生活的美作文
生活的美作文1
我感覺拼多多這個(gè)app真的是太會做生意了，在十天半個(gè)月的情況下都不打開它，它倒是會冒充日歷來吸引我的注意。有點(diǎn)狡猾，就有點(diǎn)讓人無可奈何。
在這個(gè)軟件橫行的時(shí)代，市場上各種各樣的東西都豐富多彩，也許我們在挑選的時(shí)候并不知道什么才是適合自己的，總要每一個(gè)app都嘗試一遍，就比如說昨天我想找一個(gè)比較適合記日記的軟件，因?yàn)樵谥拔乙恢笔褂玫亩际怯械涝乒P記，因?yàn)槲蚁矚g的是那種可以用賬號登錄的，同時(shí)又可以在手機(jī)和電腦上同步的那種g日記的軟件。可是現(xiàn)在好像有很少的能夠做到這樣子，要么是不需要登錄的，要么是不能同步的.。
我覺得有時(shí)候很多東西對于我們而言都是一種帶有啟示和啟發(fā)意味的。上課的時(shí)候我們并不一定完全都注意聽講，我們可以利用時(shí)間一邊看小說，一邊聽老師所講的重點(diǎn)部分。如果我們不打算考取研究生的話，那么在這樣的一條路上我們不需要做更加深遠(yuǎn)的夢，我們只需要切合實(shí)際的去做自己的生活。
我們不知道所謂的生活到底是什么樣的狀態(tài)，是到了該結(jié)婚的年齡去結(jié)婚，還是到了該生子的年齡去生子�？墒俏覅s一直都像網(wǎng)址其他不一樣的生活，不需要別人去嘮叨亂七八糟的東西，我們可以有足夠的自立能力養(yǎng)得活自己，也能夠讓自己去提防各種危險(xiǎn)保持安全。
我們甚至可以在大城市里安然一隅，守護(hù)著自己的小小房間。偶爾做一些美食，把自己恬淡的日子過的歲月靜好。當(dāng)然前提條件是我們在此之前要有足夠的努力和奮斗精神能夠支撐這一切變得美好。
也許這是在上生活方式多種多樣，但是我們卻可以變得不一樣。
我們有自己獨(dú)一無二的生活方式，也可以過出自己日子里的美。
生活的美作文2
勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會相信的。不是我不信任他，畢竟，會抓老鼠的貓不會叫，只有不會抓老鼠的貓才會吹噓自己是怎么的能干。
說到真正做到這一點(diǎn)，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對面的車站等車時(shí)，我看見一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風(fēng)拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過。
這才是真正勤勞的美�。∶總�(gè)看到這的人都會不由得感慨道。
其實(shí)，美來源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人，由內(nèi)而外散發(fā)出來的.氣質(zhì)便能讓人感受到美。美，就像一個(gè)帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動。尋找它，發(fā)現(xiàn)它吧，它就在我們的身邊。
生活的美作文3
善于品味生活，善于體會生活，善于尋找生活中的樂趣，才能找到生活中的美，才能體會生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時(shí)候，樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時(shí)五音不全，但每天得練，天天如此。
真是的，害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著，不氣女孩，卻氣她媽媽：女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時(shí)候，她因迷信去算了一卦，卦上說女孩以后一定會成為一個(gè)歌唱家。女孩的媽媽信以為真，在女孩剛會說話的時(shí)候，就教她唱歌。長大了以后，請上家教來陪女孩唱歌。但女孩毫無起色，唱得難聽死了!
我見過那個(gè)女孩幾眼，她的身材苗條，長得比我還高。我很惋惜：這樣的個(gè)子為什么不學(xué)跳舞，而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!
今天，聽著那個(gè)女孩下樓的腳步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你為什么要學(xué)唱歌，而不學(xué)跳舞呢?沒想到她莞爾一笑，對我說：你不覺得我每天的.唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?我迷迷糊糊的，想問問她，但她卻走了。
第二天來到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩說的話你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?于是，我認(rèn)真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動聽，而又美妙。我聽的都要入迷了，不得不贊嘆女孩的選擇是對的。以后的每天，我都會仔細(xì)傾聽女孩的歌聲，只覺悠揚(yáng)悅耳，越來越美妙了。音樂是女孩對于生活的美，她堅(jiān)持苦練，由五音不全到了悠揚(yáng)悅耳。這期間，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放棄，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單。美無處不在。朋友，也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!
生活的美作文4
記得一首叫《快樂崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻：“快樂像個(gè)病毒，病毒會傳染。”你也許會認(rèn)為它有點(diǎn)夸張：快樂是個(gè)褒義詞，而病毒這個(gè)詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個(gè)詞語怎么會放在一起呢？ 而我覺得這個(gè)比喻十分精彩。真的，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人，你會不由自主地隨他一起快樂起來，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時(shí)刻開心快樂，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好啊！
一位詩人說過這么一句話：快樂與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對，但肯定是正確的`！
生活的美作文5
在物欲橫流的社會，商業(yè)化和娛樂化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們也開始沉浸于現(xiàn)實(shí)美好所帶來的快感。
當(dāng)人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí)，那個(gè)簡陋的農(nóng)村百姓大舞臺已經(jīng)淡出人們的視線。當(dāng)火車汽車日趨發(fā)達(dá)時(shí)，我們卻很難見到鳥兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發(fā)展所要帶來的`代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高云淡的歲月里，它曾帶給了我們無數(shù)的歡樂。
細(xì)草在石縫中生長，花兒被周圍的石塊所簇?fù)�，樹木在風(fēng)中搖曳，它們接受大地的滋潤，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。時(shí)代的發(fā)展讓人們?nèi)找娣泵�，難得停下腳步歇歇，名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的重要組成部分。
人生就是一場旅行，走走停停，活得快樂是氣質(zhì)。每天沐浴在陽光之下，享受自然的呼吸，聽聽耳畔傳來的呼呼的風(fēng)聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿足。
記得那時(shí)學(xué)畫畫，老師總是跟我們說細(xì)節(jié)，要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。一定要不斷深入，沒有細(xì)節(jié)的畫面永遠(yuǎn)得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話的含義，總覺得對著相同的畫面深入刻畫是遭罪。時(shí)間長了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫畫中獲得很多樂趣。
靜靜地坐在那里，不斷地畫畫，仿佛與周邊的一切隔空，盡力去完善畫面的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，也是自那時(shí)起，自己的心才不會浮躁，才漸漸學(xué)會了持之以恒。
人生短短數(shù)十載，每天都在疾步前行，實(shí)屬不易，何不停下腳步，讓自己置身于大自然之中，享受自然帶來的快感。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個(gè)意蘊(yùn)了吧。
學(xué)會享受生活的人，必定能發(fā)現(xiàn)生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內(nèi)心，從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是生活中不可或缺的美，注重細(xì)節(jié)，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
生活的美作文6
還記得去年，我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜巍?/p>
早上，我們跟著導(dǎo)游的飛機(jī)來到了云南，一出機(jī)場 ，迎面撲來一陣陣寒風(fēng)，讓人覺得絲絲寒意。我們趕緊從包里拿出了外套御寒。
來到酒店之前，我們在路途中幾乎看不到人，但這里的牦牛和山羊很多，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)頭戴彩巾，身穿鮮艷衣服的牧羊人，在看那一望無際的草原，別提心里有多舒服了！休息了一會兒，我們便來到了云南一個(gè)有名的景區(qū)——普達(dá)措國家公園。
因?yàn)榫皡^(qū)上的海拔過高，所以導(dǎo)游叫我們?nèi)ベI一些氧氣瓶和巧克力以防萬一。于是，我們買了三瓶氧氣和一塊巧克力，便乘車去景區(qū)了。
到了景區(qū)的`門口，我發(fā)現(xiàn)有一片寬闊的草原，中間有著一條小小的光景，和星星點(diǎn)點(diǎn)的牛羊，使我迫不及待地想要進(jìn)去領(lǐng)略那大好風(fēng)光。
走進(jìn)景區(qū)，踏進(jìn)那彎彎曲曲的小木道，我頓時(shí)覺得在這世界上我是微不足道的一粒塵埃。但隨著海拔的升高，爸爸好像有些缺氧，我們便給他吸了些氧氣，可是過了一會兒，他的情況好像絲毫不見好轉(zhuǎn)，我們便開始擔(dān)心起來。過了一會兒，便出現(xiàn)頭暈惡心的癥狀，我們急忙問導(dǎo)游這怎么回事，因?yàn)閷?dǎo)游是本地人，所以他知道爸爸的癥狀。他說等會到了他家給爸爸做傳統(tǒng)的紅棗湯喝。聽到這里，我的心里不由地涌上一陣陣暖流。
到了導(dǎo)游家，導(dǎo)游按行程給大家開了個(gè)小會，還特地給我們端來了紅棗湯和青稞酒，我們連聲道謝。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里景美，人更美。
美，不一定要是旅游景點(diǎn)，生活中，也有美。只要你有一顆會感受愛和美的心，一雙會發(fā)現(xiàn)愛和美的眼，就會知道，生活原來是那么美！
生活的美作文7
說到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實(shí)不然，每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時(shí)候的`我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時(shí)便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時(shí)候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對方都感到快樂。”當(dāng)時(shí)我聽了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會到了微笑的力量與美了。
生活的美作文8
學(xué)了張海迪的事跡，看到了報(bào)紙上對她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒有流淚;我只說她是一個(gè)熱愛生活的人。 人們愛生活，是因?yàn)樯顭o比的美好，是因?yàn)樯钪杏谢ǖ姆枷�，鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的.鳥語花香，他們的愛就會象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。 但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒有嘆惜，沒有咒罵命運(yùn)的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過分地輝煌燦爛，也不過分黑暗。生活還是美的，但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過別人幾倍、幾十倍的努力，頑強(qiáng)地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫，學(xué)外語，讀各國的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺療廠八千多個(gè)病人，她用對別人的服務(wù)來安慰丙心。
她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。 她的生命也許不能長久，她的大腦也許很快對這個(gè)世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會一片燦然。 我贊美張海迪，贊美她對生活執(zhí)著的愛，贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個(gè)熱愛生活的人!
生活的美作文9
記得一首叫《快樂崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻：“快樂像個(gè)病毒，病毒會傳染�！蹦阋苍S會認(rèn)為它有點(diǎn)夸張：快樂是個(gè)褒義詞，而病毒這個(gè)詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個(gè)詞語怎么會放在一起呢？ 而我覺得這個(gè)比喻十分精彩。真的，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人，你會不由自主地隨他一起快樂起來，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時(shí)刻開心快樂，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好��！
一位詩人說過這么一句話：快樂與美是世界上最完美的`組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對，但肯定是正確的！
生活的美作文10
在靜靜的教室里，我一遍又一遍地讀著《祖父》，心一次又一次地被震撼。
莎莎，一個(gè)可愛的小女孩，父母因?yàn)槟氂械淖锶氇z后，被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉(xiāng)下，與祖父相依為命。祖父很窮，他用勤勞的雙手，干著普普通通的石匠工作，整天搬石頭，錘石頭，再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運(yùn)進(jìn)城，蓋大樓，壘臺階。他的手因?yàn)槌Ｄ甑墓ぷ鳎巡荒芡耆熘�，而且一到冬天，寒風(fēng)一吹，手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個(gè)快樂的童年。莎莎的父親出獄后將祖父接進(jìn)城享福，當(dāng)祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時(shí)，感到非常自豪。可祖父在城里沒住幾天，就覺得心里空落落的，手也閑得沒處擱，便“逃”回鄉(xiāng)下繼續(xù)鑿石，他就用這雙龜裂的黑褐色的'手繼續(xù)創(chuàng)造著人間的美麗……
讀著讀著，我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因?yàn)閷⒇汃さ耐恋刈兂婶浯浒愕牟藞@而變得粗糙不堪；因?yàn)橄胱屛覀兂缘浇】禒I養(yǎng)的白米飯，吃到香噴噴的烤紅薯，喝到可口的甜豆?jié){而布滿老繭；因?yàn)殚L期蓋房子，修東西而龜裂流血……
寫著寫著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)雙這樣的手——黑褐色的手背，粗短的手指，硬幣厚的老繭，他們默默地給我們溫暖，他們默默地迸發(fā)著力量。我也想擁有一雙這樣的手，去創(chuàng)造生活的美！
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