沒有異想哪來天開六年級(jí)作文
有人做過這樣的調(diào)查，在一張白紙上寫了一個(gè)o，然后拿到大學(xué)，問學(xué)生紙上是什么，學(xué)生們不約而同地說：是字母o然后雙拿到中學(xué)，問了同樣的問題，中學(xué)的學(xué)生都說是數(shù)字0；隨后又拿到小學(xué)和幼兒園，就有人說是雞蛋、花生米...，然后下了結(jié)論人越大，想像能力就越不豐富。
的確，我們現(xiàn)在讀書都太死板，每天就抱著書看，抱著習(xí)題寫。除了那些經(jīng)常不完成作業(yè)，考試不及格的差生整天逍遙自在，幾乎沒有學(xué)生能好好放松放松，每天沉迷于書本，不與外界相處，慢慢的，也便失去想像力。
古人所說的笨鳥先飛這句話，于是就在這里體現(xiàn)了，那些常年在外面混的差生，長(zhǎng)期和外面的世界相處，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，所以變得幼稚，雖然幼稚，但想像力可不一般，他們的發(fā)明不比好學(xué)生差。
愛因斯坦就是一個(gè)很好的.例子，他小時(shí)候是一個(gè)笨人，在學(xué)校，老師把他當(dāng)作笨蛋看待，但他卻憑著自己豐富的想像力，發(fā)明了許多東西，成為了偉大的科學(xué)家。
沒有異想哪來天開。
假如所有人都失去了想像力，那人類的末日就不遠(yuǎn)了，因?yàn)閷�，人類可能有�?huì)面對(duì)更多更大的挑戰(zhàn)，沒有人能夠想像和創(chuàng)造，那人能存在多久呢？
所以，我希望存現(xiàn)在的教學(xué)不要太枯燥，給學(xué)生的壓力不要太大，多給祖國的花朵一些想像的天地，讓祖國的花朵都能活潑地長(zhǎng)成祖國的棟梁。相信，只有異想，才有天開。
【沒有異想哪來天開六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
沒有“異想”，哪來“天開”12-09
“異想”與“天開”05-09
異想天開05-25
異想天開05-06
異想天開_小學(xué)作文09-06
異想天開作文07-10
異想天開作文05-12