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[熱門]六年級作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
小學(xué)的時光,似水流年,就想荷葉上的露珠,瞬間即逝?闪粝碌拇_實觸動心靈的`回憶。
偶爾翻到畢業(yè)照片,我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反應(yīng)過來,以前的事情,在我腦海中浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑,記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天,天灰蒙蒙的,三三兩兩,腳步不再匆忙。每個人都感覺畢業(yè)與自己無關(guān),但每個人都在期待。
竟然下起了雨,落在每個人的臉上。但不一會兒,就停了,地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲,剩下的就只有低低的私語聲。
還記得那時,初入校園的我踏進學(xué)校的大門,帶著一絲不安,一絲恐懼,還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕,恐懼……種種情緒涌上心頭。
好好珍惜現(xiàn)在,準備迎接未來,小時候總覺得時間過的太慢,總想快點長大;長大了,突然覺得時間過得好快,好想回到小時候。可是,我們都明白,再也回不去了。
六年級作文300字 篇2
今天又去上課了。課間,我照常站起來想和她出去玩,她也站起來,卻拉起了另一個女孩的手。我愣住了,望著她們遠去的背影,心里不知是什么滋味。
我和她從小學(xué)就是好朋友,幾年的友情雖然在這其中我們分分和和,但最終還是在一起。我一直很珍惜這份友誼,認為我們永遠會在一起。不知她是不是這么想的,最起碼我一直是。中學(xué),我倆很幸運,不僅在一個中學(xué)還在一個班,這使我很高興,覺得這份友誼會地久天長。但是,我一直是我,她卻變了。我不明白這是為什么,也許這是她的權(quán)利。她又有了一個朋友,也是我們小學(xué)時候的同學(xué),她和她在一起說說笑笑,仿佛旁邊什么也沒有,更沒有我。我消失了,是在她的'心中消失了。在三個人的世界中,我只是一個局外人,是多余的。和她們在一起,空氣是凝固的,我的笑容是僵硬的。我不知道該怎么辦,我是多么不舍得這分友誼,不愿意就此結(jié)束。但我知道這時的我也許只能放棄,一樣?xùn)|西不可能永遠不變,包括她。
爸爸說,我不該為此流淚,友誼失去了,可以重新找。我擦干了淚,笑了笑,抬頭看了看天空,陽光還是那么溫暖。我想,我會重新拾起陽光,尋找新的友誼。
六年級作文300字 篇3
當我踏進恩施這片土地,呼吸著新鮮的空氣,一天的征程又開始了。
當我來到叢林深處,只聽見“嘰嘰喳喳”的聲音,百鳥爭鳴,呼朋引伴,似飛瀑深澗,如驚濤拍打岸灘。我緩緩抬起頭,環(huán)顧著四周,心情不禁愉悅了起來,不知是心理作用還是我這幾日真的累了,我只感覺身心放松,沒有一絲緊張感,我仿佛躺在一張柔軟的大床里沒有任何外界的干擾,小鳥在我的床頭鳴叫,與我做伴的只有森林里的小動物。
我繼續(xù)往前走,沒走幾步只聽見“嘩——嘩——”的流水聲,走近一看,只見許多白色的水從泉水口涌出來。震耳欲聾,在看正在向前流動的泉水是多么的'清澈。
我大步向前走仿佛和水賽跑,可我發(fā)現(xiàn)無論水碰到什么阻擋都不會放棄前進的步伐,這不正是我們所贊揚的嗎?
我邁著輕盈的步伐穿過了小河來到了對岸,這時一只呆頭呆腦的松鼠跳到了我們的面前,它個頭還沒我旁邊的石椅高呢!可它卻搖著長而蓬松的尾巴,伸出那雙小手問我們要吃的,我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上,它拿到之后別提有多高興了,三下五除二就爬到樹上,看了看我,高高興興地吃了起來。
這真一次舒適而有放松的旅行,旅行真讓我的生活精彩。
六年級作文300字 篇4
在這樣一個夜晚,我逃離了學(xué)校,避開了考試后的喧鬧,獨自逃回了家里。
翻開或深或淺,或淡黃或斑斕的紙頁,只看了一眼,我變朦朧了淚眼。說不出怎樣一種滋味,或難過或悲傷,或欣喜或感動。此刻的我,不知怎樣,不知怎樣才可以描述自己的心情。
有些感動,因為在我來時的路上,曾有那么多人無私地愛我,呵護我,陪伴我,親手為我寫下那一絲絲的`感動與溫暖。
年少時,我們愛過亦恨過,我們相聚過又分別過。當我們痛哭流涕時,心里一定暗恨著:此情此景一定不會再重新來過?涩F(xiàn)在想來,我們還是如當年一般,那樣任性,那樣可愛,卻又不得不與許多人道一聲珍重。
我很感動,許多的你們愿陪我年少輕狂,可那感動的熱淚終也難掩憂傷。
感謝來到我生命中的你,或美好,或悲傷。
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