雨中景六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的雨中景六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中景六年級(jí)作文1
昨天中午，我獨(dú)自一人在家里看電視。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，只聽(tīng)外面“呼，呼”的響，于是，我拉開(kāi)窗簾把窗子打開(kāi)，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，我又看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)小花園上的螞蟻一排一排地往高處走。我知道要小雨了，趕快收衣服。果然當(dāng)我收衣服時(shí)，雨棚發(fā)出了“滴，滴”的響聲，過(guò)了不久這些小雨點(diǎn)已變成了傾盆大雨。
只看見(jiàn)那雨珠像一根線一樣垂直的掉到地上，濺起一朵朵小水花。還有的掉到池塘里，點(diǎn)出一圈又一圈的波紋。街旁的黃角樹(shù)巍然不動(dòng)，而花園里的小花、小草卻像死了一樣沒(méi)精神。人們打著各式各樣的雨傘，從遠(yuǎn)處望去就像一朵朵小蘑菇。對(duì)面老奶奶家的園子里掛滿了沒(méi)來(lái)的及收的衣服。紅的像五星紅旗一樣在飄揚(yáng)，其他顏色的衣服好像在手牽手的跳舞。池塘里面蛙聲一片，只聽(tīng)天上雨聲和雷聲混合在一起，多么像一首交響曲呀！
啊！雨天的景色也不比晴天差嘛！
雨中景六年級(jí)作文2
下雨了，我們撐著傘在人行道上散步，我，爸爸和媽媽。
起初，我是不愿意雨天出來(lái)散步的，因?yàn)橛晏焓锹房涌油萃莸模杂胁簧鞅銜?huì)濺起水花，濺到褲子上�？蓩寢屨f(shuō)：“下雨天人少，最適合散步了，不然陽(yáng)光明媚的時(shí)候，人多得煩吶！”我聽(tīng)后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便隨同父母，一起去散步了。
走了有一會(huì)兒，我感覺(jué)雨媽像在考驗(yàn)我們，粗大的雨滴的像一個(gè)個(gè)空軍彈打在傘上，濺起了小小花，發(fā)出滴嗒滴嗒的聲響，掉在傘上的雨滴順著傘的弧度，快速地往下滑落，使我仿佛進(jìn)入了一個(gè)水簾洞，感受著自然的奇妙，我與爸媽也不禁陶醉于這雨的天堂。
我一手撐著傘一手牽著媽媽，爸爸則牽著我，牽吧，牽吧，爸媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽爸媽的手地久天長(zhǎng)。
下雨的天，不會(huì)很熱，可我的耳朵卻莫名其妙的紅了，是不是有人在想我呢？我一邊散步，一邊想著那篇《耳朵紅了是有人想念》的文章。也許是爸爸媽媽吧！有人說(shuō)：“爸爸媽媽的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想著自己的孩子，我?guī)е胀送麄兾覞M滿的幸福都洋溢在臉上了�！�
剛沉浸在甜蜜中的我，遇到了下陷得特別深的路，不小心踩下去。就會(huì)濺起一身水，一旁的路人們也遇到了這難關(guān)，紛紛嘗試著地去，可很少人能不濺一身水，爸爸看了看我的新衣服說(shuō)：“我們還是繞小路走吧。”正當(dāng)要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，我們?cè)趺茨茉诤⒆用媲巴丝s呢。相信我們?nèi)送膮f(xié)力諔沒(méi)有過(guò)不去的坎�！边@番話震動(dòng)了我和爸爸的心弦。
爸爸這時(shí)也感到責(zé)任的重大，應(yīng)該怎樣讓我們?nèi)齻�(gè)都安全地過(guò)去呢？一切都取決于爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過(guò)去的，再背我過(guò)去，但媽否決了，爸爸只好先背的過(guò)下陷特別興的路，爸爸蹲在地上，示意讓我爬上他的背，我很乖乖的趴好了，爸爸鼓足了勁，緩緩地直起腰站起身來(lái)，然后跨了好大一步把我背過(guò)去了。
在這條小巷里只有我，爸爸，媽媽，在雨中形成了一幅溫馨的畫(huà)面。
雨中景六年級(jí)作文3
偉大的建筑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！蹦阒灰屑�(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我的生活中，同樣有許許多多的美，但總有一個(gè)瘦小的身影浮現(xiàn)在我腦海中，怎么抹也抹不掉。
那是一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我撐著雨傘，背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走著，生怕摔了個(gè)狗啃泥。突然，我身后傳來(lái)聲響——“撲通！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一位年過(guò)五旬的奶奶坐在馬路邊，頭戴斗笠，身旁還有一個(gè)倒了的竹筐和一地的龍眼。我看了看四周過(guò)路的行人，一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事，置之不理，我甚至還聽(tīng)見(jiàn)一位路過(guò)的行人漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哎喲！這老人怎么這么不小心！沒(méi)準(zhǔn)過(guò)會(huì)兒去扶她，她還會(huì)誣陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，該幫呢？還是不該幫？當(dāng)我正轉(zhuǎn)身往前走時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中。這是一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩，她撐著一把小花傘，跑到了摔倒了的奶奶身邊。只見(jiàn)她慢慢扶起滿身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一顆一顆地拾起灑落地上的龍眼。
小女孩的舉動(dòng)令我大吃一驚，我也被震撼了；一個(gè)不過(guò)十歲的小女孩竟做出一件大家沒(méi)有勇氣去做的事，她的心是多么美麗，多么純潔��！我放佛看見(jiàn)小女孩的頭頂上一圈小光環(huán)，是的，她在我的心目中，是一個(gè)圣潔而偉大的天使！我二話不說(shuō)，邁開(kāi)有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的舉手之勞令我永不能忘，它是那么美麗。這一道美景，是不盡的榮華富貴都比不上的。
雨中景六年級(jí)作文4
人們常說(shuō)：“六月天，孩兒面�！笨墒沁@還沒(méi)到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，大得多。
在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車(chē)輛比平時(shí)開(kāi)得也慢多了，一陳風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來(lái)，落到地上，把地上泛起來(lái)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡，不一會(huì)兒，
‘撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會(huì)兒形成一會(huì)兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。聽(tīng)！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹(shù)葉上，都會(huì)形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹(shù)、小草、花兒的舞蹈，撐開(kāi)的花雨傘作為襯托，這肯定是一場(chǎng)受人喜愛(ài)的音樂(lè)��！
雨中景六年級(jí)作文5
臨近放學(xué)，窗外烏云密布，大風(fēng)翻卷著一層層烏云，像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔，壓向遠(yuǎn)處的樓房和白楊樹(shù)。我心想這就是古詩(shī)中所描寫(xiě)的“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”吧！
此刻，我和同學(xué)們正在教室里看書(shū)，同學(xué)們都擔(dān)心著，不知道放學(xué)時(shí)，這雨會(huì)不會(huì)停，接我們的父母會(huì)不會(huì)被大雨淋濕？我心里暗自感激母親，今天早晨上學(xué)時(shí)，母親特意將折疊傘放在我的書(shū)包里。
忽然，陰暗的天空被一道扯天扯地的明亮閃電給撕裂，緊接著一聲震耳欲聾的巨雷響徹云霄。膽小的女生被嚇得想找一個(gè)安全的地方躲藏，靠近窗邊的同學(xué)趕緊將窗戶關(guān)上。這時(shí)，又是一道接一道的明亮閃電和轟天巨響。噼里啪啦的豆大雨點(diǎn)密得像是要在大地上繡花。有人喊道：“下雹子了！”我站起身來(lái)一看，真的是下雹子了，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)中夾雜著雞蛋大小的冰雹，冰雹像子彈一樣射穿它們經(jīng)過(guò)的樹(shù)葉，從樓上往下看，只見(jiàn)滿地都是白楊樹(shù)的闊大葉子。冰雹噼里啪啦地敲打著窗子，窗戶槽里滿是冰雹和雨水。天上的雷公電母敲打著自己的樂(lè)器，像是在為雨寶寶和冰雹助威加油。我在心里默念，冰雹啊，冰雹啊，別再下了，農(nóng)民伯伯的莊稼經(jīng)不起你們的射擊�。](méi)想到我這一念，天忽然就亮了，雨停了，冰雹也停了，雨過(guò)天晴了。
我心里正在高興，雨滴又點(diǎn)點(diǎn)地飄落下來(lái)，雨點(diǎn)越下越猛，比剛才的還要猛烈。幸好冰雹沒(méi)來(lái)。不一會(huì)兒，雨變得輕柔，天地間都是雨絲在輕輕絮語(yǔ)。打開(kāi)窗子，雨后的空氣是那么的清新。但愿今年是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順年，農(nóng)民伯伯們都有一個(gè)好收成。
雨中景六年級(jí)作文6
“沙沙沙，沙沙沙……”
是誰(shuí)在演奏這個(gè)悅耳的交響樂(lè)？是誰(shuí)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌？我把頭探出窗外，一滴雨打在我的臉上，��！原來(lái)下雨了。雨，時(shí)而飛到屋內(nèi)，打在身上，仿佛是在為我按摩。
按摩著，按摩著，雨越下越大了，我于是關(guān)上窗戶，靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞這雨景。眼前，我似乎感覺(jué)走進(jìn)了花果山那看到了孫悟空的水簾洞，看見(jiàn)那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時(shí)而閉合，時(shí)而拉開(kāi)，讓我期待下一個(gè)節(jié)目，讓我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一個(gè)個(gè)水中仙子，千姿百態(tài)地自天空落下來(lái)。有的落在盛開(kāi)的鮮花上，有的落在嫩綠的小草上，有的一定要隨風(fēng)瀟瀟灑灑地旋轉(zhuǎn)幾圈才肯落下來(lái)，像一個(gè)年輕貌美的芭蕾舞演員，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接觸一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人傾訴者什么。
我抑制不住心理的興奮，舉目向遠(yuǎn)處的小竹林看去。只見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨滴，在竹枝竹葉上輕輕跳動(dòng)，分外精神。雨滴時(shí)而自竹葉直線滑下，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，飛濺地雨花仿佛是琴弦上跑動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律。
漸漸地雨走了，但是空氣中仍然包含著像抹了風(fēng)油精的清涼，新抽出的嫩芽也有你剛才親問(wèn)的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。
雨中景六年級(jí)作文7
我同爸爸媽媽、弟弟一起出門(mén)，在小區(qū)里玩耍。這是一個(gè)陰霾天，漫天的烏云，展露著它們陰沉的氣質(zhì)。不過(guò)，那烏云的中間，還有空出來(lái)的一小片藍(lán)天，顯得格外純凈。我擔(dān)憂著是否會(huì)下雨，自己沒(méi)帶雨傘該如何躲避。而抬頭看著那一小片藍(lán)色的天空，我的心靈卻只感到如被洗刷般的純凈、空靈。
我不知道是否會(huì)下雨。我的心中，有很多忐忑，也有滿滿的期待。我很期待那些雨水潑灑在我的肌膚與心靈之上，那是何等的清爽呢？我喜歡雨，它的原體是水，萬(wàn)物之源。它是透明的，也是原本柔軟的水，可它自身的重量讓它有了力量，有了聲音。
我騎著自行車(chē)，迅速地穿梭于小區(qū)中的每一條馬路，每一撥人群。時(shí)不時(shí)壯著膽子邊騎車(chē)邊仰頭看一看那些云兒，是什么走勢(shì)。
我經(jīng)過(guò)家門(mén)口，爸爸媽媽、弟弟都在那兒。他們正等著下雨時(shí)可以及時(shí)回到家里。爸爸看著天空，若有所思的預(yù)測(cè)：“嗯，我看啊，再過(guò)十到二十分鐘，就會(huì)下雨嘍！現(xiàn)在啊，是七點(diǎn)五十分……”
還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，媽媽就接了下去：“也就是說(shuō)，八點(diǎn)到八點(diǎn)十分會(huì)下雨啦？我可要盯著手表哦！”我也嘻嘻哈哈地隨媽媽的語(yǔ)氣笑爸爸。
“你們等著吧，看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)！”
我和媽媽都滿口答應(yīng)。
我們不再等待，再次出發(fā)漫無(wú)目的地在小區(qū)中漫步。我騎著車(chē)，獨(dú)自行動(dòng)。習(xí)慣性地，我來(lái)到了小區(qū)中的小廣場(chǎng)。那里的人很多，還有一小片跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們，我的奶奶也在其中�？粗炀毜膭�(dòng)作，我開(kāi)心起來(lái)，與周?chē)男』锇橛幸痪錄](méi)一句地聊著天�？墒�，好景不長(zhǎng)，天公并沒(méi)有給足我們面子，落下了豆大的雨珠�？纯词直�，剛好是八點(diǎn)零五分。
眾人皆是慌張，三步跑兩步跳，往家里趕。看到這些，我想到剛剛下火車(chē)的打工仔往家趕的場(chǎng)面。
我也蹬起車(chē)，向家的方向奔去。我心里的期待一下子釋放開(kāi)來(lái)，像是氣球里裝滿了珍珠，一下子被脹破了，噴薄而出，剩下的不是空空的氣球皮，而是滿滿的快樂(lè)。
這是一陣聲勢(shì)比較浩大的雨，落在身上不像毛毛雨般的溫潤(rùn)細(xì)膩，而是實(shí)實(shí)在在的冷酷和強(qiáng)勢(shì)。它澆滅了夏日的燥熱心情，換來(lái)清涼的平靜。
我的眼睛不停地眨，看著周?chē)氖挛�。人，有的跑有的跳，都在趕路；樹(shù)，微微晃動(dòng)，葉子輕輕搖著；花，默默垂頭，沒(méi)辦法，她們需要默默承受這雨點(diǎn)的敲擊，盡管它隨時(shí)有可能讓花兒們送命。
我的眼皮由于條件反射的原因，一直在于雨珠不斷碰觸，所以快速地一開(kāi)一合無(wú)法受控制的眨動(dòng)。周?chē)囊磺卸枷駮r(shí)照相機(jī)當(dāng)中的圖像，而這照相機(jī)好像是設(shè)置了連拍，一直在啟動(dòng)快門(mén)。
我的衣服早已濕透，回到家，還沒(méi)來(lái)得及換衣服，雨水順著皮膚和頭發(fā)滴下，我還在細(xì)細(xì)回味著剛才的一切……
雨中景六年級(jí)作文8
美麗的風(fēng)景是漫山遍野的野花，也是在貧瘠的山崖上生長(zhǎng)的蒼松，它還是路上不顧風(fēng)吹雨打的清潔工人，更是為人民服務(wù)的警察。
一天，因?yàn)樘鞖鈵灍�，我出門(mén)散步，走了很遠(yuǎn)，忽然，老天爺翻臉了，變黑了，電閃雷鳴，風(fēng)“呼啦呼啦”地吹，緊接著大雨傾盆，狠狠地抽打著大地。
我沒(méi)帶傘，離家又遠(yuǎn)，只好向一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口跑去，我想去旁邊的鋪?zhàn)永锉苡辍?/p>
“嘀——嘀嘀”一串串刺耳的喇叭聲在十字路口中響起。
我以為出車(chē)禍了，猛地扭過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)“站如松”的交警吹響了警笛，他身穿警衣，但他的帽子，衣角都淌著雨水。
這時(shí)，交警把左手向前上方高舉，掌心向前，做了個(gè)停車(chē)的手勢(shì)。
此時(shí)，來(lái)往的.車(chē)輛好像事先約好了，紛紛停了下來(lái)。
往路中間一看，一個(gè)老太太頭發(fā)銀白，身材矮小，背有點(diǎn)駝。她舉著紅色的傘，在這傾盆大雨之中，一步一步，艱難地向前慢慢移動(dòng)著。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)，吹得老人后退了一步，她的銀發(fā)飛揚(yáng)；冷風(fēng)吹到我身上，冷極了，一個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩四起。
這時(shí)，站在十字跑口的交警，大步流星，飛快地跑到老太太身旁，一只手扶著老太太，一只手為老太太舉那把紅色的傘。
可是老太太腳底一滑，眼看就要摔倒了，那交警一把拉住了她。老太太蹣跚地走著，交警也只好扶著她慢慢地走。
交警把老太太送到路邊后，又猶如蒼松般屹立在十字路口中間，把左手抬起，與肩平高，做了個(gè)通行的動(dòng)作，車(chē)輛正常運(yùn)行了。
雨后，太陽(yáng)重現(xiàn)，彩虹在東邊掛起。而那交警，卻是一道比彩虹更美的風(fēng)景。
雨中景六年級(jí)作文9
“滴滴答答！”聽(tīng)著窗外的聲音，我知道，下雨了。百般無(wú)聊的我撐著雨傘走了出去。也許是因?yàn)闆](méi)有目的地，所以走到了最熟悉的地方，小學(xué)學(xué)校。以前整日在這里學(xué)習(xí)、玩耍，除了家就是這里再熟悉不過(guò)了，走著走著就來(lái)到了這里。
校內(nèi)一切都十分寂靜，雨聲更讓校園多了一份寂寞�？粗w育園地那兒，曾經(jīng)我是多么幼稚，在那多么快樂(lè)的玩耍、打鬧；曾經(jīng)在那兒摔過(guò)，但是沒(méi)有哭，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“摔跤了不怕，最主要的是你有站起來(lái)的精神�！痹�(jīng)在那兒和同學(xué)吵架過(guò)，但是后來(lái)我知道友情是珍貴的，又在這兒和好了……那么多的回憶，那么多美好的回憶！
看著教學(xué)樓的六（九）班，我就是在那兒度過(guò)我的最后一年的小學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)在那個(gè)教室發(fā)生了很多很多：記得畢業(yè)的前一天，我和晗、馨和悅在一起玩，說(shuō)自己畢業(yè)打算怎么樣？我開(kāi)心地說(shuō)：“我想畢業(yè)時(shí)送你們每人一份禮物，當(dāng)我們的‘定情信物，’記住，是友情哦！”我們一起笑了，是啊，我們的友情是最堅(jiān)固的，最難以抵擋的武器，男生都把我們叫做“四大姐”呢；晗失落地說(shuō)：“我不想畢業(yè)，但又不得不畢業(yè)，我想初中還在一個(gè)班；我想做的，只是畢業(yè)那天一起照張相，把我們最后一天的幼稚照下來(lái)，因?yàn)檫^(guò)了那一天，我們就無(wú)法幼稚了。”晗的一番話，令我們很傷心，我又何嘗不是呢？最后一天的幼稚，以前我一直認(rèn)為幼稚是不好的，一直想成熟，但是我那時(shí)是多么的想再多幼稚幾天啊！馨調(diào)侃地說(shuō)：“別這么憂傷，我想做的只是最后一天再打男生一頓，要不然以后可能就沒(méi)辦法了�！避暗穆曇粼絹�(lái)越小，說(shuō)到最后她也顯得越來(lái)越悲傷，是��！以前討我們?cè)沟哪猩�，其�?shí)就像是校園生活的調(diào)味劑，沒(méi)有他們，生活也沒(méi)如此有趣，初中也許就不能再打他們了，突然覺(jué)得他們也很可愛(ài)，每次也只是逗我們開(kāi)心，并不是惡意中傷。男生，對(duì)于和你們的分別我也顯得那么難以割舍；悅無(wú)奈地說(shuō)：“既然要分別，又何必這樣呢？最后一天，我只想我們四個(gè)默默的坐在草地上，望著藍(lán)天，懷念我們最后一天的小學(xué)時(shí)光�！毙W(xué)時(shí)光？我當(dāng)時(shí)一愣，我的小學(xué)發(fā)生了太多，老師、朋友、同學(xué)之間的事情，都好值得懷念，看看她們，都低下了頭，我說(shuō)：“分別如果不能避免，何不讓分別成為最后美好的記憶呢？”她們抬起頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起逛街、試衣服、吃小吃、開(kāi)玩笑，玩的那么快樂(lè)，但快樂(lè)的時(shí)光始終短暫，7點(diǎn)，分別的時(shí)候到了，我無(wú)奈地說(shuō)：“分別，今天的分別只是暫時(shí)的�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，為了不讓她們看到我哭泣的臉，我向家的方向走，聽(tīng)見(jiàn)她們的腳步聲，我知道她們也開(kāi)始走了，我回過(guò)頭，她們也一起回頭，我們擁抱在一起，失聲痛哭，哭完后，我們大步地走回家……小學(xué)學(xué)校，小學(xué)朋友，小學(xué)老師，即便要分離，但不代表終生不相見(jiàn)，讓我們?cè)趧e人頭腦中最后的記憶是美好的吧！
雨停了，我也要回去了，我也要離開(kāi)了……
雨中景六年級(jí)作文10
一面神秘的黑紗，打破了藍(lán)天的靜謐，隨著輕微的風(fēng)，伴著飄落的葉。雨，向我們走近。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了，樹(shù)木搖曳的聲音更響了�！稗Z隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂!雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場(chǎng)洗禮。我站在門(mén)前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤(rùn)。
花兒不勝負(fù)荷地低下了嬌弱的身軀，樹(shù)葉展得更開(kāi)了，仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女�！按�，答，答......”雨滴不停的拍打在樹(shù)葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑�！皣W嘩嘩......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”樹(shù)葉更加頑皮地拍打著樹(shù)枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長(zhǎng)劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重……遠(yuǎn)處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場(chǎng)盛會(huì)的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受!這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗�！皣W嘩.....”聆聽(tīng)這場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛會(huì)!
雨，悄悄地停了，風(fēng)，也不再嬉戲，遠(yuǎn)處。樹(shù)葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫(huà)，深深的刻入了我的心靈。
這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......
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