六年級(jí)年的作文4篇【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是北方人，生在東北，長(zhǎng)在西北，和那些簇開在似錦繁花與春江秋水中的南方人不同，冬天從來(lái)不是驚訝憧憬的話題。
即便這樣，我還是喜歡冬天，總是盼望著盼望著，而冬卻總是拖著一雙經(jīng)年陳舊的厚重的步履，帶著惺忪的睡意施施而行，姍姍而來(lái)，越發(fā)叫人掛念。
喜歡冬日里的陽(yáng)光。西北的天氣多變，天氣預(yù)報(bào)從來(lái)只是善意的敷衍，常常叫人摸不清頭腦�？芍灰烨�，即便再冷，陽(yáng)光吻在臉上總是格外的柔軟和溫暖。凜冽的冬風(fēng)里，陽(yáng)光是我們最好的慰藉。
喜歡冬日里的弓月。天高云闊，月照一山雪。朗朗清輝，天地詠嬋娟。西北的寒月高懸在浩渺的夜空，猶如孤獨(dú)的人遙遙低唱，給人以無(wú)限的遐想。浮華或疲倦的心在仰望它的那一刻也平靜下來(lái)，徜徉著，沉淀著。北風(fēng)襲來(lái)，便聽見骨骼清晰的脆響，以及來(lái)自心底的熱流滾燙。月光長(zhǎng)，長(zhǎng)到記憶里扎根深長(zhǎng)，我想如果有一天我離開了這廣袤的西北，就再也望不到這樣的月光。
喜歡冬日里的飛雪。是恰若柳絮因風(fēng)起的白花點(diǎn)點(diǎn)，是隔牖風(fēng)驚竹的滿山銀裝；是六出飛花入戶時(shí)的素竹瓊枝，是旋撲珠簾過(guò)粉墻的流蘇冰霜。一沙一點(diǎn)丘，一道一樹白。冬既隨來(lái)，林花自開。我總是想著融進(jìn)一面雪，背后是天高云淡的'素然，我的影子在白色的夢(mèng)里投下一寸一寸的日光，拉得很亮很長(zhǎng)。
當(dāng)然，這只是我的夢(mèng)，西北的冬天徒然留給我的向往的夢(mèng)，白色的夢(mèng)。
西北的冬天也有雪，不過(guò)似乎也談不上是雪。今年冬天的雪更是少得可憐，撒鹽似的星星點(diǎn)點(diǎn)，還沒落在地上就化了，有幸落在地上的也栽進(jìn)了塵土里染了灰。鵝毛大雪似乎是很多年前的冬天了，那時(shí)候我還小，最喜歡在雪地上踩腳印，一路嬉笑著，腳印深深淺淺的緊隨身后，像是送我回家。陽(yáng)光撒在上面像是鑲著金黃的邊，閃著燦燦的光亮。隨著時(shí)光的流逝，那樣甜美的畫面漸漸褪去了記憶的輪廓，最后竟成了我心里暖暖的夢(mèng)。后來(lái)的冬天再?zèng)]下過(guò)那樣的雪，于是我想著一定要回東北看看，再看看夢(mèng)里的雪。
黃沙四起，偌大的街頭只留下北風(fēng)的呼嘯。偶爾過(guò)往的路人也是行去匆匆，嘴里不忘念叨著該死的天氣，呼出的熱氣暈成白色的圈。
西北的冬天固然沒什么引人之勝，甚至單調(diào)和乏味，卻是我生活了十幾年的地方特有的冬天。這樣的季節(jié)習(xí)慣了也好，期盼著也好，卻是我所記得的并珍貴的有關(guān)冬天。
六年級(jí)年的作文 篇2
橋下碧綠的小河里流淌著清澈水，里面綠綠的水草清晰可見，里面的魚兒自由自在地游。
這時(shí)，從橋上迎面走來(lái)一個(gè)人。其中一個(gè)是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長(zhǎng)�！�
現(xiàn)在的我們就好似那水中的`魚兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂成長(zhǎng)。
我們生活的條件比魚好得多，出門有汽車，旅游有飛機(jī)，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。
我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河里的水草，而我們就是那無(wú)憂無(wú)慮地小魚。
我們生活在幸福的生活中，我們?cè)谏钪锌鞓返耐嫠＃覀兪悄强鞓返男◆~，是那天真爛漫的小孩。
莊子認(rèn)為魚很快樂，從碧綠的水草，清澈的水流里看了出來(lái)。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚當(dāng)然快樂，當(dāng)然無(wú)憂無(wú)慮……
我們就像那小魚，無(wú)憂無(wú)慮，快樂自在。
六年級(jí)年的作文 篇3
不知何時(shí)，柳樹上多了幾點(diǎn)新綠，土地上多了幾瓣色彩，云端上多了幾只燕子……雖還有一絲涼意，但那燕子的啼叫分明在昭告世界：春來(lái)了！
她穿著五彩的連衣裙，裙邊是一朵朵小花，披著一頭柔順的頭發(fā)。她的身影走過(guò)哪兒，哪兒就開出一叢叢不知名的野花；她的頭發(fā)拂過(guò)哪兒，哪兒便長(zhǎng)出一片片鮮綠。她似乎感覺不到累，總那么歡快地跳著，舞著，筍忍不住探出頭來(lái)觀賞，蜜蜂也在一旁叫好，惹得所有的'花都睜開眼睛欣賞……
她跳著，舞著，所有生命都看著。她突然飄飄悠悠地飛上云端。她在白云耳邊低語(yǔ)幾句，他倆玩了起來(lái)。白云是個(gè)頑皮的孩子，不一會(huì)兒便把衣服弄臟了，變成了雨云，雷大爺趕過(guò)來(lái)，大發(fā)雷霆，嚇得云寶寶哭了起來(lái)。淅淅瀝瀝，所有的生靈都張開了嘴巴，吮吸著這甘露。
雨住了，田野里的生命被太陽(yáng)一照，全部閃爍出光彩，沐浴在雨水中的萬(wàn)物在春的撫摸下茁壯成長(zhǎng)。
春天里，我們享受著大自然賜予的這份厚禮
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，微風(fēng)依然透著幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。
一路上，微風(fēng)輕輕的吹著我們，感覺暖洋洋的。長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩，各種鮮花競(jìng)香開放，發(fā)出了淡淡的清香，引來(lái)了幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著軟綿綿的青草，看著這美好的大千世界，心里舒暢極了。我們充分享受著大自然賜給我們的這一切�？�，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發(fā)出醉人的`芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅(jiān)韌挺拔，一副高貴的樣子。
遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯駕駛著“鐵牛”來(lái)來(lái)回回的忙碌著，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，人類都在播種希望的“種子”。從人類的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲跟在拖拉機(jī)后面，找著地里翻出來(lái)的蟲子。這一幅景象構(gòu)成了一幅和諧的圖，過(guò)了一陣喜鵲吃飽了便銜著樹枝到柳樹上搭窩了，哦！原來(lái)他們要養(yǎng)育后代了。
走著走著，爸爸忽然說(shuō)：“俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，你看大家都在忙碌，你回去后準(zhǔn)備干點(diǎn)什么？”我當(dāng)時(shí)沒有回答，但是過(guò)了一會(huì)兒，我大聲說(shuō)出了答案：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”說(shuō)完，我和爸爸都笑了。
踏青結(jié)束了，我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。
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