【必備】漢字的作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的漢字的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的作文300字 篇1
我有一個神秘的朋友,在哪兒都能出現(xiàn)它的身影。它四四方方,有著悠久的歷史文化。你能猜到它是誰嗎?對,它就是漢字!
我和漢字是好多年的朋友了,我從三歲就開始認識它,記得,爺爺曾說過,漢字之所以四四方方,是因為它代表著正直,代表著堅貞不屈,所以我們要學習漢字的這種精神。()讓我記憶最深刻的還是我剛開始認字的那一年,大概在我三歲左右,爸爸為了激發(fā)我對漢字的興趣,也不知是學的還是自創(chuàng)的,弄來一種叫"小貓釣魚"的游戲。那種游戲規(guī)則是: 爺爺讓爸爸用打印機打印出我要認的字,再把字剪成一張一張的,先教我怎么讀,教完后再把字往上一扔,紙片紛紛落到地上,爺爺每說一個字就讓我拿過去,有時,我索性掂過去,撒嬌地裝小貓小狗,我們玩的不亦樂乎。
現(xiàn)在,我長大了,我對漢字有了更多的了解,我明白了當時爺爺為什么要教我認字。漢字的用處實在太廣大了,廣告、作業(yè)、讀書、寫字……, 生活中樣樣需要它,我各漢字的感情也變得越來越深。
漢字的作文300字 篇2
從我懂事起,就開始接觸漢字了。剛開始時,我只認識一、二、三這樣簡單的字,但隨著時間的流逝,我認識的字越來越多,在幼兒園畢業(yè)時,已經(jīng)認識兩千多個漢字,可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但字字可沒認字那么簡單了,一開始學字字的時候,我寫的字就象一幅幅圖畫,因為在年幼的我看來,漢字就是一幅幅的圖畫,母親開玩笑說我的字不是寫出來的,是畫出來的,就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢也不對,直到上了小學后,老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了,對漢字的了解也越來越深,并知道了漢字的種種由來傳說,比如倉頡造字,傳說在遠古時期,有一個人叫倉頡,他看見了一個相貌奇特的天神,就把這位天神畫了下來,創(chuàng)造了漢字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說法都是不可靠的,文字其實是古代勞動人民為了生活的需要,而慢慢地出現(xiàn)并演變的。
漢字,是我們中華民族特有的文字,是一個文明古國智慧與勞動的結(jié)晶!我們應(yīng)該為之感到自豪,并使之流傳下去。
這就是我與漢字的'故事。
漢字的作文300字 篇3
在通過本單元的學習中,我了解了漢字的由來,就讓我來說一說吧!
漢字早在四千年前就有了漢字。漢字是從甲骨文----金文----小篆----隸書-----楷書逐步的演變過程。我們現(xiàn)在常寫是楷書,因為楷書端莊,比較好寫大多數(shù)人都比較喜歡書寫。在楷書后面還有兩個分別是草書----行書。而小篆、隸書古色古香,行書流暢也受不少人士的喜愛。在甲骨文的歷史上,第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是王懿榮。有一天,因為王懿榮生病了,在藥鋪買了一包藥叫龍骨,他在吃之前細致的觀察了一下這個龍骨,一看就引發(fā)了天下的大震動。他發(fā)現(xiàn)龍骨上面有許多文字,于是,他把那家藥鋪的龍骨全都買了回來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個龍骨上都有文字,于是就有了世界上最早的文字,人們把這些文字命名為甲骨文。但在四千多年的演變過程中,現(xiàn)在的文字變得越來越簡單了。這就是甲骨文的由來,你們知道了嗎?
在本單元的學習中,我了解了漢字的由來,了解了漢字的演變過程,了解了甲骨文的由來,那你們了解了什么呢?
漢字的作文300字 篇4
一只小船似梭,順織江中錦繡。兩岸山峰如筆,倒寫天下文章。
每當我看到這樣的文句時,我都會感到感動和自豪,感動的是——漢字漢語是如此之美;驕傲的是——如此之美的漢字漢語,是我們中國人發(fā)明的。我剛認識字的時候,發(fā)生了很多好玩的事呢。
我第一個認識的字是“一”,這是我在幼兒園小班學的。然后,又學了“二”“三”這兩個字。剛回到家,我就興沖沖地告訴爸爸媽媽我學會了認“一二三”這三個字了,他們非常開心,不過,他們問我為什么“一”這樣寫,二這樣寫,三這樣寫?我想了想,說:“‘一’有一橫,所以叫‘一’;‘二’有兩橫,所以叫‘二’;‘三’有三橫,所以叫‘三’。”媽媽問我:“那‘十’字怎么寫?”我在紙上畫了十橫,給媽媽看。媽媽看了,哈哈大笑起來,我問媽媽為什么笑?媽媽說:“如果十字有十橫,那“萬”字不是有一萬橫?”我想:是啊,如果如果“十”有十橫,那“萬”字不是有一萬橫?我問媽媽“十”怎么寫,媽媽告訴了我,并告訴了我道理,我頓時恍然大悟。
漢字不光神奇有趣,還蘊含豐富的文化。我愛你,漢字!
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