美麗校園的作文

時(shí)間:2021-04-25 11:34:11 美麗的校園作文 我要投稿

【實(shí)用】美麗校園的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的美麗校園的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】美麗校園的作文匯編10篇

美麗校園的作文 篇1

  我們的校園可真是美麗。

  我輕輕地踏進(jìn)我們美麗的校園。我走在操場(chǎng)上人山人海熱鬧極了。同學(xué)們有的在跑步,有的在玩耍,還有的在談話。我又走在一棵樹旁,那棵樹不高不矮,踮著腳就可以摸到。它綠油油的葉子像鴨子腳一樣。

  我來到了花園旁,雖然沒有玲瓏的假山,千姿百態(tài)的奇花異草,但是卻有一種清新樸素的氣息。有一種含羞草的草,只要有人輕輕一碰,它就會(huì)羞答答地立刻合攏,過一會(huì)兒才分開;▓@中間有一棵高聳入云,挺拔的楊樹,它長(zhǎng)勢(shì)正旺,那青翠像心形的樹葉真讓人喜愛。我又看見了紅艷艷,黃燦燦的花,香氣襲人,可稱是花中之王。甜滋滋,香噴噴的氣息洋溢花園,使人心曠神怡。同學(xué)們常常到這里說笑談天。

美麗校園的作文 篇2

  我的校園的后山雖然沒有泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之變化,桂林之秀麗,但是,它卻讓人感到樸實(shí)、清秀的感覺。

  從我校成功修建的那天起,我校全體師生就在后山上栽下了它們幼小的生命,經(jīng)過它們精心的培育后,幼苗個(gè)個(gè)都是一棵棵蒼翠、挺拔的大樹了。在后山上,一年四季都在變化的就是芒果樹了。下面,我就給你介紹一下它們是怎樣變化的吧!

  春天,它們開始長(zhǎng)出一條條新嫩的枝條,一片片葉子呈棕黃色,摸上去感覺滑滑的,似乎只要輕輕一彈就會(huì)破一個(gè)大洞。隨著時(shí)間的變化,那嫩葉漸漸變綠了,也變硬了。

  到了四五月份,那些短小的枝條開始長(zhǎng)出一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白色花朵,花朵中含有淡淡的芳香使人神清氣爽。那段日子,整個(gè)校園都浸在濃濃的芳香中。

  到了夏天,我隱隱約約地看到一個(gè)個(gè)大約只有黃豆大小般的東西“藏”在葉子后面。我想,這就是芒果小時(shí)候的樣子。一段日子過去了,芒果愈長(zhǎng)愈大。最后,一只只黃色的“象牙”倒掛在樹枝上。

  秋天,,芒果樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片葉子像飛舞似的,慢慢地飄落到地上,我們也不會(huì)去把它扔到垃圾箱里,因?yàn),這就是天然的養(yǎng)料!

  冬天,一片片葉子都落光了,只剩下一根光禿禿的樹干,似乎在等待春天的到來……

美麗校園的作文 篇3

  有的人喜歡波瀾壯闊的長(zhǎng)江,有的人喜歡美麗的西湖。但我心中最美的地方還是我的校園。

  你走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是兩棵大樟樹。這棵樹大約有兩層樓那么高,還要兩個(gè)人手拉手才能把它圍住。這棵樟樹枝繁葉茂,像一把巨大的綠傘,就算下雨了,你躲在樹下,雨水也不會(huì)淋濕你的衣服;它還能遮住炎熱的太陽(yáng)。同學(xué)們喜歡在樹蔭下做游戲、講故事,歡樂的笑聲在校園里回蕩。老師們也在樹蔭下改作業(yè)、談教育方法,時(shí)而傳來歡歌笑語(yǔ)。

  看完了美麗的大樟樹,向東走50米就來到了操場(chǎng)。課間,這里就成了一片歡樂的海洋。操場(chǎng)上,有的.小朋友在跳繩、有的在做游戲、有的在打球、有的在玩耍,還有一些大哥哥在打籃球,他們一個(gè)個(gè)生龍活虎、精神飽滿。投球的時(shí)候像一只只猴子一樣敏捷。旁邊的觀眾時(shí)而傳來掌聲,時(shí)而傳來歡呼聲,時(shí)而傳來感嘆聲。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪就像一大塊綠毯子,軟綿綿的。小朋友喜歡在草坪上打滾、看書……這里成了孩子們的樂園。

  看完了熱鬧的操場(chǎng),再往西走10米就到了花園,花園里種有月季花、蘭草花、櫻花……還有幾棵不知名的小樹。每天,我都會(huì)在花園的石凳上坐一會(huì)兒,心曠神怡。有時(shí)看見蜜蜂、蝴蝶在花朵上采蜜,興奮地圍著花朵翩翩起舞,我也情不自禁手舞足蹈。老師也常常在這里跳舞健身。這里一年四季五顏六色,很美麗,我最喜歡這里了。

  雖然我的學(xué)校沒有杭州西湖那么美,但它是我心中最美的地方,我愛這里。

美麗校園的作文 篇4

  南師附中校園內(nèi)有一條小溪,發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園,經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。

  小溪上自東向西有一座磚橋,兩座木橋,分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口,溪流隱于地下,在院士墻后出于地表。小溪全長(zhǎng)不過百米,水道是鵝卵石鋪成的,水面最寬處像一個(gè)小湖,岸邊砌有大石塊,兩旁有鵝卵石小徑,可以散步。石徑與小溪之間種有小草,以蔥蘭點(diǎn)綴,間或有迎春花,每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮,養(yǎng)有鯉魚。

  由于這條小溪的存在,這條線上一年四季從不缺乏色彩:春天,草地上黃綠相間,迎春花嬌艷欲滴,水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影,一溪春水碧波蕩漾;夏天,草色一片蔥蘢,小白花競(jìng)相開放,小鯉魚游來游去,睡蓮開出或黃或嫩紅的小花,斑駁的樹蔭中,一切有如童話中公主的花園般美麗;秋日里,綠色逐漸褪去,紅和黃演繹出安詳?shù)母畸;冬日里,溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧,粉白色中偶爾掠過幾道紅影,要是下場(chǎng)雪就更好了,那完全是一個(gè)童話中的世界,似乎隨時(shí)都會(huì)有精靈出現(xiàn)。

  這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源,溪水在地下的滲透同時(shí)又保證了兩岸草地的地下水分的補(bǔ)給,沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時(shí),溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動(dòng),保證了未名湖不會(huì)成為一潭死水,對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。

  小溪還是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動(dòng)物植物相互影響,形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊,有親水的本性,觸摸的快感在這里成為一種隨時(shí)得陶醉,可以說這又是一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)。

美麗校園的作文 篇5

  我們的學(xué)校油田一小,座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面,一年四季景色迷人,是一座美麗的校園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出來了,小花在美麗的春天競(jìng)相開放,楊樹又從睡夢(mèng)中醒來,楊絮在空中飄來飄去,聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,不由地跳起優(yōu)美的舞蹈。

  夏天,綠樹成蔭,樹木長(zhǎng)得匆匆蘢蘢,陽(yáng)光照射在樹枝間,同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍、游戲,笑聲傳遍了整個(gè)校園。這時(shí)的校園,仿佛人間仙境一般。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),微微的涼風(fēng)吹過面頰,落葉在林間飛舞。果園里碩果累累,果實(shí)特別可口,石榴裂開大嘴,吐出寶石一樣的瓤,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,棗紅紅的,吃起來酸甜可口。

  冬天,雪花飛舞,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,校園變成了一片銀色的世界。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱,整個(gè)校園沸騰了,我們玩得開心極了,心里像吃了蜜一樣甜。

  油田一小,是我們的學(xué)園、家園、樂園,我愛油田一小,我愛美麗的校園。

美麗校園的作文 篇6

  我們的校園太好了,有一棟棟整齊的教學(xué)樓,一棵棵挺拔叫不出名字的大樹,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇………春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。那一棵棵挺拔的叫不出名字的樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)前的圓形大花壇里,各種各樣的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里,黃色的迎春花和粉紅色的桃花競(jìng)相開放。清晨,同學(xué)們?cè)谶@夢(mèng)幻般的天地里,或放聲朗讀課文,或低吟小詩(shī)。

  夏天,校園的大花壇和花圃里,許許多多的花競(jìng)相開放,有大紅的美人蕉、紫色的牽;、喇叭花,粉紅色的月季花,大紅色的玫瑰花……操場(chǎng)四周的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉像撐開的綠絨大傘,遮住了操場(chǎng)旁邊的雙杠、乒乓球桌、沙堆等處的陽(yáng)光,同學(xué)們?cè)跇涫a下煅煉身體,別提多快活了。秋天,校園里許多樹木的葉子有的變成了半黃半綠的顏色,有的變成黃色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,落在地上的樹葉如果幾天不掃,就會(huì)積得厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。

  花壇和花圃里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子枯黃,只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛,那葉子綠綠的,一點(diǎn)也不怕秋天的吹煉。校園里,到處可以聽到朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上,到處可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影……冬天,校園四周,教室門口,一棵棵樹木雖然只剩下稀稀拉拉的一部分葉子,可它們依然顯得威風(fēng),它們凝神停立在寒風(fēng)中,好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。

  偶爾,我們這里會(huì)下一場(chǎng)雪,這時(shí)的校園就會(huì)變成一片銀色的世界,樹枝上像掛滿了“雪球”和 “銀條”,房頂上像鋪滿了“棉絮”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌充滿了詩(shī)情畫意,好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。我們的校園一年四季景色迷人,它不僅是一座美麗的大花園,更是我們遨游太空知識(shí)的天地。

美麗校園的作文 篇7

  夏天的清晨,我背著沉重的書包,哼著小曲去上學(xué)。一進(jìn)校門,我看到了一幅美麗的畫卷!

  首先映入眼簾的是那三座蘑菇亭,上面的顏色真鮮艷:黃的如梨黃、紅的似火球、白的似雪花。每?jī)煞N顏色交錯(cuò)在一起,從遠(yuǎn)處看,好像三把大傘立在眼前。蘑菇亭的左右邊有塊草坪,小草把綠衣裳穿上,把草坪變成了一張毛絨絨的綠地毯,有幾棵茁壯的大樹生長(zhǎng)在草坪的邊緣,那些樹葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。只要經(jīng)過這兒的同學(xué),都會(huì)說:“這些大樹長(zhǎng)得真好!"草坪后邊就是一棟高大的教學(xué)樓,每天早晨,同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書,那聲音真好聽,把正在飛行的小鳥引來了。右邊走上去一點(diǎn)兒,我們總會(huì)看到,墻壁上有一個(gè)個(gè)金色的小人,那些人有的在看書,有的在跳舞,有的在打球……有趣極了!

  我們的校園那么的美,那么的迷人!并且充滿了許多的歡笑聲和興奮!

美麗校園的作文 篇8

  人人都有自己的校園,每個(gè)校園都不一樣,而我覺得我的校園是最美麗的。

  一進(jìn)校門,就能看到那美麗的花壇;▔锏幕ㄕ婷腊!五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,就像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,真是美不勝收;花壇里的花真香啊!香得使人陶醉在原地;花壇里的花真多!這一團(tuán),那一簇,讓人眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不清。

  緊接著的就是那一排排,一棵棵蒼翠挺拔的大樹,大樹就像一個(gè)個(gè)抬頭挺胸的綠色巨人,守護(hù)著我們的校園;一到春天,大樹就會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩葉,就像剛出生的小寶寶;課間時(shí),我們最喜歡三五個(gè)人一起去圍著大樹愉快地玩耍。

  大樹旁邊就是那小水池,雖說小水池不怎么大,但水清澈見底,清得能看見小水池里面的小石子;而且里面還有一群活潑可愛、活跚亂跳的小魚兒;小魚的顏色真多!紅的、黃的、黑的、白的……就像我們穿的色彩鮮艷的衣裳;小魚真可愛。∫粋(gè)個(gè)追逐打鬧,就像在玩游戲似的,每一只都活跚亂跳,精力旺盛;小魚可真多!這一群,那兒一群,多得數(shù)都數(shù)不清。

  雖然我沒有看見過其它的校園,但有哪個(gè)校園比我們的校園美麗呢?

美麗校園的作文 篇9

  我有一個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是高大雄偉的雅苑樓,里面是三到六年級(jí)的同學(xué)學(xué)跳舞、航模、畫畫的地方。

  再往前面走就是一幢教學(xué)樓,共4層,里面擺放著整齊的桌椅,同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)。每天早上就能聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲,像一首美妙的音樂,動(dòng)聽極了。

  往左走一點(diǎn)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),中間有一個(gè)大大的綠色的足球場(chǎng),每當(dāng)上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就飛奔向操場(chǎng),有的在踢足球,有的在踢毽子......包圍著足球場(chǎng)的是一圈跑道,像一條紅色的彩帶包圍著它,好看極了。

  足球場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),高年級(jí)的大哥哥經(jīng)常在那里打籃球,旁邊還有一些小同學(xué)在玩游戲。

  籃球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小亭子,茂密的樹葉可以遮擋太陽(yáng),同學(xué)們都喜歡在里面玩耍。

  怎么樣,你喜歡我的校園嗎?

美麗校園的作文 篇10

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成陰,鳥語(yǔ)花香。

  學(xué)校門口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把頭梳得頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花,就連排練廳的墻上,也長(zhǎng)滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。

  這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護(hù)它,讓這綠色永不退卻。

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