心中的老師作文1300字

時間：2023-04-30 03:59:56 300字作文我要投稿

相關(guān)推薦

心中的老師作文1300字

第1篇

心中的老師作文1300字

心中的老師作文1300字

　　雷鋒，在我們生活中十分常見：醫(yī)生、教師、工人、學(xué)生……他------郭明儀，就是一位被人們發(fā)現(xiàn)的雷鋒！

　　郭明儀僅僅只是個普普通通的管理人員，但他卻有著不同的經(jīng)歷：1977年至1982年，他被部隊評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，這是多么難得的榮譽呀，1990年開始獻血，整整堅持了20年的義務(wù)獻血，至今累計獻血6萬多毫升，這是一個多么驚人的數(shù)字呀，1994年以后，累計捐款十萬多元，曾經(jīng)資助過180名特困生上學(xué)，而自己家中卻一貧如洗，這是一顆多么龐大的愛心呀！

　　從網(wǎng)上，我看到了郭明義同志的面貌：他頭戴安全帽，身穿一件布衣，站在工地上，也許他在檢查各部門的質(zhì)量吧！但是，他的臉為什么那么黑，那么臟呢？原來，他在檢查質(zhì)量時也幫工友們干些活兒，難怪臉上滿是泥土！

　　換一張照片，我又看見了郭明儀同志的另外一個面容：郭明儀同志站在演講臺上，手平放在講臺上。笑容可掬地演講著他的風(fēng)雨歷程。他是那么的寬容、和藹，可誰又知道他生命中的尖酸歷程呢？當(dāng)困難來臨時，他想方設(shè)法解決困難；當(dāng)別人有了困難時，他力所能及的捐了些錢；當(dāng)醫(yī)院需要用鮮血去救治病人時，他毫不猶豫的獻出了鮮血……站在演講臺上的榮譽，都是因為他這一刻龐大的愛心呀！

　　郭明儀同志的英雄事跡發(fā)布后，許多人都在以為他為榜樣。

　　那一天，我坐在車上，想著郭明儀同志的英雄事跡。這時，上來一位婦女，她手里抱著個小孩，那孩子才一尺多，看樣子出生不久。婦女站在一位年過花甲的老爺爺旁，，一只手抱著個孩子。那位老爺爺立刻站起來，說：“你來坐吧！”婦女露出了笑容，應(yīng)聲道：“哦！謝謝您了！”忽然，我發(fā)現(xiàn)一位年輕人在一旁看了許久。之后，又站起來，對那位老爺爺說：“來！您老人家來坐吧！”老爺爺露出了微笑，點點頭，扶著欄桿便坐下了。我頓時十分感動：一位老人給一位婦女讓座，難得！一位年輕人又給那位老人讓座，可見人人都被郭明儀同志的這種愛包圍著。同時，我又感到了羞愧：我為什么會坐視不理呢？當(dāng)老爺爺給那位婦女讓座的時候，我就應(yīng)該給老爺爺讓座呀，但我為什么沒有呢？一位老人都能做到為什么一個學(xué)生沒有做到？不行，我以后也應(yīng)該想郭明儀志學(xué)習(xí)！

　　一天，我快步走在斑馬線上，正跟著一群大人過馬路，這時，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在馬路中間自己掉的水果，看見這么多車輛，我心慌了：怎么辦？是幫還是不幫？不管了，還是走吧！她掉了又不關(guān)我的事，剛準(zhǔn)備走。這時，我又想到了郭明義同志助人為樂的精神。剛才猶豫不定的我立刻果斷的跑到老奶奶面前，說：“老奶奶您先走，我?guī)湍鷵臁闭f著，我拾起了水果，扶著老奶奶過了馬路。紅燈亮了，我們安全的站在人行道上。老奶奶對我說：“謝謝你了！”邊說還邊拍我的手，一臉感激。我笑了，害羞的說：“不用謝，嘻嘻！”我又是害羞又是快樂，害羞是因為第一次受到陌生人的贊揚，快樂是因為幫助了一位老人，學(xué)到了心中的“雷鋒”——郭明儀同志的精神！這是多少人難得的快樂呀！

　　“三人行必有我?guī)熝�。”不錯，正如孔子先生所說的那樣，郭明儀同志不僅是大家心目中的“雷鋒”，并且成為了我的“老師”，“老師”的品格永遠在我心中扎下了根！伴隨我一生！

五年級:楊彬欣

第2篇

心中的老師作文1300字

　　在我心愛的文具盒里珍藏著一張照片，它是一個小女孩和一位先生的合影。其中，那個破涕而笑的小女孩是我，那位笑容滿面的先生就是我的班主任覃老師。每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起覃老師背我、說我、笑我的情景

　　一、老師背我了

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。七年級下學(xué)期的一天中午，我不幸被大狼狗咬傷了。傷口又大又深，疼得我抱腿哇哇直哭�；丶页晕顼埖鸟蠋熆匆娛軅奈遥挍]話，焦急地將早已泣不成聲的我背起，一陣風(fēng)似的向醫(yī)院奔去。

　　道旁的柳樹向后跑去，路上的塵土陣陣濺起，覃老師背著我急匆匆地向醫(yī)院疾奔。我趴在老師肩背上，看到了老師冒氣的根根白發(fā)，聽到了老師急促的陣陣呼吸。老師額頭的顆顆汗珠滴到了我的的手臂上，也滴到了我的心坎里。剎那間，一種被親情所溫暖的感覺油然而生。

　　可能是老天爺被這濃濃的師生之情所感動，也流下了感動的淚水。覃老師脫下外衣為我遮風(fēng)擋雨，繼續(xù)前行。春雨越下越大，老師越走越快。雨水順著老師的脖子往下流，濺到了我的嘴里，咸咸的。這到底是雨水，還是汗水？我不知道。覃老師一邊跑還一邊不停地地問疼得厲害嗎？此時此刻，我哪里還能感到傷口的疼痛？到了醫(yī)院，覃老師又將我背進急診室，同我爸爸一起協(xié)助醫(yī)生進行治療。

　　看到老師流水的頭發(fā)，看到老師濺滿泥漿的皮鞋，我想：覃老師是多好的老師呀！

　　二、老師說我了

　　住院七天后，我怕影響學(xué)習(xí)，又堅持來到學(xué)校。雖然我已能夠走路，但覃老師仍放心不下，還專門為我安排了幾個同學(xué)幫忙打水。

　　有一天中午，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很忙，就拿著水桶下樓去打水。我剛提起一桶水，就撞見了覃老師。他皺緊眉頭問我：是不是同學(xué)不幫你提水？我搖搖頭，他接著又問：那你為什么自己提水？我回答說：我覺得那樣太麻煩，再說我又能沒等我把話說完，覃老師就批評道：太麻煩？那如果提水使傷口發(fā)炎了，那不就更麻煩了？不要逞能！于是，覃老師幫我把水提到寢室，并囑我沒事就少走動，多休息，爭取早日康復(fù)。

　　果然不出老師所料，我的傷口發(fā)炎了，傷口里變得烏黑了。我此后仿佛在黑暗中煎熬，覃老師卻強裝笑臉，不僅隔天用摩的送我去醫(yī)院換藥，還經(jīng)常地安慰我：不用著急，過幾天一定會好的。聽到覃老師說我的話，我想：覃老師多像自己的父母�。�

　　三、老師笑我了

　　幾個月療養(yǎng)的日子，終于過去了。老師的關(guān)心、父母的照料、同學(xué)的幫助，使我的傷口就要痊愈了。啊，我又可以和正常人一樣活蹦亂跳、行動自如了！

　　一個睛朗的周末，我在覃老師和父母等人的陪同下來到壩區(qū)急救中心，拆去最后的紗布，作最后的檢查。覃老師躬著背，雙手按住我的小腿肚，急切地注視著護士小姐的一舉一動。我心里怦怦直跳，忍不住轉(zhuǎn)過腦袋偷偷地瞧一瞧。看到小腿上紅潤的傷疤，我不禁又驚又喜，淚水奪眶而出。覃老師看見我激動的樣子，拍拍我的腦袋，逗我笑道：在治療的過程中那么艱難，你沒掉一滴眼淚；現(xiàn)在痊愈了，你怎么又哭了呢？傻喲傻孩子！聽著覃老師笑我的話語，看著覃老師開心的笑臉，我也不禁破涕而笑。鎂光一閃，隨行的舅舅為我和覃老師留下了這永恒的紀(jì)念

　　哦！覃老師，一位像自己父母的老師，一個我心中的good teacher！

【心中的老師作文1300字】相關(guān)文章：