  教室里靜悄悄的,只聽見“唰唰唰”的寫字聲,“啊,終于好了!”望著眼前的聽寫本,我滿意的笑了。

  到了下午,老師把本子分發(fā)下來,我期待的翻開聽寫本,映入眼簾的是鮮紅的勾和端正的一百分。正當我檢查著“勝利”的“紀念品”時,突然發(fā)現了一兩個錯字,“老師竟然沒發(fā)現!”我大叫起來。望望四周,只見同學們都在認真修改聽寫本,同桌轉過頭來問:“黃西,你怎么不訂正?全對了嘛?”“是……是的。”我吞吞吐吐地回答。

  為了以防被發(fā)現,我故意把錯字按住,低下頭去找語文書,準備修改錯字。頭一仰,同桌已發(fā)現了我的“陰謀”。情急之下我只能使用“苦肉計”,“果果,你不要告訴老師嗎!我好不容易的一個一百分呀!”在我的軟泡硬磨下,同桌終于答應了!昂俸,這個一百分只屬于我!”我暗暗自喜!翱衫蠋煵皇且恢备嬲]大家做人要誠實嗎?”我該怎么辦。

  我剛準備走出位置向老師說明真相,但又猶豫的`把腳縮了回來。人們不是都說“假的真不了,真的假不了。”這句話給了我一種奇妙的靈感,我鼓起勇氣往講臺走去!包S西,怎么了?有什么事嗎?”孔老師說!袄蠋煟恪奈业穆爩懕緯r,看漏了幾個錯……字!薄班蓿≡瓉硎沁@樣啊,你是個誠實的孩子,下次要繼續(xù)努力呀!”現在,回憶往事,雖然100分變?yōu)榱?5分,這卻是一種誠實的蛻變!

  一念之差六年級作文 3

  在熙熙攘攘的鬧市街頭,一位頭發(fā)花白、衣衫破舊的老人魂不守舍地走在路旁。他的孫子剛剛生了重病,兒子和兒媳也因車禍死去,家里為了給孫子治病已經一貧如洗。

  “該怎么辦呢?”他想了很久,下定了決心,向馬路上走去……

  老人看著一輛沖過來的汽車,在汽車前面停了下來,汽車擦著他的衣角停了下來。老人順勢倒在了地上,口中嚷著:“哎呦喂,我的老腰。U了廢了!還不賠錢?!”周圍的`人也圍上來指指點點,一個瘦高的年輕人說:“這車怎么不看路。俊币粋賣菜的老奶奶說:“老同志啊,您沒事兒吧,傷了身子可不行!

  那輛車滴了幾聲喇叭,窗戶搖了下來,一個中年男子的腦袋探出來,人們也看到了他身上的白大褂。中年男子著急地說:“大家伙兒能讓一讓嗎?我還有個大手術要做,人命要緊哪!這位老先生可是一點事都沒有!”

  有一個圍觀的青年人說:“看他還是個醫(yī)生呢!不要臉,撞了人不賠錢,還借著身份撒謊!

  中年男子解釋越急,這時,“叮鈴鈴——”電話鈴聲響了起來,中年男子按下接聽“黃醫(yī)生,病人……已經過世了!

  醫(yī)生攥緊了拳頭。周圍一片寂靜。

  又一陣鈴聲響起,“叮咚”老人顫抖著拿起了手機“對不起,老先生,我們已經盡力救治了,但主治醫(yī)生沒有趕到……”

  老人什么也聽不進去了,他慌慌張張地趕進了醫(yī)院,撲到了自己孫子的病房門前。只見門上貼著的主治醫(yī)生照片,正是剛剛的中年男子!

  老人跌坐在地,痛恨著自己當時的一念之差。

  一念之差六年級作文 4

  誠信是做人的基本,是生命的源泉。

  當我看清誠信這兩個字,便想起一些事。有一次,媽媽說只要我一天喝滿四瓶水,就給我一元錢。我喝了三瓶多,想著,反正媽媽也不知道我喝了多少水,騙她說喝了四瓶也沒關系。突然,我的心里傳出一個聲音:“做人要誠實,小小年紀就不學好,長大了可怎么辦呢?”我想了想,也對,便把只喝了三瓶多水的事實告訴了媽媽,媽媽聽了,說道:“雖然你只喝了三瓶多的水,但是你做到了誠實,小棕豬里有硬幣,你去拿吧!”我一聽,又起了貪念,想多拿一些錢,可是,心底又有一個聲音冒了出來:“誠信是做人的基本,失去它你會變壞的!”我只能遵守諾言,只拿了一元錢。媽媽知道后便夸我:“我的.寶貝,你在這方面進步很大,過幾天帶你出去玩。”

  還有一次,國慶放假前,老師叮囑我們把英語試卷帶回家讓家長簽名。七天過去了,我卻因為太貪玩而完全忘了這件事情,心里著急又害怕。做廣播體操的時候,我偷偷把這件事告訴了我一個朋友,沒想到她說:“我也忘記讓爸爸媽媽簽名了,后來我就自己簽了!蔽翌D時覺得,這個想法非常不錯,可想到“誠信”這兩個字,我的心忽上忽下,最終還是決定放棄。我鼓起勇氣向老師坦白了忘記簽名的事情,老師只是笑著說:“知道了,下次可別再忘記了!

  現在我終于明白了,誠實能帶給我許多好處,就讓我們從小事做起,誠信做人,創(chuàng)造出未來全新的你吧!

  一念之差六年級作文 5

  夜深了,我久久不能入睡,沒頭沒腦的想著我們之間已經破碎的友誼......

  ——題記

  一念之差,讓我們從朋友到了敵人;一念之差,讓我們見面擦肩而過;一念之差,讓我們從老師眼神中發(fā)現了我們之間的差距;一念之差,讓我們有了好,壞之分;一念之差......

  都怪我,都怪我的一念之差,讓我親手撕毀了我們之間的友情。

  上初中,我和同學們還都是陌生人,他是第一個沖我笑,給我說話,陪我聊天的人,那是我感到異常的高興,從此,我們成了無話不談的朋友,開學后,我才知道她是一個多瘋的小女孩,但我沒有因為這兒嫌棄他,我也想嘗嘗墮落的快樂。

  這樣,我從入學時候的18名,一下流到了30多名。我很傷心,但我的瘋依然沒變,媽媽開家長會知道我和這么一個瘋丫頭玩后,就開始制止我,我就的父母一點都不了解我,為什么喜歡和誰玩還管?此后,父母和老師一起“攻擊”我,我最終是撐不住了,我失敗了,徹底的失敗了,那天自習課,我用筆顫抖的寫下了6個字“曼,我們絕交吧!”他瘋狂的'問我為什么,為什么?我說就是玩膩了,想換了,在我的世界里沒有長久的友情。如果我說是老師不讓我們一起,他肯定會把辦公室砸爛。

  那夜,我哭了一夜......

  此后,他對我的冷漠我的心實在是難以忍受,我問他為什么這樣?他冷冷的說;“我好像不認識你吧?;

  我的一念之差讓我們成了兩路人,永遠分離......

  一念之差六年級作文 6

  從前有一個悲觀的人和一個樂觀的人。他們之間不存在任何的物質上的差距。但悲觀的人常抱怨生活是多么的苦,覺得自己活在世上是受罪。與之相反,那位樂觀的人總是感激上帝把他帶到了人間,讓他覺得人間是是一個美麗的地方,是一個比天堂還美的圣地。

  有一天,他們一起在一個花園里賞花,不幸的是,他們不小心被玫瑰的刺刺傷了,悲觀的人覺得很痛苦,看到血滴不斷從傷口流出,口里嘮嘮叨叨地說著,這是多么糟糕!不斷在埋怨、抱怨上天對他不公平。在悲觀者不斷抱怨的時候,樂觀的.人卻說,這是多么美麗的花啊。樂觀的人臉上露出了滿意的微笑,好像不在乎自己被刺傷的傷口,而是在欣賞著刺傷自己的玫瑰。

  又過了幾天,悲觀的人終于忍不住了,向樂觀的人請教,說:“為什么你好像從不抱怨過上天,一切的煩惱都離你而去呢?為什么我就如此,煩惱總圍繞著我?”樂觀的人沒有立刻回話,而是在墻上點了一個黑點,問道:“你看見了什么?”悲觀的人回答道:“一個黑點。”樂觀的人搖了搖頭,好像對這答復不滿意。過了一會兒說:“我看到的是一大片的白色呢,這就是為什么苦惱常圍繞著你!

  一念之差六年級作文 7

  趁著年輕,全心全意的去愛一個人。無論怎樣的結局,至少這個人教會了你什么是愛,如何去愛,最重要的是,因為有過他的存在,你才會記得原來自己曾這么奮不顧身的瘋過,愛過,年輕過。

  ——題記

  蹣跚學步的時候,奶奶告訴我說世界上有一種擁有純白羽翼的東西,叫做天使。

  成為學生的時候,老師告訴我說世界上有一種最最恐怖邪惡的東西,叫做惡魔。

  于是,天使和惡魔在小小的.我心中有了明顯的分界線。

  美好與破碎是一道無形的隔閡,在晴空下斑駁著氧氣與綠葉之間的距離,一點一滴。

  我站在菩提樹上凝神著,身邊的那個人陪著我一言不發(fā)。

  這是他給我最好的愛。

  從渾濁中蘇醒過來,清晰的眸倒影在了微微紅暈之間。

  嬋娟之美丹青一點。他說他叫武藝,快樂男聲武藝。

  而他說他叫武藝,天王巨星武藝。另一個自我。

  宇宙長河中生生不息的銀河系在我的視線中只剩下了殘星微月。

  海浪洶涌,海岸上的貝殼花紋圈圈點點。海鷗鳴叫。

  但是這個夏天,非比尋常。為你勇敢,故我傷。為你堅強,故我辭。

  一念之差六年級作文 8

  “人生的道路曲曲折折,天才偉人也犯錯誤”。羅伯特這話還真是說得不錯,人生這條道路是曲曲折折的,每個人都會犯錯誤,而在我的成長道路上也有一件錯事提醒著我,對于我的成長影響深遠。

  那是一個陽光明媚的周一,在數學考試中我仔細地做完試卷并胸有成竹地交上講臺。之后,我忐忑而緊張地盼著考卷下來。幾節(jié)課下了后,考卷一下來,我就迫不及待地用顫抖的手拿到了試卷。一看,“耶!——”當我瞟到那個紅色的一百分正笑著向我招手時,頓時我像在酷熱的夏天里喝上一口冰汽水那樣快樂。但我還是半信半疑,于是我又重新檢查了一遍、二遍!果然,在第三遍檢查的過程中,我和錯題對目了。然而,當我正想往辦公室跑去時,忽然,腦海里閃過一個想法:倘若老師知道了錯題,不就會給我減分嗎?那這樣的話,我又怎能得到一百分呢?所以,我沒有讓老師知道。

  后來幾天,我時常想起這件事情:這不是知錯不改嗎?我非常的.內疚、慚愧。我糾結了幾天后,決定把真相告訴老師。就在一個下著傾盆大雨的上午,我邁著沉重的步伐走向了辦公室,在辦公室門口我徘徊了許久,終于鼓起勇氣,帶著一臉的羞愧對老師講了事情的來龍去脈。老師知情后,不僅沒有責怪、批評我,而且還表揚了我。她笑著對我說:“可怕的不是得不到好成績,可怕的是沒有誠實的好品德,而你還做到了誠實。”我聽了這番話后如釋重負,默默在心中發(fā)誓:要當個誠實、知錯就改的好孩子!

  “人誰無過,過而能改,善莫大焉”。是啊!誰都會犯錯,但錯后能改正,豈不是一件好事嗎?勇于面對錯誤吧!成功就在前面!

  一念之差六年級作文 9

  心悸,燎原。

  信與否,一念。

  掌心牽著的仍是摯交的你,世事年年,愿原是如年。集腋成裘,聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長,卻構成永恒長河中的偉大時代。

  可與否,你學會了一念,使我信,不去曾想那似訛獸的話語。

  幼年,我長遭受種種病痛,甚至差點離去,去見了窫窳。

  是與你的偶遇,變了塵世中的我。

  你愛翻閱雜書,騙我性子里就愛湊趣。

  悄悄靠近,輕輕問你“這是什么?”常年與疼相伴,早已忘卻如何去和陌生髫兒相交。

  你禁也不怕,那還患著病的我。伸出雙手,邀我去你家做客,你見我興趣,長時盯著書瞧,你不露痕跡。

  那還是一本八成新的書,卻早已染有數遍的余香澆灌。

  你我不識,我呆呆地愿坐在在那陽光照耀的角落,細數光線。

  你只是笑笑,我也知你對我不可能有惡意。

  你拾起擺在桌邊的一水果,遞我,告訴我:“甜,嘗嘗吧!”我略帶懷疑神情。你聲音的甜,卻早已化開我心中的暗礁。

  陪我一起,呆在那里,與我聊了起來。

  “你也住著嗎,在這里?”

  “你叫什么名字,能不能告訴我?”

  “你的.父母呢,為什么當時你的身邊沒有?”……

  一句句話語都那么質樸,我竟不知如何開口,沒有答復你的任一問題。

  你用一只還小巧卻可愛的鉛筆寫下你的姓名,我也照樣。

  直到有夕陽西下,我匆匆告別,你卻沒有忘記我當時的表情,送了我那本書。

  這似一件小事,卻是心愛之物相送,與一尚未相熟之女。已然足夠。而你,如今,也是我的“緋緋”為我解憂。

  信與否,一念。

  足矣。

  不需言語,只需心與心,目與目。相知。不多言,已然明白。

  那一刻,是最美好的時刻——在我心里。

  一念之差六年級作文 10

  “人生的道路是曲折的,天才偉人都會犯錯誤”。羅伯特說得很對。人生的道路是曲折的。每個人都會犯錯,我的成長道路上也有一個錯誤提醒我,它對我的成長有著深刻的影響。

  那是一個陽光明媚的星期一,我在數學考試中認真地完成了試卷,自信地把它交給了講臺。之后,我緊張地期待著試卷。上了幾節(jié)課,卷子下來了,我都等不及用顫抖的手去拿了。一看,“是啊!——“當我瞥見紅色百分之百微笑著向我招手的時候,我開心得像炎炎夏日里的一杯冰涼的'汽水。但是我半信半疑,就反復查了一遍!果然在第三次檢查的過程中,我查錯了題。然而,就在我準備往辦公室跑的時候,突然腦子里閃過一個想法:如果老師知道錯了題,他不會給我減分嗎?那樣的話,我怎么能百分百呢?所以,我沒有讓老師知道。

  在接下來的幾天里,我經常想起這件事:這難道不是一個錯誤嗎?我很愧疚,很慚愧。經過幾天的斗爭,我決定告訴老師真相。在一個下著傾盆大雨的早晨,我邁著沉重的步伐走向辦公室。在辦公室門口徘徊了很久,我終于鼓足勇氣,一臉羞愧的把事情的經過告訴了老師。老師知道后,不僅沒有責備批評我,還表揚了我。她笑著對我說:“可怕的不是你拿不到好成績?膳碌氖,你沒有誠實的好品格,你是誠實的!甭犕赀@些話,我松了口氣,心里默默發(fā)誓:做一個誠實的好孩子,應該知道自己的錯誤!

  “沒有人做錯什么,但過去是可以改變的。耶!每個人都會犯錯,但犯錯后改正是好事。正視自己的錯誤!成功就在前方!

  一念之差六年級作文 11

  當今社會上,有許多的人因為自己的一念之差,犯下了不可饒恕的罪過。有的人因為這一念之差身敗名裂,有的人的故事卻鮮為人知,但自己卻受這良心的.折磨。

  聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優(yōu),卻也因為經不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

  回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”

  幾乎是每次讀到這句話時,我的心就會受到震撼。只是因為“吾心有主”,就沒有造成許仲平的一念之差!只是因為“吾心有主”,許仲平得以保留了自己和別人心目中的嚴格自律的高貴品質!

  在我們的生活中,也時時存在著這樣那樣的誘惑和一念之差。就拿我們班來說罷。我們經常上課講話,經常捉弄人,經常違反紀律。但是我們在犯錯誤之前,都不想這樣做的。但是我們因為那一念之差,使老師生氣,使同學傷心,使自己被罰,于是最后受傷的只能是我們自己。

  所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

  一念之差六年級作文 12

  在一條清澈見底、有著眾多動植物的小溪里,有兩條“不可思議”的魚。它們一直過著安逸的生活,可是突然有一天,它們突然不想要這種平靜的生活了,它們想要離開這里去大海。魚兒們都嘲笑著它們的不自量力,在這里多好呀,有蝦米、有陽光,還沒有人類的捕捉。

  可它們,就這樣離開了。它們游啊游,逆流而上,又從瀑布上被拍打下去,侵入別人的領域還被大魚們“追殺”過。它們游過了小溪,躍過了河流。終于,在快要到達大海的河流里,有一條魚累了,它們不知道大海還有多久,他們看不見方向,于是這條魚想通了,去了大海也是一樣吃蝦米,在這里也一樣是,當初又為什么要做這些愚蠢的決定呢。另一條魚見說不過它,望了望前方繼續(xù)向前游去。終于,當它跟著河流來到海的時候,他震驚了,海水與遠邊的天空連在一起,一眼望去全是藍。他想到了它們的小溪,清澈見底,卻不過一點點深,而大海,幾千米深的大海。另一個全新的世界。

  一念之差,一條魚就這樣留在了渾濁的河流里,雖然比小溪里的`魚兒們幸運得多,但怎么能比得上大海呢?

  放棄以后,它終于不用每日每夜哦、都拼命的向前游著,又重歸了安逸的生活,可另一條魚在經過那些艱難以后卻又過上了平靜但卻完美的生活。

  放棄,無時無刻不在“勾引”著正在前進路上奮進的人們,放棄后,你可以身心輕松,可這種好日子過不了多久,多少奮斗的人兒經受不了挫折選擇了放棄,重回到了安逸的生活直到有些腐敗,可那些堅持下來的人們,卻用自己的拼搏活出了精彩的人生。

  放棄的背后是安逸。

  安逸的背后是被淘汰。

  所以,請享受拼搏,享受奮斗,不要再言放棄。

  一念之差六年級作文 13

  在離成功很近時,你的腦海里突然閃現出放棄的念頭。期初你還很猶豫。但隨著疲憊,懶惰,接踵而至。你越來越覺得困難。隨后,你選擇了放棄,你放棄了一次唾手可得的成功。

  你也輕而易舉的得到了一時的輕松。本來離你很近的成功在你一一念之差下灰飛煙滅,在短時期內你獲得了輕松,在長時間的過程中你久而久之的不再去努力,而是坐吃山空,等有一天你在想去攀登成功的巔峰時,便會發(fā)現你早已沒有了那個心境和能力。

  在生活中,我們大多數人何嘗不是這樣,在取得幾次小成績后,就厭倦了努力的生活,想著在哪些成就所帶來的光環(huán)下,自己之需要做的就是享受。從此,享受這一切,卻失去了剛開始的光環(huán)。當后人超越了自己的成就時,自己就早已被人們忘記,顯得很渺小。

  一只獵狗,在追趕獵物的途中受了一點小傷,一個念頭閃過。他在抱怨中放慢了速度。因為他覺得即便追不上獵物,憑著自己以前的功勞,主人還是會嘉獎它。況且主人并看不到途中的狀況。就這樣主人的信任換來了他的欺騙,而他的欺騙卻換來的'主人的一頓每餐。但這只是暫時的,因為在他的潛意識里面已經養(yǎng)成了這種思想。即便追不上獵物。還是會有東西吃,這就足夠了。而他沒有想到的是,在以后如果還是這樣,主人便會覺得他越來越不中用,那么它將會被嫌棄。最后當他想證明自己的時候。卻發(fā)現自己早已沒有當初的實力。

  無論是人也好,狗也好,保持一種追求,不放棄才是對的。不要在一念之差之間選擇了錯誤的那條路,這樣,及時換來了暫時的輕松,但在以后定會毀了一世英名。在一念之差間,我們應該清楚地認識到自己的現狀與實力。不放棄是最基本的原則。如果當你因為一念之差犯下錯誤是,那么你就應該付出比平時更多的努力來彌補。不要等到無路可走時,再重新開始那個時候,你已經沒有那個實力。

  別讓一念之差葬送了你自己的未來,多堅持一下,前途可能真不一樣。

  一念之差六年級作文 14

  有些事,一轉身就忘;有些事,則刻骨銘心;有些話睡一覺就消失的無影無蹤;有些話,喝了孟婆湯都忘不了……“cola”這個詞一閃而過,可卻讓我記憶猶新。

  “快快快!還有1minute就要英語考試了!”月考時,羅老師急的像熱鍋上的螞蟻,爭分奪秒的讓我們復習,恨不得讓我們把英語書的吞下去!

  “鈴鈴鈴——!”上課鈴張牙舞爪地向我們撲了過來,還伴隨著一張張象征著死亡的.空白試卷!

  我努力使自己平靜下來,開始對著試卷上的筆寫部分發(fā)起進攻。

  就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的度過了筆寫部分和兩道聽力題,我漸漸放松下來。但是,“危險”往往會伴隨著喜悅來到我們身邊。

  “cola”當我準備寫下這道簡單的不能再簡單的聽力答案時,我旁邊的一位成績名列前茅的同學不知什么原因,脫口而出一個“cold”?

  我愣住了,看著寫下的c答案,我將它叉掉,換成了a答案。

  “cola”聽力再次響起,我聽到了“cola”。

  我一瞬間感到不知所措,半信半疑的看著寫下的a答案。我該相信誰?是好學生迷迷糊糊吐出的答案?還是我原本真真確確聽到的答案?我的心里仿佛有兩個人在吵架“你應該相信你的答案!”“因為那是你最真實最真誠的想法!”

  “你當然選擇聽好學生的!”“天啊,我不相信你竟然不相信好學生?你究竟想不想要100分?究竟想不想要榮譽與夸耀?”

  我的頭頂冒出了冷汗,遲遲不肯下筆。“榮譽”“夸耀”,誰都想要,但是,如果是效仿他人的,即使得到了,假的!不是自己真正的想法,不是自己心中真正的答案!

  我看著“cola”與“cold”,仰天長舒了一口氣,一狠心,一咬牙一跺腳,把答案換成了c。

  這樣即使錯了,我也不會感到惋惜。我釋然地笑了笑,繼續(xù)進入了考試。

  當試卷發(fā)了下來,我激動地拿著試卷,天吶,我英語竟然考了……你猜猜考了多少分?

  一念之差六年級作文 15

  在物欲橫流的今天,人們所過的生活越來越殷實了,服飾越來越花俏了,應了歌中一句話“日子越過越好”。但事物往往是具有雙面性的,享受的越多,付出的也就越多。不僅在自身,社會也是這樣。因此,為了能源遠流長的“生存”下去,我們要警醒了:節(jié)儉是為了更美的生活。

  此時,我們在這燈紅酒綠的花花世界,為了自己所謂的“享受”是不是悄悄地丟失了一些更為寶貴的`物質了呢?

  在家里,肆無忌憚地浪費,似乎我都不記得曾經的曾經有多少人為了得到糧食,所付出的是什么了?是淚水,汗水甚至血水來換取的。例如:我們不吃剩飯剩菜,一家三口人做了10個菜,這似乎很合情合理,但又想沒想過,在這個社會的某個角落,是不是還有人在撿垃圾桶里的食物,是不是有人只要一口水,一碗飯就會十分知足了呢?而我們在“享受”的時候,心里又在想什么呢?不好吃,不愛吃,沒營養(yǎng)……人活在這世界上會享受是沒錯,但在享受的時候是不是也應適可而止呢?一家浪費一碗飯,那么十家呢?百家呢?甚至是幾十億,幾百億呢?那時,你將會知道,我們在扔掉的是什么了。是幾十個人,甚至幾億個人的鮮活生命的“動力”了。

  這只是一個小小的教訓。細算,每個人浪費的又何止僅僅這樣,忘了關水龍頭,忘了關電視,忘了使用購物袋……這些忘了的東西,就是浪費的生命之源。人和自然是分不開的,所創(chuàng)造的物品都需要自然的奉獻,所以,大家不要讓自然枯萎了。不要讓我們喝的最后一滴水,是我們的眼淚。否則,這對我們的生命來說,是不是殘酷了一些呢?

  每次在索要的時候,再留幾秒思考一下,是不是該節(jié)省一點呢?它對我的用途可有可無吧!適度節(jié)儉一下下,生活節(jié)約一步步。有時候,退一步海闊天空,節(jié)約與浪費同是這樣!肮(jié)約一小步,世界發(fā)展一大步”,F實與理想,我們應屈于現實吧!畢竟,我們不是童話世界。

  我們應謹記:節(jié)約是為了更明亮的明天。美好的生活需要我們“撫慰”才會換來。

  一念之差六年級作文 16

  曾經的我是那么聽話,曾經的我從不會撒謊,曾經的我從不會受到爸爸、媽媽的懲罰。但是,隨著電腦和一些吸引眼球的電視劇的普遍出現,這一切都奇跡般地發(fā)生了改變。

  記得是小學五年級的時候吧,家里買了電腦,我天天鉆到里面盡情地遨游,忘了世界,也忘了自己。我完全沉浸在游戲的`世界里。好不容易到了放暑假了,我便滿心歡喜的擁到電腦前,戴上耳機,聆聽著動感的音樂,玩著刺激的游戲,遨游在快活林中。每一次都是在爸爸、媽媽出去上班時,我便偷偷摸摸的把電腦打開,盡情地瘋狂。

  一但到了爸、媽下班的時間,我便馬上把電腦關掉,裝模作樣地做起作業(yè),天天如此,不知為什么心中總有所顧慮。直到有一天,老爸突然回家,我因來不及關掉電腦,而被靈敏的老爸發(fā)現時,我不知所措的紅著臉,站在墻邊的角落里,結果可想而知——我被臭罵了一頓,還被打了手心,我哭泣著站在墻角一動不動,同時,老爸還沒收了電腦,并且檢查我的作業(yè),發(fā)現有四分之三還沒有完成,便每天規(guī)定我的作業(yè)量,每天回家檢查。時常忍不住的我,也會偷偷地看一會電視,以滿足我心中的欲望,但我時常也督促著自己一定要自覺。好老爸及時發(fā)現我的罪行,不然暑假作業(yè)都做不完了。

  唉, 僅僅是一念之差使我愛上了游戲,僅僅是一念之差使我變成一個不自覺的小孩,僅僅是一念之差使我學會了欺騙。也是這僅僅的一念之差讓我懂得了謊言終會被揭穿,還有“道德”二字的真正含義。

  從今往后,我會戒掉愛上網、愛看電視的壞毛病,做一個愛學習的好學生。在此我告誡愛上網的朋友們,趕緊改邪歸正,你們要體諒一下自己的父母是多么辛苦。當你們的父母不讓你們上網時,你們會認為他們這樣做是對你們的不尊重。但是,你們要明白他們是為了你們好,天底下是沒有不為自己孩子的父母的。事實上,上網并不快樂,它會使我們戴上永遠擺脫不了的眼鏡,讓我們面對下滑的成績,擺脫網癮吧,做一個自覺的好學生吧!

  一念之差六年級作文 17

  都說生話如五味雜糧,酸甜苦辣處處可見。而美麗多彩的世界又掌握于手,光輝失落與否,獨立驕氣與否?勇氣懦弱與否?

  事間萬物,猶如萬浪淘沙,是趣聞,還是悲曲,是成功還是失敗全運握于己手。

  一念之差兩個世界,造就不同人生,而人生如夢,是萬紫千紅,芳香四益,還是惡浪淘天,污煙障氣,亦是你的訣擇,或許當你面對失敗之時,你嘆氣了,你流淚了,你的勇氣泄了。而當你看陽光正媚時,你知“失敗是成功之母”心剛強許多,你不在害怕,你不再退縮,不再弱不禁風,這是你瞬秒的輕變同時也改變你的世界。

  看那遙遠的東方,沉醒千年,想當年你吼一聲,世界為之震驚,山為之震搖,河水為你泛濫,你是何等咸武?墒怯袝r驕傲注定你的一時的失敗,你的雙眼被遮蔽,雙手雙腳被捆才知悔之矣!在那時你的心碎了,變了模樣,膽小失聲是你的標志,東亞病夫為你的口衙,可是你經歷越了勾賤般的恥辱,最終你又飛騰于藍天之上,消滅強敵,而你那不怕畏難,不怕辛苦的.精神為之存留世。

  品嘗人生之奮斗,感悟世間之蒼桑,一念之差,無世間變天地。

  沏一杯香茗,捧一卷詩篇傾聽心靈之低吟,忘卻今夕何為,當你面對兩種選擇,一種是平坦大道,但卻缺經歷年華,而另一種則為黑暗低幽之小道,雖艱難卻不失內函與雋秀,你鼓起勇氣去選擇吧。讓不怕艱難成為你的口號,永不放棄成就你人生。

  立我于高山之巔嘹望世界之壯美會當凌絕頂,一覽眾山水,之霸氣,這是何等幸運,何等美好,只因我不怕之勇,不辭之幸,不畏之難的成果,你準備好了嗎?

  細雨絲絲,描慕世界,擾如萬粒之靈珠,展現萬物之靈美,心弦震震,勇氣之余亦是風光,怕你是懦弱的代名詞,你是勇者的食糧,對于相信自已的人,他人才是相信你,讓勇者之風襲卷人間,讓風暴來得更猛烈些吧!

  臨風把酒酹江,醉里挑燈看劍,醉臥人間四月榮辱皆忘,今朝唱一杯烈酒,讓我之威,讓我以不怕之精神放浪我豪情萬丈。

  一念之差六年級作文 18

  學校近日組織我們觀看了“青少年模擬法庭”,感觸頗深,對犯罪嫌疑人魏新深感同情。

  這次的案件主要講了初中生魏新上網沒錢,眼紅張易的財物,伙同賈鵬和另一個學生,利用搜身、打巴掌等手段,強行占有張易600元現金,并揮霍一空。自首之后,換來的是8個月的有期徒刑,和1000元的處罰金。

  讓我們回過頭再看看這個案件,造成魏新如此下場的原因到底是什么?歸根結底,是因為魏新過于迷戀上網,不可自拔。

  沒錢之后便千方百計想要搞到錢,以至走上搶劫的道路。當然,父母對其粗暴的教育方法也是釀成大錯的主要原因。

  相信你讀完上面的文字,也是和我一樣感觸頗深。上網,作為一種高科技的娛樂,已被無數的城市一族所狂愛,不可否認的是,它的吸引力遠遠超過了任何東西。它讓我們“不出門便知天下事”,可過多的.人卻是沉溺于網絡游戲之中,像流沙般越陷越深。網絡游戲是有百害而無一利,如同一個無形的惡魔,使無數莘莘學子十年寒窗付之東流。魏新則又是一個網絡游戲的犧牲品?晌盒略前嗬锏牡谝幻!他怎么會沉迷于網絡世界的呢?這是由于魏新父母的攀比心理很高,一直要求魏新要當班級前五名,要他考上重點初中,稍不如意便對魏新棍棒相加,所以這時的魏新對網絡產生了依賴感,網絡里的無拘無束,自由自在使他感到很輕松。

  我不禁嘆道,如今世紀之交,人們都深切感受道“知識就是力量”的巨大價值,都在積極轉變教育思想和教育觀念,實現由“應試教育”向“素質教育”的轉變,卻依然有人在堅信“棍棒底下出孝子”,“分數代表一切”,從而引發(fā)了這場教育悲劇。假如魏新父母當時能好好與魏新交談,教育他。那么現在的魏新將還是一個品學兼優(yōu)的好學生。我們也要有一定的自制能力,學會遠離不良現象,對不良現象勇敢地說:“不!”

  一念之差,魏新釀成大錯。希望魏新的事件能讓天下父母三思!能留給大家深深的思索!

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