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六年級(jí)作文300字集合[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
大家好!我是栽植在教室前的小樹(shù)!今天我來(lái)分享分享我的生活吧!
我在這里總能聽(tīng)到小朋友在教室里的讀書(shū)聲,唱歌聲,還有還有,小朋友回答問(wèn)題的聲音,可好聽(tīng)了,我還能上課呢!我仿佛坐在椅子上,在教室里和大家一起讀課文!不久,我在這里又多出了幾位好朋友,我的朋友又多了起來(lái)!好開(kāi)心啊!哦!小鳥(niǎo)來(lái)了!風(fēng)姐姐也來(lái)了,我不在是一個(gè)人了。小鳥(niǎo)站在我的手臂上歌唱,聽(tīng)!多好聽(tīng)。∥也滦∨笥褌円欢ê芟矚g小鳥(niǎo)的歌聲。小鳥(niǎo)飛走了,它一定是要去別的`地方唱歌!小鳥(niǎo)飛走了不久,風(fēng)姐姐又來(lái)了,它在幫我梳頭發(fā)呢!嘿嘿~好開(kāi)心。我還看見(jiàn)了操場(chǎng)上的小朋友正在感受風(fēng)姐姐的撫摸呢!
過(guò)了好幾天,我長(zhǎng)胡子了,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子令我很不開(kāi)心,小鳥(niǎo)用它的歌聲來(lái)安慰我,風(fēng)姐姐也在幫我打扮,我幼小的心靈一下子又好極了!過(guò)了幾天,我感到很不舒服,我一定是生病了……我的心情非常不好,快看!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了!我有救了!它用它的嘴巴扎進(jìn)我的頭上,嘴巴里啃著一只蟲(chóng)子。我的病好啦!我親愛(ài)的小伙伴來(lái)啦!
這就是我無(wú)憂無(wú)慮的生活。
六年級(jí)作文300字 篇2
秋天,是農(nóng)民的喜悅,因?yàn)榭梢载S收自己辛苦的果實(shí)。每當(dāng)看見(jiàn)奶奶拿著曬谷的工具去曬谷時(shí),我總忘不掉那天的.事。
那天,我去補(bǔ)習(xí)班,到奶奶家吃飯。見(jiàn)奶奶在外面磨木,我過(guò)去一瞧,奶奶在用一個(gè)釘耙子的木跟另一個(gè)木頭作比較,我好奇地問(wèn):“奶奶,您在干嘛呀?”
“耙子有個(gè)木頭掉了,我又著急去曬谷,就在這里磨呀!”
看著奶奶用粗糙的手,磨著那個(gè)粗糙、參差不齊的木頭。我仿佛看見(jiàn)了奶奶的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地變白,我真怕奶奶有一天離我而去。奶奶還在磨著,家里的臺(tái)階都是木頭屑,奶奶還是在拼命地磨著,可以看出奶奶的著急,怕位子被搶了。等媽媽來(lái)叫我去上課時(shí),我才和奶奶說(shuō)再見(jiàn)。
在車(chē)上,我一直想著奶奶那滿頭的大汗,我真希望,也能幫奶奶一些忙啊。
秋天雖然短暫,卻是農(nóng)民最繁忙的時(shí)候。我坐在電瓶車(chē)上,看著那些由綠色的秧苗,而改成為一片黃澄澄的如金浪般的稻子,不是他們的功勞嗎?
我望著那些蒼老的背影,想他們是否有空閑抬頭看看那片藍(lán)天呢?是否也在欣賞著這一路秋色呢?
六年級(jí)作文300字 篇3
“人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。寧有波濤洶涌的自由……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我就會(huì)想起童年的那一片黑暗。
在我的童年中,世界是哪么的.黑暗。每次不聽(tīng)話,都只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:挨打或挨罵,我流的眼淚都可以裝一大車(chē)了。每次寫(xiě)的作文和日記,不符合父母的心意,就只會(huì)有兩個(gè)大字在本子上重復(fù)的出現(xiàn)“重寫(xiě)”,深深的刺進(jìn)我的心里。
“愿你是心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”
不過(guò),我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的童年時(shí)光,有著刺眼的光芒。那時(shí)老師和父母給予的。如果聽(tīng)話,父母就會(huì)高興,老師會(huì)給予表?yè)P(yáng),所以我只有記住一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!
暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同樣的道理,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后出現(xiàn),快樂(lè)也只有在感到悲傷的時(shí)候才會(huì)擁有。
面對(duì)困難時(shí),我就會(huì)想起那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右!彼晕铱倳(huì)有心去面對(duì)一切困難。
六年級(jí)作文300字 篇4
大自然中有許多有趣的奧秘,你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無(wú)奇不有,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我與我的小貓樂(lè)樂(lè),在陽(yáng)臺(tái)玩耍。突然,一個(gè)小身影一閃而過(guò)——一只老鼠,樂(lè)樂(lè)跑過(guò)去,去捉老鼠。
小老鼠跳上水管,樂(lè)樂(lè)也跟著竄了上去。我走過(guò)去,剛想把樂(lè)樂(lè)抱下來(lái),可是晚了,樂(lè)樂(lè)從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見(jiàn)粉身碎骨的樂(lè)樂(lè)。我心想:樂(lè)樂(lè)真可憐呀,它要死了。
“喵!喵!”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛,呀!樂(lè)樂(lè)還活著,居然毫發(fā)未傷,正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來(lái),怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有呢?我鉆進(jìn)“書(shū)!保_(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細(xì)地查找資料。在這兒!原來(lái)呀,貓四肢發(fā)達(dá),即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天,但在空中的'時(shí)候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著陸準(zhǔn)備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小貓走路也是靜悄悄的嗎?
我若有所悟,樂(lè)樂(lè)也開(kāi)心地叫了一下,它說(shuō):“小主人,你終于發(fā)現(xiàn)我們家族的秘密了!
大自然是神奇的,是有趣的,更是我們大家學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天中午,陳鶴文對(duì)我說(shuō):“我問(wèn)你一個(gè)高智商問(wèn)題:“先有雞還是先有蛋?”我正打算把我心中的答案說(shuō)出來(lái),卻一下子看到了他那張壞笑著的.臉,心想:不能就這樣上了他的當(dāng)呀!于是我和他說(shuō)了這樣一段話:“哈!我要是說(shuō)先有雞,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有蛋哪能兒來(lái)的雞?如果我說(shuō)先有蛋,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有雞哪兒來(lái)的蛋,對(duì)吧?所以我哪個(gè)都不能說(shuō)!笨磥(lái)這還真是個(gè)“高智商答案”呢!陳鶴文頓時(shí)“啞炮”了。
可是,雖然把陳鶴文糊弄過(guò)去了,到底是先有雞還是先有蛋呢?我上網(wǎng)一看,大家眾說(shuō)紛紜,分成了“雞派”和“蛋派”。兩派之間斗爭(zhēng)激烈,又講道理又?jǐn)[事實(shí),看得我云里霧里。
不過(guò),我自己卻形成了一套“李氏理論”:我更傾向于“蛋”。我是這么想的:很久很久以前,有一只鳥(niǎo)生了一只怪蛋。這個(gè)蛋孵化出來(lái)以后,變成了一只和父母不大一樣的怪鳥(niǎo),然后它繼續(xù)繁衍后代,經(jīng)過(guò)了很多年很多年很多年以后,就變成了雞。
究竟是“先有雞還是先有蛋”?目前還不得而知。不過(guò),我相信,在不久的將來(lái),我們一定會(huì)用自己的知識(shí)與力量解決這個(gè)有點(diǎn)兒“無(wú)厘頭”的問(wèn)題。
六年級(jí)作文300字 篇6
人生中有許多難忘的事,有的高興、有的傷心、有的……令我最難忘的'事是在我上幼兒園時(shí)的事。
有一次,老師帶我們?nèi)ゴ河,目的地是虹橋公園。到了目的地,我們便坐在草地上,快快樂(lè)樂(lè)的做起“丟手絹”的游戲來(lái)。我們正玩的高興時(shí),突然聽(tīng)到有“救命”的聲音,是從河邊傳來(lái)的,我們 跟著老師去看了個(gè)究竟:一位在河邊洗衣服的中年婦女掉進(jìn)了河中,眼看就要淹死了。岸上的人們頓時(shí)亂成了一團(tuán),有哭喊聲、有尖叫聲。這時(shí),一名男子不顧個(gè)人安危,跳入河中,托起那名落水女子 就往岸上游。
到了岸上,那名男子也不閑著,又是遞毛巾,又是打急救電話,把溺水女子的家人感動(dòng)的熱淚盈眶。過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)來(lái)了,把那名女子送往了醫(yī)院。第二天,我聽(tīng)說(shuō)那名落水的女子得救了,而 那名男子卻發(fā)了三十九度的高燒,我被感動(dòng)的也悄悄地流下了淚。
這位男子舍己救人的身影,深深印在了我的大腦里。它就像一只小船在我的腦海里漂泊著……
這就是我最難忘的一件事。
六年級(jí)作文300字 篇7
國(guó)慶節(jié)我回的家,現(xiàn)在雖然一個(gè)月都不到,但是我很想家。想回家看看,姥爺不在了,時(shí)間或許真的是一劑良藥吧,現(xiàn)在想起姥爺,不會(huì)再淚流滿面。但是想到以前的日子,心里總是很不舒服,就像一個(gè)大石頭堵在了心里。
姥姥總是會(huì)流淚,媽媽在家照顧姥姥,姥姥脾氣不好,姥爺在的時(shí)候,總是會(huì)說(shuō)姥爺,其實(shí)姥姥也是想讓姥爺好好的,看到姥爺干活,姥姥不想讓姥爺累到,然而姥爺卻自己生悶氣。
我在學(xué)校里裝作沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,沒(méi)有什么真心的朋友,我覺(jué)得自己也很失敗,在學(xué)校的`日子很不開(kāi)心,我覺(jué)得自己身上充滿了負(fù)能量,回到家看到家人,心情就很好,沒(méi)有任何的煩惱。
我就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,很戀家,覺(jué)得最好的地方就是家,只有在家里才會(huì)開(kāi)心,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)理解那些覺(jué)得再家里無(wú)聊的人,如果家離著學(xué)校不遠(yuǎn)的話,我每周休息都會(huì)回家的,然而,學(xué)校距離家有幾個(gè)小時(shí)的路,只能是周六回家,周日就回來(lái),即使在家只能待幾個(gè)小時(shí),但是我很滿足,得到這片刻的溫暖。
六年級(jí)作文300字 篇8
我叫李巧雯,是一個(gè)出生在雞年的女孩。不過(guò)我可不會(huì)像小雞那樣老是嘰嘰喳喳,相反,可能是受名字中的“雯”字的諧音“文”的影響,我的.性格的確還算文靜。雖然有時(shí)候我也會(huì)跟著大家一起瘋瘋鬧鬧,但是總的來(lái)說(shuō),我喜歡安靜。特別是只要一捧起書(shū),就會(huì)變成“聾子”,我全部的身心都沉浸在書(shū)的境界里,而周?chē)男[都與我無(wú)關(guān)。
也許是沾了名字中的“巧”字的光,我還真的有一點(diǎn)心靈手巧。我能用五顏六色的畫(huà)筆涂抹出七彩的圖畫(huà),20多次全國(guó)各級(jí)別的繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)證給我?guī)?lái)了許多的榮譽(yù)和快樂(lè)。
在歷史上,姓李的名人特別多。老師說(shuō),我有點(diǎn)像女詩(shī)人李清照。真的,可能因?yàn)橥切绽畹木壒,我也有點(diǎn)多愁善感。但我更希望自己像李元霸,哈哈,力大無(wú)窮,那樣的話,男孩子就不會(huì)偷偷地把金龜子塞到我的筆盒里去了。
我相信:“擁有信念比擁有才能更重要!睕](méi)有對(duì)信念的執(zhí)著追求哪里會(huì)有成功?因此我總顯得神采飛揚(yáng)。
這就是我——一個(gè)自信活潑但又文靜的女孩。
六年級(jí)作文300字 篇9
小的時(shí)候,我的頭發(fā)烏黑濃厚,每次媽媽帶著我去理發(fā)店剪頭發(fā)的時(shí)候,那里的阿姨總會(huì)夸獎(jiǎng)我的頭發(fā)長(zhǎng)得好,這也曾一度是我引以為傲的地方。
可是由于我對(duì)頭發(fā)太自信了,從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)掉發(fā)的'憂愁,每次洗完頭發(fā)以后,頭發(fā)還沒(méi)干,我就會(huì)用梳子去梳頭發(fā),以至于每次梳子上面都會(huì)帶掉許多的頭發(fā),但是當(dāng)時(shí)我的并不心疼,想著自己的頭發(fā)這么多,掉一些也是無(wú)所謂的,這個(gè)壞習(xí)慣一直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到。前些天媽媽擔(dān)憂的看著我的頭發(fā),說(shuō)我最近怎么看起來(lái)發(fā)量少了許多,我才仔仔細(xì)細(xì)打量鏡子中的自己,的確和小的時(shí)候相比,發(fā)量少了將近一半。我才真正意識(shí)到自己要保護(hù)頭發(fā)了,要不然任由這種狀況下去,遲早有一天我會(huì)對(duì)自己的頭發(fā)苦惱的。
現(xiàn)在的我,每天都按照媽媽的要求,早上吃一勺黑芝麻,洗澡的時(shí)候要等頭發(fā)完全干了再用梳子疏通,不再會(huì)像以前那般傻乎乎的了。但愿通過(guò)我這些小細(xì)節(jié)上的努力,我的頭發(fā)能夠快點(diǎn)多回來(lái)。
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