六年級年的作文3篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
在我老家，有一座小房子的墻壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什么兩樣。但過了春天，它便發(fā)瘋似的猛長，慢慢地成為一道亮麗的風(fēng)景線。這座小房子，也陪著爬山虎度過了一個又一個的春夏秋冬。
也有人拉過它，但是它的頑強，它的不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會孜孜不倦地繼續(xù)生長，繼續(xù)向上。
“水往低處流，人往高處走�！迸郎交⒁餐艘粯樱咛幾�。無論多么高的墻壁，給它時間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會停留；不到頂峰，就不會滿足。也許它喜歡俯視的'感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風(fēng)暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！
看來，我們就應(yīng)該向爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的攀登精神。當(dāng)你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應(yīng)該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……
六年級年的作文 篇2
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
大自然是一個神奇的魔術(shù)師，它把春天變得萬紫千紅，各種各樣的'花兒綻放了，一朵朵爭奇斗艷。每個人都有自己喜愛的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。可我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛，點綴在大自然中的臘梅花。臘梅和別的樹一樣，春天長葉，只不過是冬天開花而已。
春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
六年級年的作文 篇3
又一個愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個好主意，那就是畫一只小狗來陪我。
說干就干，我開始畫了，畫了一陣我沒有信心了，把紙扔進了垃圾箱。這時我想起老師對我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬不能半途而廢！”于是我又畫了起來，俗話說功夫不負有心人，一只可愛的小狗終于誕生了，這個小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的`眼睛，一個濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的小尾巴，別提有多可愛了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個畫好的小狗起名叫“小可愛”，這個小可愛陪我渡過了一個難忘而愉快的五一節(jié)。
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