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臺階初中作文700字
我還會用手撐一下臺階在上樓，我還會在最后一級臺階前猶豫片刻，我還會上下樓時兩級兩級地走……不過，現(xiàn)在這些都只是我用來懷舊的方式。
很小時住的地方地勢較低，所以臺階又高又多。的日子是清閑的，于是我常常和小伙伴們在院子里玩。
每次出門我都討厭下樓梯，又高又多自己個頭還矮，稍不留神就會跌跟頭。于是，學(xué)乖了的我總喜歡蹲下來用手撐著地面下樓梯。媽媽每次看見我這樣都會數(shù)落我一番，讓我挺直腰板不要用手去輔助：“人要學(xué)會頂天立地，如果下臺階都要靠其他東西來幫忙，今后如何去面對困難？”我不解：幾級臺階而已，至于么？
小時候喜歡串門，膽子卻很小。每次到別人家門前，都會在最后一級臺階上等好一會兒，想想該怎么敲門，萬一沒人在該怎么辦。每當(dāng)這時媽媽又會指責(zé)我�！拔沂窃谙雴栴}！這可是考慮問題很周全的表現(xiàn)呀！”我辯解道�！澳鞘悄銇碇霸撟龅氖拢灰鹊狡仍诿冀蘖瞬畔氲�。到了這會兒就應(yīng)該毫不猶豫地去敲門，從容不迫�！蔽也唤猓翰痪鸵患壟_階，至于么？
小學(xué)的時候成日里很興奮，連下樓梯都會兩級兩級地下。在里從四樓一路飛奔至操場，我和幾個小伙伴樂此不疲地比賽著誰速度快。擁有“一次下兩級臺階”能力的我自然技高一籌。我還宣稱此項“運(yùn)動”既鍛煉能力，又節(jié)省時間。媽媽看見，又要開始啰嗦了�！拔壹夹g(shù)好，一次下兩級沒事的！”我搶先表態(tài)。“我可沒說只是跌倒，要是你還執(zhí)意這樣，會失去的更多！”我不解，多下一級臺階而已，至于么？
迫于媽媽的壓力，我改掉了這些壞毛病，隨著年齡和認(rèn)識地增加，我也漸漸懂得“臺階”的真諦。
不過，頑皮地我在高中之后倒是玩起了復(fù)古，時不時像小時候那樣對待臺階。不過現(xiàn)在即使媽媽看見了，也只會和我會心一笑。因為我們兩個人都知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是原來的我，所以這些臺階也不會是原來的那些臺階了。
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